幸福的作文(集合4篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
總覺的有一種特別的感覺圍繞著我，暖暖的，直到有一天才突然發現那便是幸福。我一直覺得自己很幸福。
生活中并非缺少幸福，而是缺少發現幸福的心靈。沙漠中的一滴甘霖，炎夏中的一縷清涼，寂寞時的有一聲問候，相濡以沫時的清貧……這些都是幸福。而我甚至為自己是人類而自豪。因為我懂得勞動，也會思考，為自己在和平年代而慶幸。就在那樣偶然的時刻，一個偶然的地點，我的父母偶然相遇。當他們各自領取了一張帶有對方DNA編號的卡片，在一個被釘在十字架上的苦難青年面前接了吻，便誕生了我。從概率學上說，這種偶然的概率是極小的，所以我對于自己的出生感到偌大的幸福。
我幸福，因為健康快樂的生活著，我懂得去珍惜上天的恩賜，給了我寶貴的生命。
我很幸福我雖近視，但我給自己總結了一句：鄭板橋說“難得糊涂”，我說“難得模糊”，這樣一來，看到的只有世界美好的一面，不會看到世界的污穢點。教室遭偷，我丟了一只手表，慶幸的是小偷不是近視患者，他沒拿我眼鏡。一天早晨，“幸運”地被一盆洗臉水潑著，感謝上帝，那不是一盆洗腳水。我身高可能矮了點，但穿衣服省布料，這也是為社會主義建設節省一點資源，貢獻一點微薄的.力量吧。
我很幸福，我熱愛學習。作為一個學生能有這一點，也算是一大“榮幸”。可以逃脫厭學的折磨。我一直很崇拜有學識有修養的人，所以我一直都很努力，希望多少年后，自己也能成為別人崇拜的對象。我并未把學習當成一種負擔，反而以此為樂，在學習的過程中我能得到性格的完善，品質的磨礪，精神的升華，境界的超脫。
我很幸福 ，因為有很多知心朋友，時光會漸漸流走，年輕經不起歲月的洗滌，記憶或許也會慢慢淡去，惟有友情永不磨滅，那是最純的，彼此毫不秘密，很透明。志偉，重園，還記得放學回家時，我們三人總是約好一起走嗎？邊走邊講也邊吃零食，三人總是很晚才回家。初三學期，重圓恰好趕在放學那天掃地，我和志偉總是在等你很久。高潔，方，還記得臨畢業時，咱們三人一起靠在一棵樹旁照相時的傻樣嗎？愚人節那天是你們騙的我到處亂跑，然后，我們又是一起傻笑。那年的元旦，我是在你們扎破的氣球聲中醒來的，而你們卻調皮的說：“Happy New Year！”慧，你是一位美麗而可愛的女孩，是你讓我有了第一次初哀的沖動，銘記了那種美妙的感覺。人們常說：四十歲以前為愛而活，四十歲以后為朋友而活。可能這是真的，所以我會珍惜這所有的感情，他們乘載了我青春的所有故事。
我幸福，因為有一個溫馨和睦的家庭，能夠理解我的父母，疼愛我的奶奶。常聽人說，人離家越遠，心和他越近，的確，當我身處異地，特別是當自己孤單，寂寞的時候，唯一能給我奮斗下去的理由便是家。我確確實實地感到那是一片海灣，是我心靈的歸宿，那里是我的根。我和父母之間并沒有出現像人門說的“代溝”，反而親密無間，無所不談，當然他們會理解和支持我所做的一切。這種學習以為常似乎快被遺忘的感情，當偶然想起時，便格外深沉，這往往能讓我感動得說不出話來。有次打電話回家，不經意間說自己有點傷風感冒，就如同透過放大鏡的效果，母親擔心萬分，又是讓我吃藥，又是叫我注意保暖。第二天我趕忙說自己已無事，這下母親才放心。所以此后，即使體有小恙，我是不會告訴她的，生怕她會十分擔心。
