當前位置：優秀范文網>作文大全>話題作文>植物作文>蒲公英>美麗的蒲公英作文

美麗的蒲公英作文

時間：2026-03-28 08:42:53 蒲公英

美麗的蒲公英作文8篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的美麗的蒲公英作文8篇，希望對大家有所幫助。

美麗的蒲公英作文8篇[精選]

美麗的蒲公英作文篇1

　　在一個陽光燦爛的日子里，和幾個小伙伴們漫步在操場的草地上，那片金色映入了我們的眼簾，那金色是那樣的耀眼，那樣的令人暢爽，置身在那片金色的草地中，我們仿佛被陽光籠罩著，暖暖的，讓人的心情也變得快樂起來。這時墻角邊，木棉樹下的，一株蒲公英吸引了我，微風中，它搖曳著微小鵝黃的花盞，靜靜地綻放著，我蹲下身子仔細觀察起它來，它是那樣的小，那樣的瘦弱，那堵高高的圍墻和那高大的木棉樹遮擋住了它，它可能不曾痛痛快快地享受過陽光的照耀，也不曾享受過太多雨露的滋潤。但它看起來卻顯得生生不息，煥發著勃勃生機，或許正是在如此惡劣的環境下，才成就了蒲公英的堅強。

　　初夏，蒲公英的花朵凋謝了，花瓣掉落，小小的花蒂長出了白色的小絨球，我和小伙伴們摘下那小小的絨球，輕輕地一吹，一次全新的旅行就這樣開始了，一個個小小的.白色的傘兒，飄到了空中，在空中翩翩起舞，風輕輕地吹，那小小的白傘輕悠悠地舞著。這一個個小小的白色的傘兒，看起來是樣的柔弱，卻蘊含著無限的生機，我知道它們將會飄過高山、飄過河流、飄過冰冷的水泥地----直到找到屬于它們的那片沃土，然后生根、發芽、開花。

　　蒲公英是柔弱，但它卻能在惡劣的環境下茁壯生長，這種頑強的生命力值得我們學習。

美麗的蒲公英作文篇2

　　在眾多的花中，蒲公英是那么的平凡，它沒有漂亮的顏色，更沒有獨特的香味。但是它在我的眼中卻有著獨特的美麗，這種美麗就是它與眾不同的氣質。

　　暖洋洋的春天來到了我們的'身邊，早晨我坐在書桌前看著溫暖的陽光撒在了我的桌子上面，迎面吹來柔爽的春風，讓我一下子沉浸在這美妙的春光里。

　　當我來到陽臺上開始打理我的小花園，給我的盆栽澆澆水，松松土。在我最喜歡的玫瑰花花盆里，落下了一個小小的花點，小小的白白的，似乎帶著一絲青春的色彩。起風了，這個小小的花點，在花盆里向左邊飛飛，又向右邊飛飛，風停了它也落了下來，在花盆里面像個嬰兒一般安詳的睡著了。

　　這盆玫瑰是我花園中的最愛，在它的身邊我從來不允許一棵雜草的出現，我認為只有這樣它才能像一個少年一樣健康茁壯的成長。可是在這溫暖的春談里，萬物復蘇，一切都生機勃勃。我忽然不忍心去傷害玫瑰花旁邊這棵柔弱的小生命。就讓它靜靜地呆在花盆里吧，給它一點時間。

　　過了幾天的時間我去種植玫瑰花，看到曾經的小花點竟然冒出了小小的嫩芽，它是那么的小卻又是如此的碧綠。我想它也許就是一株不起眼的雜草。早晚會被我連根拔起扔進垃圾堆里面。看著它那嬰兒般酣睡的樣子，竟然有些不忍心。剛剛洗過的手還帶著一些水滴，輕輕一甩，有幾滴水灑在了它的身上，水落在了土壤里，馬上就被吸收了。

