感悟的作文（大全10篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文10篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
當(dāng)春日的第一縷陽光灑向大地的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝活w種子撒向大地的時(shí)候，當(dāng)一江春水悠悠流過，當(dāng)一個(gè)綠色精靈在綠色枝頭悄悄探頭，當(dāng)一輪明月高掛在天空的蒼穹。你感受到生命的燦爛與絕美了嗎？生命，字典里的解釋：生命是物體所具有的活動(dòng)能力，是蛋白質(zhì)存在的一種形式。
不！生命絕非如此！
海邊，沙灘上留下的足跡，它所余存的歡樂是生命。
山谷，百鳥啁啾的一樹綠蔭，它靜動(dòng)和諧、互為的美，是生命。
夜空，繁星間飛馳著火焰的風(fēng)暴，是生命。
春日，微風(fēng)拂過面頰的那一抹溫柔，是生命。
生命是一碗清水，沒有人為設(shè)計(jì)它的調(diào)料，任你去放。它可以是熱情奔放的辣，可以是沁人心脾的甜，可以是豐腴充實(shí)的咸，亦可以枯燥無味的淡。不要喝完這一碗后依然恨自己喝的還是白開水。
生命是一杯咖啡，它的苦，它的甜，它的純，它的香，要你去品嘗。因?yàn)槟闵?財(cái)富是感覺，不要推動(dòng)知覺后，傷心當(dāng)初沒有品嘗它的苦甜純香。
生命是一顆流星，流星劃過天際，它的意義在于留下精彩的一瞬間，注定了它的異常珍貴。不要在它墜落天幕后，去抱怨那又不是一顆恒星。
生命是一個(gè)世界，一個(gè)窗外的世界，窗上的玻璃在給你展示另一個(gè)世界的同時(shí)，也把你與這個(gè)世界隔離了。打開窗吧，只有這樣才能無阻礙地享受每個(gè)角落蘊(yùn)藏的歡樂。不要傻傻地站在窗前，去嫉妒外面世界的美好。
珍惜生命吧，它理應(yīng)成為你捧在心頭的珍愛。或許你曾經(jīng)忽略了朝霞的艷麗，或許你曾經(jīng)忽略了余暉的燦爛，或許你已經(jīng)把春天弄丟了。沒關(guān)系，現(xiàn)在，就請(qǐng)張開春天的雙翼，義無反顧地?fù)肀桑?/p>
感悟的作文 篇2
佛曰：一切有為物，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。
有個(gè)年輕人，得到了一個(gè)非常珍貴的犀角，自然是高興異常。但是很快他卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)犀角有股難聞的臭味，怎么弄也清除不了，這讓他傷透腦筋，郁郁了幾十年，直到成了白胡子老頭。忽然有一天，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)老頭興高采烈、滿面喜悅，紛紛問他是不是解決了犀角的問題，老頭說他解決了，人們問他怎么解決的，他說他把犀角扔了。
人一輩子總是要經(jīng)歷很多，很多的事情，很多的人。我們總是把有些東西看得太重，患得患失。捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，寶貝得不行。千般叮嚀，萬般呵護(hù)，于它卻渾然未覺，全不當(dāng)回事情。幻想著終有天這脈脈溫情也定要將它融化，可是偏偏卻事與愿違。這世間太多的無奈，并不是付出了就一定會(huì)有回報(bào)。
若是說到多么偉大無私，不計(jì)得失，仔細(xì)想來，又何嘗不是在欺騙自己。真的可以做到嗎？如果可以，就不會(huì)有那許多的長夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、不能成眠，就不會(huì)有那酒后的放縱，歇斯底里、痛哭失聲。
我們最大的敵人是自己！不錯(cuò)，一不小心我們就會(huì)迷失了自己。那些如花的季節(jié)，美好的年華，卻伴隨著悵惘、郁苦悄悄地流失了。只是為了，放不下！
所以可以接受的時(shí)候就接受它，不能接受的`時(shí)候就努力去改變它，無力改變的時(shí)候，就讓我們放棄吧！
別讓我們捧著手中的犀角，直到終老！
感悟的作文 篇3
