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    六年級的作文300字

    時間:2026-03-28 00:33:35 六年級作文

    六年級的作文300字實(shí)用8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級的作文300字實(shí)用8篇

    六年級的作文300字 篇1

      哎呀呀!我的同桌可真愛干凈,尤其喜歡白色。這不,今天她又穿著那雙心愛的白球鞋。

      早讀課好不容易結(jié)束了,同學(xué)們盼望的十分鐘課間休息時間到來了。大家像往常那樣,圍攏在我的桌前,議論起昨晚的《戰(zhàn)國》。

      她們個個講得唾沫橫飛,我當(dāng)然不甘示弱,也跟著講起來,講著講著,不由自主地學(xué)著電視劇中的人物那樣指手畫腳,并穿插了一些夸張的動作。忽然,我句的腳下軟綿綿的`,連忙低頭一看,這一看可真嚇了我一跳,我踩住了那雙白球鞋。頓時,白球鞋上留下一個黑印兒。

      糟了,我和她本來是冤家,上次曾為了一件小事而和她大吵一架,從此便不再交談。今天她絕不會放過我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對我說:“看你怎么辦?看你怎么辦?”我默默地做著應(yīng)變準(zhǔn)備,周圍的同學(xué)也安靜下來,靜待事態(tài)的發(fā)展。

      出乎意料的是,同桌幽默地說:“看來我的白球鞋的‘清白’是保不住了,以后得穿黑球鞋了!”我的臉?biāo)⒌丶t了,為了她的大度,我友好地伸出手,幽默地說:“要不我明天也穿雙白球鞋,讓你也踩一個黑印兒。”在同學(xué)們的歡笑聲中,兩只小手緊緊地握在了一塊。

    六年級的作文300字 篇2

      我的家鄉(xiāng)是個美麗的村莊,那兒有許多山和樹,一條清澈見底的小河圍繞著大半個村莊,從遠(yuǎn)處眺望,就像座美麗的島嶼。春天,潔白如玉的梨花開了;猶如窈窕淑女的桃花也跟著開了,平時最害羞的梨花和桃花都來參加春姐姐的舞會,其他花自然也不甘示弱了。它們在春姐姐的舞臺里展開了一場競爭。使我的家鄉(xiāng)更加美麗無比

      了。

      春姐姐的`舞會結(jié)束了 ,美麗的花兒們走了,舞臺里靜悄悄的,沒有人發(fā)現(xiàn)它。夏姐姐閑著無事,就隨便逛逛。它忽然發(fā)現(xiàn)了這個靜悄悄的舞臺,心生一計,它請來了農(nóng)民伯伯當(dāng)評委,它用自己天生的能量把果子蒸烤成熟了,便拿給農(nóng)民伯伯們嘗嘗,使我的家鄉(xiāng)充滿了游客,來品嘗家鄉(xiāng)的果實(shí)。

      夏姐姐的能量用完了,重新回去修煉了,它請秋姐姐來守侯我的家鄉(xiāng)。秋姐姐沒有能量;它唯一能做的就是給農(nóng)民伯伯送來涼爽,每當(dāng)農(nóng)民伯伯在地里干活,它就去給農(nóng)民伯伯送來秋風(fēng),使農(nóng)民伯伯不在受酷熱。更使我美麗的家鄉(xiāng)充滿了涼爽。

      秋姐姐突然生病了,回去了。接下來,冬姐姐來替她值班,冬姐姐把它雪白的紗巾披在了我的家鄉(xiāng)上,使我的家鄉(xiāng)一片雪白。冬姐姐走了,春姐姐又來了……。

    六年級的作文300字 篇3

      夏姐姐邁著輕快的步子走了,秋姑娘地飛向人間。人們迎來了多姿多彩的秋天。時序剛過了秋分,就覺得增加了一絲涼意。天,也比以前高藍(lán)了!清晨,一陣陣秋風(fēng)吹來,涼意更深了,秋色也似乎更濃了。

      秋天,金色的秋天!不僅是五谷豐登的時候,還是秋葉飄丹的時候!

      瞧,我家門前的'廣玉蘭,桂花,栗子樹隨著秋風(fēng)拂過,葉子飄飄悠悠地落在草叢中。撿起一片甜栗子樹葉,青綠色中微帶著一丁點(diǎn)兒土黃,又厚又結(jié)實(shí)。整片葉子彎彎的,上面莖脈縱橫交錯,忍不住用手摸一摸,覺得有點(diǎn)刺手。細(xì)細(xì)一瞧,原來它的像一把鋸齒。撿起一片桂花樹葉,碧綠碧綠的,外圍鑲著一圈小得不能再小的綠色花邊。中間的一條主莖脈由粗到細(xì),把整片葉子分成了兩個半圓。四周的莖都向上,自然協(xié)調(diào),非常美觀。用手輕輕著,滑溜溜的,好舒服。湊近聞一聞,隱隱約約散發(fā)著淡淡的清香。你再撿起一片廣玉蘭樹葉,它是那么的肥大,寬厚。全身墨綠墨綠的,中間一條粗壯,棕色的莖,四周的莖脈向外擴(kuò)展,組成了精巧美麗的圖案它們有的曾是小鳥的蹺蹺板,如今成了螞蟻的游樂場。所有的樹葉都別有一番風(fēng)趣!

      啊,我喜歡秋天的樹葉,但我更愛這絢麗無比的秋天!

