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軍訓的作文

時間：2026-03-30 09:30:27 軍訓

軍訓的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的軍訓的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

軍訓的作文

軍訓的作文篇1

　　軍訓，一個沉重而壓抑的詞。軍訓，我們邁入大學校門的第一堂課。軍訓的感覺除了累就是曬，本來就在西藏曬的很黑的皮膚，到這更上一層樓了？_?!而對我們來說軍訓唯一的樂趣就是來自于教官和同學之間的互動，猶記得第一次我們教官的自我介紹：彭遠鵬，彭德懷的彭，遠方的遠，大鵬展翅的`鵬。在軍訓休息期間與教官的互相調侃，與他們的幽默對話都將會是我們以后回憶起軍訓時的珍貴記憶！

　　雖然軍訓又苦又累，然而我還是喜歡上了這短短的半個多月的時間，我喜歡軍訓時教官帶著我們拉歌，喜歡教官在我們拉練走累時為我們唱的歌，喜歡休息時同學們的才藝表演，喜歡同學們走隊列時的英姿颯爽！這些將會是我人生中一道靚麗的風景線，永生難忘！

軍訓的作文篇2

　　本人從小就很憧憬虎帳生活，娘親虎帳里長大的，公公照舊空軍飛翔教練呢！

　　沒上了嘗試小學五年級，居然有幸軍訓，意外中更多了驚喜。

　　軍訓開始了，本跟從教官的口令：立正、向右轉、向左轉、齊步走……不一會兒，本人的胳膊也酸了，腿也痛了，奇異感全沒了。有些同學對峙了，身子開始寂靜哆嗦。本人又冷又，感受滿身冷汗。

　　辮梢在本人的'脖梗上瘙癢，像小蟲在往返爬動。本人想往抓，可軍訓時，如何能任意亂動呢？厥后癢得鉆心，本人的身段便寂靜哆嗦。

　　眼看要對峙，本人想：水師叔叔天天練習多艱苦啊！本還只要上午的，如何能不對峙究竟呢？”既然來了，就對峙下往。本人咬緊牙關，練習。

　　天公不作美，北風中又飄起了細雨，雨水打在葉子上發出“沙沙”的聲響，雨水打在水坑上，水坑里濺起了水花，雨水打在本的臉上，本照舊文風不動，本邁著整潔的步伐，發出“一二一”的喊聲，這嘹亮的聲響在操場上空久久回蕩。本人挺住了。

　　說，軍訓是悲歡離合的難忘的歌，，這首歌會在本人的心頭永久盤旋。

軍訓的作文篇3

　　"起床了,快起床",在生活老師的催促下,驚醒了睡夢中的我.我趕緊穿上衣服,疊好被子,和室友們以最快速度奔向操場.晨曦中,我看見了同學們早已整齊地排好了隊,個個精神抖擻.由北大附中組織的軍訓的序幕就在這里拉開了.

　　我們的教官姓陳,名軍,個子高高的,我對他的.印象是---很和藹.今天的內容是隊列訓練,訓練的是站姿,"頭抬高,腰挺直,雙手放在大腿兩側",別看站軍姿簡單,要是叫你一動不動地站一兩個鐘頭,肯定受不了.

　　在教官口令中,訓練開始了.教官一開始就給我們來了個"下馬威",讓我們在原地一動不動地站一個小時."啊

　　要這么久.""再說就再加時間.'無奈,只好站唄!一開始,同學們個個都非常認真,一會兒大家就顯得有點不自在了.只見有的同學再抓癢,有的雙手抱著膝蓋,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懶洋洋的樣子.教官看見我們這副模樣,吼道:"剛才動了的人馬上去做一百個俯臥撐.""唉1我剛想動一動,但聽到教官說的話便不敢再動,可我這也癢,那也癢,只想撓撓,但我也只好忍,忍,忍.時間過的太慢了,我腳和手以有些麻木,但看到被受罰同學的樣子,真是"摻不忍睹",我自然也不敢輕舉妄動了.

　　"好了,可以休息了.""吔!"在一片歡呼聲中,單調枯燥的站軍姿終于結束了."唉1終于重獲自由了."我這時回全身都痛.對教官恨得咬牙切齒,恨他對我們這么嚴厲,恨他沒有人情味兒.他在我腦海中美好的印象全破壞了.

　　這五天來,我都可以聽到都在叫苦連天,但同學們依舊堅持訓練.

　　軍訓快結束時,北大附中組織了匯報表演.表演過程中,很多學生家長都來觀看了表演,但天有不測風云,使得我心情緊張.雖然天下著雨,但同學們依舊動作迅速,專心致志的參加隊列表演,受到了部隊教官和學校的贊揚,"附中學生---"響亮的口號響徹在訓練場上空.

