開學(xué)作文[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的開學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![開學(xué)作文[薦]](/pic/00/bfaad1a7002_5f431d02860e6.jpg)
開學(xué)作文 篇1
今天是線上開學(xué)第一天，昨天晚上我和媽媽提前做了今天的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
我大部分時(shí)間都是在上課，但是網(wǎng)絡(luò)不給力，沒法上課，所以媽媽讓我看著課程表該上什么課時(shí)就學(xué)什么。比如，該上語文課時(shí)，媽給我聽寫詞語。寫下讀某某古詩的聯(lián)想，雖然寫聯(lián)想很無聊，但提高了我的習(xí)作能力，所以還是非常有成就感的。后來上了一節(jié)婁老師的一節(jié)行萬里路系列講座，學(xué)了石油上的國家，講述了阿拉伯國家沙特的風(fēng)景和石油，還有雖然沙漠占的面積比人口住的`面積更大，但是他們并不窮，從遠(yuǎn)處看時(shí)他們住的城市就像一座豪華的宮殿。
上午我一直寫作業(yè)和上媽媽給我布置的課，不過到了下午我就變得自由一些了。
下午我上完了英語課還自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了LiLy英語，三點(diǎn)半之后出去玩兒了一個(gè)半小時(shí)，我玩兒得很開心，我也遇見了我的老朋友汐汐、琪琪、李欣蔚。回來后就開始寫我最難熬的作文了，不知道晚上會(huì)不會(huì)和下午一樣的自由了？但愿吧！
今天的線上開學(xué)第一天我過得很開心，真希望以后每天都和今天一樣的開心或比今天更開心。
開學(xué)作文 篇2
“父母是孩子最好的老師”，以前我并沒有真正領(lǐng)悟到這句話的含義。今天，在《開學(xué)第一課》--“父母教會(huì)我”的講堂上，我真正領(lǐng)悟到了這句話的深刻含義，感受到了父母的言傳身教對(duì)孩子所帶來的巨大影響。童話大師鄭淵潔就是通過言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母，如何去愛自己的父母，使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中，我們?cè)趯?duì)待自己的父母及每一件事情上，都要注意自己在孩子心目中的形象，因?yàn)槲覀兊男袨榭赡軙?huì)影響到孩子的一生。所以，要想孩子能孝敬你，首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、讀書習(xí)慣，我們自己也要多讀書、多學(xué)習(xí)…… 孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍，她才會(huì)不自覺地形成了這種意識(shí)。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!
“百善孝為先”，孝，是我國的.傳統(tǒng)美德。但平時(shí)，我們因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ雎粤俗约旱母改浮＝裉臁堕_學(xué)第一課》的講堂上，幾個(gè)感人的故事讓我明白了：孝敬父母不能等待!在父母健在時(shí)，我們應(yīng)該經(jīng)常抓起手邊的電話，問候他們是否安好，并報(bào)自己一聲平安;或常回家看看，多陪陪她們，幫父母刷刷碗，給父母洗洗腳，揉揉背，陪父母聊聊天，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾。今后，我們工作再忙，也要留出些時(shí)間，帶著孩子常回家看看。這樣孩子也會(huì)從中學(xué)會(huì)如何去孝敬父母的方式!
