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    萬圣節作文

    時間:2026-03-28 20:31:45 萬圣節

    實用的萬圣節作文【熱】

      在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的萬圣節作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的萬圣節作文【熱】

    萬圣節作文 篇1

      盼望以久的萬圣節終于來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨,我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)

      接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著鮮血的.面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來,我們一起尖叫起來,這個女生嚇得臉色發白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”,不讓他再次進來。

    萬圣節作文 篇2

      10月30日晚上的萬達廣場,上演了一場精彩非凡的萬圣節魔幻盛宴——100名來自各個學校的小記者們歡聚一堂,慶祝這樣一個專屬于我們的充滿神秘色彩的趣味狂歡節!

      為了配合節日的氣氛,小記者工作室的老師們身著派對服飾,精心裝扮成各種古靈精怪的造型,還別具匠心地將整個會場布置一新,掛滿了各種南瓜和“杰克燈”,貼滿了各種女巫和精靈的貼紙,置身其中就像在一個大大的'魔法屋里一般!100名小記者,舞動手中的畫筆,精心繪制著千奇百怪的面具,五彩繽紛,色彩斑斕。再走上T臺自信地展示自我,秀出真我的風采!最精彩的環節,莫過于戴上自己DIY的面具,提上一盞南瓜燈,走店串鋪,大喊著:“Trick or Treat?”向大人們索要糖果,一時間,糖果漫天飛舞,歡聲笑語溢滿了整個會場……

      感謝小記者工作室的老師們,為我們精心打造了這一系列原汁原味的萬圣節活動,讓我們感受到了濃厚的節日氛圍,也體驗到了不一樣的節日文化!

    萬圣節作文 篇3

      Happy Halloween! 今天,是一年一度的“搞怪萬圣節”。我和五年級的許多小伙伴,計劃一起到陌生人家要糖果。一來是為了鍛煉自己的膽量,增強自己的社交能力: 二來當然是為了品嘗糖果啦!

      為了這次行動,我們可作了不少準備。看,余妮薇同學帶了一個大袋子,準備裝糖果;而尹月兒同學更是整裝待發,嗬,還帶上了鬼面具!好啦,說做就做,事不宜遲,我們的小南瓜;糖果隊要出發咯!

      我們首先來到二十一樓。一開始,大家都很害怕,覺得很可能會吃“閉門羹”,所以只有尹月兒和她的弟弟最為活躍,總是落落大方地向叔叔阿姨、爺爺奶奶們問好,并且索要糖果,然后向他們道晚安和“萬圣節快樂!”開始,我們只敢在旁邊偷看,非常羨慕尹月兒的勇氣。

      但是,我實在忍不住了,就“教育”自己:別人都可以,你為什么不行?要不到糖果也沒關系,試試嘛!在這種思想的鼓舞下,我漸漸地加入了要糖果的行列。這一次,我主動地敲門,有一位慈祥的老奶奶開了門。大家一起大聲地說道:“今天是萬圣節,我們來要糖果!”我還調皮地“補充”了一句:“吃的都行哦!”引得老奶奶和大家哈哈大笑。老奶奶看見我們這些“小南瓜”,顯然樂壞了,不停地說著:“奶奶這就去拿糖果,小豆兒們等著啊!”當老奶奶拿來一大捧花花綠綠的糖果時,就連貪吃的“小淘氣”也驚奇地說道:“謝謝奶奶,不用這么多糖果了!”奶奶卻笑著道:“今天過節,多點糖果,喜慶嘛!”大家紛紛謝過老奶奶后,往另一家走去。我回頭一望,發現老奶奶還高興地望著我們。

      當然啦,事情并不是十全十美的,在我們這次活動中,有甜甜的“糖果”,也有澀澀的.“苦水” ,F在想起來,大家仍然覺得不理解。我們那次來到了七樓的一個阿姨家。開門后,我們發現阿姨還在刷著牙,根本不看我們。她只是冷淡地問道:“什么事?”當我們說明了來意后,她什么也不說,就把門狠狠地關了。大家頓時愣在了原地,誰也不說話……雖然發生了這個不愉快的“小小插曲”,但是我們的心情并沒有因此而受影響,仍然很開心,繼續我們的行動。

      我們中途休息時,看了一下我們的“戰果”,這才發現各式各樣的糖果塞滿了大家的衣兜,余妮薇同學的大袋子可是快把她給壓得走不動路了!

      時間像沙漏里的沙子一般一點點流逝,很快,我們的“糖果”活動接近尾聲了,大家都十分戀戀不舍,約定:在下一次萬圣節,再次行動!

    萬圣節作文 篇4

      星期六,英語學校組織萬圣節活動,我邀請了小姐姐和我一起參加。

      到了那邊,老師先給我們面具,讓我們戴上,不能讓別的小朋友認出自己,我裝得像鬼一樣,可怕極了,又好玩極了。老師又發給我們每人兩根熒光棒;顒娱_始了!老師把燈關了,房子里一下子漆黑一片,我們手上的熒光棒發出紅紅的、黃黃的亮光,我們開始揮舞著熒光棒,又吵又鬧,好不熱鬧。接著,我們玩滾南瓜的游戲,就是手不能碰,腳也不能踢,看哪一組先把南瓜滾到終點。我們一共玩了三局,結果我們組取得了勝利!

