有趣的游戲的作文（精選5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，是一個(gè)好日子。聽(tīng)說(shuō)今天我們要去公園玩，我一聽(tīng)開(kāi)心極了。
一進(jìn)公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的、還有嫩黃的，五光十色，瑰麗無(wú)比。那里還有幾棵高大的大樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，大樹(shù)像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著公園。從近處看，大樹(shù)像一個(gè)巨大的巨人。
開(kāi)始游戲了。第一個(gè)游戲是兩人三足。老師說(shuō)：“首先每個(gè)人找到自己的伙伴，兩人一組。”于是，我就找到了自己的伙伴，她叫徐彥涵。比賽開(kāi)始了，首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上，然后就開(kāi)始比賽了，我們的對(duì)手是徐夢(mèng)艷和季憶言。比賽終于開(kāi)始了，我心想我們會(huì)不會(huì)輸?shù)袅恕：髞?lái)，老師說(shuō)：“如果第一個(gè)游戲誰(shuí)贏了，誰(shuí)就可以得到五十積分。”我一聽(tīng)有五十積分，心里就有了信心。比賽馬上就要開(kāi)始了，我和徐彥涵都非常緊張。后來(lái)，老師一發(fā)口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點(diǎn)，后來(lái)，我們就贏了。
第二個(gè)游戲是擊鼓傳花。規(guī)則是一個(gè)人拿著繩子，等老師開(kāi)始放音樂(lè)，然后一直傳，一直傳，知道老師放完音樂(lè)之后，繩子在哪個(gè)人那，那個(gè)人就要唱歌、跳舞、會(huì)成語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)……老師開(kāi)始放音樂(lè)了，同學(xué)們一直傳呀傳呀，老師說(shuō)：“停。”繩子居然在我的'手里，我大吃一驚，汗水就像一大顆，一大顆黃豆一樣流了下來(lái)。后來(lái)，我就背了一首詩(shī)，《詠柳》（唐）賀知章，碧玉妝成一樹(shù)高……
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子啊！
有趣的游戲的作文 篇2
今天，有很多小朋友到我家來(lái)玩，我開(kāi)心地說(shuō):“我們來(lái)玩畫臉游戲，好嗎？”她們七嘴八舌地說(shuō):“好呀！好呀！”
我找來(lái)幾支粉筆在一面墻上畫了好幾張臉型，但臉蛋上什么都沒(méi)有。游戲規(guī)則就是：蒙上眼睛，用粉筆在臉蛋上正確地畫出眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。
游戲開(kāi)始了，首先是董婷婷上場(chǎng)，她被蒙上了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了幾圈，接過(guò)粉筆，小心翼翼走向前去，就想動(dòng)手畫，我定睛一看，真可笑！眼睛快畫到頭頂上去了。于是，我趕緊做現(xiàn)場(chǎng)指揮:“左，左——右，右——上，上——下”。我急忙大喊，可這又有什么用呢？她偏偏就把眼睛畫到了臉頰上，大家看了，哈哈大笑，等她摘下眼罩一看，不好意思地低下了頭，慢吞吞地走回了她的位置。
輪到我畫了，我被蒙上了眼，頓時(shí)眼前一片漆黑，我被轉(zhuǎn)了幾圈后，拿著粉筆暈暈乎乎地向墻邊走去，心里還在不停地念叨：蒼天保佑，一定要畫好呀！終于走到墻邊，我舉筆正要畫時(shí)，耳邊傳來(lái)“上，上——下，下——右，左。”的喊聲，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。到底畫哪里呢？我想來(lái)想去，最后一狠心，憑感覺(jué)畫了下去。這時(shí)，四周立即傳來(lái)了哈哈大笑聲，我還當(dāng)怎么著了呢，摘下眼罩一看——鼻子讓我畫到了嘴巴里，真可笑！我紅著臉跑回了位置。