　　過了一段時間，它慢慢長大了，盛開了屬于自己的花朵，原來這是一株蒲公英。想起它剛來到我陽臺的時候，那柔弱的小樣子。不知道它究竟經歷了多少磨難，才能夠盛開。當花期慢慢過去之后，它就開始播撒自己的種子了，這種時候，那嬌艷的玫瑰花早已經凋謝。蒲公英真得很美麗，因為它是堅強的，也是與眾不同的。

美麗的蒲公英作文篇3

　　傍晚時分，我和媽媽吃完飯后去樓下散步。剛走出單元門，看見了許多美麗的花朵：有白色的梔子花，有紅色的茶花，有黃色的野菊花，還有一束束白絨絨的蒲公英。我一下就被可愛的蒲公英吸引住了，連忙拖著媽媽向蒲公英跑去。

　　蒲公英已經開了不少了。蒲公英綠綠的莖，像一根根小柱子一樣挺立在花壇中；綠綠的葉子像一雙雙張開的小手依附在莖上。蒲公英白白的絨毛像一張張可愛的小臉蛋綻放開來。我輕輕的拿著蒲公英的根，慢慢的吹了一口氣，只看到蒲公英像雪花一樣向空中飛去，四處飄蕩。我拍著雙手歡呼起來：“蒲公英真美啊！”

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英，從小在媽媽的懷抱里成長。春天，我穿著黃色的花衣裳，迎著暖暖的陽光成長。初夏時節，我脫掉花衣裳，長出了一個個小小的絨球，五顏六色。有灰白的`，有淡粉的，還有淺綠的，小巧玲瓏，可愛極了！隨著陣陣微風吹來，我就像個旅行家，撐著把小傘飛向空中，觀看著祖國的大好河山，聆聽著大自然的美妙音符……

　　過了一會兒，我才記起我不是蒲公英，我是在觀看蒲公英。在回家的路上，我邊走邊想：“美麗的蒲公英，我下次一定還要來陪你玩。”

美麗的蒲公英作文篇4

　　爺爺家住在湖北螺山鎮的長江邊，岸邊生長著許多美麗的蒲公英。春天，蒲公英剛剛從泥土里探出頭來，桿子兩邊長出了一大一小嫩綠色的嫩芽，在淅淅瀝瀝春雨的滋潤中，顯得更加嬌嫩了。

　　夏天，蒲公英葉子長得非常綠，先長出黃色的花瓣和花蕊，在兩三天后便慢慢地凋謝了。它接著在黃色的花蕊上長出了白色的頭頂，看上去像一個圓圓的棉花糖；又似是一個小娃笑嘻嘻地在草叢中看風景。

　　微風輕輕吹來，蒲公英白色的種子從黑色的花蕊上飛跳下來，越飛越高。它們在空中飛舞著，像一把把白色的小傘在空中調皮的晃來晃去，非常可愛。我在地上追逐著，奔跑著，心情也跟著飛了起來。一路歡快奔跑著追逐那毛絨球似的蒲公英，想看一看它們會飛到哪里，只要你一不留神它們就不見了。天空中飛舞著的蒲公英是那么的美，我的心是那么的歡躍

　　好一會兒，蒲公英輕輕地飄落在地上。有的像小娃娃輕躺在地上睡覺覺，有的則立在綠色的草叢里，顯得非常耀眼。

　　秋天，大部分蒲公英都被涼爽的秋風吹散得不見了蹤影，只剩下一些蒲公英仍舊在草叢中堅定地挺直著腰桿，它們比夏天的蒲公英是小了很多。桿子是翠綠色的，葉子也變得更加深綠了，看起來有些暗淡無光。

　　冬天，蒲公英只剩下一段桿子在地面上，但地下的根卻仍然頑強的生長著，等待著明年春天的'到來，等待著夏天再次在空中飛舞它們優美的舞姿。

　　生命力頑強的蒲公英，不禁讓我想起在今年春節期間與新型冠狀病毒做頑強斗爭的醫生和護士們。他們不畏懼可怕的病毒，勇敢地堅守在各自的崗位上，爭分奪秒地搶救病人，與病毒進行著艱苦的斗爭。現在新型冠狀病毒已完全被打敗，取得了偉大的勝利。各地的人們以不同的方式去感謝醫生和護士們，向他們致以崇高的敬禮！