      最有趣的時候到了!我們戴著假面具,披著黑披風,排在整整齊齊的`隊伍向南瓜姐姐走去。我們唱著歌,裝作敲門的樣子,等著門打開,當我們唱得很響時,門就會自動打開,我們就伸出手去討糖,然后老師笑瞇瞇地把糖分給我們這些小搗蛋,我們成功討到了很多好吃的糖,高高興興地跑到座位上分享我們的成果。

      通過這次活動,我知道了外國小朋友是怎樣過萬圣節的。

    萬圣節作文 篇5

      今天是萬圣節,我今天還要上興趣班,媽媽讓我不上了,也給興趣班的吳老師發了個短信:“李彧晨今天不上興趣班了!狈艑W的時候,我走出了教室,背著書包,拿著飯兜。

      家長一進門,我首先看見爸爸來接我,后來媽媽也來了,我們走到了一個地方,我忘記是哪個地方了,接下來我們騎車去了大唐西市,看了幾個塑像,都是非?膳碌!看完之后,我們先去吃米線,這里的米線還挺好吃的,我沒有吃完,剩了一點。

      之后我們到了一個冰激凌店,在那里做完了作業,然后又回到經常去的那個大唐西市購物中心。在大潤發超市的門口,有一張小桌子,那就是我們要參加的鬼臉大賽的地方。開始來了幾個小朋友,最后都來全了,只有一個古佳羽沒有來,我不知道這個古佳羽是誰,但是我知道我們幼兒園班里也有一個小女孩叫古佳羽的小女孩。我不知道她是我們班的'還是同名同姓的另外一個人。大賽開始了,這里的工作人員給我們一人發了一個面具,是要求在面具上想畫什么就畫什么,反正可以嚇人的。我畫的可害怕了,七彩顏色,還有尖利的牙齒,還有黑胡子呢!晾了一會兒面具干了,我們開始參加鬼臉游行活動。

      媽媽把面具剛給我帶上,突然燈滅了,我不知道是停電了還是被關了。叔叔們給我們發糖,我跑來跑去,最后跑到媽媽身邊,媽媽看見我,嚇了一跳!游行結束了,媽媽把面具給我拿下來,叔叔給我們發了四塊糖,三塊是棒棒糖,一塊是軟糖,我不喜歡吃這種軟糖,給了媽媽。還發了一盒奧利奧和一支筆。我從來沒有得過這種獎品呢!今天真開心,還可以領獎品,現在我的玩具越來越多了,還有食物,真是好呀!我們離開了大唐西市,回家了。

    萬圣節作文 篇6

      今年的萬圣節前,我早早的讓媽媽幫我買好了裝備:一套女巫服裝和一個羽毛面罩。當收到牛通社的活動通知后,我歡呼雀躍地拉上媽媽來到了利星名品廣場,等待參加牛通社舉辦的萬圣節的“鬼馬精靈”巡游活動。我的女巫服裝引來了很多路人好奇的眼光,每一個走過我身邊的人都會情不自禁地看我幾眼。耶!裝扮成功!

      活動終于開始了,我們每個同學都分到了一個面具和一盒顏料,第一個任務是DIY萬圣節面具。為了配合我的服裝,我腦海中回想著看過的童話書中女巫的形象,一筆一筆的為自己的面具畫上五顏六色的顏料,等到我們畫完后,工作人員分配了我們第二個任務:戴上自己畫的面具,在商場里找路人對我們所畫得面具進行投票。

      戴上面具,我信心滿滿的出發了,可是真正到了路人身前,我卻有點害羞了,不知道怎么開口要求路人給我投票,當我用求救的眼光看想向媽媽時,媽媽卻輕輕的搖了搖頭,給了我一個鼓勵的微笑。我只好鼓起勇氣,走向一位年輕的阿姨,輕輕地說:”阿姨,我們在搞萬圣節活動,這是我畫的面具,我是11號,您能幫我投票嗎?”沒想到阿姨爽快地答應了下來,然后拿出手機立刻幫我投了票,就這樣第一票順利地拿到了。有了第一票的成功,我的膽子也大了,整個商場樓上樓下的'飛奔,商場里的叔叔阿姨,哥哥姐姐都是我搶票的對象,票數一票一票的增加,我的心里樂開了花。最終我得到了49票的支持,獲得了第二名。

      通過這次活動,我收獲了自信,學會了與人溝通和交流,用自己的真誠獲得了大家的支持。

    萬圣節作文 篇7

      每年的十月三十一日是美國的萬圣節,俗稱“鬼節”,人們把自己打扮成鬼怪模樣去嚇唬人,從而討得各種各樣的糖果。這就是所謂的“trick and treat”。這一周剛好是美國的萬圣節,所以我把我的所見所聞跟大家分享一下吧。

