戰爭的作文(精選5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的戰爭的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文 篇1
看著語文書上的那張照片，時光把我帶到了1931年的8月28日的下午。
上海火車南站旁的一條大街上，人么說說笑笑，臉上露出燦爛的笑容。有一對夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著，那個小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。手里還捧著一個可愛的小熊，大概是他媽媽給他新買的玩具吧！旁邊的人們看了都說：“多幸福的一家三口啊！”
但是這些人們渾然不知，災難正在悄悄降臨。這是幾十枚子彈從天而降，一瞬間大橋炸毀了，天空中的戰機像老鷹似的盤旋著。人們逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚導彈不偏不正，正好打中了那對夫婦，幾分鐘前那個小男孩還是一個爸爸媽媽懷里的嬌兒，可現在卻成了個孤兒，從男孩的的.眼神中我看見了他無助和恐懼，好像再說:“爸爸媽媽你們在那里啊，我好害怕，你們在那里啊！我還害怕啊！就在著短短幾分鐘，上海火車站發生了翻天覆地的變化，天空中還彌漫著硝煙、塵土飛揚，地上血流成河，人們都埋在了廢墟中，哭喊著。
“救救孩子們，要和平不要戰爭！”為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！讓那已經能聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰爭的作文 篇2
幾顆導彈劃過夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達有著一個幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個小工廠的頭頭，他還有一個可愛的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰火打破了應有的平靜。
核——一個本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個拖著長長的'尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無辭？”戰爭，還是爆發了。幾番空襲過后，平民大量傷亡。阿曼達的媽媽已經連續幾天沒有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達的爸爸不幸中彈，在醫院里，這對夫婦又相見了。
學校早已停課，阿曼達和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門去找媽媽。走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿耳的哭泣聲。他和妹妹來到醫院，找到了媽媽，她正穿梭在一個個病床間，幾天不見，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿了受傷的人，在離他最近的一個病床上，一個叔叔正對著攝像機說著什么，忽然，攝像機轉向了阿曼達，他突然想哭，阿曼達看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測的鏡頭，突然哭出聲來。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著又返回了醫院。
當天晚上，阿曼達站在窗前，眺望著媽媽所在的方向，他想媽媽，妹妹也是。突然，他發現一顆流星快速向自己飛來，他閉上眼睛，許了一個愿望：希望爸爸媽媽早點回來。
第二天的電視新聞中，播音員說道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達和他六歲的妹妹薩拉……
戰爭的作文 篇3
今天早上，房間里散發著火藥味，原來是我和妹妹不知道什么原因發生了一場“戰爭”。
我們“戰爭”是發生在床上。我輕輕得拍了一下妹妹，妹妹卻扭了三下，她見我沒還手，又扭了我幾下，就這樣，“戰爭”開始了。我還了妹妹幾手，這會兒，妹妹就開始用“扭功”向我進發了，害得我不知所措，被妹妹扭得渾身是痛。雖然妹妹的“扭功”還不錯，但是鐵“打功”也不差。于是我猛得發起進攻，重重得打了妹妹幾下屁股。妹妹見我如此利害，便發起“扭功”的最高層功力，又向我進發了，就這樣“戰爭”越來越激烈，我見妹妹也如此利害，便發起了我的“鉆功”。一下子，我就鉆進了熱乎乎的被窩里，并把四周封閉了，雙手近得緊緊的，以免妹妹進來，又向發起我進攻。妹妹十分得細心，一點一點得看過去。終于，被她找到了一個沒有被我封閉了的小洞。她把手往里面一伸，抓到了一個東西——我的頭發，便使勁往外拉，拉掉了我的幾根頭發，使我一下子往下面鉆。而妹妹呢，又發現了我的一個缺點——把腳還伸在外面。便又向我的'腳發起進攻，她用手把我腳找癢癢，害得我一下子又往上鉆。就這樣，妹妹一圈一圈得在我身邊轉，而我卻一上一下地，不停地移動，一直到媽媽來，才終止了這次的“戰爭”。
一家人要和和睦睦，難免會有打打鬧鬧，但不要真得打了起來，傷了和氣。
戰爭的作文 篇4
教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”。
是老師用力將戒尺敲向講臺。“注意聽講”他響亮地強調著，卻仍聽到后排同學們滿不在乎的竊竊私語。
