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我和書的故事作文

時(shí)間：2026-03-29 23:59:07 我和書的故事

我和書的故事作文（常用13篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我和書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和書的故事作文（常用13篇）

　　我和書的故事作文篇1

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常喜歡閱讀兒童書籍，因?yàn)樵趦和瘯杏泻芏嗖鍒D。在每本書中，我只粗略地瀏覽了一下情節(jié)，主要是彩色的圖片。幾年后，我開始上學(xué)。我不能每次考試都寫一篇好作文。

　　那時(shí)，我的父母打電話給我說，“你!我們應(yīng)該多讀書，這樣我們才能寫一篇好作文。聽了父母的話，我馬上去看書，但是幾周后，我還是沒有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來說:“讀書的時(shí)候，不要走神，不要只看圖片。”

　　所以，我仔細(xì)閱讀來吸收營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)書中美麗的`段落。有時(shí)，他們不知不覺地進(jìn)入了第二世界。就像書中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書中的美好旅程和喜怒哀樂。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書的時(shí)候，我好像和書中的主人公融為一體了。不知不覺中，我竟然把主人公變成了一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我打我的手，它痛了好幾天。

　　我和書的故事作文篇2

　　從幼年時(shí)，書就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開書本，似乎回到了從前，回到了童年的看書時(shí)代。

　　從小時(shí)候起，我就喜歡看書，特別喜歡看一些成語故事，所以每次班里舉行講故事比賽，我總能拿到第一名。每次回家，我都要看那本書，看了幾次都還愛不釋手。

　　如今，隨著時(shí)光的流逝，那本童年的書已經(jīng)不在了，但我讀書的愛好卻絲毫沒有減退。

　　平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能早上和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。書中內(nèi)容是不是讓我欣喜萬分，時(shí)不時(shí)又讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。

　　雖然我的感情并不是很豐富，但是我也不時(shí)被書中的人物所深深震撼：我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉嘆息；會(huì)為《西游記》中的師徒四人每次都能化險(xiǎn)為夷，并最終取得正果而十分高興……面對(duì)一本本好書，我都會(huì)融入在書中，走進(jìn)人物的`心里。

　　漸漸地，我的興趣向科學(xué)讀物，明白了生命的意義。

　　書，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人們的知識(shí)不斷積累、發(fā)展。書給我?guī)砹藷o限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量。書已成為了我生活中的一部分。

　　我和書的故事作文篇3

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。是它，書，給了我們無窮的力量，給了我無窮的樂趣。以前，我也是一個(gè)一看書就頭疼的小學(xué)生，現(xiàn)在呀，我非常愛看書。要知道我是怎樣喜歡上讀書的，那就要從我上了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候開始說起了

　　記得那一天，語文課上，老師要測(cè)試我們昨天的成語背的怎么樣了，于是來了個(gè)“小火車，說成語”的游戲。我想：“哎！怎么辦，怎么辦呀？”

　　輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起來，想了好久也想不起來，同桌王珍珍看我半天也憋不出半個(gè)字來，就告訴我“自由自在”這個(gè)詞，我才說出來，這也算是蒙混過關(guān)了吧。從那之后，我便喜歡上了讀書。

　　而我自己也讀過不少的書，如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉擇》、《格林童話》比如：《讀寫大觀中的“孔雀的`眼睛為什么是紅的”》告訴了我：遇到比自己強(qiáng)大的敵人時(shí)，運(yùn)用聰明才智脫身是的辦法，壞人遲早會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

　　書，是人們饑餓時(shí)的一塊面包；書是人們走向成功的階梯，書里的知識(shí)，是多少錢也換不來的。書給了我無窮的力量，給了我無窮的樂趣。我愛你，書！我愿你永遠(yuǎn)陪伴我！

　　我和書的故事作文篇4

　　我從書籍中吸取了很多能量。《西游記》中孫悟空忠心保護(hù)師父去西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，讓我知道了要想成功，一定要不怕困難，勇往直前;《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀，讓我看到了智慧的力量;《伊索寓言》中一篇篇有趣的寓言故事，讓我明白了很多做人的道理。

　　我是一個(gè)多愁善感的人，看到書中人物的悲慘遭遇，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。

　　一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，媽媽和我坐在陽臺(tái)上，她貪婪地看著《三毛作品集》，我也如饑似渴地讀著《賣火柴的小女孩》。剎那間，我仿佛通過時(shí)空隧道來到了小女孩的身邊，我們倆一起幻想著溫暖的火爐，幻想著肥美的烤鵝，幻想著美麗的圣誕樹，幻想著慈愛的奶奶。當(dāng)幻想一個(gè)一個(gè)破滅之后，我看著她在又冷又黑的`晚上，孤苦伶仃地流落街頭;看著她兩腮通紅，嘴角帶著微笑死去。我哭了，我哭得不能自已。兒子，怎么了?正當(dāng)這時(shí)，媽媽的叫聲把我從故事中拉回現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)和書成為好朋友，并且經(jīng)常會(huì)與書中的人物一起笑，一起哭，一起奔跑。讀書不僅豐富了我的課余生活，還教會(huì)我很多做人的道理。我和書的故事已經(jīng)發(fā)生過很多，我敢肯定，我們的故事仍會(huì)繼續(xù)下去，因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)伴隨著我。

