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    母校的作文

    時(shí)間:2026-03-28 04:30:39 母校

    母校的作文大全【4篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的母校的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    母校的作文大全【4篇】

    母校的作文 篇1

      光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

      忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的'作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

      忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?

      忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

      同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

      對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!

      愿母校的明天更加美好!

    母校的作文 篇2

      今天,在20xx年10月9日,我們?cè)谧约旱慕淌依镒龀隽艘粋(gè)偉大的決定,那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。

      二十年后,也就是20xx年,我們遵守承諾,來(lái)到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比,以前母校的操場(chǎng)狹小,而且是用石頭鋪成的,如今的操場(chǎng)寬闊標(biāo)準(zhǔn),而且是以前奧運(yùn)會(huì)有的鋪墊;以前學(xué)校的.樹(shù)非常少,而現(xiàn)在卻綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇,漂亮極了。

      我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的班,沒(méi)想到同學(xué)們?cè)绲搅耍蠹乙?jiàn)面后十分激動(dòng),一個(gè)個(gè)熱情擁抱。后來(lái)我們的老師來(lái)了,如今老師已經(jīng)老了,不過(guò)還是精神十足,還在學(xué)校做教師。原來(lái)老師早已退休,但是學(xué)校缺老師,再說(shuō)老師一直就是個(gè)十分優(yōu)秀的老師,所以學(xué)校又把老師返聘了回來(lái)。

      “大家安靜,大家安靜,現(xiàn)在我們請(qǐng)老師講話(huà)。”一個(gè)洪亮的聲音把我們叫住。哦,原來(lái)是我們班以前的班長(zhǎng)姜斌,如今的他已經(jīng)高高大大了,是一家大企業(yè)的老總。老師說(shuō):“同學(xué)們,經(jīng)過(guò)二十年的風(fēng)雨磨歷,如今你們已經(jīng)成為了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才了,老師真是為你們感到驕傲。同學(xué)們,我們今天又聚在了一起,這是一個(gè)非常特殊的日子,值得我們每一個(gè)人用心去懷念,用心去感受。”老師講完話(huà)后,同學(xué)們紛紛發(fā)言,交流自己的生活經(jīng)歷。然后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了美麗的新校園,拜訪(fǎng)了以前曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師們。

      一天的時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,在依依不舍的氛圍里,我們?cè)俅胃鎰e老師、告別母校,再次踏上新的人生旅途。

    母校的作文 篇3

      母校近了,近了。二十年后的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——作家。我懷著對(duì)母校的想念抬起步子緩緩地走進(jìn)母校。

      二十年過(guò)去了,現(xiàn)在的母校經(jīng)過(guò)裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹(shù),它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹(shù)下有我們歡快的笑聲,有我們打鬧的背影,有我們對(duì)未來(lái)的憧憬……“耶嘿,WL!”一個(gè)悅耳的聲音打破了我的回憶,我轉(zhuǎn)過(guò)身去看她。看到她,我的眼眶充滿(mǎn)淚水但卻遲遲不肯掉落下來(lái)。沒(méi)錯(cuò),她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著我夜思?jí)粝氲娜恕N仪那牡?抹去淚珠,笑著對(duì)她們說(shuō):“我說(shuō)過(guò),每一次分離都是為了更好的相聚。”她們沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是微笑的看著我。時(shí)間讓我們蛻變,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)都不是當(dāng)年那些年少輕狂的小女孩,而是變得安靜,不變的是我們之間的友誼。自此一面,不知如何再見(jiàn),我們寒暄了幾句,她們就因?yàn)楣ぷ鞫掖译x開(kāi)。她們走后,我一直圍著操場(chǎng)散步。看著寬闊的操場(chǎng),一些零零碎碎的記憶浮現(xiàn)在眼前。“畢業(yè)了,要來(lái)找我玩。”“嘿嘿,舍不得你。”“畢業(yè)了,以后不在一個(gè)學(xué)校要想我”……這些畢業(yè)后同學(xué)們說(shuō)過(guò)的話(huà)我仍然記得。天氣晴朗,記得拍畢業(yè)照那天卻是陰天,天空上烏云滿(mǎn)布,想必上帝也在為我們的畢業(yè)而感到難過(guò)吧,畢業(yè)照上青澀的我們定格在母校的曾經(jīng),不曾回來(lái)。慢慢的,我走累了,向著那個(gè)曾經(jīng)屬于我的班級(jí)走去——六年二班,多么熟悉的字眼,但卻不再屬于我。看著空蕩蕩的教室,我想起了下課時(shí)的我們,熱熱鬧鬧:想起了,我們的往事美好又快樂(lè)。記憶真是殘忍,想忘卻忘不掉,想回到從前卻有心無(wú)力。我放眼望去,太陽(yáng)已經(jīng)落山,我起身走出教室,走到母校的門(mén)外。回頭望了望母校,喃喃道:“我的青蔥歲月再見(jiàn)。”

    母校的作文 篇4

      時(shí)間過(guò)得可真快啊,一轉(zhuǎn)眼六年就這樣過(guò)去了。原本如一張白紙的我已刻上了數(shù)不清的字跡,出巢的小鷹就要遠(yuǎn)離母親溫暖的懷抱。

      這這六年的小學(xué)生活里,我笑過(guò),哭過(guò),甚至怨恨過(guò)。但快要離開(kāi)時(shí)卻有絲絲不舍。

      在上一年級(jí)的時(shí)候,我因表現(xiàn)優(yōu)秀得了一朵小紅花。我高興極了,拿在手里翻來(lái)翻去,總是看不夠。晚上睡覺(jué)都把它握在手里。我的母校

      還有上二年級(jí)的時(shí)候,我正在操場(chǎng)玩耍。突然,上課了。大家都跑回教室,只剩下我一人。一種突如其來(lái)的恐懼迅速占領(lǐng)了我的心靈,我大哭。這時(shí)一位提著水桶的小姐姐跑過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,還把我送進(jìn)教室。原來(lái)被那位姐姐拉過(guò)的手是如此溫暖。

      四年級(jí),我有次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。被叫了家長(zhǎng),還挨了一頓狠批。那是我第一次挨老師批,很不舒服。還有很多老師不可思議地說(shuō):“張林一直是個(gè)好學(xué)生啊!怎么會(huì)……”是啊,我讓老師失望,讓老師傷心。而我卻只能恨自己不爭(zhēng)氣。不過(guò),以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生那種事。

      如今的六年級(jí),時(shí)間真的過(guò)得很快。現(xiàn)在我已經(jīng)不是以前什么也不懂的'小丫頭了。我已經(jīng)有了自己的想法。班里的同學(xué)也會(huì)全部長(zhǎng)大了,老師的額頭上也多了一道深深的印痕……但唯獨(dú)沒(méi)有變的就是我對(duì)南小深深的愛(ài)和深深的眷戀。是她伴隨著我們走過(guò)了六個(gè)春、夏、秋、冬;是她包融著我們的優(yōu)、缺點(diǎn);是她讓我們能安心學(xué)習(xí),成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁人才……

      就像小魚(yú)離不開(kāi)小溪;小鳥(niǎo)離不開(kāi)大樹(shù);浪花離不開(kāi)大海。其實(shí)我們也不愿離開(kāi)這個(gè)辛勤為我們付出的母校——南街小學(xué)。

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