實用的我是作文600字四篇
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我是作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我是作文600字 篇1
我該算是個好孩子吧!在初三生活中,有天下午我和好友小鄭逃課了,不多,只逃三節!
在這快要爆炸的時刻,我竟然逃了三節課。這是我第一次,從小到大的第一次。我以為我會害怕,說不定會半途沖回學校的。我不知道別人第一次逃課是不是都像我這樣,反正我像平常過周末一樣自然……
這次逃課,我和小鄭計劃了很久,目的是回家學習,提高學習效率。
下課后,我和小鄭背好書包,“全副武裝”。全班的每雙眼都注視著我們,感覺像是送別“一去不復返的壯士”。我們低頭離開教室……
我們順利通過老師視線,在回家路上我們相互告別。
回到家,我告訴父母:今天下午我不想上課了。父母沒多問,就讓我呆在家里。
我沖了一杯紅茶,坐在書桌旁,在草稿紙上不停地算著答案,不停地畫著坐標,標著實數。我想:在這個能裝下無數個實數的.坐標上能否找到我的位置,能否找到正確的道路?大概不會有,否則我也不會因煩悶、迷惑和失落逃回家,躲在這里了,就像一只受傷的小獸,躲在巢穴里低低地呻吟……
時髦點說,我覺得今天我很酷,酷到逃課逃到家里,酷到逃回家啃數學題,酷到對父母說實話。
我聽過一句話:扮酷就是叛逆,而叛逆最終目的是為了找到自己。再想,自己是好孩子。有誰會像我逃課回家畫坐標呢?可是我的坐標在哪里呢?是家!我一下悟到這一點。是的,這里有理解、信任和安慰。我總是帶著一身的傷躲在這里,找到自己。然后,帶著希望和責任,還有信心走向明天!
明天,我還是好孩子,好孩子該去實現坐標的夢想,那兒有我的北斗星……
我是作文600字 篇2
開學了,我早早起床,到達學校,為的是早些見到分別許久的老師和同學們。放眼望去,一樣的校門,一樣的操場,一樣的教學樓,一樣的教室……但不一樣的,是同學們,他們的臉上少了一分稚氣,多了一分堅毅,他們心懷更強的斗志,更好學的精神,拉開了新學期的'序幕。
你聽過同學們的晨讀嗎?每天清晨班上同學早早全部到齊,交好作業,開始了晨讀。聽!那朗朗的讀書聲,堅定有力而又不缺乏感情,那是一支戰歌,象征著同學們對新學期宣戰。一片陽光透過玻璃撒入教室,照在這些祖國的花朵之上,這些花朵終有一天,會成為棟梁之材。
你見過同學們跑操嗎?同學們邁著整齊劃一的步伐,在操場上奔跑,鼓點一般的腳步聲回蕩在操場上,回蕩在校園里。我們正站在人生的起跑線上,誰也不想掉隊,誰都想爭第一。那些五彩斑斕的顏色交錯,融合在一起,成為了校園里一道華麗的風景線。
你留意過同學們下課時的模樣嗎?幾位好學的同字團團圍住老師請教問題,老師雖然不能休息,但嘴邊的微笑卻顯示出他們內心的喜悅。有幾位愛讀書的同學立刻掏出課外書,如饑似渴地閱讀起來,臉上表情一會喜悅,一會悲傷,一會激動,一會緊張,顯然己經陷入了書的世界。還有幾位同學正聚精會神地回顧老師上課的內容,整理錯題,復習筆記。偶爾我和伙伴們在一旁聊天,有的時候,會突然爆發出一陣狂笑,引得旁人紛紛測目,被我們調侃的人必會惱羞成怒追打那些拿他開玩笑的人,便奔出班門,留下一串爽朗的笑聲。
你注意過老師上課前的情景嗎?上課鈴聲敲響,喧鬧的走廊里重歸寧靜,這時,只要你注意傾聽,就一定能聽到老師的皮鞋踏在樓梯上的聲音,光潔的石磚上倒映著老師的身影。終于,一個熟悉的身影出現在門口,一手拿著茶杯,一手托著語文書和材料,腋下夾著一把油光錚亮的竹尺。他走進班級,登上講臺,環顧教室一周,一聲干脆響亮的“上課!”——打開了知識的寶庫。
這美好的校園生活!你真是令我陶醉。
我是作文600字 篇3
“媽,你看見我三年級時的獎狀了沒有?”