　　我和書的故事作文篇5

　　書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是一盞燈，為我們照亮前方的道路；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品味生活。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過：“要把文章寫好，最可靠的多看書。”我，也是一個(gè)小書迷，書也給我?guī)砹藷o限的樂趣。

　　記得秋季的一天，天氣萬里無云，秋高氣爽，天高云淡。我懷著愉悅的心情和爸爸到圖書館看書，我剛跨進(jìn)去，就聞到了濃濃的書香味，我好像控制不住了自己，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游。我最終選擇了一本《三國(guó)演義》，可是爸爸還沒有找到自己心儀的.書，他找著找著就把我給忘了。可是我卻站在那里如癡如醉地看著，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了自己的存在，大概過了40多分鐘，突然，爸爸急匆匆地跑過來重重地拍了我一下，哎呦！這可真痛啊！這時(shí)我才從書的王國(guó)中走了出來。

　　書使我開闊了眼界，書使我頭腦變得聰明，也使我充滿了自信，使我懂得了真、善、美，我和書的故事也將永遠(yuǎn)繼續(xù)。

　　我和書的故事作文篇6

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒有營(yíng)養(yǎng)，我們能健康成長(zhǎng)嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光一樣。讀書可以讓我變得更有智慧；讀書也可以讓我領(lǐng)略人生的真諦。

　　我平時(shí)比較愛看童話書。當(dāng)美人魚化成泡沫時(shí)，她的善良深深的打動(dòng)了我。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本童話故事書，我看得如癡如醉，到了中午，媽媽叫我去衛(wèi)生間拿洗發(fā)水。媽媽叫了好幾聲，我才捧著書邊看邊走，去拿洗發(fā)水。看到故事的精彩處了，我竟忘記媽媽叫我拿什么東西了。不知不覺，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見了哭笑不得，說：“婷婷，我叫你拿洗發(fā)水，你怎么拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書，急忙跑去衛(wèi)生間拿到洗發(fā)水給媽媽。

　　書是智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果；書是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)跁＠锉M情地遨游；書是陽光，照亮了我們幼小的心靈。

　　我的愿望是當(dāng)一位作家，出版許多的`童話書，讓更多的小朋友去讀。

　　我以后一定會(huì)像冰心說的那樣做：多讀書讀好書好讀書好讀書的。

　　我和書的故事作文篇7

　　有一次，我媽讓我跟她去逛街，雖然我不愿意去，但還是被迫去了。在路上我一聲不吭，媽問我所為何事，我說："你去逛街了，我干嗎呢？""哦"媽說道："給你指條明路，到新華書店去看書。""看書？"我本來不想去，可仔細(xì)一想，那至少有冷氣，便說："好吧！""兩小時(shí)后見"媽一邊說一邊笑。

　　我徑自走到新華書店，隨手挑了本<<男生賈里>>讀起來。開始，我不時(shí)看手表，看兩個(gè)小時(shí)到了沒，漸漸地我喜歡上了這本書，覺得故事情節(jié)十分有趣。時(shí)間飛逝著，我媽來找我了，我央求著她，希望能把書買下來。開始，媽媽認(rèn)為這是閑書，不給我買。后來在我的軟磨硬泡下，終于把書買下來了。一回家，我首當(dāng)其沖，趕快跑到沙發(fā)上，貪婪地讀起來。以后，只要老媽去逛街，我都會(huì)自告奮勇地跟著去，為的只是滿足讀書的欲望。

　　后來，我悟出一個(gè)道理，知識(shí)是清澈的泉水，而我就是汲取書的`人，書本是了解知識(shí)的工具，就像回家必須走一段路一樣。因此，書本是我人生中必不可少的"日用品"。

　　我和書的故事作文篇8

　　一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書，溫柔地說：“子墨，我給你買了一本書，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。”說著，把這本書遞到了我的手里。

　　我皺著眉頭說：“我才不要讀書，讀書一點(diǎn)也不好玩。”媽媽說：“‘讀書破萬卷，下筆如有神。’這是杜甫說的。這本書里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個(gè)小島建設(shè)的十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀。”于是，吃過飯后，我捧起書，一開始我覺得沒什么意思，那時(shí)我還想：還不如玩手機(jī)呢！可是到后面我覺得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現(xiàn)在我的.腦中……

　　時(shí)間過得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時(shí)候。媽媽說：“子墨，快出來吃飯吧，媽媽先去上班了。”我沒吱聲，一直在讀書，時(shí)間一分一秒地過去了，書也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點(diǎn)了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學(xué)。