      萬圣節前夕家家戶戶必備的一樣物品就是南瓜。所以這一周見的最多的也是南瓜。學校里、商店里和每家每戶的門前都是金黃色的南瓜。這可不是普通的南瓜。南瓜的內瓤都挖空了,里面點一個小蠟燭,南瓜外表面都雕刻成各種鬼怪的模樣,這樣的南瓜在美國叫做“jack—o—lantern。”

      萬圣節前一周,接送我們上下學的校車司機老爺爺就每天分給我們不同的糖果。每次給我們糖果時還不忘說一句“happy halloween”,真是一個和藹可親的老人,讓我對萬圣節的來臨也充滿了期盼。

      十月二十八日,又是星期三。照例這天是mrs。kaiser來接我放學的。為了提高我的口語,媽媽幫我在當地找了一戶“host family”。每周星期三放學早,所以我都會去她家里和她的小孫女abby(和我同齡同級)玩。我也跟她孫女叫這戶人家的主人為grandpa 和grandma。因為這周是萬圣節,所以grandpa就給我們做“jack—o—lantern!彼舫鰞蓚又大又好的金黃色南瓜,讓我和abby在南瓜上用馬克筆畫上圖案。他用小刀按照圖案給我們雕刻出來。之后他又在南瓜里面點燃小蠟燭十分鐘,留下小蠟芯保持香味。這樣我也有了我的第一只“jack—o—lantern!苯酉聛硎莋randma教我們做halloween的cookie(甜餅)。cookie的形狀就是以南瓜和楓葉為主。先把面粉揉成團,用搟面杖把它揉平,再用南瓜和楓葉的'模子印在壓平的面皮上,從面皮的底部把一個個印上圖案的小面餅取下來,整齊地排列在烤盤里,送進烤箱,十五分鐘后,取出烤盤,把奶油甜醬涂在每個cookie上,再在上面撒上各種顏色的小細粒糖。漂亮而美味的halloween cookie就做成了。

      十月二十九日,是我們學校開“halloween party”的日子。我們早就翹首以待這一天的到來了。終于到了下午,班主任mrs。 shaw讓我們去洗手間換上自己帶來的節日服裝和面具。我們都興高采烈地開始裝扮自己。有的同學頭上戴一個貓耳朵的頭飾,身上穿一身黑色的連同尾巴的連體衣,成了一只“黑貓”;有的同學把自己打扮成“奇怪公主”;最有趣的要數mrs。 shaw,她在紙板上畫了一個大大的ghost, 再把它剪下來套在頭上,這樣她就成了一個嚇人的ghost了。我呢,則裝扮成一只小兔子,戴上小兔子的頭飾,在褲子上別上了兔子的尾巴。然后裝扮好的每個人排在長長的隊伍中穿梭在各個教室里。參觀完后就去享用各種甜點和做各種有趣的游戲。“halloween party”就在我們的歡聲笑語中結束了。

      十月三十日,學校halloween放假。早上我就跟媽媽去辦公室。就在媽媽打開門的一剎那,我就看到媽媽的辦公桌上有一只可愛的”hellokitty”籃子,里面是各種不同類型的糖果。原來是媽媽的朋友dr。hensley 夫婦給我準備的禮物。哇,真興奮哦!到了晚上,媽媽所在的大學有萬圣節晚會。我跟媽媽的一個學生去參加了。大學里的晚會又是另外一幅風景。每個人的裝扮更加恐怖也更有節日的氣氛…怕我玩的太遲,那個阿姨也就早早把我帶回家了。

    萬圣節作文 篇8

      今晚“愛貝”英語將舉行萬圣節party。老師說過它是每年的11月1日,是西方的傳統節日。

      整個“愛貝”已經被老師裝扮得很可怕。有鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛、還掛了一些紙做骷髏頭。老師讓我們每人都挑了一副面具戴上,我戴的是骷髏頭,其他人里有巫婆、死神、有個老師戴得最恐怖,居然是流著血的面具。這時,突然漆黑一片,老師發話了:“為了營造更好的氣氛,所以把燈光了。呆會兒會給你們每人發一個小小手電筒!卑l來了手電筒,大家都迫不及待地打開燈光,我的是綠色;ハ喟阉械摹肮砉帧闭盏梦骞馐@得更加恐怖了!不知過了多久,老師把所有的燈打開說道:“接下來是游戲環節,有筷子夾乒乓球、猜迷語、灌籃球等等。最后的'成績可以換星星,而星星可以換取不同的糖果!贝蠹衣牭接刑枪,個個是興高采烈。我在最后得了五顆星星,換取了十五顆糖果。我津津有味地吃了十顆,剩下的五顆打算帶回家給弟弟分享。

      今天我很快樂!不僅好玩而且好吃!平時媽媽可不會同意我吃這么多的糖果。

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