“你要它干嘛?”
“你別管了,你看見了嗎?”
“去我寫字臺左邊的抽屜里找找!
我走到桌子旁邊,在左邊抽屜里找了半天,什么也沒找到!笆裁囱,哪里有?讓我看看右邊抽屜。”我拉開右邊抽屜,一疊獎狀映入我的眼簾,“果然在這。咦,這是什么?”在獎狀下面,是一本厚厚的日記。
翻開第一頁,上面寫道:
“xx年xx月xx日,女兒會喊媽媽了,她……”
再往下翻翻:
“xx年xx月xx日,女兒會背一首古詩了,她……”
噢,原來是媽媽的日記。
繼續往下翻:
“xx年xx月xx日,女兒長大了,今天是我生日,他居然會知道,還特意做了一張賀卡……”日記本里夾著一張幼稚的賀卡,上面畫了一束花,歪歪扭扭地寫著:“媽媽生日快樂!”“什么時候的事,我怎么不記得了!蔽覔u了搖頭,繼續往下看:
“我發燒了,但是為了女兒,值!最起碼她笑著對我說了聲謝謝,看著她滿足的樣子,我就知足了……”
看到這,我突然想起來,10歲那年,一個大雪天,我和媽媽去表姐家玩,回來的時候,我把發卡落在表姐家了。那是我最心愛的`發卡,我哭著鬧著讓媽媽去拿,媽媽拗不過我,就去了;貋頃r,我只注意到發卡,沒有注意到媽媽,原來她發燒了呀。
“寶貝,你永遠是媽媽的驕傲!笨吹竭@,我再也抑制不住淚水,任憑它嘩嘩地流。
我走出房門,來到院子里,“找到了嗎?”媽問我。
“媽,我來刷!睆膵屖掷锝舆^碗,回頭看,她臉上早已溢滿了幸福的笑。
我是作文600字 篇4
我一進書店,環顧四周,有很多科幻小說、散文、童話和小說。真的被稱為“眼花繚亂”、“眼花繚亂”。你不會覺得我很喜歡讀書吧。看到這些“垃圾”就心煩,更別說像那“四眼”一樣享受了。
小時候,媽媽教我讀書。這時候的我仿佛是世界末日,不得不接受母親看似有說服力卻又殘酷的折磨。上小學了,還是一如既往的討厭讀書。老師發的《小學生世界》一份,一份一份《初航報》,我連翻頁都懶得翻;就在我看書看書的時候,其他同學都在認真看書,我就忽略了;書店里的同學都靜下心來看書的時候,我就把它當成了游樂場,弄得雞犬不寧。我只好讓那里的同學“夸”:“水平!”
但是現在我重生了,不是以前的我了。
一天晚上,我被迫拿起一份《心靈作文》?粗粗粫行∽髡咚洑v的挫折和風暴所感動,慢慢的`在書中吸收。我媽驚訝的以為我在發呆,直到她叫了我三聲我才反應過來。那是我媽知道我喜歡讀書的時候。
現在我有了新書,如果我得到了寶藏,我會日夜咀嚼;周三的閱讀課,我把這段時間當成了黃金時間,看到書堆積如山;去書店?我是一種享受。讀一本書的時候,我們常常忘記了時間,忘記了自己,仿佛在書海中沉默,沉醉。
在書中,我認識了楊和的不同性格的朋友。看:調皮可愛的馬小跳,胡鬧王毛超,大肚子的唐飛,遲鈍健壯的張達,聰明絕頂。魯曼,驕傲美麗的,成語王丁,苯少女天使。我也學到了《十萬個為什么》里沒有學到的東西,比如日全食,這是太陽完全覆蓋我之后的一種現象。也讓我知道,奧運圣火,也就是希臘神廟前,是凹面鏡匯聚陽光點燃的自然之火;我看到高爾基用文字描述童年的快樂和悲傷;我聽到魯迅呼吁建立一個浪漫的社會。
我喜歡書,因為它們給我微笑和哭泣。我又開始崇拜書了,因為它喚醒了我做人的本能,教會了我做人的道理。
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