珍惜的作文3篇【精】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的珍惜的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的作文 篇1
生命是什么？恐怕許多人并沒有想過這個問題吧！那生命的最高境界又是什么？怕是許多人心里想：一棟別墅，一輛勞斯萊斯或者是法拉利，一份十分休閑的高薪工作。
也許你會說我天真，幼稚，我的想法和以上的相反。生命，在我眼中，是神圣的，每一個生命的存在都有一份神秘的含義；生命同樣也是一個追求心中香格里拉的過程，沒有結束，只有升華。只是升華的方式不同，有的進入天堂，有的進入地獄。生命的最高境界，我認為是與世界共舞，與自然共舞。世界人民都是自然之子，所以我們更應該和平相處，為自己該對的那個所愛的人奉獻一切。
假如我是醫生，我就該為我所愛的病人奉獻我的知識和技術，帶來生的希望。我是作家，就該為我所愛的'讀者奉獻我美好的人生觀。價值觀。情感觀，不管是否對別人有用，但是總有付出，就會自己感到快樂。
那我們就應該珍惜生命，珍愛生命。生命是一種升華，生命是一種奉獻，生命是一種含有特殊含義的本體。
珍愛生命是我們的責任，更是我們的義務。
珍惜的作文 篇2
人的一生要交很多朋友，朋友能在你危難的時候提供幫助，在你孤獨的時候默默陪伴，在你傷心的時候給予安慰……所以我們一定要珍惜友情。
人沒了朋友就會很孤獨，我就有過這樣的感受。
崔鳳武是我最要好的朋友之一，我倆之間無話不談。我們天天相跟著上下學，還經常到對方家做客……可是有一天，我們的關系惡化了。
我是紀律委員，負責管理班級的紀律。崔鳳武在課堂上說話，我不能不管，將他的名字記在了黑板上(記上的作業翻倍)。于是我們的友情被這無情的雙倍作業拆散了。
不和他相跟的這幾天我走在路上很孤單，總覺得身邊少了點什么。一天、兩天、三天……隨著時間的'推移，我更加孤獨了。
就這樣日子又過了幾天，我實在憋不住了，主動在課間找到了崔鳳武。“小崔，讓我們和……”沒想到，我的話還沒說完，小崔搗了我一拳，說道：“這幾天憋死我了，那天都是我的錯，讓……”“讓我們和好吧﹗”我們倆一起說道。
就這樣我們又成了形影不離的好朋友，一起踢球，一起寫作業，一起玩耍……
多個朋友多條路，多個敵人多堵墻。 一個人如果有了一個敵人要想辦法化敵為友，如果有一個朋友，這個朋友將伴你一生，使你受益無窮。所以，我們一定要少樹敵，多交友，做一個像秦書寶那樣，交朋友似孟嘗的人。
珍惜的作文 篇3
小學的時光對于我們來說是美好的，是一段人生的轉折。在學校里，有歡聲笑語，有老師的關心陪伴。每每回想起以前的生活，總會有那么一絲絲的'留戀。
我們現在快要結束六年的小學時光了。時間如過眼云煙，已經消失的無影無蹤。我們僅僅還有幾個月和老師、同學們相處的時間了。珍惜現在吧，試問，我們步入初中后，還會有多少歡樂的時光呢？不，不會有了，有的只是大量作業的負擔，各種公式的煩惱，只想著怎樣才會名列前茅，得到老師的青睞。不會再有小學的無憂無慮，歡樂的笑聲了。
我多么想要回到以前，那時候，不會有離開母校的憂傷，不會有離別的痛苦。那時候，我們都只是小孩子，天真活潑。只想著怎樣玩才會更高興。今天放學明天又會相見，總會以為會這樣一直地玩下去。一直傾聽著老師們有趣的課堂。我想，如今的我們應該都會留戀老師的課堂，留戀同伴的惡作劇吧。
��！光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜現在吧，好好的聽老師講課，和同學玩耍，做最后的告別吧。我希望能和同學在同一所初中，同一個班。盡管不是同桌，但我依然高興，不至于帶著遺憾度過每一天。
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