五年級的作文300字3篇(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級的作文300字3篇,歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1
我要勤奮,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后做國家的棟梁,為祖國爭光。
我要刻苦,學(xué)習(xí)則優(yōu),見賢思齊,用別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。
我要認真,一絲不茍地做好每一件事情,做生活中的用心人。
我要勤勞,不怕苦,不怕臟,不怕累,多干活,力所能及,勇挑重擔(dān)。
我要勇敢,不向困難低頭,不向危險低頭,敢說敢做,不畏艱險。
我要感恩,幫父母做力所能及的'事,不讓父母為我操心;高效率上課,高效率做作業(yè),感恩父母,感恩老師。
我要樂觀,凡事多往好處想,做到“掉皮掉肉不掉淚”,每天笑容多一點,為別人送去好心情。
我要自信,相信自己,不悲觀,不輕易動搖信心。
我要付出,多付出,多收獲,有播種耕耘的春天,才會有收獲多多的秋天。
我要立標(biāo),先有目標(biāo),奔向目標(biāo),實現(xiàn)目標(biāo),最后才會有所作為。
我要克制,學(xué)會拒絕,管住自己,做個好學(xué)生。
我要超越,超越自己,超越課本,到大自然中去探索知識,追求真理。
我要環(huán)保,保護環(huán)境,從我做起,從點滴做起,撿起一片樹葉,干凈一片地球。
五年級的作文300字 篇2
吃完晚飯,我閑著無聊,便和媽媽玩起了成語接龍的游戲。游戲規(guī)則是:任意說一個成語,接的人要用這個成語最后一個字作為第二個成語的.第一個字,沒接到的人算輸。
伯樂相馬。媽媽先發(fā)制人。馬到成功。我不屑地說。功敗垂成!媽媽詞匯量豐富,這點成語是信手拈來。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個詞,意氣相投!老媽一拍桌子,大聲說道。投投投井投井下石。我有點心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜,石沉大海!哎,老媽竟絕地逢生了。海闊天空!我像抓住了一根救命稻草一般,空洞無物。物盡其用。用所其長。我們開始了螃蟹吐沫——沒完沒了。長篇累牘!獨立自主煮豆燃萁!齊心協(xié)力!力大無比。比比皆是!是是老媽慌亂中一時語塞。哦!老媽輸了。我大叫著,媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲,不僅給了我樂趣,同時也增加了我的詞匯量,而且可以鞏固以前學(xué)的知識,真是一舉幾得呀!
五年級的作文300字 篇3
生活中有許多令人感動的事,它們像在天空中一顆顆閃亮的明星,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的星星給你們瞧瞧吧!
有一天中午,英語劉老師叫我去她的辦公室補答問題。我非常緊張,我回答問題還差了六顆星呢,老師會不會批評我?我捏著衣角,腦子里思緒萬千,原本能走幾分鐘的.路好像走了幾個小時。在英語辦公室門口,我心里一直在敲鼓。我站那站了好久才小心翼翼地敲了敲了門,我真盼望老師不在,可是回答我的是一聲熟悉的“進來”!
我走了進去,心情還是久久不能平靜,當(dāng)老師問我第一個問題時,我才醒悟過來,回答地結(jié)結(jié)巴巴。然后是第二個、第三個……老師溫和地看著我,給我指出了好多發(fā)音錯誤的地方。忽然,我發(fā)現(xiàn)老師的飯盒還原封不動地放在桌上,她為了幫我補答問題,連午飯都沒顧得上吃!我感到仿佛有萬針扎心,心情也變得沉重了。當(dāng)我從英語辦公室出來的時候,心里十分感動。
我回到教室,心想:“老師,我不會辜負您的希望,我學(xué)習(xí)一定會更努力,不讓您為我們太操心,以后再也不耽誤您吃午飯。”。
直到今天,我一想到這件事,仍深受感動,一股暖流便溫暖了我全身……
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