我的理想作文經典(10篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的理想作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一個糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個最小的螺絲釘，你是否永遠堅叟你的崗位？你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？
我的理想是當一名優秀的教師。在我年僅7歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中長大后成為老師這朵理想的花兒。
記得有一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦的工作到夜深人靜。我小小的心靈被老師那無私奉獻的精神所打動。
還記得有一次，我生病了，落下了好多功課，回到學校后，老師便耐心地給我補課。可那時的我理解能力并不強，落下的課有太多，無論我怎么努力，都無法理解老師給我講的知識點。可老師并沒有生氣，他一直用慈祥的'眼神鼓勵我，用柔和的語音教導我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我心眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的父親。我越敬佩老師，越希望成為老師了。
我知道，雖然我離我的理想還有很遠，但是，為了實現我的目標，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要從小測做起，每次小測都爭取考100分，還要多閱讀一些書籍，擴展知識。魯迅爺爺說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我要把多余的時間放在學習上，才能實現我的理想。
泉水挑不干，知識學不完。但是你肯學，再多的知識也學得到水。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里，自由自在地游，我要努力奮斗，去追求我的理想，去實現我的理想，為祖國爭光！
我的理想作文 篇2
雖然，我現在的這個學校很棒，設備齊全，也很先進，但是我想我理想中的學校可能會比現在的這個學校更美好。
我希望我們學校的操場能再擴大一些，這樣我們全校三百多人就都可以聚集在一起。而地上最好多種一些青草，因為做操或上體育課時難免會摔跤，但是如果摔到青草上，不會造成太大的傷害，這樣一來體育節或者做其他項目的時不但安全有了保障，而且連運動范圍也增加了。這樣一來所有的活動都可以全部安排在同一個地方。
我理想的學校還有羽毛球場，學習工具、體育工具提供給學生用，這樣學生便可以不用向老師借，可以自己隨便用，但是不能過度的`使用，用完了后一定要讓其歸回原位。
我理想的學校最好還有一間專門放書的教室，不要每個教室都辦一個書柜，如果把全校同學所有捐的書都集中在一間教室里，然后每個同學都可以辦一張讀書卡，由一個老師負責這間教室，而且要規定一定的閱讀時間，如果到時間一定要歸還，如果超過三次沒有按時還書的記錄，以后就沒有借書的權利了。這樣每位同學都有付出和收獲，我想這間圖書里面還應該放兩臺電腦，用于學生查看需要的信息。再在電腦旁放一臺打印機，在經過班主任的批準后便可以用它。
我們的學校雖然已經很美麗，但是我相信我的建議會使學校變得比以前更加美好。
我的理想作文 篇3
理想像黑暗中的一支燃燒的蠟燭；像無邊無際的海洋中的一塊陸地；像茫茫沙漠里的一眼源泉；像無數失敗中的一次成功。理想看似渺小卻不僅僅能讓一個絕望中的個體走出痛苦，走向幸福和希望，還能讓人認清自己或他人到底是為學習而學習，還是為他人而學習。
我的理想---當一名教授，看似簡單，但卻又不簡單。成為博士，那又何曾容易！你該如何面對一群敢于質疑，敢于提問的學生呢？難道理直氣壯地說自己就是對的嗎？你又將如何幫助這些即將成年、渴望自己的孩子們呢？
小學一年級我同父母一起坐飛機到北京，給我印象最深的就是北京大學：兩扇朱紅色的大門上布滿金色的'圓點，黑色的瓦構成古色古香的屋頂，屋檐下是四個大字-北京大學。大門旁是兩座威猛的石獅子，一雙眼睛神氣活現，瞪得人心里直發毛，給人一種威嚴雄偉的感覺。這里的建筑風格也格外的統一：白墻、紅柱、黑瓦。寬廣的地域、豐富的文化底蘊，這便是我對北京大學的第一印象，小小的我在對大學充滿憧憬和向往的同時，一顆小小的“種子”也深深地埋在了我的心中。
我開始努力學習，盼望著有一天理想照進現實。但我萬萬想不到成為教授的路程不但一點不簡單反而坎坷不斷。