　　匯報表演完畢,我們便和教官合影.這時,我卻覺得對教官們依依不舍,舍不得他對我們的嚴厲,舍不得他們的笑容.忽然,我臉上滾落下一滴水,不只是雨還是淚!

軍訓的作文篇4

　　在軍訓的一段生活中，我們哭過，笑過，我們也失敗過，也成功過。

　　今天是軍訓的第一天，天剛好下起了蒙蒙細雨，不能進行室外訓練。我們只能呆在宿舍里。我躺在床上，忽然想起爸爸媽媽，想起家中生活的點點滴滴，想著想著，我的眼淚都快流出來了。

　　第二天晚上，不知誰先哭了，把我們都給影響了。我們全宿舍的人都跟著哭了。教官聽見了我們的哭聲，進來對我們說：“我們在這里哭上一分鐘父母就會心痛上一個小時。”我們聽了這話，擦干眼淚，停止了哭泣。我躺在床上，和同學們一起聊天，說笑。不知不覺的我就進入了夢鄉。

　　第三天早上，我們宿舍的人個個都沒精打采的，眼睛黑的像個大熊貓一樣，只有我精神飽滿。

　　我們每天除了吃飯，睡覺，就是訓練，因為訓練是我們每天必不可少的任務。訓練，得站軍姿，還必須一動不動的.站著。如果你讓教官看到你動了，卻沒有向教官打報告，那你可就倒霉了。你就會被教官狠狠地踹上一腳。

　　這就是我們軍訓時的訓練，真是一個地獄式的魔鬼訓練呀！

軍訓的作文篇5

　　假期過得可真快，一轉眼就要開學了。今年我就要升入初中了，入學前我們要進行五天軍訓。聽到這個消息，我笑了笑，軍訓有什么用？還不如多放假幾天呢！

　　第一天我們見到了教官。他的個子不高，眼睛不大也不小，有一簇翹起的頭發，走起路來腳下生風。教官一聲響亮的：“立正！”讓我們不禁一顫。教官首先教我們站軍姿，站軍姿要雙肩往后張，大拇指扣于食指第二關節處，中指緊貼褲縫，雙腳張開約六十度。五分鐘后，我開始有些搖晃了，心想：站一兩分鐘就好了，為啥要站這么久呢，多浪費時間啊！期間，我的頭皮癢得厲害，實在忍不住抓了一下，被教官發現了，罰我做了三十個俯臥撐。我摔著又酸又麻的手臂，回到隊列中繼續站軍姿，十五分鐘后，教官才讓我們稍息。我們搖了搖有些酸痛的肩膀，晃了晃同樣酸痛的脖子，沒想到站個軍姿居然也會這么累。后來我發現教官在軍訓時十分嚴厲，他在課下卻十分親切。他教我們疊被子鋪床，做游戲，對同學們非常好，漸漸地我喜歡上了這個外冷心熱的好教官。

　　日子一天一天過去了，我們每天訓練各種隊列和姿勢，在教官嚴厲的教導下，同學們刻苦地訓練著。在這五天里我們灑下了無數汗水，也學到了很多東西。在這期間，天雖然不停地下著雨，但我們始終沒有放棄，每天堅持訓練。教官原本響亮的聲音也因辛苦的`訓練中而變得有些嘶啞了。

　　終于我們迎來了最后一天的軍訓匯操表演，迎來了考核驗收。上場前，同學們個個摩拳擦掌恨不得馬上上場比試一番。上場后，大家表現得非常好，快要結束時意外卻發生了，在第二次跑步時我的鞋帶開了，腳踩在鞋帶上就要摔倒了，旁邊的同學眼疾手快的拉了我一把，悄悄地說：“小心。”我感激地點了點頭。在我們的共同努力下，我們班獲得了一等獎。大家的努力終于有了結果，我們非常開心。

　　終于，五天的軍訓就要結束了，大家都戀戀不舍地和教官道別。

　　軍訓讓我們更加團結，軍訓不僅鍛煉了我們的身體，教會我們獨立生活，還磨練了我們的意志。雖然軍訓只有短短五天卻給我留下了深刻的影響，期待我們的下一次軍訓。

軍訓的作文篇6

　　剛從小學進入了初中，一聽說要進行七天的軍訓，便有些讓人毛骨悚然。想象中，軍訓充滿教官的訓斥；想象中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；想象中的軍訓更是無常地響起那集合的口哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練……之后，據老師通知，由于教官們的不便，所以只軍訓三天。