開學(xué)作文 篇3
歲月匆匆，又是一年的三月份，開學(xué)也有三周了，她貌似還沒進(jìn)入狀態(tài)。
終于邁進(jìn)了這所優(yōu)秀的高中，卻并沒有意料之中的欣喜。未知的新學(xué)校，未知的一切，她感到無比的迷茫和無助。她想念初中的那一群死黨，可惜最后都各自考上不同的學(xué)校，或好或差，或遠(yuǎn)或近。
第一次走進(jìn)這所學(xué)校，一方小池便映入眼簾，幾朵小蓮點(diǎn)綴其上，恣意靜放。不遠(yuǎn)處是幾排樟樹，其中一棵特別高大，主干需好幾人才能全部包圍住，但不知為何，主干中間有一個(gè)很大的缺口，空落落的。她的`心便也空落落的。樟樹繁密的枝干都向四邊用力擠著擴(kuò)展著，盤虬臥龍。想必是一棵百年古樟，樹下還有一塊大石，其上刻著一篇古樟賦。再遠(yuǎn)處，是操場(chǎng)和幾棟教學(xué)樓。磚紅色的墻色透出一股古色古香，是她向往和喜歡的感覺，卻又好像在那一瞬消失了這種感覺。
開學(xué)作文 篇4
快要開學(xué)的時(shí)候，老師要求我們?nèi)ソ淌掖髵叱?/p>
到學(xué)校的時(shí)候，大家干得正起勁呢。我們班里的幾位同學(xué)，都在認(rèn)真地擦著桌子，正好我?guī)Я艘粔K抹布，也去擦桌子了。
我看見旁邊有一個(gè)桌子，上面到處都是被鉛筆畫過的痕跡，桌面完全變成黑色的了。我用力地擦著，擦了半天，累得身上都是汗，才把桌子擦干凈了。我不禁埋怨起以前坐在這里的同學(xué)，這個(gè)桌子這么臟，難道就不嫌？
過了一會(huì)兒，我又找到了一個(gè)新目標(biāo)，這個(gè)桌子很臟很臟。我又埋著頭干起來了。我擦了半天，桌子還是臟。我很生氣，卻沒有辦法。是不是水不夠？我去衛(wèi)生間里，洗了一下抹布。這次，我故意把抹布弄得非常濕。我又擦了好久，可是效果依然不太好。這時(shí)，我向旁邊的'同學(xué)借來了肥皂，把肥皂狠狠地往抹布上搓，這下總該可以了吧，我心里暗想。還是沒有什么用。
我又向負(fù)責(zé)清潔的阿姨借來了去污的噴霧，去污的噴霧噴在桌子上，等了一下，又開始擦了起來，基本沒有什么變化。哎，我深深地嘆了一口氣，看來這個(gè)桌子是沒有辦法弄干凈了。
這次大掃除還算得上是圓滿成功了，只是有一些特別頑固的污漬，依舊在那里，沒有辦法去除掉。
開學(xué)作文 篇5
今天是教師節(jié)，但我顧不上關(guān)注這個(gè)屬于我們的節(jié)日，顧不上關(guān)注網(wǎng)上熱論的教師節(jié)修改日期的話題。因?yàn)椋覀儙缀鹾鷹钜粯釉诮淌依铮槐楸槁曀涣叩睾爸耙欢苏！庇捎谝贿M(jìn)校園就要“扎”在教室里，以至我們同年級(jí)的同事要想交流幾句都困難，難得見了面，除了拼命補(bǔ)充水分，就是感嘆“真熱鬧啊！”
今天也一樣，一打開教室門，我就準(zhǔn)備接受連珠炮的提問“老師，要以玩兒?jiǎn)幔俊薄袄蠋煟乙”恪薄袄蠋煟詵|西”“老師，我可以拾起地上的小紙片嗎？”“老師，只有兩本書嗎？”……
可是，今天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見，小朋友們手里拿著花朵，在各個(gè)教室門口張望。我走到自己教室，小朋友們馬上圍了過來“老師，節(jié)日快樂！”
看著孩子們一張張可愛的笑臉，我連日來的疲憊一掃而光。由于各項(xiàng)工作沒有就緒，我們?cè)趯W(xué)校里擔(dān)當(dāng)著語文教師、數(shù)學(xué)老師、音樂老師、美術(shù)老師、體育老師、勞動(dòng)老師、保姆、衛(wèi)生員等職責(zé)，所以，一天下來，我們累的腰酸背疼，回到家里連喘氣的力氣都沒有了。現(xiàn)在，孩子們一聲“老師，節(jié)日快樂”就讓我們的疲憊煙消云散，我們真是好可愛啊。
打開教室門，走在簽到的路上，心里電影一樣閃現(xiàn)出幾天來的一幕幕：
一、我站著呢！
為了快速記住孩子們的名字，我一天兩點(diǎn)名甚至多次點(diǎn)名，孩子們會(huì)隨著老師的聲音大專應(yīng)到“到”的同時(shí)，站起來。當(dāng)我喊“邢吳儒”時(shí)，只聽“到”但找不到人影，我大聲說“喊‘到’的同時(shí)站起來，讓同學(xué)們看看。”
一個(gè)聲音傳了出來：“老師，我站著呢！”
我放眼看去，仍然沒有站著的'孩子。但旁觀的小不點(diǎn)兒們用手指著一個(gè)方向，說：“老師，在這兒呢！”
順著小不點(diǎn)兒們的手指的方向，我終于看到了“站”著喊“到”的邢吳儒——他站著和坐著一樣高，剛好高過課桌。
二、我沒有紙
正全班小不點(diǎn)兒們念著歌謠，一個(gè)小朋友大模大樣地走過來“老師，我要大便。”
雖然這不是上課可以做的事情，但特事特辦。我說“去吧。”
但這個(gè)小朋友并不領(lǐng)情，仍站著不動(dòng)“老師，我沒有紙，你有紙嗎？”
三、拾起小紙片
正讀著歌謠，一個(gè)小朋友走了出來“老師，我拾起了小紙片，要扔垃圾箱里去。”
四、你的衣服卷起來了
有小朋友在前面領(lǐng)讀，我四處轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到后面時(shí)，感到有小手在我的衣服上拉著，我回頭一看，一個(gè)小男孩笑瞇瞇地說“老師，你的衣服卷起來了。”
……
焦頭爛額第一課啊！
開學(xué)作文 篇6
在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽光，9月1日，我們開學(xué)了，我們伴隨著快樂的心情同時(shí)也懷著傷心的心情來到學(xué)校，傷心是因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)見不到，就像我，在學(xué)校見到了許多原來六年級(jí)的同班同學(xué)，也有許多原來的六年級(jí)同學(xué)沒有見到，想念那些沒見到的同學(xué)，其實(shí)我更想念我原來的老師，教語文郝老師，教數(shù)學(xué)的鐘老師，教英語的張老師，我非常想念他們，想念原來的班級(jí)。