我是一個(gè)比較自由懶散的人，對(duì)一些我感興趣的事，我會(huì)做到最好；而對(duì)我不喜歡的事，我會(huì)放到一邊，等我想做的時(shí)候再做。可時(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。
自從陶冶老師開始教我們班語文的時(shí)候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事，于是還是在形式上的學(xué)習(xí)，每天都很滿足自己的學(xué)習(xí)方法。
在語文老師組織的的班級(jí)古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長篇古詩文？”莊航說：“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當(dāng)時(shí)就覺得“苦心人，天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的，它證實(shí)了人有再多的天分，不去勤奮練習(xí)，那也是沒有用的`。( )
在語文老師的鼓勵(lì)下，我走上了背古詩、學(xué)名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要堅(jiān)持下去。”于是我制定了計(jì)劃：擠出周五和周六周日的時(shí)間來進(jìn)行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。
“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。
感悟的作文 篇4
步入不惑之年，雜耍嬉戲少了，思考回顧多了。最近就總在思考這樣一個(gè)問題，人生在世，不就像天地間四季的輪回嗎？人類生生不息，不也是像大自然春夏秋冬的循環(huán)嗎？且看兩者有多少相似的地方啊！
春天就如同人生的青少年時(shí)期！春天是四季的開始，她煥發(fā)著生機(jī)，充滿了希望，一元復(fù)始，萬象更新，處處生機(jī)勃勃，欣欣向榮！人們?cè)谔镆袄锓N下希望的一種子，滿心的期待秋天的收獲！而我們每個(gè)人的青少年時(shí)期不也是充滿了生機(jī)、活力、希望嗎？我們的`家長不也是滿懷希望的把我們帶到人世間，教我們成長成才，期待未來滿滿的收獲嗎？春天里播種要有計(jì)劃，那我們的青少年時(shí)代何嘗不是？不是常說人要從小要樹立理想嗎？我們也必須在青少年時(shí)代學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能為未來將來打牢基礎(chǔ)。
夏天就如同人生的青壯年時(shí)期！夏天激情似火，熱烈奔放！植物繁茂，迅速成長！雖然有了春的辛勤播種，但是沒有夏的精心管理，艱辛努力，依然得不到好的收成！人生何嘗不是如此？青年時(shí)期，精力充沛、生命力旺盛，是干事業(yè)的最佳時(shí)期！雖然經(jīng)歷了求學(xué)時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)的了一定的知識(shí)，但參加工作，步入社會(huì)，仍需繼續(xù)努力，不斷奮斗，將來才會(huì)有沉甸甸的收獲！若此時(shí)不努力，將是前功盡棄！
秋天就是人生的中年時(shí)期！經(jīng)過春的播種，夏的管理，迎來豐收的秋天，秋天里到處瓜果飄香，稻浪滾滾，一片豐收景象！反之將是一無所獲，后悔已經(jīng)晚了。人生亦是如此，經(jīng)過前半生的奮斗，到了中年，亦是收獲的季節(jié)，名譽(yù)、權(quán)力、財(cái)富、地位，都會(huì)到來。此時(shí)算是人生最的豐收時(shí)刻！或成為官場(chǎng)上地位顯赫的要員，或成為商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的富商，或成為某個(gè)行業(yè)里的專家能手！這時(shí)總能游刃有余，瀟灑自如！往往令旁人羨慕不已！反之，也不會(huì)有所得，只能是羨慕、嫉妒、恨了！
