游戲作文300字匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的游戲作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
今天，我在班里玩了一個游戲，名字叫“默契大考驗”，我們高興極了。
老師說:“游戲規則是：我計時，兩個人用三只腿來走，一人拍一下氣球，如果一個人拍兩下就算犯規，落在地上，觀眾身上，也算犯規!到了門那里，要抱住球，把住門把手，并說‘完畢’懂了嗎?”我們點了點頭。
我和藏悅都抽到了數字二，所以我們倆人是第二組。我們看了第一組的比賽，然后到我們組了。我們到了教室前面，老師用圍脖把我倆相鄰的腿綁上，然后讓我們試了試。比賽開始了，我們倆人一點兒也沒有默契，犯規了兩次。第一次是她多拍了一下，第二次是我多拍了一下，第三次才到終點，可不幸的.是，我們是最后一名，時間是35秒80。
邱子一和管仲是第四組的，他們兩人很有默契。雖然第三次才成功，但他們得了第一名。他們犯規了兩次，第一次是碰到了一個人，第二次是管仲多拍了一下，他說:“我快沒希望了。”說完他們倆又回到起點，重新開始。可我沒想到，第三次他們竟然是第一名，他倆那張苦瓜臉收了回去，他們高興得一蹦三尺高。
今天我既高興又難過。高興的是我們可以玩游戲，難過的是我們組是最后一名。
游戲作文300字 篇2
今天的作文課，老師帶給我們的并不是吃的，而是游戲。一聽到游戲，我們就欣喜若狂。老師說：“這可不是一般的游戲，而是一個叫做梅花梅花開幾朵的游戲！”老師先談了游戲前的規則。
玩游戲時，老師說：“開始！”我拉著張敏的手繞著圈圈，當老師喊道：“開2朵”時，我就緊緊抱住了張敏，他也緊緊地抱著我。第一輪我們都勝利了。
第二輪，老師又說道：“開3朵”！我抱住張敏和思彥。就在這時，我的手掌心開始冒汗了！
第二輪又順利渡過，到了第三輪，我心想：第三輪肯定是最難的`！誰知，老師報了個“五”字來，我和張敏抱住了吳泓璟，他們把我們兩個人推開來了，我們兩個人只好去另外三個人的組成五人組。還有兩人就像孤零零的浮萍想游進我們陣營來，張敏突然推開這一組的兩個人。老師說時間到了，這時我心里的大石頭才落了下來！
啊！這是多么令人激動，多么有趣的作文課呀！讓我體會到了小時候多彩多姿的童年生活！
游戲作文300字 篇3
昨天下了20xx年的第一場雪，我早上起來就看見紛紛揚揚的大雪飄落下來，屋外成了一個銀白色的世界，漂亮極了。
我吃過早飯，穿上棉衣，帶上手套便迫不及待的的跑到外面去招來了幾個鄰居家的小孩，分組開始打雪仗，在我大哥王潤嘉的帶領下，找到了一個雪很多，有很多大樹的地方作為我們的陣地，在那里我建起了地堡，堡壘。我們是分成二組，每組五人。這時，我們隊長一說：“開始”雪上大戰就激烈的`展開了。由于對方攻擊非常厲害，炮彈供不上了，于是，我們派搖妹專門制作炮彈，張元號負責偵察，我和王潤嘉去前線鎮守，對手那邊也非常厲害。我們大家拼命的打呀！射呀！，但還是打不過他們。這時，我突然想出一條妙計，先讓張元號把他們引到別處去。我們在派人去破壞他們的炮彈，然后在對他們發起猛烈進攻。果然敵軍大敗，但這時在看我們的身上也都是雪了。
我們歡呼著勝利，最后我還被大家稱為智多星哪！
游戲作文300字 篇4
題記：你可以游戲，當不能游戲人生。
每一段經歷都是成長的經歷，每一條河流都會潺潺不斷的向前流淌，每一段風景都會記錄一次經過的回憶，因為有這些拼湊才能勾畫出人生成長的花卷！
天之涯，海之角，沒在一個城市駐足都會為之自己的相法去奮斗、去賦足；每一天都在為之而努力；年年歲歲似相同，歲歲年年人不同；城市無時無刻在變化，唯一不變的是你在這條道路上不斷的去追求、去奮斗為了能有溫飽的生活，生活的節奏在不斷變化，你也應該適應這種生活方式去適應、去改變。時間不會拋棄任何一個人，你唯一能做的就是在有限的時間做出應有的貢獻。
成長就是爬長城最美的風景就在最頂端；有多少人為之去奮斗；往往堅持到最后的只是那些少數的人；當你達到最頂端的時候收獲的不是滿懷喜悅的心情；而是一路的`艱辛讓你的到了成長和成熟；
天空永遠是那么的清澈；我在成長道路上唯一不變就是為之付出的努力；雖然不是那么的容易但是我愿意用無悔的青春去奮斗......
