我的理想作文匯編（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的理想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文 篇1
對于一個生活在鋼筋水泥森林的都市人來說，繁重的工作壓力，嘈雜的鬧市讓生活在同一社區的左鄰右舍卻遠不如生活在鄉村瓦舍的人們相處得那么親密而又溫馨。
我心中理想的家園是多姿多彩的，也許她永遠是我心中的一個夢。陣陣微風拂面而來，一陣淡淡的花香飄然而至。處處都是綠樹成陰的花園，一群老人，小孫子圍著他們，似乎在聽他們訴說著什么，老人們面帶慈祥的微笑，看不出有任何生活的煩惱。他們有的在交談、有的在做體操、有的在下棋、有的在品茶，不時傳出一陣陣爽朗的笑聲。偶爾一兩個年輕的醫務人員穿梭其間，為每一個老人檢查身體，旁邊的老年人保健室里備有處理緊急意外的必需品，還有社區活動室提供的各種不同類型的文化娛樂活動。
常青的樹木，四季綻放的花兒引來翩翩飛舞的蝴蝶，茂密的林蔭里棲息著婉轉歌唱的鳥兒，特別是我家樓前的湖水，不知是因為魚兒的'游動還是微風的輕拂，它不時地泛起陣陣波紋，房子的影子倒映在水中，襯托著藍天和白云，我不用再擔心樓上鄰居的污水垂直而下，也不會看到飄揚的塑料袋子掛得到處都是。不必裝置一道又一道的房門，有盡職盡責的物業工作者們、一流的保安措施，讓我再也不用擔心陽臺上的臘肉、涼臺上的衣服被人拿去。這里有專為我們服務的交通工具，出行便利，上下班不用再走很遠的路途，還擠得滿身是汗。我愛美的妻子再也不用跑到很遠的市區去做面膜，這里有設備齊全的美容護膚中心，配套的大型理發城讓人從頭到腳感受到這里的人文關懷。我不用再騎著冒煙的摩托車去接我的小侄女，這里幼兒園、小學一應俱全。生活區是那么的寧靜，讓工作一天的人們酣然入夢，學習區整潔靚麗，孩子們在全神貫注地聽講。娛樂區文明健康、豐富多彩的娛樂活動搞得如火如荼，商業區避開生活區和學習區而建，有專供購物的超市、取存方便的銀行、古色古香的茶樓瓦肆、優雅別致的餐廳。
這里的人們顯得從容而不煩躁、平靜而不冷漠、開朗而不粗俗、悠閑而不懶散、健康而不病態。我盡情地欣賞著如詩如畫的家園，心靈深處找到了真正的歸宿，音樂噴泉、人工瀑布錯落有致，湛藍的湖水升起縷縷水霧，如詩如夢。躺在松軟的草坪上，讓和煦的陽光溫暖地撫摸著我的全身……
這就是我的家園，她典雅而不失平民本色，豐富多彩而不失莊重。盡管她出自工匠之手卻那樣清新自然，見不到絲毫雕琢痕跡。
我的理想作文 篇2
課堂，應該算是這世上最神圣的地方了。教室之圣地，不容侵犯。每個人都應該以最虔誠的態度去對待課堂，學習最神圣的知識。無論何時，教室都應是安靜有序的，不管課上還是課下，這才是我心中理想的課堂。
首先，教室里的一切物品要井然有序地擺放好。講臺下的桌椅板凳要排列得整整齊齊，橫成行，縱成列。從前往后看，若比閱兵方陣還齊，才算成功。地面上，連一粒小小的塵土都沒有，一縷陽光照射進來，整個教室明亮大方。講臺的講桌上，只有一張座位表，即使在抽屜里，也該如此。話筒、膠帶、剪刀、書本等緊緊貼合，不浪費一絲空間，一眼望去，讓人舒心。這才算對課堂的尊重。
在課堂上，持“激情課堂”這一觀念，但富有激情的不是說出的話，而是自己的思想。同學們應始終堅持三條規定：1。有老師的課上，舉手獲得發言權；2。沒有老師的自習課上，不能抬一下頭；3。任何一類課，都得獨立思考不討論。這才是課堂的高境界。
課上，專心聽講，即使聽不懂，也要努力聽，增強大腦對知識的'印象。下課后如課上一樣，每個人都認真做自己的事，沒有一個人在教室里追逐嬉笑，破壞這寧靜和諧的氛圍。有一部分同學去問老師課上沒聽懂的地方，并先明白為何沒聽懂。剩下的一部分同學回顧新學的知識，像吃飯一樣多“嚼”上幾口。接下來完成家庭作業，再繼續預習，拓展別的知識。再準備下堂課。
這，便是我理想中的課堂。
我的理想作文 篇3
我理想中的學校，和現在的學校是有差距的。至于差距在哪里，且聽我說。
