令我感動(dòng)的作文[匯總3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的令我感動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![令我感動(dòng)的作文[匯總3篇]](/pic/00/b8d0b6af2_2.jpg)
令我感動(dòng)的作文 篇1
一天早上，大雨下個(gè)不停，爸爸有事不能送我們，我和媽媽只好急急忙忙坐出租車去學(xué)校。
雨水冰涼地打在身上，把鞋子都淋濕了，感覺(jué)腳踩在冰面上一樣。西北風(fēng)呼呼地吹，我和媽媽打著傘站在路邊冷得發(fā)抖。我眼睛緊緊地盯著馬路上，只要看到一輛出租車就使勁招手，大聲喊：“出租車快停快停！”可是連續(xù)好幾輛車都不停，要么像是沒(méi)看見，要么就是有人預(yù)定了不能停。一輛過(guò)去了，又一輛過(guò)去了，就這樣我們等了快十多分鐘，眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去快遲到了，我的心越來(lái)越急,怦怦怦狂跳起來(lái)，腳使勁地跺著，眼淚直往外流！
突然，一輛紅色的汽車向我們駛過(guò)來(lái)，緩緩地停在了跟前。開車的阿姨笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們快上車吧，我乘你們?nèi)セ鹁鎸W(xué)校，正好我要去送女兒。”話剛落音，我興奮得跳起來(lái)：“太感謝您了，謝謝謝謝！”眼淚都顧不得擦趕緊上了車。上車后，媽媽也不停地感謝那位阿姨。阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我看到小姑娘穿著校服就知道你們也是去火炬學(xué)校的`。今天下大雨很難有出租車，能夠幫你們是舉手之勞。”聽著這話，我全身都暖和起來(lái)了，心想：能遇到這位好心阿姨真是太幸運(yùn)了！
我不時(shí)地想起這件事，十分感動(dòng)，心里仿佛涌起一股股溫泉。雖然那位阿姨的樣子我沒(méi)看得太清楚，但是她給我們的幫助，帶給我們的溫暖，卻深深地印在我心里。
令我感動(dòng)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂(lè)，有開心，有生氣但有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期三的下午，突然烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。同學(xué)們都驚慌失措地往家里跑，我也如此。啊！終于到家了。可當(dāng)我習(xí)慣地用手摸書包拿數(shù)學(xué)書時(shí)，哎呀！不好，我的數(shù)學(xué)書忘在教室里了。怎么辦，爸爸媽媽又正好不在家，學(xué)校離我家又那么遠(yuǎn)！我正猶豫不決時(shí)，門鈴響了。我打開門，是孫雅！恬如，你的數(shù)學(xué)書落在教室里啦！幸虧今天我值日，不然的話你就沒(méi)法寫作業(yè)，明天就會(huì)被老師批評(píng)。聽完這話，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。情不自禁地對(duì)她說(shuō)：你看，你全身都淋濕了，進(jìn)去換一下衣服吧不用了！還沒(méi)等我說(shuō)完，她就已經(jīng)消失在茫茫雨簾中了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，我的.淚水奪眶而出。
人都說(shuō)友誼是珍貴的，但是我看來(lái)，友誼不但是珍貴的，還是可以令人感動(dòng)的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。
令我感動(dòng)的作文 篇3
有人喜歡講課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，有人喜歡講課一絲不茍的英語(yǔ)老師，而我卻喜歡講課認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
楊老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在里面的大眼睛總是認(rèn)真地望著每一位同學(xué)，整天都是嚴(yán)肅的樣子。有時(shí)我們說(shuō)一些笑話才使老師稍微有一點(diǎn)笑容，那笑帶有一點(diǎn)嚴(yán)肅，又帶有一點(diǎn)慈祥，使我們感受到從未有過(guò)的幸福。
嚴(yán)肅是楊老師的特點(diǎn)。
當(dāng)我們回憶起開學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期，我剛認(rèn)識(shí)楊老師，當(dāng)時(shí)真有種害怕的感覺(jué)。等慢慢熟悉了，我才大膽地舉手發(fā)言了。
楊老師平日里閑著，便拿出數(shù)學(xué)書認(rèn)真地看起來(lái)，有時(shí)忙得不可開交，這里一堆《評(píng)價(jià)手冊(cè)》，那里一堆課堂本，但楊老師依然沒(méi)有歇著，一分鐘也不浪費(fèi)，把握著一分一秒的時(shí)間工作著。有時(shí)口渴，但楊老師還要等改完了作業(yè)再去喝。
有人說(shuō)老師教我們是為了錢，這是他們的工作，他們必須得做。但是我不覺(jué)得，我認(rèn)為老師是園丁，我們是花兒，他們是再用自己得一生為我們創(chuàng)造一個(gè)全新的明天，他們把知識(shí)拋向我們的`腦海，讓一個(gè)個(gè)人才涌進(jìn)祖國(guó)的懷抱。
尤其是數(shù)學(xué)老師，他不僅對(duì)我們產(chǎn)生了感情，而且經(jīng)常教育我們應(yīng)該怎樣改正錯(cuò)誤，該怎樣把成績(jī)變好，讓一個(gè)錯(cuò)誤連篇的班成為一個(gè)完好無(wú)缺的班，我感動(dòng)極了，我為我們班有一位這樣的老師而感到自豪。
有一次，我和同桌在上課時(shí)說(shuō)了話，楊老師先瞪了我一眼，我覺(jué)得沒(méi)有什么關(guān)系，便又說(shuō)起話來(lái)，楊老師已經(jīng)看見好幾次了，于是便說(shuō)道：“你們倆注意點(diǎn)！”我臉紅了，頭一次在全班出丑，覺(jué)得沒(méi)臉見人了。
我的心里滿是怨恨：楊老師怎么讓我當(dāng)眾出丑？于是，我想：哼，我不再回答你提出的問(wèn)題，保持沉默！真的，我心里是這么想的，也是這么做的，想以此來(lái)發(fā)泄自己的不滿，楊老師提出幾個(gè)問(wèn)題后，我明明知道正確的答案，但是我卻沒(méi)舉手。
這時(shí)，老師看了我一眼，好像對(duì)我說(shuō)：“朱麗琴，你怎么了，難道你在報(bào)復(fù)我嗎？”我的心漸漸平靜下來(lái)，我終于想通了，干嘛自暴自棄呢？于是我便舉手回答了問(wèn)題，而且還贏得了一次熱烈的掌聲。
從此，我知道，老師批評(píng)我是對(duì)的，在紀(jì)律面前，人人都是平等的，我不能因?yàn)槔蠋煂?duì)我“寵愛(ài)”而得到特殊“待遇”。
我對(duì)老師充滿了歉意，不知該怎樣報(bào)答您。在這兒，我對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您好！”
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