　　蒲公英啊，你是那么的美麗，我深深地贊美你。

美麗的蒲公英作文篇5

　　春天，蒲公英花開了，金色的花朵、細細的花桿、矮矮的葉子從不惹人注目。夏天，我驚奇的發現蒲公英的花變成了一個小絨球。

　　我彎腰輕輕采了一朵，拿到嘴邊用力一吹“呼”的一下，一群“小傘兵”立刻在空中翩翩起舞。

　　有時，望著那靜靜臥在草叢里的蒲公英，我會不安分得猜測，蒲公英過得快樂嗎？當我看見它們開出小花后結出“小傘兵”時，我覺得它們活出了滋味。因為，它們戰勝了嚴寒酷暑，無論是長在墻角邊還是垃圾旁。

　　其實，活著本身就是一種快樂。蒲公英的花代表了它生命中的輝煌、是對它戰勝困難的`一種獎勵。盡管，蒲公英結果后會馬上死去。

　　于是，我明白了生活的意義，活著并不重要，重要的是為什么活著。我認為，每個人活著就要有理想、有信念。生活就是一個不斷改正錯誤、克服困難的過程。猶如蒲公英它們為了春天的綻放，必須努力破土而出，并忍受寒風暴雨的洗禮。

　　每當我聽到或看到周圍不斷發生的車禍、疾病和各種災難時，就想起了那美麗的蒲公英花。因為，我覺得生命的可貴。活著是一種快樂、一種美麗。讓我珍惜生命中的每一分鐘，望生命開出最美的花！

美麗的蒲公英作文篇6

　　風，

　　靜靜地吹著，

　　池塘上，

　　泛起了漣漪。

　　可又有誰知道，

　　墻角的蒲公英，

　　正慢慢地飄著，

　　落在那孤獨的角落

　　……

　　我拿著手中的試卷，上面用紅筆寫著一個鮮艷的60分。正當我垂頭喪氣時，我看到一個無比熟悉的身影：一個穿著黃色衣服，個子高高的。她微笑著，那笑容是那么的燦爛，她是我們的語文老師——李老師。

　　李老師出現在我的眼前，我不禁大吃一驚。這時，李老師看著我，眼里流露出一絲絲的憐愛，拍了拍我的肩膀，溫柔地問道：“孩子，你怎么啦?這么晚還不回家我不禁鼻子一酸，向李老師哭訴著：“老師，這次我考……考得不……不好，回家又要……嗚嗚……”我的話還沒說完，就哭了起來。李老師安撫著我的頭，安慰我說：“孩子，別哭了，要不，老師幫你改分。”我一聽，立刻欣喜若狂，心情也不由自主地由陰轉晴，興奮地嚷著：“真的嗎?!”只見李老師輕輕揚了一下眉毛，嘴唇微微上揚，說道：“嗯，但是……”我一聽，心急了，焦急地催道:“李老師，你快點啊!”我邊叫邊跺腳。“但是，你下次測驗必須要靠到90分以上，考慮好了啊!”李老師平靜地說到。“好，沒問題。”急著回家的我不經思索就同意了。隨后，60分不見了，取而代之的是一個如同紅寶石般的85分

　　燦爛的陽光，

　　照在那株蒲公英上，

　　在陽光下，

　　你顯得格外美麗。

　　風兒撫摸著你的頭，

　　蜜蜂陪著你做游戲，

　　大地哺育著你成長。

　　可愛的蒲公英，

　　快快成長吧，

　　再次結出更雪白的果實吧!

