感恩母校作文（通用7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感恩母校作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩母校作文 篇1
母校，你是培育人才的搖籃、撒播知識的海洋，流淌著道德的源泉，矗立著精神的旗幟，記錄著光榮，承載著夢想，蘊育著希望。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，轉眼間，我即將告別小學生活，進入初中。美麗的校園就像一棵茂盛的大樹，我們像一只只快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習，共同游戲。在這段漫長的歲月中，最讓我不能忘記的是我的母校，一個值得我去感謝的心靈之地。
感謝母校。人們常說眼睛是人的心靈的窗口。而教師卻是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時候，就在母校的教室認識了我的好朋友小金，也是在教室認識了我敬愛的班主任——蔡老師。教室雖然沒有那么大，但是當你走到教室門口，就能聽到學校的讀書聲。
感謝母校，感謝母校的老師，老師是母校的心臟，也是我們人生的`領路人。曾經記得我小的時候，從一個破壞公物的小女孩成為一個保護公物的好學生。經歷了春夏秋冬，還有許多回憶，它們都是母校最好的回憶。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感恩母校作文 篇2
就要畢業，多么留戀小學校園呀，那里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發生的一切，哦!原先母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要悲哀，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的'痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望這天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我必須會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。
感恩母校作文 篇3
操場上，滿載著我的歡聲笑語；五星紅旗，裝著我的希望……現在，這些將永遠保存在我的心底，成為開心的回憶。
在這六年里，我收獲到了最純潔的友誼，她們讓我懂得了世界上除了親情，還有友情。在我失敗的時候，她們會不斷地給我鼓勵；在我得到表揚的'時候，她們會為我感到驕傲；在我有困難的時候，她們會及時給我幫助。我喜歡和她們在一起，在她們面前，我感到很快樂，不用掩飾自己，可以想哭就哭想笑就笑。雖然，我們有時也會鬧變扭，但很快會和好如初，開心地一起玩耍。
小時我認為老師很兇，來到實驗小學之后，我發現老師并不這樣。上課時，老師們嚴肅、認真。下課時，他們就像是我的“大朋友”，和我講笑話、做游戲。老師在我心中的位置不可取代。在我生病時，老師們就像我的爸爸、媽媽一樣，關心我，照顧我。在我不會做題的時候，老師耐心地給我講解。最重要的是，老師教會了我如何做一個有責任心、有道德、有愛心的人。
我在這個大家庭中拼搏，獲取知識。轉眼間，我就要離開母校了，離開這個曾經給予我溫暖的大家庭。我不禁想說：“謝謝你，母校。我永遠不會忘記在這里度過的六年美好時光。”
感恩母校作文 篇4
記得六年前盛夏的一個下午，我第一次踏進游小大門，那是媽媽送我參加游小一年級新生面試。“好大好美的校園呀!”這是游小在我心里留下的最初記憶。
從一年級到六年級，由小妹妹到成為大姐姐，從毛遂自薦參加競選到同學投票當選班干部，從課堂知識學習到課外參加鋼琴、芭蕾、游泳等多種興趣訓練……這六年，我與校園里的每一棵樹、每一朵花一同成長。
當然，最令我難忘的，還是母校教我如何做人、如何做事……
去年“5·12”四川大地震使中國成為世界關注的焦點。世界在關切中國，而中國人在賑災過程中所表現出的同胞情、手足情，也深深地感動著整個世界。我原來在生活中是一個有點“吝嗇”的女孩，但是在那次學校捐款中，我卻懂得了“慷慨”的含義!
今年初，澳大利亞南部維多利亞州發生了歷史上最嚴重的森林大火，造成上百人死亡。學校號召我們給澳大利亞總理陸克文寫慰問信，以表達中國小朋友的關心。這次活動，讓我認識到世界原本很大很大，有很多的國家;但世界其實很小，僅僅是一個“地球村”。在這個“地球村”里，國際人道主義精神是一種民族美德。
做一個有中國靈魂的世界人，是游小一直提倡的'一種教育理念。在母校受教育的六年里，外賓來校交流，讓我的目光不再局限于本市、本省和本國;同時，學校還給了我們很多展現自己的機會，例如出國修學，接待外賓，介紹母校……這些學習和交流機會，讓我由一個羞澀的小姑娘成長為一名自信的女孩，并且樂于將自己最棒的一面展示出來。
回首六年的游小生活，猶如一陣輕風，在不經意間悄然飄過。在告別母校之際，我想用世界上最輕最溫柔的聲音對母校說：“親愛的母校，在我的心里，您永遠最大，永遠最美!”