“啪”又是一下敲下去。老師憤怒地舉起手里厚厚的一疊試卷抖動著：“都考得很好！因此就不聽講解了嗎？老班將一疊試卷猛地一掀：“就是九十九分……九十七分……你們的成績確實個個不錯。但是，這是你們的真實的成績嗎？”他氣憤地攤開他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”
筆記本上，刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛的一跳，便心虛地低下頭來——那張紙在測驗時曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫滿答案的紙繼續往前傳去，這下麻煩了！
老班的氣憤地聲音刺耳地響起“參與作弊的，全部起立！”
話音落下的第一秒——
班里一片靜默，我埋著頭翻動書頁，卻清晰地聽到左心房內猛烈地撞擊跳動。這下怎么辦？我急促的呼吸著，滿腦子的問號和感嘆號。天哪，東窗事發了嗎？我心虛地環顧四周，都是個懷鬼胎的表情心態。一片心跳聲中，沒有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪開課桌站了起來。現實一個，然后便稀稀拉拉地將近十個。桌子摩擦著地面刺耳地充刺著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用眼光瞥見周圍同學的一臉蕩然。我便又彎下腰身，若無其事地翻看課文。手腳微顫地將課本抓的'很皺。
第三秒——陸續又有人在心跳聲中起立，我仍是關注著周圍同學的動作。同桌輕輕地哼著小調可她的手指卻慌亂地攪在一起。那么，我能起立嗎？老師會因此撤銷我的班干部嗎？我躊躇著。我期望所有身邊的人都站起來。那樣我就起立，我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒有人再起立，我已是受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面，準備起立。我的心跳因這個決定再次加速起來。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴唇快速扇動著，再次使我猶豫。“老師會怎么看你？你的班委還當不當了？”她湊近我小聲而嚴肅地說著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉寂，再也沒有人站起來。
老班什么也沒有說，他只是長長地嘆了口氣。
這口長長的嘆息，猛地又抓住了我剛剛舒緩的心，他在嘆什么？他為什么嘆氣？
我隱隱有些害怕，那話音剛落后的第七秒。我的心因不安而再次劇烈的運動。
第八秒，周圍又響起了同學的嬉笑聲。
第九秒我忽然發現了什么。
第十秒，我也長長地嘆了口氣。
這十秒的戰爭，我輸了。
我的對手，叫做誠信。
戰爭的作文 篇5
村里的老頭召集了三個勇士和二十多個勇敢的村民來到席德的面前:"大人,我把我們村里的所有勇士都召集來了.站在最前面的三個人是力大無比的勇士,分別叫卡拉丁、努非、育爾。”席德看了點了點頭說：“好，我們這就出發。”說便，席德和村里的勇士向老頭說的西方永暗宮走去。
席德一行人走了三天三夜，到第四天的清晨終于到了永暗宮的入宮洞口。席德說：“你們帶上我這些隱型帽。為了大家不走散，我看就到洞口里一百步的地方停下脫下帽。”勇士們紛紛點點頭，各自帶上了隱型帽向洞口走去。 席德他們輕而一舉得進到入了永暗宮。在那放眼望去，是一片地下迷宮。席德那出了31世紀的迷宮指南器使用，不過10分鐘便過了地下迷宮。不過此時眼前一片黑暗，什么也看不見。他們向前走了一會兒，突然周圍被70米高的天花板上的燈照得一片光亮，席德他們嚇了一跳。四面八方跑出了一些穿著古怪的人架著飛行器過來。雖然席德不知道他們的來路，但他可以肯定他們不是冰河時代的.人。那些人用光線指著席德說：“老實點。”忽然在東方的墻壁上出現了一個光射屏幕，屏幕上有一個戴著鹿頭的面具和穿著虎皮衣的人說：歡迎你來到這里.我很佩服你們那不怕死的精神,但抱歉的是,你們逃不了了.哈哈....”席德：“你是誰，竟然在遠古的冰河時代建立怎么大、先進的地方？”“哈哈，告訴你也無妨：我就是31世紀的全宇宙的通緝犯---卡西姆。”“什么，你就是傳說中的怪盜卡西姆！”席德驚奇地說道。“哈哈，沒空閑聊了，來人啊，把他們全抓住。”話音剛落，50多個卡西姆的士兵向席德一行人沖去。席德見狀突然說：“兄弟們，大家拿起手中的家伙跟他們拼了。也是話音剛落，席德和他的二十多個勇士一起向卡西姆的士兵沖去。 經過了一場日月無光的戰斗，席德一行人贏了，但他們只剩：卡拉丁、努非、育爾和19個勇士了。席德大聲說到：“大家沖向那個大頻幕下的大門。”勇士們紛紛沖了上去。一進門，就突然出現了一千多個卡西姆的士兵，把席德和勇士們包圍住了，然后就出現了一場激烈的撕殺。勇士們和席德打不過卡西姆的士兵，勇士們紛紛犧牲在戰場上，只剩的席德和卡拉丁、努非、育爾四人了。他們拼命殺出一條血路，突然在席德后有十來個士兵用沖擊一起向他射擊，育爾看見了，飛速地跑了過去擋在席德后面，卡西姆的士兵的沖擊光波射到了他的心臟，席德見了，既傷心又后悔地說：“為什么？為什么？”育爾結巴地說到：“將軍，我們永遠忠實于你。希望、希望你可以為我和死去的兄弟報、報、報仇、仇。”說完就又有一位忠實的將士犧牲。席德流著眼淚說：“育爾，我會為你們報仇的。”
席德說完，在千軍中就有一道光出現----原來是時光巡邏飛船。把卡西姆的千軍抓住了，卡西姆見狀，心想：留著青山在，不怕沒柴燒。”然后便坐上時光機逃到了恐龍時代，又向31世紀招來兵馬。
席德說：“幸虧你們來得快，唉！”時光刑警說：“那是你的兩個將士啊！我們必須去恐龍時代去抓卡西姆。”席德說：“好，你等一下，我要和村民們告別；再埋好育爾后就帶卡拉丁、努非來和你們走。”
說完便走向村民的村子......
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