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    我熟悉的人作文

    時間:2026-03-27 23:15:44 熟悉的人

    (熱門)我熟悉的人作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我熟悉的人作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (熱門)我熟悉的人作文7篇

    我熟悉的人作文 篇1

      我熟悉的人是我的叔叔,我的叔叔是個愛幫助別人的。

      有一次,我和同學(xué)去打籃球,看見我的叔叔在幫助一個老奶奶,那位老奶奶不小心摔了一跤,叔叔走過去扶老奶奶起來,然后把地上的.東西撿起來給回老奶奶,她說謝謝你年輕人。叔叔說不用謝。還有一次我去公園玩看見叔叔在過馬路的時候在扶著一個盲人,叔叔說我送你過馬路吧!盲人說好啊謝謝你。

      過完馬路后叔叔說問他我送你回家吧。盲人說謝謝你。過了一會兒到了盲人的家,盲人說要不要在這里吃飯啊小兄弟!叔叔說不用了,下次吧再見。盲人說再見。這就是我的叔叔他非常的喜歡幫助別人,我一定要像好好他學(xué)習(xí)!

    我熟悉的人作文 篇2

      我的媽媽一米五八高,披著長長的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時,她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。

      有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完后就覺得萬事大吉了,早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說:“你錯了

      好多題。”接著,媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。 雖然媽媽有時很嚴厲,但我知道媽媽是為了我好。我愛我的`媽媽! 我的媽媽

      我的媽媽,是我再也熟悉不過的一個人了.她身材中等,兩條細眉毛,高鼻梁,齊腰的長發(fā)烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對我很嚴厲。

      那是一個星期一的傍晚,那天的作業(yè)很多,我做到9點才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè),在看第一頁時臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數(shù)字寫錯了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來.,媽媽安慰我但同時又很嚴肅地告訴我:"沒關(guān)系,但希望你下次仔細一點。"

      很晚媽媽都在忙著收拾屋子,多辛勞呀!我長大了一定要回報媽媽的! 我的媽媽

      我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材,瘦瘦的,一張慈祥的臉上,有一雙溫柔的大眼睛。可每當(dāng)我做錯事,不聽話的時候,她就會十分嚴厲的批評我。讓我改正過來做一個好孩子。

      讓我印象深刻的是有一次,媽媽讓我做練習(xí)題,我不想寫,就趁媽媽不注意的時候畫起畫來,過了一會,媽媽走過來問我寫完沒有,發(fā)現(xiàn)我在畫畫,我想:媽媽肯定會很生氣,會罵我一頓的,可是媽媽這次卻沒有發(fā)脾氣,她耐心地對我說:“做什么事情都要一心一意,認認真真,不能開小差。現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長大了就不會成為對社會有用的人。現(xiàn)在就不專心地做事,不養(yǎng)成好習(xí)慣,長大怎么辦?”我聽后哭著對媽媽說:“我錯了,媽媽,以后我做事一定專心,不再三心二意了。”媽媽聽后高興地笑了。

      媽媽真是一個嚴厲又可親的人。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我無私的愛。

    我熟悉的人作文 篇3

      我的媽媽長著滿頭烏黑的頭發(fā),有一對彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張櫻桃小嘴。

      媽媽的脾氣像天氣預(yù)報一樣,當(dāng)成績考得好的時候,媽媽的臉上有著陽光燦爛的笑容;當(dāng)我考的成績非常不好或我不聽話的時候,媽媽就像暴風(fēng)雨一樣大發(fā)雷霆;當(dāng)我去做不應(yīng)該做的事情時,媽媽的話就像雨點般打在人身上一樣,嘮嘮叨叨地?zé)┤耍抑缷寢屖菫槲液谩?/p>

      我的媽媽還喜歡助人為樂。有一次,外面下著雨,我和媽媽打傘下樓去買菜,我們買完菜準備回家的時候,在路上看見一位叔叔,他的鞋帶開了,但是周圍沒有避雨的.地方,媽媽和我立馬跑過去給那位叔叔打著傘,那位叔叔感激地說:“謝謝。”于是他就低下頭來開始系鞋帶,臨走時還不停地道謝。我和媽媽走在路上,媽媽語重心長地對我說:“能為別人做一些力所能及的事情是一種快樂。”

      大家現(xiàn)在知道我媽媽是一個什么樣的人了吧?這就是我的媽媽,一個助人為樂、脾氣像天氣預(yù)報一樣的媽媽,我愛我的媽媽!

    我熟悉的人作文 篇4

      說起一個我很了解的人,我立刻想到了我的哥哥,他聰明可愛,很有愛心。

      哥哥比我大一歲,又高又瘦。英俊的臉上閃動著一雙明亮純凈的大眼睛,他總是喜歡笑,一笑就會露出一排潔白整齊的牙齒,好可愛!

