【推薦】敘事的作文600字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文600字 篇1
今天有一節(jié)科學課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調出來的飲料，那可口的滋味。
老師沒有講太多的課，我們便開始調制飲料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見那橙色快速的暈染開來，就像一個小石子扔進了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點濃。我趕緊拿出一點的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個時候我們小組的成員都激動極了。不由分說的就站了起來，四個小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。
我擔任試喝的'工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關心”的眼神看著我，只見我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說道：“真的很惡心啊！”
我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說是酸和甜調出來的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點不舍，那是我第一次調出來的飲料啊！
這次我只加了一點糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
敘事的作文600字 篇2
夜深，人靜，在一個繁星閃爍的夜里，我踏上了那趟久違了的地鐵。
“轟隆“一聲響，地鐵開始行駛了。我環(huán)顧周圍，一切都是那么的熟悉。
自打上中學以來，我就變得異常的忙碌：忙著上學，忙著去課外班，忙著玩。自然也就忽略了她——我的母親。
在我每天早上早早地起來時，總會聞到一股香味。如果這時我睜著朦朧的睡眼走到廚房去的'話，定會看見母親忙碌的身影。上學之前，母親會嘮叨許多話，而我，經(jīng)常會憑著年少的輕狂說一聲：“我都知道了！“打斷她的話，然后奪們而出。
在每天晚上我回到家時，總回看到碗筷已經(jīng)擺好，然后媽媽自己坐在一邊看書。我進門之后會有一段對話：
“回來了“
“啊，爸又沒回來啊“
“打電話說有事，快吃飯吧，我去做菜“
其實，媽媽為了每天晚上不讓我吃涼了的菜，總會等到我回來時再做，然而，飯卻不是熱騰騰的了。可想而知，這一個個孤單寂莫的夜晚媽媽是抱著書，一邊看著時鐘，一邊仔細辯認走廊里的聲音是不是自己女兒的腳步聲這樣熬過來的啊。
吃晚飯的時候，我經(jīng)常會提起學校里的一些事，聽到興奮處，媽媽也會跟著我笑起來，笑的那么高興。我懂，這些小孩子的事媽媽怎么會喜歡呢，但是她依舊笑的很開心。原來，和媽媽聊聊天媽媽就會這么高興；原來，媽媽是這么容易滿足啊。可是，我又給過媽媽甚么呢？哪怕是一句“媽媽，我愛你“
車到站了，我走出地鐵口，一陣清風掠過我的臉頰，突然感到有兩道微涼，那是兩到鐵軌，是地鐵飛駛過留下的感動，還有愧疚。
媽媽，讓女兒對您說一句：‘我愛你“
后記：也許在你眼中你的媽媽不是天底下最合格的，但在母親眼中，她的孩子永遠是全世界最棒的！
敘事的作文600字 篇3
自從我喜歡上FLASH動畫后，上完這次課又盼下次，上了幾節(jié)課后，我這才知道FLASH動畫也是非常難纏的。“什么，不相信，那么，我來給你們講一件令我哭笑不得的事吧！”
那一天對我記憶非常深刻，我還記得那天是星期四，我早早地來到少年宮。老師一進教室就神秘兮兮的，我們看見老師這么神秘，都等的迫不及待了。
老師打開電腦，給我們看一個有趣的平面圖形的.故事。我們還沒看動畫片，老師就對我們說這個故事怎么怎么搞笑。起初，我們還不相信，認為老師在吹牛。可真不看不知道，一看嚇一跳啊！動畫片終于結束了，我們大家眼淚都被笑出來了。
我們先不講動畫片，還是先講講可憐的我吧！可好戲不長，等我們笑夠了，老師也開始布置艱巨的任務了。老師也讓我們學這部動畫片，創(chuàng)造出更搞笑，更新穎的FLASH動畫來。可憐的我，不管怎樣努力地去想，都想象不出來。此時此刻我真想哭！
時間好像一眨眼就過去了。同學們都創(chuàng)作好了現(xiàn)代的新型作品了，可我雖然做好了作品，但是一點兒也不新穎。
老師開始參觀我們的杰作了，我的心跳也加速了許多。突然，從不笑的老師突然哈哈大笑起來，好像吃了誰發(fā)明的哈哈丸，笑個不停！我們急忙圍過去，看到底是誰的大作。“哈哈哈哈”大伙兒好像被老師傳染了一樣，也控制不了自己，放聲大笑。啊！不看名字也知道，一定是我們班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平時就愛做這些無聊的FLASH動畫，還沒想到能治好老師的呆呆病，突然變得神采飛揚的了！還多虧了我們的天才徐嘉杰。忘了告訴你們，可別老夸他，他會驕傲地從天堂掉進地獄的！
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