冬天就如同人生的老年時(shí)期了！大自然的冬天是寂靜的！萬籟俱寂，平靜自然。一切都有了歸宿，不再熱鬧，也不再喧囂。靜等下一個(gè)春天的誕生。人生呢，經(jīng)歷了懵懂的少年，火熱的青年，也走過了殷實(shí)的中年，最后步入平淡的老年生活！掌聲不在，權(quán)力過時(shí)，財(cái)富看淡，一切都已煙消云散。大有“千帆過后歸于平靜”的意思。只想平平靜靜度余生，沒有了轟轟烈烈的計(jì)劃，更沒有了經(jīng)天緯地的舉動(dòng)。就像一首歌唱的：只想慢慢變老，老的哪兒也去不了！
朋友們，你看是嗎？一點(diǎn)拙悟，愿與你分享！
感悟的作文 篇5
美好是一種感受，不是一種裝飾，只有熱愛生活的人，才能感受到更多生活的美好。現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都在為生活奔波，大家見面時(shí)說的最多的就是“忙呀”“累呀”，好像每個(gè)人都是日理萬機(jī)，離了我們的“忙”和“累”，地球就不轉(zhuǎn)了一樣。
其實(shí)我們都是小人物，為生活奔波，真的是很不容易，但我們可以在忙碌中稍微放松自己一下，也讓自己感受一下生活的愜意和美好。今天禮拜天，太陽很好，我們可以放下手中的活兒，陪家人曬曬冬日的暖陽，給父母曬曬被子，給孩子講個(gè)笑話，笑看院子中自由覓食的小鳥，讓歡快的心情隨白云飄蕩，在融融暖意中盡享天倫之樂。其實(shí)親情是最美好的感情之一，感受親情的美好，會(huì)讓我們?cè)谏钪杏杏職庑?duì)一切困難挫折。
在寒風(fēng)呼嘯或大雪飄飄的日子里，給朋友發(fā)個(gè)短信，提醒朋友要增添衣服，相信朋友一定會(huì)感受到友情的溫暖。讓彼此在享受友情中感受生活的五彩繽紛，讓純潔美好的友情溫暖自己的每一個(gè)日子，感受付出的開心和快樂。
學(xué)會(huì)享受獨(dú)孤，在有星星的晚上，對(duì)著星星做鬼臉，在黑夜里，盡情放松自己的面部表情，看到滿天眨著眼睛的星星，心中會(huì)升起許多希望和期盼。在明月當(dāng)空的晚上，一杯清茶邀明月，一卷詩書飄清香，嫦娥玉兔來嬉戲，月桂飄香醉衷腸，讓自己的思緒隨著月光走，想李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪邁與無奈，想兒時(shí)月夜做游戲的開心和快樂，裊裊茶霧中朦朧望月的詩意把自己感染，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱和不快離自己遠(yuǎn)去。享受孤獨(dú)的凄美，感悟生活的真諦，讓身心來個(gè)月光浴，那是何等的美好與妙不可言。
學(xué)會(huì)享受真實(shí)，沒必要老是讓自己帶面具生活，傷心可以大哭，哭也是一條釋放壓力的.渠道，開心就大笑，笑能激起人的自信，對(duì)所有的親人和朋友綻放最真誠的微笑。
忙碌的親人朋友們，今天陽光真好，放下你們手中的活兒，抬頭看看有鳥兒嘰嘰喳喳叫著飛過的天空。你會(huì)覺得生活是如此美好。感受簡(jiǎn)單的快樂和美好，其實(shí)就是一種很好的人生境界。學(xué)會(huì)感受美好，讓我們短短的一生在平淡的美好中流光溢彩，我抬眼看冬陽，發(fā)覺今天有一種說不出的美麗，心里澎湃著一種少有的激情。
感悟的作文 篇6
有一個(gè)人，不論你走到哪兒，都放不下對(duì)你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取，卻不求任何回報(bào)。這個(gè)人就是疼你愛你養(yǎng)你的爸！這種愛就是無私偉大的父愛！
親愛的父親，在我童年的記憶寶庫里，您是一個(gè)不善言語、感情不外露的嚴(yán)父。可我卻能讓您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情中，感受到你對(duì)我的關(guān)愛。
記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨。那天早上，我和您吵了幾句，就拽過你手中的書包，把門“咚”地一聲關(guān)上走了。您擔(dān)心我餓肚子，便騎上一輛自行車趕上了我。我看見您穿著一身舊睡衣在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的.樣子時(shí)，心里居然想：我有這樣一個(gè)爸爸真丟臉！可您全然不顧我臉上復(fù)雜的表情，用您那凍僵了的手從口袋里拿出三個(gè)蛋黃派和一張折了四折的五元人民幣遞給我說：“琦琦，吃點(diǎn)東西，別空著肚子念書。”