【必備】初中生活作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
像風(fēng)兒一樣，你只知道風(fēng)吹過，卻不曾碰到過風(fēng)！
生活是什么？人們迷霧，卻不知你現(xiàn)在做的事就是生活。比如：你現(xiàn)在在玩游戲，看書，聽音樂。這就是生活。
我們曾享受過風(fēng)給我們帶來的涼快。卻不曾知道生活帶給我們的快樂。你只記得生活帶來的痛苦，卻忘記了生活的美好。風(fēng)帶著我們走入了美妙的生活。風(fēng)又帶走了我們昨日的`傷感。生活亦幸福或痛苦。
曾經(jīng)的我們不曾珍惜過身邊的朋友，現(xiàn)在的我們慢慢的長大，知道了珍惜身邊的每一件小事亦或者大事。但不管是小事還是大事，我們都懂得了珍惜。生活讓我們珍惜身邊的所有事物。我們感謝生活。
生活讓我們付出了多少青春，我們埋怨生活。但生活也回報了知識給我們，我們卻不曾跟生活說聲謝謝。
陽光明媚的早晨！喂！昨天的作業(yè)寫了沒？借我抄抄。另一個人回答：我也沒寫，我還等著你給我抄呢。這就是一個早晨所做的事。早晨的生活悄悄的過了，有幾個人珍惜過。
生活是如此的靠近我們，而我們呢！不懂得珍惜，把生活拋棄在腦后。有誰想過生活就如同時間的一部分，你不珍惜他，他又怎么可能珍惜你呢？
初中生活作文 篇2
很難想象，步入初三我竟然還有如此好心情，腳底仿佛安裝了彈簧，走路就顯得格外輕松了，笑容始終掛在臉上，甩也甩不掉。
初三的教室只能傳出讀書聲，不能傳出笑聲和打鬧聲，這是年級組長的口諭，可是到了我們班就失靈了，因?yàn)橛形遥杖站o張的學(xué)習(xí)和體育課上魔鬼般的訓(xùn)練，同學(xué)們把臉上的肉擰成一塊一塊的，把笑容切割成一塊一塊的，笑也是苦笑，樣子好可怕，每每看到這種情況，我就會開個玩笑，或講個笑話，或者仰天長嘯數(shù)聲，大家就會被我吸引，沒有人會認(rèn)為我得了神經(jīng)病，對我的好意，他們會很在意的捧捧場，傻乎乎的跟我瘋笑一番，誰說何以解憂唯有杜康。不經(jīng)意間就忘記了沉重，得到片刻的放松。因此大伙兒就很在意我。
我的同桌是一個愛美的女生，晚三下后拒絕加餐，我就裝出吃驚的.樣子說“哎呀，人比黃花瘦啊”語文老師接口說“綠肥紅瘦啊”于是大伙兒笑做了一堆。
上周，我因生病請假一周，周末回來，大家就想歡迎貴賓一樣歡迎我，男同胞們圍了過來又拍肩膀的，有捅我一拳的，還有笑的，女同胞一律的注目禮，我被他們的熱情搞的分不清東南西北了，以至于失禮，再加上地理學(xué)的不好，下講臺時一下子摔倒了，額角與桌角親密接觸，誕生了一個大包，但我還是笑了，像許三多一樣，大伙兒的吃驚就變成喜悅。落座后好友聚到一起七嘴八舌地說你怎么才來啊，我有那么好嘛，我一頭霧水，他們說教室里沒有誰都行，唯獨(dú)沒有我不行，學(xué)習(xí)太緊張，教室里太悶了，讓人喘不過氣來，我是他們的調(diào)味品，生活中沒有鹽能行嗎?