還有我的奶奶，她很疼我，每次到她家，她總是弄一些好吃的等我。平時。父母很忙，與奶奶談心的機會便多了，我也特喜歡聽奶奶講當年打鬼子的事，她還見過法國人呢，她說我小時候頭發黃黃的，特想法國人。有時想一想那美好的時光，就特別擔心有一天奶奶會逝去，一想到這，我就會努力的學習，爭取有所成就，讓奶奶在有生之年也能享我一點福吧。滴水之恩當涌泉相報，我是一個懂得回報的人，或許這點回報會讓他們覺得幸福吧，讓別人感到幸福，對自己來說莫過于最大的幸福。
我很幸福，因為我是一個充實的人，我有理想，也知道盡自己最大的努力去追求。既然選擇了遠方，就注定風雨兼程。我一直渴望著有完美的一生，也一直塑造著所預計的一切，我越來越感覺到離理想很近了。
我很幸福，因為一顆心的跳動，等到老去的那一天，看到這幸福的一生也許我會很欣慰的。
真的，我很幸福。
幸福的作文 篇2
柯原的一段小散文寫得很好，蠶的幸福在于把吃下的桑葉都吐成潔白的絲，給世界留下一片光潔，一片華麗。而我的幸福是奉獻，幫助需要幫助的人。
在一個小村子里，住著一位年紀大的苗族老奶奶，她滿臉皺紋，白發蒼蒼，唯一的女兒常年在外地打工。老奶奶年紀大，行動不便，于是有許多人去幫助她，我聽說了便去幫助她做一些力所能及的事。
一個星期天的早晨，陽光灑滿了整個小院，我來到了這個苗族老奶奶家，在院子里，我左思右想能幫老奶奶做點什么呢？一進屋，發現老奶奶還躺在床上睡覺呢！床的`旁邊有一些臟衣服和一張床單。我想：來幫老奶奶洗洗這些臟衣服和床單吧！
我用臉盆接了一盆水，放好洗衣粉，泡了一會兒便開始洗了，我費了九牛二虎之力才把搓衣板找到。我首先從老奶奶的房間里拿來了臟衣服和床單。然后放在搓衣板上使勁地搓洗，接著我舉起床單對著太陽光看了看，呀！還沒洗干凈呢！于是，我又用雙手使勁地搓起來，小泡泡從床單中冒出來，“真好玩！”“啦啦啦，啦啦啦……”過了一會兒，我覺得用手洗不干凈，便脫下鞋子，站到臉盆里，用一雙小巧玲瓏的腳，踩踏特別臟的地方，還不時用腳尖把床單翻過來翻過去，水花還不時濺出臉盆來，額頭上也冒出了晶瑩剔透的汗珠。終于把臟衣服變成一塵不染的新衣服了，把床單變成了白紗，用袖子把汗水擦了個干凈。然后踮起腳把床單和衣服一件件地晾在院子里。這時房間的門“吱呀”一聲被推開了，老奶奶走了出來，看見了晾好的衣服和床單。感動極了！說：“孩子，謝謝你了，你真乖啊……
這一天我嘗到了幸福的滋味。
幸福的作文 篇3
幸福是自我的感受，所以我同意你的觀點，幸福不是比較而得來的，但并不等于我們在大災難時就完全有幸。
我給大家舉一個例子，20xx年我自己買了一張船票坐日本郵輪環球旅行。當我們上船時，我以為已經有成千上萬的人做過這件事，之后才知道，這是中國大陸公民自費、自愿旅行的第一批人，共6個人。我們在船上知道了中國汶川地震，決定在船上發起募捐，一共是1000多名外國游客。船長跟我說，希望我送回中國。我半路下了船，連夜飛回北京，清晨出北京機場，直奔中國紅十字總會，把來自太平洋上的外國郵輪的捐款送到中國紅十字總會。后來成立的北川中學的校長，希望我20xx年6月1日給北川中學的孩子講課，初中二年級的語文教材(全國統編)收錄了我的散文《提醒幸福》。對方說，北川中學死了1000個學生，40位老師，如果你能到我們學校來講一講您寫的這篇散文，我們會特別高興，比方便面等物資對我們此刻的孩子來講更重要。面對這樣的邀請第一是不能拒絕，但我還是萬分躊躇，我跟他說，我從來沒有當過語文老師，不知道我這篇文章的.主題思想是什么，后來北川中學的校長跟我說，你來了，我們的孩子會高興。