而任性的我，卻當(dāng)著您的面把三個(gè)蛋黃派扔在了地上，五元錢撕成了兩半。您并沒有生氣也沒有責(zé)罵我，可我分明看見您那失望的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)啊！您彎下腰撿起了那張被我撕成了兩半的錢和被我扔在了地上的蛋黃派。您把蛋黃派硬塞在我手里，說：“琦琦，爸爸沒讀過書，講不出什么大道理，也知道你心里怎么想我。可是想歸想，你別空著肚子念書，這是你最喜歡吃的巧克力蛋黃派，五元錢爸爸拿回去粘一粘還能用。”說完這些，爸爸推著自行車一步步消失在晨露中。
望著爸爸那朦朧的身影，我的心理很不是滋味，因?yàn)槲覂?nèi)心深處的另一個(gè)我，正在責(zé)備著自己：你可知道，你的父親為了供你上學(xué)，為了這個(gè)家，已經(jīng)付出了多少？家庭的重?fù)?dān)吞噬了他的青春，他無怨無悔，而你卻……你怎么能這樣對(duì)他？嗬，爸爸，你可知，您今天給女兒詮釋了一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉、忘不了的“大道理”？
親愛的父親，女兒沒有勇氣向您當(dāng)面承認(rèn)錯(cuò)誤，只能在這兒，對(duì)你說一聲：“爸爸，對(duì)不起！”
感悟的作文 篇7
生活無時(shí)無刻不捆綁著每一個(gè)人的身體與心靈，或許它磨平了你的棱角，或許它已破壞了你原有的夢(mèng)想，但它卻像時(shí)間一樣永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步，像空氣一樣時(shí)刻圍繞在你身旁。生活就是要告訴自己，列車有晚點(diǎn)，飛機(jī)有誤點(diǎn)，四季有春、夏、秋、冬，節(jié)氣有雨、雪、冰、霜，不會(huì)永遠(yuǎn)都是自己想要的，在地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候，總會(huì)有屬于自己的那一面。
生活是一個(gè)讓每個(gè)人都難以捉摸的詞，有的人可以把它經(jīng)營的很好，有的則一塌糊涂。無論貧與富，相信這都是老天的注定，命運(yùn)的'安排，相信有因果，相信有輪回，善與惡，窮與富之間只是一念差之別。好比你善待一株植物，它則會(huì)以無比茂盛的姿態(tài)來回報(bào)你，生活又何嘗不是呢？你喜歡生活，善待生活，亦會(huì)回報(bào)你充實(shí)的生活，反之則不然。
每一個(gè)人都有屬于自己的一片天，一顆星，一個(gè)家，一份情，知足常樂，在你擁有這些之后，生活中的種種不易，那時(shí)會(huì)覺得笑笑的對(duì)待生活中的不快樂是最明智的選擇。
感悟的作文 篇8
深藍(lán)色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺、神秘、曠達(dá)。夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測(cè)。想讀懂它的人往往被其感動(dòng)，墜入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉兇，今人數(shù)流星暗許心愿。物是人非啊!輝煌的，悲壯的，凄凄慘慘戚戚的歷史在混沌的天地間飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，千年，萬年，不過只是彈指一揮間。而這世上還有些絕對(duì)運(yùn)動(dòng)中的相對(duì)靜止吧?(中國)
沉默。良久。氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團(tuán)團(tuán)紅暈，浸透了世界。日出是宇宙見最完美的動(dòng)畫。即使每日黎明，總是在一片迷蒙的天空里出現(xiàn)那一輪生命，我還是愿意隔著層層化學(xué)煙霧極目遠(yuǎn)眺，以一種近乎崇拜的心情遠(yuǎn)眺。無論你有多么沮喪、煩惱，都會(huì)被這溫柔的'色彩包容，融你的情感、精神、意志、情緒于那血一樣的燦爛之中，你會(huì)感到內(nèi)心深處的震撼：你的眼睛竟可以收容這么多的美好，你所在的空間竟如此博大!