我笑的力度太大了，不僅感染了同學(xué)，而且緩解了上課氣氛，一次小考后，老師氣沖沖的“闖”進(jìn)教室，把卷子往桌子上一扔，環(huán)視了一周，皺著的眉頭間聚集著憤怒，頃刻就要爆發(fā)，我看老師怒氣沖沖的樣子，竟然笑了出來，真是罪過，老師好不容易蓄足了怒氣，被我輕輕一笑竟攪得煙消云散，就連老師也抵不過笑的力量，嘴角一揚(yáng)，氣氛就緩和下來了。下課后許多同學(xué)就很感激我，說我是四兩撥千鈞。
語文老師說，一看到我就想起了陶淵明，我一點(diǎn)兒不吃驚，盡管東籬無句話可采，抬頭無南山可見，可我依舊悠然。
同學(xué)們，放下煩惱，放出來吧，不要讓學(xué)習(xí)的壓力壓垮了自己，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，讓自己的嘴角上揚(yáng)，讓笑容把春天留住。
當(dāng)然，我也相信，能笑到最后的才能使真正的高手。
初中生活作文 篇3
第一章劉備
劉備自從娶了西施以后，她花錢速度之驚人啊！讓人不寒而立，劉備所有的家產(chǎn)就被西施左買一個鉆戒，右買一只玉鐲。這讓劉備的財經(jīng)狀況直線下降。于是，劉備在家嚎淘大哭，如同一個小孩。不過也是，他除了這個在行，其余都不行。眼下的劉備錢快用完了，劉備于是準(zhǔn)備下海找工作，可是費(fèi)盡心了九牛二虎之力也一無所獲，他心寒啊！什么工作都不適合他！也難怪他又怕苦，又怕累，什么也不干了，西施見劉備大勢已去，便與他人私奔了！劉備人財兩空，最終憂郁而亡。
哎！當(dāng)年叱詫風(fēng)云的大英雄，如今卻為了生計而一命嗚呼，可悲啊！可嘆啊！他總以仁義的面具來收買天下豪杰，卻雞腸小肚。為了一己私欲而抱憾終生，豈不惜哉！私欲是一個人的心魔啊！如果每個人都跳不出這個陰影注定將一事無成！
哎！白駒過隙，光陰荏苒，現(xiàn)已是離當(dāng)時(戰(zhàn)國時期)的N多年后了，這對我們是好的，因?yàn)檫@代表著我們科技的進(jìn)步。可是對劉備一干人……
第二章貂嬋
如今貂嬋也成名人了。你問我為什么？你打開電視看湖南臺，貂嬋正在參加超級女聲呢！她憑皆有沉魚落燕，閉月羞花之貌，嫵媚生姿，圓潤的嗓音，讓所有觀眾和評委為之傾倒，評委于是破例給她滿分。
結(jié)果，她以舍我其誰的霸氣把其余兩名選手給PK了下去，成為了今年的超級女生第一名。
看來這幾年，三百六十行，行行出狀元。
貂禪憑借自己的天生麗質(zhì)加之優(yōu)越的`條件奪得了勝利的桂冠。人啊！就是要有點(diǎn)自信，有點(diǎn)霸氣，就會成功！
第三章張飛與關(guān)羽
這兩人自從撿到100萬元后不知去向，張飛不再當(dāng)屠夫了，關(guān)羽不再賣綠豆了，聽說兩人在火星開了一家公司，火星人都在那上班，他們一躍成為了大富翁。除此之外他們還開了一個三國游樂場，這個游樂場能帶你走進(jìn)虛幻世界，你能變成曹操、孫權(quán)帶兵打仗。當(dāng)他二人事業(yè)正發(fā)達(dá)時，曹操、孫權(quán)坐“神舟阿波羅號”上來了。
只見兩人唾沫直飛，破口大罵關(guān)羽、張飛。說什么，開這個三國游樂場侵犯他們隱私權(quán)。要起訴他們，關(guān)羽、張飛被逼無奈，問他們要干什么。這時曹操、孫權(quán)說：“讓我們加入你們的公司。”
“好吧！讓你們來公司上班！”
“上班？”
“不是嗎？”
“我們是要入股份。”
“嗯……好吧。”
曹操說道：“我要入5股，不然老夫要倚老賣老而且還要立字句為證。(這也體現(xiàn)了曹操的多疑。)
就這樣曹操、孫權(quán)兩人生活也穩(wěn)定了，同時也成了富翁。
當(dāng)今社會，自己的隱私也是一大財富嘞！曹操與孫權(quán)就利用一點(diǎn)小聰明也得到不少好處啊！人的這些小手段真是厲害啊！
第四章諸葛亮
諸葛亮在三國時期縱橫馳騁、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。呵！他現(xiàn)在可和當(dāng)時一樣喔！你看！他現(xiàn)在用自己的特長，當(dāng)上了風(fēng)水先生。當(dāng)年在赤壁一戰(zhàn)之中，他喚東風(fēng)，一身的極品裝備，再次上了他的身。騙取老百姓的錢，不過諸葛亮為人還算正直。沒有收老百姓太多的錢，到是專騙達(dá)官貴族讓他們相信自己說的話。一會兒，又說這是風(fēng)水不好要換地方。就這樣幾句話，他本人就可得3萬。他可是當(dāng)?shù)厥赘秽福?/p>