在初中，我也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師，他們對(duì)我們非常好，雖然作業(yè)有點(diǎn)多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個(gè)時(shí)候，我想念的還是我原來的同學(xué)，老師
記得那一次，上數(shù)學(xué)課，我們班劉統(tǒng)良，上課給老師搗亂，數(shù)學(xué)學(xué)科老師說：“站起來”劉統(tǒng)良站了起來之后露著大門牙一個(gè)勁的'笑，數(shù)學(xué)學(xué)科老師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。
還記得那一次，我們班任政對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科老師說：“老師你偏向女的。”數(shù)學(xué)學(xué)科老師說：“對(duì)，我就偏向女的了，任政你給我站起來。”任政站起來之后說：“老師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數(shù)學(xué)學(xué)科老師也笑了，如果你在我們班門外面聽到我們有笑聲，準(zhǔn)是我們數(shù)學(xué)學(xué)科老師又在鬧笑話了。
我想念我的老師，想念我的同學(xué)，在初中里面我也看到了，我小學(xué)時(shí)候的那份影子
同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
開學(xué)作文 篇7
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理
這堂特殊的課以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！
“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。
“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
這一課讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的`敬畏開始，這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。
這一課讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無論是汶川災(zāi)難的萬眾一心，還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)精神無時(shí)不刻在現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)。通過這一課，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的重任。
這一課讓我們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感，也是我們建設(shè)美好未來的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓我們看到了全民一心的力量，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運(yùn)讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了我們的民族自信心，我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>
開學(xué)作文 篇8
學(xué)，一個(gè)靚麗的字眼，一個(gè)全新的開端，一個(gè)新的起點(diǎn)……開學(xué)了，師生們又歡聚在一起。瞧，同學(xué)們打打鬧鬧，多愉快。
開學(xué)的感覺真好!
新的學(xué)期像一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都是手握各色筆的畫師;新的學(xué)期也想一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是手握農(nóng)具的耕耘者;新的學(xué)期更像是一本難讀的書，我們每個(gè)人都是孜孜不倦的讀書……
開學(xué)的感覺真好!
開學(xué)了，時(shí)間像篩子，最終會(huì)淘去歷史的陳渣。過去那不堪回首的記憶，那難以置信的分?jǐn)?shù)，都將會(huì)被刷新，成為過去。然而，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，就敢為接下來的.比賽做準(zhǔn)備，不是嗎?過去的已經(jīng)過去，我們難道只有怨天尤人嗎?不，現(xiàn)在，我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始了一局新的較量。在這過程中，誰輸誰贏尚未定，每個(gè)人都將是終極英雄。
開學(xué)的感覺真好!
開學(xué)了，暑假的一些瑣事也給拋之腦后，不管不顧了。暑假的每一天幾乎都是在玩中虛度過的。不過，現(xiàn)在開學(xué)了，我的每天都將會(huì)過得更充實(shí)，再也不會(huì)無所事事，虛度光陰了。
開學(xué)的感覺真好!
開學(xué)了，我背著沉重的書包，帶著幾多好奇，幾多歡喜來到這久別的校園，看到那出升的太陽，光芒四射。不禁心頭一震：我明白雨季不斷會(huì)再來，但是陽光一樣會(huì)溫暖我!
開學(xué)的感覺真好!
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