兒童節作文[集合4篇]
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的兒童節作文5篇,歡迎大家分享。
![兒童節作文[集合4篇]](/pic/00/b6f9cdafbdda03_5fbf7f107a466.jpg)
兒童節作文 篇1
六一不再是我的節日
眨眼間,我已是一名初二學生。想當初,我還是一個充滿稚氣的兒童,過著快樂的兒童節。
明天就是六一兒童節了,想起上年的'六一,我還有一點淡淡的回憶。我覺得很矛盾的是,我想回到那個無憂無慮的童年生活,但卻又覺得實在是很幼稚。大概是因為我已經長大了,我應該思考我下一步要走的路。又或者是因為社會的現實,我們要隨時隨刻想著如何不被社會淘汰。
明天的六一,我們沒有任何節目,也沒打算用什么活動來慶祝。我們過著平常的學習生活,過著屬于我們青少年的充實生活。
雖說幼稚,但誰不想回到童年,過著天真而沒有煩惱的生活?但現實不會允許,現實需要每個人努力。在戰場中贏得勝利,在競爭中成為強者!誰也無法改變-物競天擇,適者生存。
六一不再是我的節日,但這個節日給了我一個新的思考。讓我醒悟。
想回到童年,如此不切實際,不如珍惜現在的時光,努力充實自己,做一個對社會有用的人!
我不能參與六一的兒童活動,這意味著我已經是一名青少年,應該繼承中華民族的美德,尊老愛幼,而六一就是我們關愛兒童的節日!
兒童節作文 篇2
昨天是六一節,我過得很開心。先說說表演吧,演員們演的`好極了,先是打鼓,再是老虎磨牙。,我們靜靜地看著,直到校長說表演結束了,我們才戀戀不舍地離開。
回到教室里,我開始表演節目,進行抽獎,我只抽到了個參與獎。開始第二次抽了,我們要比賽吹泡泡,誰吹的泡泡大,誰就可以去領獎,結果我輸了,我只好坐在位子上,這時,我看見陳剴杰抽到了最大的獎“特等獎”!
不一會兒,下課鈴聲響了,抽獎結束了,我想:“原來六一兒童節這么美好,要是每天都是六一兒童節,那該有多好啊!”
兒童節作文 篇3
早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。
游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行。”第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的`人又開始嘲笑起來……排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了……游戲結束,我得了許多的糖。
這是一個多么快樂的六一國際兒童節啊!
兒童節作文 篇4
我期待很久的兒童節終于到了!
我們只上了一中午的課,下午我們為了慶祝自己的節日,都穿上了自己喜歡衣服。五顏六色的衣服成為六一增添了一道靚麗的風景線。
看到老師正在忙著布置美麗的.教室,黑板兩旁由老師掛滿了漂亮的彩帶,黑板上寫著“歡慶六一”四個醒目的大字。
節目匯演開始啦,小小主持人上臺獻上他們的主持詞。有婀娜多姿的舞蹈,有優美繞梁的歌聲,有眼花繚亂的魔術,看的我躍躍欲試,同學們都是多才多藝,我也不能示弱呀!我也要展示一下自己,我就參加了腦筋急轉彎這個活動。
你們知道是什么題目嗎?就是汽車轉彎的時候什么輪胎不能動。你們知道嗎?對,是備用輪胎,這個答案我當時沒有想起來沒有答對。但是老師為了鼓勵我,給我發了一支鉛筆,語重心長地對我說:"好好努力,加油!老師相信你。"老師的話給了我很大的鼓勵,我越來越自信啦!
隨后又答對了幾道題,我開心極了,最后老師給我們播放了長征紅軍的故事。他們肩挑背駝,不懼生死,為了新中國成立,為了人民幸福生活,拋頭顱灑熱血。從紅軍長征中我懂得了要向老一輩的革命前輩去學習,學習,他們不怕吃苦,堅強勇敢,自信頑強,團結一心,克服重重困難。讓我們的國家變得更加強大。
今天,是我過的最有意義的六一兒童節。
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