其實(shí)人只要有一技之長，也是可以找到飯碗的。人就是要做到能開發(fā)自己的長處，使用自己長處也是謀生的一種本領(lǐng)。
人性是可怕的為了生存會不擇手段、暗渡陳倉、扮虎吃豬、混水摸魚，都是人們慣用的。害人之心不可有，防人之不可無。社會復(fù)雜，人們往往也需要一些手段來應(yīng)付。棘手的問題，但對人對事首先要的是以誠相待，誠信為本。我希望人與人之間的距離不要太遠(yuǎn)，人性不要太壞，不要以金錢來衡量人的一生，不然社會豈不是哀鴻遍野，人們不是在發(fā)展的浪潮中沉淪了嗎？我們的人生不就這樣塵埃落定了嗎？
初中生活作文 篇4
從小學(xué)到初中，我覺得是每一個人的重要一跳，同時也是一個新的`開始。
初中的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，小學(xué)由語文、數(shù)學(xué)、英語等，初中多了地理、歷史、政治等幾門副科。
以前我滿腦子都是玩兒。而到了初中，我的腦子里裝滿了英語單詞，數(shù)學(xué)公式，語文課文，我感覺到初中的生活真辛苦。
初中的課本也比小學(xué)的課本厚了不少，作業(yè)也比以前多了，因此玩兒的時間也少了，每天都有內(nèi)容要背下來，也有很多作業(yè)要寫，感覺腦子都快炸了。
不過，并不是每天都是這么辛苦，有時上綜合課就可以放松心情，用紙折疊東西；有時攻克了一道難題，受到老師表揚(yáng)時；有時上臺背課文，同學(xué)稱贊自己時；就感到初中生活很甜。
初中生活有時甜，有時苦。就是這么豐富多彩！
初中生活作文 篇5
今天我在寫作業(yè)的時候，寫著寫著筆沒有墨水了，我也沒有別的鉛芯，只好下樓去買鉛芯。我?guī)Я藘蓧K錢就出發(fā)了。
我走進(jìn)書店，樓下這個書店挺大的，算是很正式的書店，里面有的賣書有得賣筆還有的賣些小精品，最主要的就是賣一些學(xué)生用的學(xué)習(xí)用具。我搜查著四周，找著筆芯在哪里賣。就在我找到筆芯的時候，一個店員突然吵了起來，我立刻去看發(fā)生了什么。就在那個店員的面前，站著一個五年級左右的小朋友，她看上去是一個活潑的女孩兒，長得也算是清秀。那個店員怒目圓睜的看著那個小女孩兒，還用手指著她說:“把你剛才偷的拿出來。”小女孩說:“我沒有偷。”那個店員還是狠狠的說:“你敢說你沒有偷？剛才我看到你鬼鬼祟祟的，過來的時候發(fā)現(xiàn)一盒小蠟筆不見了。你敢說你沒有偷？”小女孩一臉委屈，眼睛已泛出白花花的淚珠。那個店員說:“還不拿出來？”少女孩大聲的吵了起來，說“我就是沒有偷，你有什么理由說我偷了。你看到了嗎？”說著淚珠已掉了下來，還一臉委屈的樣子，惹人憐惜。漸漸地，旁邊圍滿了人。那個店員也開始吼了起來，“這么小的小孩兒怎么就學(xué)會騙人了呢？你爸爸媽媽沒教過你不能偷東西嗎？這么沒有教養(yǎng)。”周圍的人開始議論了起來。“這個店員怎么回事兒啊？”“就是啊，說話也太過了吧？何況還是對一個小女孩兒。”小女孩兒已哭出聲來，抽咽著。
那個店員搜了搜女孩的衣兜都沒有發(fā)現(xiàn)，又接著說:“你是不是藏起來了呀。你這個小女孩怎么這么狡猾呀。”周圍有一個婦女說:“你都搜過了，沒有就是沒有你嚇著聊什么呀？”接著一個大爺也說:“就是啊你也太過分了吧。要是人家真沒有拿呢，你這又說人家偷了東西還說人家沒有家教說人家狡猾，你是幾個意思啊？”在這個書店里的.學(xué)生比較多，連學(xué)生也開始指責(zé)那個店員。又一個店員走過來說:“你搞錯了，那個蠟筆質(zhì)量有問題，我們已經(jīng)收回倉庫了。”那個是賣小女孩的店員臉開始紅了起來。大家對這個店員都特別有意見。小女孩擦著眼淚走出了書店。
看完這一幕，這個店員對小女孩兒的侮辱也太大了吧，何況還是在他不知情的情況下，自己猜的。硬是說東西是小女孩兒偷的，這對一個小女孩來說太傷自尊了吧，何況里面大多是同校的學(xué)生。
初中生活作文 篇6
有人說，中學(xué)生活是人生最美好的年華；
有人說，中學(xué)生活是讓夢想揚(yáng)帆的港口；
我說，初中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你體會和品嘗。