感恩母校作文 篇5
眸，難舍，溫馨如家的菁菁校園。教學樓前的升旗臺，烈烈的紅旗正迎風飄揚，最后一次向這里行注目禮，多了幾分依戀的目光；操場兩側的柳樹，抽出了新的枝椏，正隨風搖擺，常年扎根于此的老友啊，請你代我，日夜堅守我深愛的地方；班級里的桌椅，此刻已不再空蕩，學弟學妹們已在此開啟了新的航程，亦如我們當初一樣……
含眸，難忘！最難忘的，還是那一位位敬愛的師長。是您，我的班主任，原來您所有的嚴厲，都是慈愛的.偽裝；是您，我的語文老師，原來吃不透的送別詩，我終于感同身受、銘刻心上；是您，我的數學老師，原來數字是那么的有溫度啊，否則，為什么從倒計時的日子起，我就開始了內心的感傷？是您，我的物理老師、我的化學老師、我的歷史老師……是您們，用一行行粉筆字，書寫了我們前行的方向；是您們，用一組組對錯號，喚醒了我們智慧的光芒；更是您們，用一根根白發，陪伴著我們日益的成長、勾勒了我們青春的模樣！
回眸，難離，手足相依的同窗。昨日，我們還是無憂無慮的少年，懵懂而彷徨，由陌生到相知，三年時光，我們一起在軍訓時熱汗流淌、一起在課堂上思緒飛揚、一起在考試前焦慮緊張、一起在掃除后心情舒暢。三年相處，你以你的美妙歌喉，在藝術節放聲歌唱，我以我的矯健身姿，在運動會笑傲賽場，你以你的思維風暴，令演講賽豪情激蕩，我以我的靈動畫筆，令黑板報古韻詩香……畢業了，留戀，同窗三載的美好時光，祝福，昔日的好友前程坦蕩！
感恩母校，讓我在陽光和雨露中健康成長，感恩母校，讓我在老師同學的陪伴下快樂成長，花落花開，歲月崢嶸，愿母校書卷馨香，蒸蒸日上，望母校桃李成行，熠熠華光！
感恩母校作文 篇6
我的母校，我夢想的港灣，我馳騁的四肢，我翱翔的翅膀。這個曾經有過彷徨，有過逃避的地方，裝載了我們小小的志愿。
這個熟悉的不能再熟悉的地方，這個令我增添了許多煩惱的地方，一時間竟有如此的不舍。曾幾何時，我曾羨慕那些戴紅領巾的大哥哥；曾幾何時，我曾試圖逃脫老師的束縛；曾幾何時，我曾為了成績做了許多的掙扎；曾幾何時，我對這個母校，已然增添了不舍。
當初，哭著嚷著不來學校的我，已悄然長大，當初曾對雙休日無限憧憬的我，也逐漸長大。當初，為了玩具潸然淚下的我，也慢慢懂事。原來，我在母校的培育下，我在老師的教誨下，我在同學的幫助下，逐漸綻放出自己的光芒。
或許，幾十年后，學校的畢業名單里曾記過李伸伸這樣的名字，而我的心底，也會留著一個神圣的地位，那邊是母校。
多想再來到母校，再做一次曾經因為酷曬而無限嫌棄的早操，再聽大隊輔導員報一次響亮的立正，再聽老師講一次同學們好，在聽一次屬于我們班級的笑聲。
叮鈴鈴，又是一次鈴聲響起，不過，這次是畢業考的'響鈴，是離開學校的證明，用自己的筆，去給你那美好的六年，一個完美的答卷。
為你那精彩的人生，劃上屬于你的等號。母校，再見，等我長成雄鷹，再將你們一一回報。
專家點評:
本篇抒情散文，表達的是作者對于母校的依戀之情，作者的內心獨白非常細膩。主旨明確，中心突出，文章的立意淺顯而富有豐富的意蘊。描寫景物細致生動，景中寓情富有內涵。
感恩母校作文 篇7
時光易逝，流水無情，那美好的小學時光已一去不復返。似水流年六載，我們從幼小無知的兒童變成了風華正茂的青少年。
在古流小學的六年，那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前進的腳印，留下了攀登的.指痕；而有人留下了幾聲無聊的笑語，幾聲懶散的呵欠和刺耳的飽呃……
在古流小學的六年，余昭丹，林格，黎豐全，林一峰，林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹記心頭，使我終身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。
在古流小學的六年，一次次成功令我對學習增添了不少興趣。我不負老師，父母對我的期望，每次成績在年級名列前茅。
今時今日，我離開這個溫馨的大家庭，離開教誨的老師，離開朝夕相處的同學們，心中戀戀不舍。現在所要面對的是一張張陌生的面孔，一個陌生的校園。但我知道，昔日那個溫馨的大家庭已從眼前掠過。初中生活應該肩負起更重的學習責任。昨天，書聲瑯瑯、歌聲飛揚；昨天，朝氣蓬勃、龍騰虎躍；昨天，辛勤的汗水、勝利的呼喚，今天顯得格外迷人。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰也不要辜負這灑滿陽光的日子；今日，我們要有所進步，有所作為，有所登攀；今后，我們應該努力奮斗，為母校爭光！
專家點評:
這篇文章作者通過選取“母校的老師”、“母校的同學”、“母校的風景”等，表現了作者在即將離別母校的時候心中的依依不舍之情。通時，文中通過對明天的展望，也表達了作者為母校爭光的信心。
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