　　那天我回到家，頭一次心情那么燦爛，匆匆忙忙寫完作業后，我立刻拿出語文書復習，我要爭取在下次測驗得到90分以上。一連幾天，我都在一絲不茍地復習，到了測驗那天，我拿到卷子后，不經思索就能寫出正確的答案。幾天后，老師將分數宣布出來，我看了又看，聽了又聽，摸了又摸，簡直不敢相信自己居然得了班級最高分——97分。我抬頭看了看李老師那張溫柔的臉，老師溫和地對我說：“泓華，你進步了，果然沒有辜負老師對你的.期望啊

　　蒲公英，

　　美麗的蒲公英，

　　你若手足般，

　　牽動我的心靈。

　　你若沙漠里的泉水，

　　滋潤了我的心靈。

　　你若小溪里的紙船，

　　承載著我的思念，

　　慢慢地，

　　飄向遠方……

　　每當我回憶起那份試卷，總會想起李老師慈祥的面孔。我想用一朵蒲公英來表達我對老師的愛，因為蒲公英的植株就像李老師，而那雪白的種子就是我們。就像植株給了種子生機那樣，李老師也給了我們知識，讓我們生根、發芽。最后，我想再次感謝您，我親愛的李老師

美麗的蒲公英作文篇7

　　蒲公英是有很多種顏色的，有白色的、有淡黃的，有淡紅的……今天，就讓我來給大家講一講這美麗的蒲公英吧！

　　蒲公英的花朵會隨著時間而發生變化。上午的時候花朵是合攏的，就像一個黑皮球；到了中午，蒲公英的'花瓣就張開了，像一把撐開的傘；下午蒲公英的花朵就像我們的小手一樣，一下子張開，一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的包住，慢慢的露出了幾根白色的毛線，好像老爺爺的白胡子。漸漸地白色的毛線把花苞擠了出去，花苞就這樣飛走了，長出了很多白色的毛，像一團毛球，又像一群小朋友在盡情地玩耍。風吹過之后，那白色的毛就會飛走，他們隨風飄舞，飄到哪里去哪里就是它們的家，隨遇而安，蒲公英就這樣越來越多了。

　　你覺得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎？美麗嗎？其實，生活中有很多很多會變化的植物，只要你細心去觀察，就會有所發現。

美麗的蒲公英作文篇8

　　每當這個季節的時候，經過學校的翠園的時候，我總會看到那些美麗的蒲公英，在在蜂飛蝶舞中盡情展現白己的美麗，看著真是一種美的享受。

　　周日下午沒課，寫完作業，坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機收聽交廣臺的音樂，不時閉著眼睛跟著節拍哼唱幾句。當我睜開眼睛的時候，兩個可愛的小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我，我想絕對不是我那跑調的'歌聲吸引來的歌迷，因為他們看似只有四五歲光景。從他們的眼神方向我發現他們在盯著我的耳朵，我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白，他們一定是對我戴的耳機充滿了興趣。他們一定很奇怪，為什么耳朵里塞上兩個小東西就能讓一個人閉著眼睛搖頭晃腦。

　　“你們想聽么?”我摘下耳機問。

　　“想—”他們異口同聲。聲音稚嫩而清脆，伴著花香讓人渾身舒暢。

　　“那好，我數二十個數，你們誰采四十朵蒲公英花，我就給誰聽，行么?’’他們太可愛了，我不知道用什么方式能多留他們一會，用什么方法去走近他們，人們見到美好的事物時，總會產生一種想得到或是接近的想法，我也不例外。

　　“好的—”

　　“開始，一……二……三……”

　　我有些后悔了，他們真的很賣力氣。雙手并用，摔倒了，手還拽得緊緊地。而且以他們的速度，盡管我數數的速度已是很慢，他們也絕對完不成任務。

　　“時問到—”

　　“我采二十五朵。”

　　“我采十六朵。”

　　兩個孩子拿著手里的花邊說邊向我跑來。

　　我準備違約，雖然他們沒采夠，我還是決定給他們聽。就在這時，小一點的男孩把手里的花全部交到稍大一點的男孩手里。

　　“共四十一朵，你可要說話算數。”