      記得有一天,天氣涼了,我和哥哥下樓去花壇中心玩。突然聽到“喵~喵~”的聲音,聽起來很悲傷,像小貓一樣。我們在花叢中發(fā)現(xiàn)了一張黑白照片

      間的小花貓,它蜷著身子正在瑟瑟發(fā)抖。我怕小貓抓我,不敢靠近。這時,哥哥說:“這只小貓好可憐啊!它肯定是餓壞了。”哥哥讓我看著小貓,他去給它弄吃的。不一會兒,哥哥端來一只碗,里面盛著魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的'嘴邊,小貓聞到香味,馬上湊過來,狼吞虎咽地吃起來。哥哥很溫和的對小貓說:“小貓,你慢點吃,吃完了,我再回家給你弄。”我和哥哥看著小貓,好開心呀!

      他就是我熟悉的人,一個非常有愛心的小男孩!

    我熟悉的人作文 篇5

      在多姿多彩的生活中,有許多的人讓我們難忘,而我熟悉的這個人,她與我沒有血緣關(guān)系,她就是我的英語老師——章老師。

      章老師整天披散著長發(fā),衣著講究,卻從不打扮,身體微胖,上課時總拎著紫色公文包,對我們這一屆調(diào)皮學(xué)生是既嚴厲又經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

      章老師非常嚴厲,每天晚上都讓我們發(fā)錄音,必須一字不差,寫作業(yè)時,必須按照要求格式。考試分數(shù)中,得有二十個一百分,全班分數(shù)不得有一人低于九十分,九十五分以下和低于平均分的學(xué)生家長要談話,我們私底下都叫她“惡魔老師”。

      記得有一次,我的家庭作業(yè)上錯了好幾道題,《練習(xí)與測試》上面先是單詞寫錯,又是聽力線連錯時,我心想:這下我肯定要被“宣”在辦公室了!果然不假,下課時,我被“宣”進了辦公室。只見,章老師一手拿著杯子,一手拿著紅筆,看著我,語重心長地對我說:“楊熙啊!你并不笨,你在老師心中都是一個好學(xué)生。看,這道題很簡單,你也知道怎么做,可偏偏就丟了個‘S’,這不是粗心大意嗎?你呀,如果對老師的教學(xué)方法有什么意見,盡管說出來吧!”聽完這段話后,我深深感動了。

      記得還有一次,我考得非常不好,只有92分,您很失望,用利劍一般的目光扎著我的心靈,那時我深深地明白,您覺得很可惜,覺得我太讓人失望了,您在鼓勵我,告訴我一定要加油,別氣餒!

      原來,您是如此的關(guān)心我們,我眼中的“嚴厲”是您把我們向前推的`方法,您是真正在背后為我作出貢獻的人,而我們卻在私底下那樣討論您,真的,我非常的慚愧,唉!

      我愛您,敬愛的章老師!

      不管,可他卻恪守了他優(yōu)良的品質(zhì)……

    我熟悉的人作文 篇6

      我有個好朋友,叫陳諾言。長得白白凈凈的,齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。

      她學(xué)習(xí)很認真,也很好學(xué)。

      她常常中午來我家喊我,有時我還在吃飯,我就搬來一大堆玩具:“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著。可她看都沒看一眼,就是走到我跟前問我:“你的書柜在哪兒?”“在········那邊。”我支支吾吾地說(因為那時,我正在吃飯)。于是,她就拿了幾本書做在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學(xué)時,才放下書本。

      她不但好學(xué),而且助人為樂。

      記得有一次,天想小孩子的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,這時便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點,侵斜而下,打在教室的`玻璃窗上叭叭直響,我透過玻璃窗想外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨落在地上,濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。雨書首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。

      放學(xué)的時候,同學(xué)們有的披著雨衣,有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前,我緊貼著門框,望著同學(xué)們遠去的身影,多盼望雨快停啊!這時,陳諾言邊撐開雨傘,邊說。我們倆緊靠在一起,一邊走,一邊說著悄悄話········這件事雖然過去了一年了,但我至今難以忘懷。

      我想應(yīng)該向她學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們呢?

    我熟悉的人作文 篇7

      有很說起我熟悉的人多很多,在這里我要說的是我的班主任——劉老師。

      劉老師對我們每個學(xué)生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這個班時,對周圍的一切都很陌生,劉老師一有空就和我聊天,在一次次的談話中,我喜歡上了她,有劉老師的關(guān)心和鼓勵我很快適應(yīng)了這里的'一切!學(xué)習(xí)也有了很大的進步!從不知不覺中融入了這個集體。

      劉老師是一個對工作非常認真的人。一次,我們開家長會,爸爸單位加班去不了,他就打電話和我爸爸交流看法,他真正做到了對每一個同學(xué)負責(zé)。

      更讓人佩服的是他不會特別優(yōu)待成績好的同學(xué),也不放棄學(xué)習(xí)落后的同學(xué),她把我們班管理的非常好,她愛我們,我們更愛她。

      有一首兒歌中唱到:我的老師想媽媽,劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎?

      

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