【精】雪景的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的雪景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
雪景的作文 篇1
雪，在我小時候的記憶里，只是一些冰涼的，雪白的，從天而降的雪花。隨著年齡的增長，我的腦海中的雪漸漸變得壯麗和偉大，特別是今天的這場雪。
它的出現完全在我的意料之中，因為昨天程校長說了今天要下暴雪。早上，我醒來只見屋里明亮，窗外烏黑，形成了強烈的反差。走出門，盡是雪花飛舞，它們在風中不停飄飄落下，展現著自己一生的喜悅，因為要攜帶自己的幸福與成功飛向另外的一個天堂。也許它們這些可愛而美麗的小精靈是要給人們一個不小的驚喜吧！
雪花在空中飄著，好像在向人們講著來到人間的傳奇，漸漸地，地上的雪精靈們多了，雪有一厘米厚了，兩厘米厚了……，一尺多厚了，一尺的雪落在地上，成了一條雪白的地毯，這了地攤上出現了幾對腳印，但它們全被落下的星星落落的小雪花填上了。啊！雪花真是一個心靈手巧的'修補師！
雪在地上躺著，形成了一座雪山，樹上也一樣，一只小鳥飛過，可能是太冷了吧，它鉆到了樹上的一座雪山中，把雪打散了，用翅膀把雪撲進了一個鳥窩中后就遠走高飛了。雪漸漸漸漸地少了，我知道雪快要停了，雪在人們的鐵锨中，掃帚下，手掌中飛舞，成為孩子們的天然橡皮泥，“咯咯咯……”孩子們的笑聲回蕩在天空中，這就是小雪花們給孩子們的神秘的驚喜吧！
雪為了孩子們放棄了自己飛回天空的夢，而義無反顧地將自己那天生注定短暫的生命獻給孩子們。啊！雪，你潔白無瑕的心就如你那美麗而不華麗的外表是多么相像啊！
啊！雪，你
雪景的作文 篇2
冬天，天正在下雪，我走在雪中望著正在飄落的雪花出了神，靜靜的。靜靜的……
一片雪花正由調皮的風吹來吹去，一會兒被吹落到粗糙的棕色“站臺”上，一會兒又被吹落到柔軟的綠色“大床”上，這會兒又被吹落到由無數雪花組成的雪地上，靜靜的和兄弟姐妹們訴說著降落時的開心。激動……
雪花望著星空上的點點星辰，傾聽著鳳姐姐對這個世界的`訴說，聞著花的淡淡清香……
清晨，當第一縷陽光灑在雪花的身上時，它仿佛就已經預見到了自己的下場，微笑著和這個美麗的世界告別。
雪花融成了一滴水，漸漸地變成了氣，由著風帶它到更美的世界。
我細細回味雪的一生，雖有些許遺憾，但雪就是因為有這些遺憾所以才美!
雪景的作文 篇3
盼望著，盼望著，終于下雪了。
輕輕地，雪花飄舞著……一夜之間，我們的校園變成了白色世界，整個校園銀裝素裹。白的屋頂，白的操場，還有那開滿“白花”塔松。屋檐上，結了一串串晶瑩透亮的冰溜子，頭兒尖尖的，從下面往上看，你會覺得它們好像馬上就要掉下來似的。操場上，好像鋪了一層厚厚的、雪白的地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得人真不忍心把腳踩上去。操場一側的花壇里，小草不知道躲到哪里去了?想必它們這會兒在雪被下一定睡得很香甜吧!只有那棵塔松依舊傲然挺立，儼然是一位堅強、忠誠的.俠士，守衛著在這里學習的一顆顆純潔的心靈。操場東邊的梧桐樹上，一個個枝頭被沉甸甸的雪球壓得很低很低，多像是虛心接受批評的孩子，也像是在接受“圣潔”的洗禮。一陣風吹來，一個個枝頭上下擺動，又像是向我們展示著它們接受洗禮的喜悅。
