花的作文精品(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的花的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
寒風(fēng)如一頭兇猛的野獸，肆無(wú)忌憚地吼叫著，把行人的衣服掀起，將萬(wàn)根冰針扎進(jìn)人的身體，冬天真冷呀！行人不得不裹緊衣服來(lái)對(duì)抗寒風(fēng)。
街上車水馬龍，快過年了，所有人都在準(zhǔn)備年貨，誰(shuí)也沒有注意到這熱鬧繁華街道上的那一個(gè)可憐的賣花小女孩。她正穿梭在這熱鬧的街道里。她瘦小的手臂被凍得烏紅烏紅的，頭發(fā)亂得像鳥窩一樣，衣服和褲子上有很多特別大的黑洞，腳上還穿著破了一個(gè)大洞的棉鞋，大拇指露在外面僵硬地動(dòng)著。風(fēng)直往她身體里灌，她冷得縮成一團(tuán)，腳在不停地走動(dòng)著，手里還拿著幾朵美麗的花，在街上叫賣著：“賣花啰，賣花啰……”
我，哥哥，還有媽媽剛從商店里出來(lái)，每個(gè)人都穿著剛買的保暖羽絨服，手里提著新出爐還“熱氣騰騰”的年貨，滿載而歸打算回家。就在這時(shí)，媽媽看中那個(gè)小女孩手中的花，就走過去對(duì)小女孩說：“要買五朵玫瑰和三朵百合。”這時(shí)，小女孩感覺到了一種希望的力量，她的眼睛亮起來(lái)了，立馬把這些花麻利地綁起來(lái)。
在綁的.過程中，媽媽問小女孩：“你的父母呢？為什么你要一個(gè)人賣花？”小女孩聽到這句話后，手突然停了一下，眼睛突然變得通紅，眼淚不聽使喚地往下流，她抽噎著說道：“我爸爸已經(jīng)去世多年了，我的媽……媽……媽媽得了病，正躺在病床上，家里就只有我一個(gè)人。”花已經(jīng)綁好了，“一共50元”，她雙手把花遞給媽媽。媽媽得知她的家庭情況后，直接給她一百塊錢，那位小女孩掏出自己小得可憐的錢包正準(zhǔn)備找五十元的時(shí)候，媽媽說：“不用找了，快點(diǎn)回家去吧。”在那可憐的小女孩看來(lái)五十元是多么的寶貴，是多么的值錢。趕緊地向媽媽連說了三個(gè)謝謝，就消失在了茫茫的人群里。
回到家后，媽媽修剪好那些花，插在花瓶里。看著這些花，我就想起那個(gè)女孩：她是否已經(jīng)把花賣完了，她是否已經(jīng)給她的母親端上了一碗熱騰騰的面呢？她的母親是否已經(jīng)康復(fù)了？
我望向窗外，剛才的刺骨寒風(fēng)都化為了此刻的冬日暖陽(yáng)，沐浴著無(wú)邊無(wú)際的大地，一切都恢復(fù)了生機(jī)……
花的作文 篇2
今天我和媽媽一起去看迎春花。
遠(yuǎn)看迎春花像一顆顆小小的五角星，一陣微風(fēng)吹過來(lái)，它就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛極了!
走近迎春花，發(fā)現(xiàn)朵朵小花就像一把一把很小很小的傘，金黃金黃的。小花上長(zhǎng)著十一二片花瓣，它分為兩層，花蕊上長(zhǎng)有一根短短的.觸須。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像垂柳一樣伸到地面，綠綠的枝條，金黃的小花，多像長(zhǎng)發(fā)姑娘扎著小花的長(zhǎng)辮子，風(fēng)兒吹過，長(zhǎng)發(fā)輕輕擺動(dòng)，婀娜多姿。定睛細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花兒們姿態(tài)各異，有的花瓣全展開了，像爆米花。有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。有的圓鼓鼓的，像一粒粒瓜子兒。
我喜歡美麗的迎春花。
花的作文 篇3
以前常常遇到媽媽、奶奶輩的人用“菊”做名字的很多，于是就去問媽媽為什么。媽媽告訴我，菊是一種花，生命力特強(qiáng)，花朵也特艷，香味也很濃，所以大家喜歡用“菊”給女孩子做名字。
去年的一個(gè)秋天，我們?nèi)胰ケ狈铰糜危鞖饫涞米屛以趧C冽的寒風(fēng)中直把頭縮進(jìn)衣領(lǐng)還瑟瑟發(fā)抖。家人也穿成了“大狗熊”，嘴里都不停地呵著氣。就在這刀子般的寒風(fēng)中，我的目光被不經(jīng)意的.一瞥所吸引，轉(zhuǎn)而大吃一驚：在那個(gè)陰暗的角落里，有一株野菊花迎風(fēng)飄曳！它倔強(qiáng)地伸展著身子，香味隨風(fēng)飄散，淡了許多，卻還是那樣沁人心脾。我大叫起來(lái)：“這里有怒放的野菊花！”當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這片土地原本是農(nóng)田，半年前因?yàn)閿U(kuò)建而翻成了樓房。或許，當(dāng)初肥沃的土地沒有被全部覆蓋，而那株幸存的種子落地發(fā)芽開花，更沒想到竟會(huì)在這寒風(fēng)呼嘯、不久就會(huì)變成冰天雪地的時(shí)候開放！
在那一瞬間，我的心頭怦然一震。我不禁對(duì)這個(gè)微弱的生命肅然起敬——每個(gè)生命都值得感動(dòng)，值得尊敬！
花的作文 篇4
今天下午，我們五年級(jí)組的9個(gè)班一起去戚城公園賞菊花。
一進(jìn)大門，映入眼簾的就是一棵棵的柳樹在搖晃，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，到了菊花最多的地方的時(shí)候，老師讓我們分頭去賞菊花。