    六年級的作文300字 篇4

      今天,老師給我們帶來了一個蘋果,這是一個奇特的蘋果,它沒有香味,也不能吃,可是它很實(shí)用哦!你猜對了,這是個非常可愛的牙簽盒。

      它的底座像一條撐開的乳白色的裙擺,穩(wěn)穩(wěn)地?fù)沃厦婕t彤彤又鮮艷無比的一個大蘋果,蘋果上有一枚深綠色的葉片,長在深綠色的葉柄上。對了,我差點(diǎn)忘了向你介紹小洞洞了。你一定想知道小洞洞是個什么東東?那就是蘋果的小嘴巴,可以從里面出牙簽的.。

      這個大蘋果呀,你用手輕輕一掰,它就變成了會分身的蘋果,把自己變成了上下兩部分,里面有一個凹下去的深洞,洞里裝了很多牙簽,從上面看,牙簽下還有一個小棍子,只要一按那個葉柄按鈕,小棍子就會夾上一根牙簽,再按,牙簽就會從蘋果嘴巴里鉆出來,多神奇呀!

      我喜歡這個小東西,我更佩服發(fā)明者的奇思妙想,他可真是個有智慧的人啊!

    六年級的作文300字 篇5

      成長的步伐來到了,然而成長的煩惱也隨之而來......

      “人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的'話語。盡管如此,作為學(xué)生依然有許多煩惱,我總是鞭策自己: 作為學(xué)生成績不能太差,不能淪落倒數(shù);作為父母的孩子,我不能給他們臉上抹黑丟臉........

      我心想想獲得好成績,不讓父母丟臉,就得努力復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),若沒有用心,好成績是不會白白送上門來的。所以成長的煩惱無時無刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講,回家好好復(fù)習(xí),認(rèn)真地鞏固答題方法。

      雖然小時候我一直沉浸在歡樂的海洋中,無憂無慮。然而如今盡管成長的日益增長,但是煩惱卻不盡而來,壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取舍,而煩惱就是舍中之取......

      其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是注意怎樣對待并克服它,難道不是嗎?

    六年級的作文300字 篇6

      20xx年7月6日,只聽“轟”的一聲巨響,一輛航天轎車在萬人矚目下騰空而起,不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了,又過了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁,周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中,一位帥小伙子從船艙里走出,這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒,這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號,它就是我進(jìn)行天際遨游的坐騎。

      三天后,我坐著航天轎車回到了我家。剛進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來,小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號航天轎車,都十分歡喜,特地來到我家,與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會結(jié)束,我和大家揮手告別后又一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

      這次研究的內(nèi)容是研制超級潛水裝置,以探測海底的.奧秘。經(jīng)過半個月的努力,我終于做好了模型,取名為“海底旅行器”。下個月,我就試驗(yàn)這個最新產(chǎn)品,到時候,你們是否來看呢?

      雖然這只是一個夢,但我預(yù)料到:它離我們不遠(yuǎn)了。

    六年級的作文300字 篇7

      我叫小杰,今年8歲了。早上起來,我到洗手間漱口,突然,看到一張陌生的面孔,原來是鏡子里的我,一張紅通通的圓臉,虎頭虎腦的,長著烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),一雙烏黑有神的眼睛,挺拔的鼻子,還有一張能說會道的大嘴巴。

      我喜歡到游泳館游泳,蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳我都會,每次小伙伴來了我都要和他們比比速度,我還喜歡滑冰,我已經(jīng)滑了5個月了。李智誠是我的競爭對手,每次他一來,我就要和他比技術(shù)。

      我是一個調(diào)皮搗蛋的人,大家都叫我小搗蛋,有一次,奶奶要我自己盛飯吃,她要去晾衣,我靜悄悄的走到冰箱旁邊,輕手輕腳地把番茄醬拿出來,擠在碗里,然后盛飯。還有一次,中午我來到教室,站在講臺后面說:本人新作的詩,誰要來念一念呀。一個同學(xué)過來,念了起來:暗石竹,暗石竹,暗石一支大春竹。(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬),過了一會兒,他才意識到上當(dāng)了,這時,全班砰的一聲笑開了鍋。

      忘了告訴你們了,我的理想是當(dāng)一名警察。怎么樣?你們喜歡我嗎?

    六年級的作文300字 篇8

      在班上,你算是一名差生。每天,你總是不交作業(yè),早讀時候總會看見你匆忙補(bǔ)作業(yè)的身影。特別是語文,當(dāng)每天小組長向我報告誰沒交作業(yè)時總會有你的名字時,連我這個組長都替你著急:寫作業(yè)是鞏固和檢驗(yàn)?zāi)阋惶鞂W(xué)到知識的最好方法,而你每天都不寫作業(yè),這對你的學(xué)習(xí)可是有害無利啊!經(jīng)過一番思考,我終于向你提起,可是換來的.只是你的一個白眼和一句“不關(guān)你事”。性急的我頓時火冒三丈,發(fā)誓不再管你的閑事,不論你不交作業(yè)還是上課不帶書我都不理你。同學(xué),你不能這樣。提醒你專心上課,認(rèn)真寫作業(yè),辛辛苦苦給你補(bǔ)課,為了誰?還不是為了你啊!可是我換來的是什么?是挨罵,是譏諷。你這樣和別人作對,有什么好處?你不聽老師講課,也不聽我的補(bǔ)課,到底有什么好處?期末考試時你怎么辦?長大后你怎么辦?看著自己的同學(xué)一個個捧回了令人滿意的試卷,找到了令人滿意的工作,你卻一事無成,你就高興了嗎?

      同學(xué),我真希望你能聽聽我的意見,改一改吧!不要再與別人作對了,也別再調(diào)皮搗蛋了,上課時認(rèn)真聽課,回家認(rèn)真寫好作業(yè),做一個好學(xué)生。

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