　　軍訓的第一天，教官教我們練習立正。那時候才覺得立正并非那樣十分容易做到的，尤其是對此刻“嬌生慣養”的我們來。在毒辣的烈日下，一動不動地站著，更不是容易的事。教官嚴肅的教導我們，使我們一向處于緊張之中，但是在休息時，教官那種溫柔的態度，和對我們微笑著說話的話語，使我們憋在心中的緊張漸漸著落下來。

　　在軍訓期間，嚴肅的教官教我們學習了“立正”、“稍息”、“敬禮”等動作，起初還覺得軍訓是那樣累，時間是那樣漫長，但是不知不覺中，想法改變了。變得讓我覺得時間過得那樣飛快，總是在悄無聲息中悄悄逝去了。在軍訓的最后的一個下午，我們初一十二個班進行了一次比賽，雖然只得了第三名，但我們已經盡力了。

　　軍訓雖然只有短短的三天，但教官那嚴肅的面容給我給我留下了深刻的印象；軍訓雖已結束，可每當我起步走、立正、稍息、向前對正時，我仿佛感到教官依然在我的面前。軍訓剛開始時，我認為軍訓也但是是做做樣貌，在教官的帶領下走走步、訓練訓練，最后各班展示一下就算了。但是，很快我發現自我錯了。因為教官和老師曾不止一次地對我們說，軍訓是步入中學時代的第一課，軍訓的目的不只是要教會我們立正和稍息等姿勢，更主要的'是要培養我們的自控力和良好的行為習慣還有嚴謹的學習作風，樹立我們吃苦耐勞和團結協作精神，以便使我們在任何條件下，都能夠端端正正地走好人生漫長旅途的每一步。

　　軍訓后，我不管做任何一件事，都會感到教官的那張嚴肅的臉好像一向在盯著我，一向在看著我，一向在鼓勵著我；盯著我是否偷懶？看著我動作是否規范？鼓勵著我要不斷地做好下一個動作。看似平常的行走、站立、轉身等動作，要往好里去做是永無止境的。我堅定了信念和決心：我要地努力做好每一件事，盡自我最大的潛力去做。

　　這一次軍訓真使我受益匪淺啊！

軍訓的作文篇7

　　雨點不停的打在我的臉上，鏡片早已不再清晰，進場的音樂與我們的喧嚷聲在一起演奏成一只曲子。

　　“踏步” 隊伍停了下來，下個“齊步走”的口令喊起的時候就輪到我們班了，腦海里回憶起軍訓第一天在這操場上等待的上車時的畫面，我們彼此間都不太熟悉，同樣的靜默，而此時的內心里想到的是：我能為班級掙到好的印象嗎？我能勝任第一個位置嗎？緊張和激動占據著心里太多的位置，此時的曲子聽在心里是急促的。

　　前面的隊伍開始移動了，一句，二句，三句，四句，他們喊完了，該我們了，“齊步走!”令下，腿邁開，踏著曲子前進。

　　“ 腿踢高，手擺高，標齊！最后一次了啊！”一下子回到烈日的軍訓場上，幾天前的畫面記憶猶新，我們一遍遍的練習閱兵式，一次次的喊著“嚴格訓練”的口號，任汗水流在臉上，第一次體會到汗流浹背的滋味，那時的曲子是擦汗時的嘆吁聲，取代這時的是炎炎夏日。

　　二局口號喊完，我正好對著主席臺，心中不由的.打鼓而又興奮，不住的提醒自己，腿再提高一點，手再甩高點，微笑一下！堅持，忍耐，加油！記得在累到不行回宿舍爬樓的時候我是這樣對自己說的；擠在人群中洗碗；鼻尖上汗落下時我是這樣對自己說的；在腿痛的不敢再用勁卻要去站崗時我是這樣說的；走過第四個標兵，我聽見大家都呼了一口氣，這時的曲子中夾雜了我們的放松，雖然雨依然再下，但我覺得雨點打在臉上不覺得那么痛了，耳邊本來激昂的行軍曲，更是我們的心聲，從進場到閱兵到坐下，無一不攜著在基地訓練時的影子，歌里有我們的汗水和堅持，一曲由回憶構成的歌伴著雨在操場上回蕩。

軍訓的作文篇8

　　我們盼望的“三天兩夜”終于到來了。低年級的時候，看著那些大哥哥大姐姐提著行李箱，是多拉風，是多帥氣，心里不知有多羨慕。那個時候，我們就會在心里想像我們去的樣子，也是那么拉風，那么帥氣？