這句話感動了我，我小時候，讀的課文，突然說作者能出現是一件挺奇怪的事，因為課本上的作者基本上都是死的。
去北川中學講課，第一天晚上幾乎沒睡，余震不斷，當地沒有賬篷，所以我只能住危樓(可以住)。第二天去講課，四個班的孩子在一間教室，后來才知道，有很多孩子的家長、同學死在這次地震中，他們根本就沒上過課，聽說是課文里的那個作者來，帶著好奇到了教室。我太沒有教學經驗了，有個設問句：大家可以想一想誰是世界上最幸福的人，可是由于我沒有經驗，就把這個句子的語調變成了聲調，成了：大家想一想，誰是世界上最幸福的人。結果這些訓練有素的孩子異口同聲的說“我們”。所以在災難時，是否完全沒有幸福?不是的。我親耳聽到他們說，他們是世界上最幸福的人，我在那一刻，熱淚盈眶。我說為什么?為什么你們認為自己是世界上最幸福的人?很多孩子一個一個地講，匯合起來，基本答案是：“因為我們還活著，所以我們是幸福的。因為中國的人民都在支援我們，所以我們幸福。因為你從那么大老遠的地方把船上的捐款送回來，所以我們幸福。”當時有個女孩在課堂上告訴我，她自己是特別幸福的女孩子，靠吃同學血和肉才活下來。因為她的同學就死在她的身邊，她一直等待著被挖出來，她沒有任何吃的東西，她真的是這樣做了。這個世界上大多數事情比我們所想的更要豐富和詭異。
相信自己可以去發現幸福，可以在最慘烈的情況下去發現活下去的理由，值得珍惜的理由。那次北川之行，在我講課的黑板左側，有一個白色的粉筆框，里面什么字都沒有，但這個粉筆框非常清楚。后來校長告訴我說，你知道這間教室是做什么的嗎?我說不知道。他說你看見黑板上的粉筆框了嗎?我說我看到了。他說那就是溫總理寫“多難興邦”的地方。由于粉筆灰不會持久，最后脫落，但那個框子被一次又一次地描下來，那是一個空的框子。在那間教室里，我所受到的教育比我能夠告訴給那些孩子們的主題思想和段落大意、修辭還要多。我最后跟他們講，我今天講的主題全都不算數，聽你們老師的，去看教學參考資料，把那個記住了，你們的高考才會取得好成績，才能上北大、清華。
幸福的作文 篇4
今天是農歷八月十五日，也就是——中秋節，是我們中國的傳統節日。月色溶溶，皎潔的銀光輕輕柔柔地灑在樹葉上。風兒輕輕吹過，夜，顯得格外寂靜
幽靜的大街的一端，隱隱約約走來3個歪歪斜斜身影，迷迷糊糊的，逐漸清晰起來，是溫馨的一家人。左邊高高大大的是爸爸，右邊那嬌嬌小小是媽媽，而中間那可愛的女孩，便是我了。三個人的手緊緊的牽在一起，我的雙手都暖暖的`，那不是因為天氣的關系，而是因為我緊緊的握著爸爸寬厚的手，感到無比堅強與勇敢，他給予我力量；我牽著媽媽那長滿繭的小手，感都無比的溫暖。我用力的握著他們的手。月光灑在我們的身上樹影將我們慢慢地籠罩，這是一種不用言語說出來的幸福。
我輕輕的掙脫了他們的手，從袋子里掏出一塊小小的巧克力，那塊巧克力還留有我的一絲體溫。我小心翼翼的將巧克力分成三塊，輕輕的遞給他們。爸爸媽媽嘴角露出了不易察覺的笑容，我們的手再一次緊緊的牽在一起，在沒有什么力量可以將它分開。我們將巧克力慢慢的放進嘴里，巧克力在嘴中慢慢的融化，慢慢的，那種甜蜜，融在嘴里，化在心里
三個人繼續慢慢的走著，誰也不出聲，腳步聲聲，那么富有節奏，嗒嗒嗒皎潔的月亮，依然的掛在天上，看著他們，他們依舊的走著，在這條好像永無止境的大街，慢慢的。慢慢的走著，向著幸福的大門走去
南海師范附屬小學六年級 楊悅瑩
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