游戲作文300字 篇5
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！
”我開心極了。
他們說：“規則是這樣的.：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。”我說：“知道了。”
游戲開始了，一個小孩當發令員。他說：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對。”那個孩子又說：“坐下！
”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！
”這一次大家學乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。
這一天，我們玩得非常開心。
游戲作文300字 篇6
我最喜歡玩捉迷藏了，因為這個能讓我們動腦筋，也能給我們帶了。
首先猜拳來決定誰來抓，猜輸的人來抓我們。抓的人先要閉上眼睛數100秒，數完后去抓藏著的人，誰第一個被抓到，下一盤就誰抓。
游戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數100秒。這時，我們在一旁偷偷的在說要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個自己滿意的地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的'柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了。”于是小明就仔仔細細地找我們。我心里想：千萬不要第一個抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當時我心里很慌張，心一直亂跳。當我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時，我的心才平靜下來。經過小明認認真真地找我們，終于把我們找了出來。大家都說小明棒，大家都玩得很開心。
我們覺得抓迷藏這個游戲很好玩，還約好下次再來這里玩——捉迷藏。
游戲作文300字 篇7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，幾個小朋友一起來玩老鷹捉小雞，小偉當老鷹，小紅當母雞，其他小朋友當小雞，小雞必須緊緊的抓住前面小雞的衣服，老鷹只能抓最后面的那只小雞，母雞要保護好自己的小雞，不被老鷹抓到，游戲開始了，老鷹左右進攻，母雞為了保護自己的寶寶，累得滿頭大汗，但是大家都很開心，覺得這個游戲很好玩。
小朋友，我們來玩貼鼻子游戲吧！畫板上有個小丑，小丑有耳朵，眼睛，嘴巴，可是他沒有鼻子，我們來給小丑貼鼻子，先用一塊布把小朋友的眼睛蒙上，有時候也不一定貼得對哦，假如把鼻子貼在了嘴巴上，小丑就變成怪人了，呵呵呵。
還有一個丟手絹的游戲，小朋友圍成一個圈，選一個小朋友拿著手絹在后面轉，大家一起拍手唱起了“丟手絹”歌曲，拿手絹的小朋友悄悄地把手絹丟在其中一個小朋友后面，如果轉了一圈，被放手絹的'人要是不知道被放了手絹而被丟手絹的人捉到的話，他就要表演一個節目，表演完后，就由他做丟手絹的人，繼續游戲。
游戲作文300字 篇8
今天，我來到學校寫習作。
范老師把我們帶到一間比班級大的教室。一進門，我看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板很大，上面有一條幅寫著：昭武市鄉村醫生規范培訓班。這個教室不光是我們十幾個人上課。
上課了，范老師說：我們來玩游戲。我想：是來上作文課的，怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長椅子拼成一個圓形。首先，我們玩大風吹，兩人一張椅子有個人當主持人，比如：他說：大風吹。大家就說：吹什么主持人又說：吹穿裙子的`。穿裙子的同學就要和另一個穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。
下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣。
作完游戲，老師讓我們寫一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是無法寫好的。以后，我寫作前，最好先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。
今天下午，我不僅學會了一些寫作地知識，還交了許多新朋友。今天真開心呀！
游戲作文300字 篇9
準備好了嗎？”，“開始玩吧。”學校操場上傳來聲音，噢，這是我們在玩捉迷藏了。
今天課余，我早早地做完了作業，總算可以好好輕松一下了。于是我和幾個同學約好去操場玩捉迷藏的游戲。
游 戲開始了，由我和李樂躲藏起來，張浩來找我們。我躡手躡腳地躲進操場邊茂密的樹叢中，小心翼翼地觀察著周圍的動靜。一會我忍不住好奇一看，發現張浩在不遠 處搜索著我們，正四處張望，兩只眼睛像獵鷹。他猛一回頭，我趕快把頭縮進樹叢中，幸好他沒有發現我。我松了口冷氣，怦怦直跳的心簡直是十五只吊桶打水—— 七上八下。
這時飛來一只鳥，在樹枝上蹦來蹦去，像在跳舞似的，那五彩繽紛的羽毛好看極了。平時喜歡鳥的`我，情不自禁地一下子從樹叢中蹦出來，我忘記了在做游戲。鳥箭似的飛走了，人也露餡了。張浩一下子抓住了我，真是倒霉啊！
第二局開始了，我又悄悄地躲在了一座破屋子后面。張浩的聽力真好，我剛說“開始！”他就順著聲音跑到了破屋子后面，將我逮了個正著。這局我又輸了。
學校的課余生活是多么豐富多彩啊，捉迷藏真好玩！
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