　　這本書給了我智慧，我以后一定要多讀書。

　　我和書的故事作文篇9

　　人們常說：''讀書破萬卷，下筆如有神。”用這句話形容書籍，我覺得特別親切。

　　像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁(yè)，也似乙炔跳躍著歡樂音符的樂章。小時(shí)候我最早喜歡看的是漫畫版的《父與子》。那是沒有字只有漫畫圖片的書，作家通過漫畫把父親與兒子之間的喜怒哀樂幽默的表現(xiàn)出來了。那時(shí)我和弟弟經(jīng)常比誰看得快還得講出其中的意思，而我總是贏家。

　　開始我總是看得津津有味，天長(zhǎng)日久這種書我就覺得沒有意思了。后來，我又喜歡上了連環(huán)畫哥哥送了我?guī)變?cè)《三國(guó)》，我為孔明和劉備的陣亡感到惋惜，《水滸》中我為高俅下毒殘害忠良而感到憤怒……

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”----新華書店，每天我都要待上一段時(shí)間。書中各種人物的.命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。

　　通過多讀書，讀好書我的寫作成績(jī)比原先有了很大的提高，同時(shí)也擴(kuò)展了我的想象力。有時(shí)候面對(duì)一個(gè)高興的人，我會(huì)尋思著他為什么高興？路上遇到一只無家可歸的小狗，我會(huì)黯然傷神，編制它的身世以及未來……

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我正是貪婪吮吸營(yíng)養(yǎng)品的“嬰兒”在它的哺育慢慢長(zhǎng)大！

　　我和書的故事作文篇10

　　我幼年的時(shí)候，書就進(jìn)入了我的人生，二年級(jí)時(shí)同學(xué)的手里都有一兩本故事書或漫畫書。而我卻沒有，于是我便要求媽媽給我買一本《安徒生童話》。

　　買來后，我用牛皮紙給書本穿上了一件牛皮“外套”，我愛不釋手，整天抱著書本在看，每次翻書的時(shí)候我都小心翼翼的，生怕弄破了。當(dāng)中我最喜歡的是《海的女兒》、《丑小鴨》等等。

　　故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)。在它的成長(zhǎng)過程中，大家都覺得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的'心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。

　　還有一個(gè)故事：美人魚公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的王子。為了能見到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽w向藍(lán)天。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，那本《安徒生童話》也有了一個(gè)“家”。我也越來越喜歡看書，書慢慢地進(jìn)入了我的世界，我和書成了密不可分的好朋友。

　　我和書的故事作文篇11

　　書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書是一雙翅膀，使我在知識(shí)的天空中飛翔。

　　我真正和書接觸已有整整五年的時(shí)間了。我對(duì)書從原本那種愛理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖帧F(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。

　　一天早上，我來到學(xué)校，迫不及待地把新書《淘氣包馬小跳》拿了出來，津津有味地看著。我的心情也隨著故事的情節(jié)高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現(xiàn)在我的眼前。書中的內(nèi)容真豐富啊！我如癡如醉，沉浸在有趣的'故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)。

　　突然，班主任來了。

　　你在干什么？我耳邊響起班主任嚴(yán)厲的聲音。

　　我......我慚愧地低下了頭。

　　自從被老師批評(píng)以后，我就再也不敢看書了。媽媽對(duì)我說：孩子，書是多么的有趣啊！以后不要在上課時(shí)看就好了。

　　我想：對(duì)呀！是書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到知識(shí)世界的指南針；是書，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。

　　我和書的故事作文篇12

　　在我的讀書生涯中，遇到了一位“好老師”，它是一本我見過覺得最出色的、最棒的一本書，它叫：《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰?/p>

　　當(dāng)我第一次看見它的時(shí)候，它仿佛就是一把金鑰匙，一下子我就開竅了，馬上開始行動(dòng)起來。它好像一位溫柔的教師，給我指導(dǎo)人生道路，幫助我指點(diǎn)迷津。它又似一位知心的朋友，把我心中的不快一件不落地倒出來，并告訴我解決的方式和重點(diǎn)。

　　它讓我知道了：我可以選擇有夢(mèng)想、有目標(biāo)，也可以隨心所欲，漫無目的；我可以選擇自信積極的態(tài)度，也可以選擇自卑消極；我可以選擇向失敗和困難挑戰(zhàn)，也可以向它們低頭；我可以選擇快快樂樂地過一天，也可以愁眉苦臉地過一天……

　　《叮當(dāng)?shù)?魔法》真的有一種無法抗拒地魔力，使我深深地被吸引住了。每當(dāng)我不開心時(shí)，就會(huì)翻開它細(xì)細(xì)品位我最喜歡地一些片段，或者從書中發(fā)現(xiàn)、尋找我以前忽略的東西。看著看著，我把所有的煩惱和不快都拋到腦后去了，回來繼續(xù)做個(gè)小開心。

　　我真心希望每位同學(xué)都可以去看看。因?yàn)樗鼘?duì)我們以后的道路會(huì)很有幫助。