隨著年級的攀升，我開始對學習產生了厭煩感：記得有一次，我不知為什么就是不想學作文，父母不分青紅皂白就氣憤地吼到：“你沒理由，憑什么不去學作文的啊！”我也想：“對啊！我為什么不想學作文啊？難道學作文不是為了實現我的理想嗎？”但我仍然嘴硬：“我就是不想去！”這回連我那世界上頂頂和善、溫柔的母親也動了怒：“不想學，就別學！”淚水在我的眼眶里打著轉，終于豆大的淚珠滾落下來，滾燙滾燙的淚水直挺挺地流下來，我的嘴皮子也禁不住地顫動起來。是啊，不想學就別學呀！我暗暗地想：但當教授的夢哪里能說實現就實現的呢！放棄吧？就這樣半途而廢？從嗜書如命到每次都滿懷希望的去上補習，認真完成每一項作業……這么多年的努力和堅持不懈都白費了嗎？不行！我要當教授，要在大學里工作！我嘭的站起來，一把抹去臉上的淚水，“我去學！”那堅定的語氣至今還環繞于心。
從此之后，我更加努力，面對困難和無數挫折我不屈不撓，不管前方多么危險，多么困難，我都要為了理想，堅持前進，決不后退！
當教授多么美好的理想，它促使我前進前進再前進，努力努力再努力！我相信，我離夢想越來越近，總有一天它將成為現實！
我的理想作文 篇4
每個人都應該上學，當然每人都有自己理想中的校園。而理想中的校園確實比現在的校園好幾百倍。
我理想中的'校園就是每間課室都有冷氣機。這樣，學生們就可以在舒適的環境下學習。學生們也會培養讀書的興趣。
接下來，校方準備手提電腦給學生們。那么，每位學生就有屬于自己的手提電腦了，并不用與別班的學生共用了。而且，校園便不用設立電腦室了，直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外，校園擁有兩個分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級學習游泳，淺的則給低年級。校方還可以每三個月舉辦游泳測試。這樣學生就那些溺水的人，當自己跌入水中時還可以自救。
最后，設立室內籃球場，羽毛球場和乒乓球場。接著，再把排球場和足球場設為室外。體育課時，學生們可以各自到想去的球場。
這就是我理想中校園的要求。希望能在這所校園求學。
我的理想作文 篇5
人人都有自己的房間，我也有。然而我理想中的房間和現在不一樣。
我理想中的房間是這樣的。房間寬敞明亮，靠電視的東面是一張小桌子。這桌子和別的桌子不同，桌子的每個角上都有一個按鈕，你可以用電腦找你需要的材料。按下黃色的按鈕，就會從下面升起一盞幫助保護視力的臺燈。只要你的眼睛痛，你打開燈，它就會輕輕地按摩你的太陽穴，疼痛就消失了。當你做完作業時，你按下紅色的按鈕，桌子上會播放動畫片，讓你放松一下自己的心情。
我的床自然是擺放在西南邊了。床上有一種神奇的被子，很薄。冬天，當你睡進去的時候是熱乎乎的，等你起床后，它還會保溫；夏天，你睡進去的時候，被子突然變涼爽起來，因為被子是自動調溫器。
我的床邊有一個大衣柜，那里面有四季穿的'衣服，它會把衣服自動調換、掛好。如果是夏天，它會把你的短袖、短褲掛好；冬天，它會把毛衣、棉衣、羽絨服掛好，隨時滿足你的需要。
你瞧，這房間理想嗎？這雖然只是我的一種幻想，但我相信通過我的努力，有一天它會變成美好的現實。
我的理想作文 篇6
在我心中，理想的老師，你應是無形的精靈，陪我們走過一年四季。
你應是溫暖的，一如春日的陽光。我不需要你有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的豪情，也不需要你有“大禹三過家門而不入”的犧牲，我只希望你像忠實的閨蜜，在我難過時默默傾聽；只希望你像溫柔的母親，在我失意時悄悄安慰；只希望你像永久的港灣，在我迷失時靜靜守候。
你應是清涼的，一如夏日的微風。都說“少年不知愁滋味”，我們正值人生的雨季，而心中的愁思千頭萬緒，可謂“剪不斷，理還亂”。我希望你像耐心的園丁一樣，替我們修剪旁逸的枝條，理順內心的思緒。
你應是成熟的，一如秋日的碩果，你不需要滿腹經綸、博古通今，也無需上通天文、下曉地理，但你一定是“腹有詩書氣自華”，一定要虛心自謙、不斷進取。你不該是一個青澀的、幼稚的孩子，你應是成熟的、穩重的使者。
你應是堅定的，一如冬季的冰晶。我希望你擔得起“教師”二字，這兩個字很輕，又很重。而你不可以被名利蒙蔽雙眼，辜負對你滿心期待的莘莘學子；你不可被凡塵俗事動搖，因為你除了是你自己，還是千萬人心中的無上的榜樣。
四季更替，時光流逝，你應是那勇敢的天使，與我們一起捍衛青春的年華；四季更替，光陰荏苒，你應是那知心的同伴，與我們一起分享青春的苦澀與甜蜜；四季更替，人事變遷，你應是那亙古的天地，記錄下屬于我們的青春時光。
都說老師是無私的蠟燭，我只盼你是真誠的同伴；都說老師是辛勤的園丁，我只盼你是暖人的陽光；都說老師是知識的象征，我只盼你是耐心的`守候。
如果你是春日暖人的陽光，我一定會在你的照耀下茁壯成長；如果你是夏日清涼的微風，我一定會在你的輕撫下遨游知識的海洋；如果你是秋日成熟的碩果，我一定會在你的引領下走向成功的殿堂；如果你是冬日堅定的冰晶，我一定會在你的指導下找準人生的方向。
你在哪里？我在這里等你，等我的四季。
我的理想作文 篇7
如春日里一場細雨，夏日里的一陣輕風，秋日里的一抹暖陽，冬日里的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢，賓至而來。假期的生活猶如一個調色板，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪制著五彩斑斕的假期生活畫，一切一切是那么美好!