我們先來(lái)到了離菊花最多的地方的時(shí)候，我一眼就注意到了一些美麗的黃菊花"牽手花"，還有紅里有黃的“野菊花”，有紅色的“繡球菊”，粉色的“獅子頭”，最讓我注意的就是那一朵朵的“白菊”那些花瓣向中間籠罩著，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。還有一些小小的野菊，叫“倒掛金鉤”，紫色的花，那些花瓣就像一個(gè)個(gè)小小的蒜苗。還有白色的“獅子頭”，橙色的花，摸完以后會(huì)有一股臭味，所以我稱它為“臭花”。無(wú)意間，我來(lái)到了一從花的面前。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的.，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
當(dāng)然，還有許多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)過有香味的花。那些淡雅的花使我們心曠神怡……
看完了花，我們來(lái)到了草坪上進(jìn)行了關(guān)于菊花的賽詩(shī)會(huì)，和游戲。
不知不覺中，度過了一個(gè)快樂的下午。
花的作文 篇5
在中考英語(yǔ)試卷中，最后一項(xiàng)書面表達(dá)題普遍失分較多，這一方面與學(xué)生的基礎(chǔ)有關(guān)，另一方面與應(yīng)試的方法和策略也有很大的關(guān)系。結(jié)合各省市近幾年書面表達(dá)命題特點(diǎn)，我們歸納出如下答題對(duì)策。
一、給寫作留有充分的時(shí)間
在中考英語(yǔ)題中，書面表達(dá)往往是最后一項(xiàng)，有的學(xué)生把最后幾分鐘用在寫作上，匆匆了事，這是很不明智的。學(xué)生用在寫作上的時(shí)間應(yīng)不少于10分鐘，力爭(zhēng)不丟分，少丟分。
二、認(rèn)真審題，先打草稿
寫之前一定要認(rèn)真閱讀寫作要求，切忌見題就寫。中考作文主要有兩種類型：提示作文和看圖作文。提示作文一般已經(jīng)給出要點(diǎn)，而看圖作文則需根據(jù)圖畫及提示在很短的時(shí)間內(nèi)將要點(diǎn)列出。把要點(diǎn)列出后，在草稿紙上寫提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫之前，根據(jù)題目要求適當(dāng)增減內(nèi)容，保持卷面整潔。
三、正確使用標(biāo)點(diǎn)
學(xué)生在初中學(xué)習(xí)階段，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法極不重視，因此，考試中明顯的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤屢有發(fā)生，在一定程度上影響學(xué)生的成績(jī)。另外，大小寫錯(cuò)誤也常有發(fā)生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒有一個(gè)大寫字母，再加上標(biāo)點(diǎn)不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績(jī)。
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四、寫好簡(jiǎn)單句，慎用長(zhǎng)句
考生要根據(jù)所列要點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的'提示詞及正確的動(dòng)詞形式在稿紙上寫出簡(jiǎn)單句。考生應(yīng)熟悉簡(jiǎn)單句的五種基本句型，盡量使用簡(jiǎn)單句。在簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ)上，根據(jù)各句之間的關(guān)系適當(dāng)加上一些連詞，使得整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，行文流暢。套用句型，能顯示考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，提高作文檔次。慎用長(zhǎng)句是因?yàn)槠涑煞侄啵Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以出錯(cuò)的機(jī)會(huì)也多。考生在沒有十足的把握時(shí)最好少用或不用長(zhǎng)句，以免給自己的作文帶來(lái)不必要的損失。
五、熟悉各種時(shí)態(tài)，靈活運(yùn)用
時(shí)態(tài)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的難點(diǎn)。考生務(wù)必系統(tǒng)地學(xué)習(xí)初中出現(xiàn)的各種時(shí)態(tài)，做到靈活運(yùn)用。在同一篇作文當(dāng)中，時(shí)態(tài)要保持一致。
六、切忌中式英語(yǔ)，避免生搬硬套
一些學(xué)生因缺乏寫作技巧，往往在寫英語(yǔ)作文時(shí)，根據(jù)中文意思堆積英文單詞，編造出許多中式英語(yǔ)，結(jié)果錯(cuò)誤百出，意思表達(dá)不清楚，直接影響考試成績(jī)。
七、認(rèn)真檢查和修改，減少錯(cuò)誤
做完寫作題后要從頭至尾讀一遍，檢查一下文章是否通順，有無(wú)邏輯錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞拼寫和時(shí)態(tài)運(yùn)用是否正確，避免筆誤。
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