每天的課程那，有三樣是必不可少的。一是體活課，就是去教室外面運動；二是信息課，就是去電腦上抄一些東西，或者玩游戲；三是美術課。
我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕，比如上語文課時，我的桌子就會說：下節是語文課，請主人準備好！我聽到之后，就在桌子旁的語文按鈕上輕輕的一按，桌子就會立即打開一個屏幕，如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫字的話，手指在屏幕上寫就可以了。其他的課程也是如此。
我們的本子也很特別。寫作業的時候，它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子，一頁不夠寫，在本子上輕輕一劃，就會自動的翻頁。我們得本子就如兩個硬紙殼一樣，打開就是屏幕。
我們得考試吶，也是和現在不一樣的`。卷子就像本子一樣，但不本子多了一項功能，可以提示和記錄小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄，它只會發出提示的警報。如果是第二次以上，它不在警報了，而是自動做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時候，記錄會自動顯示，這道題打過小炒，老師就發現了。
行啊，我也別太奢侈了，我理想中的學校暫時就這個樣子，等以后有什么創新，再告訴你們！
我的理想作文 篇4
我理想的課堂是積極又不失秩序的，激情又不是喧鬧的，最重要的是——快樂，只有對一門課感興趣了才想學。
我認為初一的趙老師做的很好，她就是用積分的方式調動我們的思維，答一題得一分，這樣每次舉手回答問題的人都很多，沒有一人不聽，沒有一個睡覺，大家的熱情高漲，所以整體成績高了，大家學的也很開心、快樂。
但是其他課就不是這樣了，死氣沉沉，老師只點那幾位同學，讓其他同學沒有參與感，甚至講到哪都不知道，困意頓起，課堂效率也不高，活躍度幾乎沒有，這就導致了平均分不高，這跟興趣有很大的關系。你看，同樣的課堂，但聽課效果截然不同。我認為，現在有的老師就講課很單一，教案很老，像振興東北老工業基地那樣，要有創新，像生物王老師一樣，多講講課外與本節課有關聯的，雖然慢吧，但講課質量高，也幫我們更好地理解，我們也更加愛聽生物課了，我們對生物的興趣也日漸濃厚。
政治課上，賈老師也會讓我們看一些新聞和真人真事，總之每個科目都要“理解”“理解萬歲”，前生物郭老師的名言。歷史和地理我們也看過視頻。
總之，我自己理想的`課堂就是新穎的，有創新的，讓學生感興趣的。
我的理想作文 篇5
轉眼半個學期到了，迎來了期中考試，考完之后結果很不理想，也可以說有史以來初中階段最差的一次，這半個學期我不怎么認真聽課，聽了也沒有聽仔細、上課睡覺……
對不起！讓你失望了，你多次為我補習，我卻不理解、吃軟不吃硬的我，從不聽你大聲批評，我讓你傷透了心，讓你操勞了許多……本次數學特別不理想，語文我的驕傲也只得了60多，唯獨作文得43分，因為沒有看清楚題目43變成了40，粗心大意的.為我這次考試的差成績面壁思故的反思，這次成績我自己也難以接受，平時樂觀的我也不由唉聲嘆氣，當年我語文的驕傲去那了？也只能怪我不好好學習，上課趴臺、看課外書、發呆很少聽課。爸你不用為我補課，我將在下半個學期，努力靠自己的奮斗取得一個理想的成績還你，該玩的時候我會好好玩，該學習的時候我會好好學習，你嗎？你會同意嗎？我希望你能支持我，我將在后面半個學期加倍努力去學，盡我的能力考出一個讓你滿意的成績，如果我做得有什么不對希望你能寬容一下、理解一下。
相信我不再讓你失望，“有了決心就等于成功了一半，另外一半就靠行動。”如今堅定的決心已下，就差行動了，期中考試的成績可能會差的出你所料，我暫時也只知道語文、數學、生物、政治，四科加起來就173分，讓你失望了，在后面半個學期我將還你一個理想的成績，在那里跌倒就在那里爬起來！
相信我！能成功！
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