陽光下我們騎車，球場上我們籃球，運動館我們游泳，心頭仿佛一團火焰在躍動，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身濕透的快感。運動館，游泳也是一大樂趣，深水區英勇向前，淺水區進行“戰斗”，都是那么的'有趣。
沉浸書香，書海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看，學我所學，如同魚兒在大海暢游，小鳥在藍天翱翔，我們在書中汲取著知識的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個個栩栩如生的人物，品味一個個精彩絕倫的情節，每本書似乎都在為我們打開著一扇扇神奇的門。假期里的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。
讀萬卷書，行萬里路。旅游，豐富著我們的視野，帶我們體驗各地的風土人情，青色的山，綠色的草，藍色的海……陽光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮當作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好，帶給我們的是時間，讓我們快樂成長，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢想繼續遠航。
我的理想作文 篇8
我長大了，我要設計一個理想的教室。
我想象中的教室是這樣的——
墻是透明的，還能隔音。這樣，可以防打擾別個班上課，同時，也能不讓別個班打饒我們上課。墻還能當空調用，墻上有許多小孔。冬天，這些小孔能放出暖和的熱氣。夏天，小孔里還能放出涼悠悠的風。
我們能在教室的空中飛行，因為地板室能放出風來，這些風有很大的能量，它能讓上了一節課感到很疲勞的我飄到空中休息休息。
老師也不用現在這樣累。我要設計一種黑板讓老師也很輕松。老師不用在
黑板上寫字，只要老師說的話，黑板都能保存下來。如果老師要讓字出現，就按一下綠色的按鈕，這樣，老師說的話就出現在黑板上。如果，老師要讓字消失，就可以按一下紅色的按鈕，字就會自動消失。黑板還能當電視，老師只要說出課題的'名字，電視上就馬上出現課文，而且還能帶大家朗讀起來。
如果我們的教室真的是這樣，我們的學習就方便多了。也不用放學后，抄好多好多的題；更不用考試后狠狠抄卷子……
我長大了，一定要發明一間屬于自己的教室。
我的理想作文 篇9
理想中的課堂，純凈，質樸，不失趣味，讓我們在學習時也不失去對知識的無限想象。——題記
學習是辛苦的，課堂決定著它的好與壞。倘若課堂上沒有了趣味，那學習將會多么乏味啊。于是，便有了我對課堂的種種想象……
上課前，一張張桌子上就已擺好了學習用品，在我們下樓跑步之時，老師也緩緩走入教室，或整理教案，或瀏覽課件，或是確認上課聽寫的內容……過了幾分鐘，一群滿頭大汗的`少年回到了教室，等待著老師上課。那一雙雙帶光的眼睛傳遞著一種信息：”我一定能認真聽講！”
上課時，一張張ppt在不停閃動，我們的思考也越來越深入。課堂雖然安靜，但空氣中仍萌動著激動的氣息。老師偶爾拋出的一個問題，我們都無所畏懼，稍加思考便能得出正確答案。再向四周一看，班里早已“小手如林”。回答問題，并非為了獎勵，而是為了讓我們變得更好。課堂上的剩余時間，我們不會去奉行“題海戰術”，而是會對所學知識和問題進行討論，沒有人會渾水摸魚，因為我們要對自己負責。
下課后，我們趕快拿出布置的作業，奮筆疾書。省出的時間，或放松，或復習，總之，每個人都做著與榜樣相同的事。上課鈴響起，又是一個新的開始。
我理想中的課堂，教學相長，其很容易做到。不要害怕，它并不遙遠，它就在眼前。因為只要努力，理想就能變為現實！
我的理想作文 篇10
我有一間自己的房間。
這里有干凈的門窗，粉色的墻壁、白色的衣柜、整潔的書桌，還有一張溫暖的小床和柔軟的枕頭。我有許多書整齊的擺放在書架上，衣柜里還有一些我小時候的毛茸玩具。
我十分喜歡我的房間。但是，有些時候，我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間里有真的`米妮，這樣我就可以知道它到底有多可愛，可以摸摸它的大耳朵，隨時隨地能與它一起嬉戲玩耍，并且成為好朋友。
我更希望我的房間能潛水。像魚兒一樣自由的穿梭在大海里，看看神秘的海底世界。我想信我一定能碰見美麗的多彩的珊瑚叢，我一定要在她五顏六色的房間里做一個美美的夢。
有時候我還希望我的房間能飛，飛到世界各地去環游，飛到北京天安門廣場去看看英姿颯爽的國旗護衛隊。飛到萬里長城看看我國古代勞動人民創造的奇跡。飛到美國的哈佛大學看看大哥哥、大姐姐們是不是凌晨4點還在燈火通明的圖書館里看書。飛到世界各國嘗遍美食。
可是，想過之后我覺得還是自己的房間好。在這里可以讀書，可以寫字，可以睡覺，還可以幻想。
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