開學的作文400字8篇【優選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的開學的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學的作文400字 篇1
開學了，兩個月的假日夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個月沒早醒，我還真戀戀不舍我的暑假生活。
來到學校，灰突突的操場已被綠茵茵的人工草坪代替，兩家文具店被合在了一起，教室的位置都變了……
來到新的教室，老師被換了，同學要分開了，沒想到和我關系最好的'同學卻分手到其他的學校去了。唉，真遺憾。
老師給我們重新分了座位。
老師分配任務了：拿抹布的女同學擦玻璃和欄桿，剩下的掃衛生區，我就是其中的一個;男生負責拖地和打水。
我們先從微機室二開始掃，掃到多功能室的路口，再從多功能室門口掃兩邊，最后仔仔細細、認認真真的掃一遍。
男生又拿拖把來拖地了，他們仔仔細細、認認真真的把地拖了個干干凈凈。
我們還進行了開學典禮的彩排
又開始發新書了，看著新書，我下定決心要好好保護它。
新老師講了：可以只包語文﹑數學和英語的書皮。
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!
開學的作文400字 篇2
開學啦!開學啦!九月一日上午，我們學校正式開學啦!
當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的;教室的地變得豪華了，它是光亮亮的;教室的墻變得富有內容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環境中學習，我是多么悅心啊!同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。
大家在一起互相打趣著，可樂呵了!o(∩_∩)o…我們在一起談論著：有的'滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經歷，還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒!彼此要說的話可真是沒完沒了啊!
發新書啦!班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因為這些書是伴我成長的伙伴啊!
開學啦!開學啦!我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章!
開學的作文400字 篇3
9月1日，是我們五年級開學的好日子。前一秒似乎還在剛放暑假的輕松中，后一秒卻走進了教室，大家都在交頭接耳的忙著，整理書桌，聊聊暑假趣聞，干什么的都有。
做完該做的事后，我們不約而同，開始做起每個人開學都會做的事兒，那就是---翻新書。我喜歡新書里那種特別的香味，在我心中，這代表新的開始。
歐陽老師走了進來，說起了值日。班里頓時炸開了鍋，紛紛挑選自己要跟從的值日班長。只有在學校里勤勞，以后才能成為國家的棟梁。
我們的飯店也推遲了，要讓低年級的弟弟妹妹先吃，我們已經是五年級了，要學會“愛幼”。
王可心的腳受傷了，歐陽老師問我們誰愿意幫可心送盒飯，全班人竟然都舉起了手，到了五年級我們也養成了助人為樂的好習慣喃。
到了飯點，我們一路走向食堂的路上，許多老師迎面走來，我們一一問好，十分的有禮節。到了食堂，我們不像以前那樣爭先恐后，而是非常淑女的排隊，在食堂，我們站的'像克亭亭玉立的小樹，坐如一個可愛的鐘。
新學期，新開始，我們一定會一起加油的!就像人們常說的：好的開始是成功的一半。
五年級，我們來了!
開學的作文400字 篇4
人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣!人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡自己的可能做到完美!
時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足!上學期，所種之因，便結所成之果!上學期我經歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心!在學習中如果大多數學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業，認真復習!
一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰!高一，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的.態度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……!
開學的作文400字 篇5
“開學了，開學了，背書包，上學校。見老師，行個禮;見同學，問聲好。”兒歌從女兒那稚嫩的聲音中緩緩唱出，是啊，開學了，又到了一年開學時!
昨天下午，我們全體教職工兩點到校，三點二十至四十進行開學典禮彩排，四點召開新學期動員大會，日程滿滿，時間緊湊，這就把新學期的號角吹響了，休息了將近一個月的我們及孩子們將要繃緊全身神經，如戰士般投入新學期緊張而又忙碌的.生活中去了。
開學第一天，照例早早來到學校，開始新學期第一項重要任務——升旗。全校師生默默進行著要做的事情，站隊，快、靜、齊;到達指定地點，體委快速整隊，操場上偌大的隊伍里沒有嘩然，師生配合默契;升旗，全體肅立，孩子們儼然成了訓練有素的戰士，令我敬佩，他們能如此之快投入新學期的狀態中去!整個升旗過程中，秩序良好，各環節依次進行順利，真是新學期，新氣象!升旗完畢后，按秩序回教室，孩子們小腿嘛溜，比我先到教室，我到后，看到部分女孩子們已經安安靜靜地坐回自己位子，男孩子們則紳士般站在門口等待女孩子們先進教室，呵呵，他們的小腦袋瓜里竟然還記得上學期的教導要求，看來這年沒讓他們過的原形畢露!