這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮，更引導(dǎo)我們進(jìn)行感性的認(rèn)知，理性的思考。它點(diǎn)亮世界，點(diǎn)亮我們的眼睛，正如人類文明點(diǎn)亮歷史。在數(shù)千年的文化積淀中挖掘到的，是大自然提供的感動(dòng)因素。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明，亞馬遜的急流沖刷出神奇的瑪雅文化，雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬種力量，而文明，畢竟在向前發(fā)展。大自然在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候挑一些適當(dāng)?shù)娜耍瑢⒆约悍獯婢眠h(yuǎn)的內(nèi)涵奔瀉出來，讓他在瞬間找到所謂靈感，賦生命以彈性。近代哲學(xué)家康德說過：“仰觀星辰，遨游森林，最足以給我冥想的機(jī)會(huì)。”李白、、歌德、貝多芬……他們都曾用心靈和自然默默無言地對(duì)話，被自然感動(dòng)。然后，他們或承載世界，或改造世界。
感悟的作文 篇9
堅(jiān)強(qiáng)是一種精神，一種自強(qiáng)不息的精神；一種堅(jiān)韌不拔的精神；堅(jiān)強(qiáng)也是一種境界，一種為伊消得人憔悴的境界，一種直掛云帆濟(jì)滄海的境界。
在非州的戈壁灘上，有一種叫依米的小花，它默默無聞，不常引人注意，許多人認(rèn)為它只是平凡的.一株小草，可它明白，并經(jīng)常告訴自己：“我不是草，我要開花，我要長大，我要?jiǎng)?chuàng)造出我人生的輝煌。我會(huì)綻放出無比絢麗的一朵花！”
然后，它默默無聞地用自己的莖，在沙漠里尋找如寶石般稀少的水分，用以維持自己那幾近夭折的生命。經(jīng)過幾年的生長，它會(huì)在某年的一個(gè)清晨，悄然綻放出無比絢麗的花朵，花朵呈荷葉狀，它的顏色幾乎占盡了人間所有的色彩，有像鮮血一般的紅，有白雪般的白，也有陽光般燦爛的金黃，還有天空一樣的淺藍(lán)！開花，就代表著生命的終結(jié)和死亡！雖然它開花之后只能維持兩天短暫的生命，之后它就會(huì)隨著母株一起煙消云散，但它還是不放棄，更加加倍地努力。經(jīng)過頑強(qiáng)地跋涉、漫漫地求索，在生命的盡頭，終于綻放出自己的精彩。
小小的依米花尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，更何況我們被譽(yù)為靈長之王的人類呢？我們能有什么理由讓自己變得頹廢，讓自己遇事退縮嗎？
依米花讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意義，也懂得了人生的意義：做一個(gè)像依米花一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，早已成為我心中永恒的信念。
感悟的作文 篇10
當(dāng)一個(gè)人受到了打擊時(shí)，他總會(huì)安慰自己：要勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)承受。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了承受，那么他在困境中才不會(huì)喪失自我，在順境中才不會(huì)迷失自我。一起以來，我們只知道要承受壓力，承受痛苦，承受失敗，殊不知，其實(shí)順利、歡樂，有時(shí)也是需要我們?nèi)コ惺艿摹?/p>
生活中，每個(gè)人都要承受你應(yīng)該承受不應(yīng)該承受的東西。學(xué)會(huì)承受，勇于承受，是每一個(gè)人能在社會(huì)上立足的基本要求。一個(gè)在挫折中長大的人，才是一個(gè)真真正正的強(qiáng)者。我們的一生，就像是一次旅途，令人興奮，令人激動(dòng)，在旅途中，我們會(huì)對(duì)一切的新事物感到驚訝，對(duì)一切的美好表示依賴，但偶爾，我們也會(huì)碰到幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要我們想辦法度過。這就是所謂的困難。這時(shí)，你的一舉一動(dòng)也許會(huì)決定了你的一生，如果你仍然不敢勇敢地站出來，向前邁出一步，仍然只是抓住原來的歡樂緊緊不放，那么，可以毫不客氣地說，你是一個(gè)懦弱的人。因?yàn)槟闩鲁惺艽煺邸Ｏ喾矗绻阏娴膱?jiān)強(qiáng)的邁出了一步，你的命運(yùn)將會(huì)截然不同了。但是，勇于前進(jìn)者，往往要冒失敗的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于任何人來說，失敗總是不可避免的。這時(shí)的你，又要承受另一樣?xùn)|西，那就是失敗。跌而不振，則悔之亡及也。所以，你必須勇于承受失敗，更要勇于解決困難。失敗了就自暴自棄，無異于自己放棄了人生。當(dāng)你做到了敗而不餒，你就成為了一個(gè)勝者。