　　如今這一天到來了，也滿載而歸，而在這期間，僅僅一個簡單而普通項目，卻讓我難以忘懷……

　　“我們馬上要進行的項目是穿越電網，大家可以看到，在全體隊員面前懸掛一張"電網"，網上的洞口大小不一，要求隊員在規定時間內，從網的一邊依次通過到達另一邊。但是在過程中不能碰到網，如果碰網一次，隊長就要做十個深蹲，懂了嗎？”教練嚴肅地說道。我們答“聽懂了”。教練讓一連先來，一連的`男生們做出很瞧不起我們女生的樣子，讓我這個護旗手很不舒服。男生們七嘴八舌的。一群人站在那兒，亂糟糟的。我想：等會我們上場時一定要團結，不能像他們這樣。不一會兒，男生們敗了，當教練宣布他們挑戰失敗時，看著他們個個愁眉苦臉時，我才真正意識到這個項目有多難。到我們上場了，我們準備先從底下的小洞里過去兩個人，然后我把他們一個個地抱過去，里面的兩個人再托住我抱的兩個人，最后我再從底下的小洞爬過去，這個項目也就算結束了。一切并不按照計劃進行，幾乎每次都會碰網，而教練也并沒有要隊長做深蹲，男生在那瞎起哄。而我像只熱鍋中的螞蟻，一直在抬人，還有幾個個弄不清楚的人，把她抬過去了，她自己又走過來，害得我得在抬一遍。其它等我抬的一些高個子們，也只在那等著我抬，于是，我怒了：“就我一個人高個子，力氣大是吧，其他人呢？我們就不能一起抬，節約時間是吧，這樣金曉月被罰的也就少些啊！還有一些人，像個豬，進去了又出來，沒事干是吧，那你們來干嘛？來玩的？讓我和余佳琪她們來做項目是吧，來抬啊！”她們像沒聽見我說話似的，繼續玩。好容易完成了。我認為教練會宣布我們挑戰成功，可沒想到教練說我們挑戰失敗：＂這個項目，你們挑戰失敗，你們知道為什么嗎？比如，你們是軍人，這個是火圈，你們要從這兒穿過去，問你們，在穿火圈的同時，你們是不是應該安靜。其實女生穿的時候＂電網＂一直在動。你們說，在穿的時候，你們是不是應該團結，而不是互相批評，如果你們真的是軍人的話，那早就死了，你們好好想想。＂我清楚地明白，其實教練有句話是專門對我說的，我羞愧地低下了頭。

　　是啊，在遇到困難時應該團結，而不是互相責罵，這是一個干部要記住的。我會永遠記住，也會永遠記住這次軍訓。在這次軍訓中，我收獲了許多，也讓我改掉了許多壞毛病。我也明白了，這不是游戲，是改變。

　　要分離了，我們都哭了。“三天兩夜”明年再會。

軍訓的作文篇9

　　新初一的生活從軍訓開始。看著這群高矮不一的新面孔，在颯爽的秋風中洋溢著青春的自信，揮灑著青春的汗水，時間也不禁停駐，只為這群陽光燦爛的少年。

　　軍訓自然是苦的，但是沒有規矩不成方圓，所以，陰雨天就成了苦中作樂最好的調劑品。

　　對于已經堅持了一整天的孩子們來說，周二算得上天公作美，因為這一天從早到晚淅淅瀝瀝的小雨蔓延在周圍，使得疲憊了一天的學生只得呆在教室里，各科教師和學生得以進行交流。

　　我是在學生推門后才知道有安排的臨時的課的.，倉促間，迎來一張張朝氣蓬勃的臉，這就是將要共處三年的學生嗎？頓時覺得空氣也高漲了起來。

　　一節導言課，上得還是有聲有色。先自我介紹后，從現在的20xx年講起公元，交錯中進行了時間的換算，強調了公元紀年法和數軸的區別和聯系后，聰明的孩子們竟然聽得津津有味，隱含的陷阱也沒能困住他們，讓我對他們的第一印象尤為滿意。在這群迥異的孩子們中，我也發現了幾個別具一格的孩子，知識淵博的讓我贊嘆，行為處事也是大方得體，讓我有拉為課代表的打算。可惜下手還是遲了些，有個我最滿意的孩子成了其他科的課代表。不過這正能證明他確實是個人才，也間接地證明我的眼光的獨特。

　　兩節導言課各具特色，看得出來，孩子們的熱情高漲，不知道是因為雨天不用軍訓的緣故，還是因為新學科新鮮的緣故，還是那光鮮的圖片下動人的痕跡的緣故，總之，好的開始是成功的一半，我對即將開始的旅程倍感信心。

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