好了，這就是新學期上課前的一段和諧曲調，望這首曲子能一直這樣和諧下去!
開學的作文400字 篇6
過完了寒假，就開學了。開學后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀開學感受作文600字(4篇)開學感受作文600字(4篇)。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的.吧，可同學都沒在，怎么辦呢?如果不借同學的也就辦不成事了，可怎么好呢?這時張玉蓮來了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變;如果說了，可能他們就會責怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學這些日子中，我感受到了同學們的大度和和諧。我想：正是因為有這個和諧，我們的生活才會更美好!
開學的作文400字 篇7
轉眼間，兩個月的暑假已經過去了，又要開學了。我再也不能睡懶覺了，再也不能沉浸在電腦游戲中了，再也不能游手好閑了，再也不能……從今天開始，我就要繃緊學習的那根弦，不能有任何偷懶的行為。
今天，我要到學校報到。老師說按班牌找各自的班級。我的班級在博學樓里，我隨便一找就找到了。進入教室，我找了個位置坐下來。教室很寬敞，墻被粉刷的很白，瓷磚也很亮，亮得都能從里面看到自己。黑板報畫的也很精致，這個教室什么都是新的，讓人很喜歡。
同學們都在敘舊，“你這個暑假過得開不開心？去哪玩了？好不好玩？”當別人問起我時，我都不好意思回答，因為我在游戲中度過，日復一日。這時，老師打破了這場喧嘩的`交談。頓時，聲音戛然而止，過了一會，老師叫所有男生去搬書。我搬了搬，很重，我想我的書包又要從瘦墩變成胖墩了。書發完后，我在書中度過了一個上午。
下午同學們帶來了打掃工具，隨后老師開始分配任務：第一組擦欄桿，第二組擦桌子，第三組擦地，第四組擦窗戶。同學們打掃的都很賣力，二十分鐘后打掃的很干凈。后來老師講了這個班級的規矩和寫作業的格式，說完我們又在書中度過了一個下午。放學了，我們排隊回家了。
以后我要認真努力的學習，給老師留下好印象。
開學的作文400字 篇8
開幕式通常在操場上舉行，下雨時在教室里舉行。這次我們學校的開學典禮太不尋常了，竟然在網上舉行！
隨著雄壯的國歌，一面鮮艷的五星紅旗出現在屏幕上。穿著校服，戴著紅領巾，我們在鏡頭前向國旗獻上了標準的少先隊隊禮。我心里很激動。
升旗儀式結束，聽了大哥大姐的介紹，才知道有那么多家長在抗疫一線奮戰。他們是我們的榜樣，是我們的驕傲！我也希望每一個努力保護我們的'人都平安無事。
因為非典疫情嚴重，我們不能上學，只能呆在家里，在網上學習，在。獨立學習。這對我們來說是一個很大的考驗。楊老師告訴我們如何安排學習時間。聽了她的介紹，我知道該怎么辦了。今天，我做了一個時間表，把要做的每件事分配的時間列了一個清晰的清單，這樣我就可以合理地安排我的時間。
我們還聽了曹校長的第一課。最后，她讓我們思考：什么是勇敢？我覺得勇敢就是不顧自己往前走，就像白衣天使一樣。作為學生，我們只能呆在家里。那么我們的勇氣就是克服自己的懶惰，按照學習計劃努力學習。
這次開學典禮給了我一個目標：以后，我也要成為在前線奮斗的人之一，我也要為國家做出貢獻！
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