“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，同學們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來。男孩子們喜歡雪仗，滾雪球，個個生龍活虎，操場上頓時“殺聲震天，”一個個雪球像流星一樣閃過，接著又炸開一團團白色煙霧。女孩子們喜歡堆雪人。瞧，這兒一堆，那兒一堆，紅紅的辣椒當鼻子，黑黑的紐扣當眼睛。好不熱鬧。站在操場上，望著這潔白的雪花，我伸出舌頭舔一舔，像是糖，卻不甜，像是鹽，卻不咸。我伸手去接雪花，晶瑩如碎玉，我想留住它，可它們轉眼就不見了……“輕輕的，你走了，正如你輕輕的來。”雪，它不僅帶走了這里的塵埃，凈化了空氣，還裝扮了我們的校園，給我們的校園帶來了無限的歡樂。
啊，雪后的校園。
雪景的作文 篇4
“萬古天風吹不斷，青空一朵玉芙蓉。啊,多美的詩呀!你知道這是在寫哪里嗎？這是日本詩人安積艮齋贊美富士山的詩。
富士山是日本國內第一高鋒，高為3775.63米，也是世界上最大的活火山之一。不過，富士山在17xx年之后就進入休眠期，有較小再次爆發的可能。富士山山體高聳入云，山巔白雪皚皚，放眼望去，好似一把懸空倒掛的扇子，因此也有“玉扇”之稱。
富士山被劃分為10個階段，叫“10合目”，今天，我要去的正是富士山的半山腰也稱“五合目”。
當我們在遠處看到富士山呈一個漂亮的立體三角形，頂上尖尖的，山頂間有積累泛著白光，云環繞著富士山，富士山穿過云，我正想拿起相機拍下這美景時，富士山又被云遮的.無影無蹤了，正當大家著急的時候，導游哈哈的笑了，她說，因為，富士山，山高招云，大都數時間是躲在云霧中的，時而現，時而隱，就像個羞羞答答不肯出來見人的姑娘，所以，當地人又稱富士山為“女人山”。 ”
很快的我們就進入了富士山山腳下，一路上處處是郁郁蒼蒼的原始林海，當我們的汽車來到了音樂公路時，公路竟然還能發出美妙動聽的音樂，真是很神奇啊！很快地，我們就到了“五合目”，一下車，一股清爽的氣息迎面撲來，天，很藍很藍，云，潔白潔白，點綴著富士山，這樣的景，美的像幅畫。富士山的山頂有長年累積的白雪，在陽光下的照耀下閃閃發光，像是一頂閃著光芒的雪王冠。
我被富士山的美麗深深吸引，那些美麗的景象令我無法忘懷！
雪景的作文 篇5
近幾日，心里頗不平靜。正好下雪，我想，這日日跑過的操場，在這漫天的雪下，總該有另一番樣子吧。
寒風呼嘯，落雪繽紛，天地相接，滿目蒼白。這飛舞的精靈，輕盈地落在我的頭上，肩上，手掌里，是那樣的晶瑩剔透。在我看來，這一片片的雪花，仿佛是最美的水晶，又像是無瑕的白玉。
在這紛紛揚揚的雪里，總少不了一群長不大的孩子，他們奔著，跑著，手里握著冰涼的.雪球，尋找熟人，冷不丁地，歡笑聲就會像那人頭上的雪沫，砰的一聲，四濺開來，快樂著自己，也快樂著他人。
這潔白的雪，在同學們的踩踏下，它依然為我們帶來歡笑。我攤開手掌，想仔細地觀察這冬日的精靈，它搖晃著，落于掌心，只短短的幾秒，便化為水，殘存在世間的唯一痕跡——這化開的水!我不懂，生命如此短暫的它，為何能這么開心，這么飛舞?我想起一句話，“雨生于天而死于地”，雪大概也不比雨好到哪兒去。
這可悲的精靈，我為它美麗卻短暫的一生感到惋惜，可是，這周邊的歡笑聲，與遠處樹上，草上、路邊道旁白茫茫的一片，又向我證明著什么呢?
這雪啊，遇太陽便化，我又開始為它的宿命而感到悲哀。在短短幾秒的生命中，溫暖就死，可它們終是落下來了，哪怕是有些飄忽，卻還是落下了。
是啊，有什么放不下的呢?我這樣想著，不覺已到教室門前，推門進去，溫暖如春，看看同學，早已不知蹤影。
據說，雪是被神仙從天上打下來的，它的純凈無瑕，為神所不容，所以清高的它必然被神所排擠，生于天兮死于地，可悲可嘆，卻又可敬。
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