兒童節作文

兒童節作文[集合4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節作文5篇，歡迎大家分享。

兒童節作文 篇1

　　六一不再是我的節日

　　眨眼間，我已是一名初二學生。想當初，我還是一個充滿稚氣的兒童，過著快樂的兒童節。

　　明天就是六一兒童節了，想起上年的'六一，我還有一點淡淡的回憶。我覺得很矛盾的是，我想回到那個無憂無慮的童年生活，但卻又覺得實在是很幼稚。大概是因為我已經長大了，我應該思考我下一步要走的路。又或者是因為社會的現實，我們要隨時隨刻想著如何不被社會淘汰。

　　明天的六一，我們沒有任何節目，也沒打算用什么活動來慶祝。我們過著平常的學習生活，過著屬于我們青少年的充實生活。

　　雖說幼稚，但誰不想回到童年，過著天真而沒有煩惱的生活？但現實不會允許，現實需要每個人努力。在戰場中贏得勝利，在競爭中成為強者！誰也無法改變-物競天擇，適者生存。

　　六一不再是我的節日，但這個節日給了我一個新的思考。讓我醒悟。

　　想回到童年，如此不切實際，不如珍惜現在的時光，努力充實自己，做一個對社會有用的人！

　　我不能參與六一的兒童活動，這意味著我已經是一名青少年，應該繼承中華民族的美德，尊老愛幼，而六一就是我們關愛兒童的節日！

兒童節作文 篇2

　　昨天是六一節，我過得很開心。先說說表演吧，演員們演的`好極了，先是打鼓，再是老虎磨牙。，我們靜靜地看著，直到校長說表演結束了，我們才戀戀不舍地離開。

　　回到教室里，我開始表演節目，進行抽獎，我只抽到了個參與獎。開始第二次抽了，我們要比賽吹泡泡，誰吹的泡泡大，誰就可以去領獎，結果我輸了，我只好坐在位子上，這時，我看見陳剴杰抽到了最大的獎“特等獎”！

　　不一會兒，下課鈴聲響了，抽獎結束了，我想：“原來六一兒童節這么美好，要是每天都是六一兒童節，那該有多好啊！”

兒童節作文 篇3

　　早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。

　　游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。

　　這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。

　　我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行。”第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的`人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多的糖。

　　這是一個多么快樂的六一國際兒童節啊！

兒童節作文 篇4

　　我期待很久的兒童節終于到了！

　　我們只上了一中午的課，下午我們為了慶祝自己的節日，都穿上了自己喜歡衣服。五顏六色的衣服成為六一增添了一道靚麗的風景線。

　　看到老師正在忙著布置美麗的.教室，黑板兩旁由老師掛滿了漂亮的彩帶，黑板上寫著“歡慶六一”四個醒目的大字。

　　節目匯演開始啦，小小主持人上臺獻上他們的主持詞。有婀娜多姿的舞蹈，有優美繞梁的歌聲，有眼花繚亂的魔術，看的我躍躍欲試，同學們都是多才多藝，我也不能示弱呀！我也要展示一下自己，我就參加了腦筋急轉彎這個活動。

　　你們知道是什么題目嗎？就是汽車轉彎的時候什么輪胎不能動。你們知道嗎？對，是備用輪胎，這個答案我當時沒有想起來沒有答對。但是老師為了鼓勵我，給我發了一支鉛筆，語重心長地對我說："好好努力，加油！老師相信你。"老師的話給了我很大的鼓勵，我越來越自信啦！

　　隨后又答對了幾道題，我開心極了，最后老師給我們播放了長征紅軍的故事。他們肩挑背駝，不懼生死，為了新中國成立，為了人民幸福生活，拋頭顱灑熱血。從紅軍長征中我懂得了要向老一輩的革命前輩去學習，學習，他們不怕吃苦，堅強勇敢，自信頑強，團結一心，克服重重困難。讓我們的國家變得更加強大。

　　今天，是我過的最有意義的六一兒童節。

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