（優(yōu)秀）四季的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四季的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四季的作文 篇1
西湖的白堤?hào)|起“斷橋殘雪”，西至“平湖秋月”，是杭城與西湖風(fēng)景區(qū)連接的紐帶。
傳說中，大家都認(rèn)為白堤是白居易修筑的。歷史上白居易也確實(shí)曾在杭州修過堤，稱為白公堤，相當(dāng)于今天的白沙路一帶。
人們站在寶石山上往下看，景色秀美的`白堤就像一把鋒利的刀子，把西湖分成外湖和里湖；又似一條綠色的錦帶，連接起孤山和北山。
白堤一年四季景色不同。
春天，白堤上桃紅柳綠，綠樹成陰。桃花綻開了粉紅的笑臉，楊柳吐出細(xì)細(xì)的嫩芽。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像柳樹姐姐的長(zhǎng)辮子，一直垂到湖面上，好象與湖水親吻。每年桃花盛開時(shí)，白堤上游人如織。一株楊柳一株桃，初到西湖的人，無不為白堤的春光而怦然心動(dòng)。
夏天，我們可以在白堤上觀賞到“映日荷花別樣紅”。斷橋邊上的一大片水面上種滿了荷花，站在白堤向北望，“接天蓮葉無窮碧”。粉粉的荷花穿著碧綠的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。
秋天的夜晚，白堤上涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋蟬在草叢中唱歌，皎潔的月光灑向湖面，湖水波光粼粼，像一面明亮的鏡子。秋夜的白堤成了人們賞月的好去處。
冬天，下雪啦。白堤上的斷橋殘雪是難得一見的好景色。從遠(yuǎn)處望來，石橋似斷非斷，漂浮在雪湖之中。
我生在杭州，長(zhǎng)在西湖邊，我非常喜歡西湖，也喜歡到白堤上漫步。白堤是我覺得最美的地方。我愛白堤，我愛西湖！
四季的作文 篇2
一天，春姑娘向我們揮手，春天來啦！她飛呀飛呀，飛到了草原，小草變綠了，飛到了花叢，花兒開放了。
春風(fēng)帶我去散步，那一叢叢淡紫色的二月蘭，露出了燦爛的笑臉，我仰望高高的樹梢，喜鵲正在筑巢，她要在春天里，第一個(gè)做媽媽……
突然，夏哥哥的綠葉把春姑娘的小手蓋住了，太陽好似一個(gè)大火盆，幾朵白云一來，就被他一歪嘴吹跑了。還好，葉子長(zhǎng)起來了，我們?nèi)涫a下乘涼。夏天是一首樂曲，是青蛙和蟬的樂曲。夏夜更加美麗，那皎潔的月色和明亮的月光，也給夜空裝點(diǎn)了幾分色彩。
無意間，我發(fā)現(xiàn)樹葉落了下來，秋天是一位魔術(shù)師，他把谷穗染得金黃，高粱地變得火紅。石榴們看著魔術(shù)，都笑哈哈的！我抬頭一看，天上竟全是風(fēng)箏，我也拿起風(fēng)箏放了許久，這時(shí)我餓了，剛想拿起幾個(gè)果子，我就發(fā)現(xiàn)一片雪花緩緩地落在我的`手上，冬天來啦！有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方還露出點(diǎn)草色，山上的一層層積雪，微微閃著金光。我和小伙伴們堆雪人、打雪仗，玩兒的不亦樂乎！
春，微風(fēng)徐徐；
夏，烈日炎炎；
秋，碩果累累；
冬，白雪皚皚；
讓我們一起用心去感受奇幻的四季吧！
四季的作文 篇3
晚自習(xí)，老師讓我們分享童年時(shí)的趣事，我想著想著，不禁陷入了回憶……
小時(shí)候，我生活在江西老家。春天，萬物復(fù)蘇，幾場(chǎng)春雨過后，溪水又歡快地唱起歌來，河邊上的小草、不知名的小花都長(zhǎng)出來了，不懼冷的小魚苗孵化開來，有些小田螺也爬上岸來。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)約上幾個(gè)小伙伴，提個(gè)小水桶，去河邊找小魚小蝦，撿些小田螺。我們把手做成碗裝，攔住小魚的后路，把小魚往岸上趕，再由另一個(gè)小伙伴把它們捉住并放入小水桶。溪邊充滿著我們的歡聲笑語。
夏天，漫山遍野的蟬鳴聲此起彼伏。我們便用竹子與蜘蛛網(wǎng)做成“捕蟬神器”，上山捕蟬。我們用繩子捆住幾個(gè)大蟬，像放風(fēng)箏一樣將蟬“放”起來。將其余的蟬放進(jìn)飲料瓶子里，蟬在瓶子里“吱——吱——吱——”叫著，有些可憐。有些小孩子不忍直視，偷偷將它們放掉，我們?cè)僮剑麄冊(cè)俜拧Ｉ侥_充滿著我們的歡聲笑語。
秋天，漫山的.柿子、橘子都熟了，還有一種外形像蒲公英的藤，一吹便漫天飛舞。我們常到山上做游戲，累了，坐在樹上休息一會(huì)；餓了，摘幾個(gè)柿子或橘子填肚子。我們一起摘下蒲公英，一塊兒吹起，似大雪紛飛。山上充滿著我們的歡聲笑語。
冬天，大雪紛飛。雪下了幾天幾夜，積了厚厚的一層。這時(shí)，我們脫下手套，揉雪球、打雪仗、堆小雪人。就算小手凍僵了也不肯回屋。雪地里充滿著我們的歡聲笑語。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，打斷了我的思緒，我回過神來。哎！童年已經(jīng)離去……
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