甜
要說這“甜”呀，可是我最喜歡的了。“鈴鈴鈴！”入學(xué)考試的鈴聲響了，老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷，一旁的`小李問我：“你緊張嗎？”我答道：“當(dāng)然緊張了。”小李又說：“你小學(xué)時不是挺瀟灑快活的嗎？”我應(yīng)道：“快快快！別問了，要開始了。”老師一聲令下，我們?nèi)喽悸裰^開始答題了，前面題目比較簡單，但做到應(yīng)用題時，我一下子被難住了。算了，先宜后難，看下一題，我看了一下，天哪！應(yīng)用題四題，我一題都不會。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被難住了。我下定決心一定要把它克服，于是，我重新審了一遍題目，重新開始思考，過了一會兒，我終于想通了，但是寫到一半時，就收卷了。后來，老師公布我考了我們班數(shù)學(xué)最高分，我開心極了，心里比吃了蜜還甜。
酸
要說這“酸”的滋味呀，那可真不好受。“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上英語課了，英語老師走進(jìn)了教室，雙手撐著講臺問道：“叫你們復(fù)習(xí)的單詞，都復(fù)習(xí)了嗎？”“復(fù)習(xí)了！”同學(xué)們齊聲答道。“好，開始聽寫！”英語老師說道。英語老師報了十多個，我暗想：嘿！我以為很難叫，沒想到都是小學(xué)學(xué)過的單詞。看來呀！可以高枕無憂了。聽寫完了，一會兒，老師改完了，發(fā)下來后，我大吃一驚，剛剛還認(rèn)為高枕無憂的我，瞬間變得目瞪口呆。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識到我大意了，我看了看別人，個個都喜笑顏開，而我就只有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之后，我將改錯給老師看了，老師也批評了我。我頓時心中酸溜溜的，十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完，但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”一定會成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
初中生活作文 篇7
我不再完全寫完作業(yè)，這樣自然老師那面又不滿意，罵我，打我！所以，從那以后，我寫完作業(yè)與否，都將面臨的是挨罵挨打。
時間一長，我漸漸開始產(chǎn)生恐懼。早上，我害怕上學(xué)。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐懼之中。
在傷心、痛苦和恐懼之中，我時常回想起小學(xué)的我，那時的我，是那么優(yōu)秀，各方面都能受到老師的表揚(yáng)，幾乎每天都生活在歡樂之中。可現(xiàn)在，我所擁有的一切都消逝了，我只覺得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐與逃遁之中渡過。我傷心極了。無數(shù)次的夜晚，我躺在床上，默默地流著淚，淚水浸濕了枕頭，心里禁不住問自己：“這是怎么了？這一切都是為什么？為什么？”此時我已萬念俱灰。我不知道這種痛苦，昏暗的`歲月還要持續(xù)多久。面對前面的路，我毫無信心，于是，輕生的念頭無數(shù)次在我的心里回旋。我認(rèn)為每天都要挨說、挨罵的日子是沒有任何意義的，帶給我的也只有痛苦。當(dāng)然，最終我還是戰(zhàn)勝了痛苦，熬過了那段歲月。
如今，烏云已消散，但它給我?guī)淼膫磪s永遠(yuǎn)印在我心上
初中生活作文 篇8
我們的課余生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識的海洋。
紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家里安上好幾個書柜呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎咽地細(xì)細(xì)品味著一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海，排了一頁又一頁。里面的知識數(shù)不勝數(shù)啊，給我們的大腦添加了動力；里面有各種各樣的語言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。
黃――勞動。有人曰：“辛勤辛勞，其樂無窮！”在我們的生活中，勞動是必不可少的。記得有一次，吃完飯后，我正在自得其樂的刷碗，這時，客廳里傳來了爸爸的喊叫：“寶寶，快過來幫我掃掃地啊！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地聽從。可前腳剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒有刷完呢！”可把我累的`夠嗆！勞動最光榮啊！
綠――探索。在我的課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時時刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發(fā)現(xiàn)螞蟻，于是便提出了一連串的問題。螞蟻為什么要爬到花上？它們住在里面嗎？它們是去采蜜嗎？等等等等的問題。其實(shí)，在玩的過程中，我也可以學(xué)到很多的東西。比如：著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時候捉迷藏，藏在一塊大石頭后面。久而久之，他便就產(chǎn)生了很多的問題。真可謂：玩中學(xué)，學(xué)中玩啊！
你看，我的課余生活多么豐富多彩啊！
初中生活作文 篇9
初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地里，我站在一個新起點(diǎn)上，面對自身成長學(xué)習(xí)的新階段。
剛升入初中，一切都感到非常陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認(rèn)識新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。
作為一名中學(xué)生，所面對的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個哈欠，不情愿的梳著云鬢。
來到操場上，整理好隊伍，早操就開始了。每跑到主席臺前，總有隊伍喊出嘹亮的'口號，那口號聲非常大，差點(diǎn)震聾了我的耳朵！
上課了，我們陸續(xù)回到教室，安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時，老師來了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來，放下手中的書，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒說過的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說的：學(xué)習(xí)，是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會知道，享有學(xué)習(xí)和知識的權(quán)利與機(jī)會是多么令人快樂的……
下課后，同學(xué)們議論 紛紛，有的說：“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說：“學(xué)習(xí)就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說：“唉，學(xué)習(xí)就像一杯白開水，無色無味，無聊透了！”要我說啊，學(xué)習(xí)就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。
其實(shí)，初中生活一點(diǎn)也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！
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