錯(cuò)誤和失敗，鍛煉了我們。失敗之后，我們往往又會(huì)得到勝利的喜悅。畢竟我們的付出總會(huì)有回報(bào)嘛。成功往往總在失敗之后，這也正教育了我們，不要對(duì)人生失去信心。不過，即使是成功了，你也并不輕松呀。因?yàn)槟阌忠惺芤环N隱形的東西，那就是承受成功。有人也許會(huì)很疑惑，成功是人努力的結(jié)果，這有什么好承受的'呀?非也。成功有時(shí)卻會(huì)毀了你。當(dāng)你成功的時(shí)候，你必須要保持心態(tài)平衡，不能被勝利沖昏了頭腦。你要堅(jiān)強(qiáng)，在順境中不迷失了自我，要做到勝而不驕。假使你由于一時(shí)的勝利而沾沾自喜，忘卻了過去的艱辛，只是一味地炫耀揮霍，那么你就會(huì)重走老路，回到過去，到時(shí)，后悔也來不及了，那時(shí)，你連自己為什么會(huì)這樣，也摸不清楚了。所以，一個(gè)人承受成功是很重要的，也是很困難的。我希望大家既能承受挫折，承受痛苦，承受失敗，也能承受順利，承受歡樂，承受成功。只有這樣，你的人生才會(huì)幸福。
你感到學(xué)習(xí)很累，你是否感到工作很苦，你是否感到生活很無聊？如果你想除去以上的痛苦，那么，我這兒就有一良方。其實(shí)這良方很簡(jiǎn)單，就兩個(gè)字承受。你也許感到很奇怪，承受有啥用？如果承受不了呢？那么我這里還有一偏良藥，也是非常簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)承受。生活中每個(gè)人都有你應(yīng)該承受或者不應(yīng)該承受的東西。
學(xué)會(huì)承受，勇于承受，是每一個(gè)人能在社會(huì)上立足的基本要求。受挫折時(shí)，你要承受；高興時(shí)，你要承受；失敗時(shí)，你要承受；成功時(shí)，你要承受；順利時(shí)，你要承受……
每個(gè)人都要承受許許多多的東西，只有這樣，才能在困境中不喪失自我，在順境中不迷失自我。學(xué)會(huì)承受對(duì)于一個(gè)學(xué)生是非常有意義的。一些同學(xué)在考試失敗時(shí)，認(rèn)為自己的成績(jī)始終比別人差，就會(huì)失去信心。因此，應(yīng)該學(xué)會(huì)承受，等到某次你考試考好了，也應(yīng)該承受，這樣你就會(huì)勝不驕、敗不餒。另一些同學(xué)在生理上有缺陷，就會(huì)陷入痛苦深淵，天天與痛苦打交道，這時(shí)，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)承受，只有這樣，你才不會(huì)越來越自卑。
一個(gè)生命究竟能夠承受多重量？沒有人能說得清。但是我想說，學(xué)會(huì)承受，生命便可以撐起一片天空。
學(xué)會(huì)承受。就是要學(xué)會(huì)面對(duì)生活。生活中總會(huì)碰到一些挫折，但是，要承受起它們，它們就必須勇敢地面對(duì)一切。有一個(gè)小女孩，她出生幾個(gè)月后便患上嚴(yán)重的疾病，并且致使她的左腿癱瘓，醫(yī)生告訴她以后再也不能走路了。或許有人認(rèn)為她以后在輪椅上度過她的余生。但誰能預(yù)料，她勇敢地接受了這一切。生活給了這個(gè)小女孩嚴(yán)峻的考驗(yàn)可她卻通過努力，在16屆殘奧會(huì)上連奪三枚賽跑金牌，她用她的一條腿，一個(gè)信念以及行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了這一切。是的，學(xué)會(huì)面對(duì)一切，便可贏得最終的勝利。
阿基米德說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球。這決不是他的幻想。只要我們學(xué)會(huì)承受，生活中的各種困難，我們都可以微笑以對(duì)。學(xué)會(huì)承受，只需給自己找一個(gè)支點(diǎn)。
生命中有不可承受的嗎？沒有。我們應(yīng)該問自己，我找到支點(diǎn)了嗎？
學(xué)會(huì)承受，撐起屬于自己的一片天空吧！
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