我坐在位置上還在想著，如果我往上畫一點(diǎn)，那該多好……但一陣陣歡笑聲把我從沉思中驚醒，“嘿！怎么啦？”我問(wèn)孫娜。“你看孫靜文把鼻子畫到下巴上了！”哈哈！我一看，開(kāi)懷大笑起來(lái)。
游戲結(jié)束了，但是我意猶未盡，那一陣陣歡笑聲永遠(yuǎn)而在了我的腦海中……
有趣的'游戲的作文 篇3
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來(lái)。怎么這么熱鬧呢？原來(lái)呀，是我們正在玩“拼句游戲”呢！可好玩了！
游戲開(kāi)始了，首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：我們分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組分別寫人物、地點(diǎn)、人物的狀態(tài)以及在干什么，然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后，我們輪流去講臺(tái)各抽一張，組成一句話念出來(lái)。
曾老師話音剛落，我們就歡呼起來(lái)，急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條，鄭裕昕提筆就寫，施霖霖正苦著臉在想，我呢？剛提起筆又放下去了。我想：“我寫的`是人物名，寫什么好呢？寫孫悟空，還是豬八戒，還是唐僧？”這時(shí)候我看過(guò)的書還有電視上的那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中，我真想把每個(gè)人都寫上去呢。時(shí)間過(guò)得真快啊，老師說(shuō)時(shí)間到了，讓我們都停下來(lái)呢！
游戲正式開(kāi)始了，首先由我上臺(tái)去念一句話出來(lái)。我快步走上講臺(tái)去，心里很想知道會(huì)連一句什么話呢？我從四組詞語(yǔ)里各抽了一張紙條出來(lái)，我讀的第一句就爆笑全場(chǎng)，我大聲念道：“孫悟空在游泳池里開(kāi)心地自殺。”同學(xué)們聽(tīng)后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說(shuō)的：“女神卡卡在大樹(shù)上呆呆地畫畫。”這句話剛說(shuō)出口，我就已經(jīng)快要倒地了，還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷，我笑得不停地抹眼淚……
這個(gè)游戲我玩得真開(kāi)心啊，在游戲中我還明白了：寫句子不能驢頭不對(duì)馬嘴，不然會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的游戲的作文 篇4
“加油，加油，加油！”一陣陣加油聲從白居易教室傳了出來(lái)。
上課，林老師對(duì)我們說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧。規(guī)則是：A、B組各派出一個(gè)人參賽打瓶蓋，誰(shuí)瓶蓋彈得遠(yuǎn)且不落地就誰(shuí)贏。”規(guī)則一說(shuō)完，全班都沸騰起來(lái)了。有的同學(xué)在討論哪組會(huì)贏，有的同學(xué)一臉懵逼，還有的同學(xué)拍著自己的胸膛說(shuō)：“小菜一碟。”
比賽開(kāi)始，B組的`同學(xué)紛紛舉起手，而剛剛熱熱鬧鬧的A組卻變得冷冷清清，沒(méi)有一個(gè)人舉手。B組派出小宣，而A組沒(méi)有一個(gè)人舉手，林老師無(wú)奈之下，直接選了“菜包”選手，兩位選手紛紛走到了桌子前。林老師說(shuō)：“兩位選手有沒(méi)有什么感受？”“沒(méi)有——”菜包說(shuō)道。“稍……稍等……點(diǎn)兒緊張。”小宣選手慢吞吞地說(shuō)道。比賽要開(kāi)始，只見(jiàn)“菜包”選手把全身的力氣都聚集到食指上，食指放在大拇指上。只聽(tīng)“預(yù)備——三！二！一！”兩位選手把兩個(gè)瓶蓋全都彈出場(chǎng)外。“平局！”全班同學(xué)大叫。
第二輪，B組派出一位來(lái)補(bǔ)課的同學(xué)，而A組卻派出了我。當(dāng)我聽(tīng)到“吳昊蔚”這三個(gè)字的時(shí)候，我的內(nèi)心慌了。我慢吞吞地走上講臺(tái)，那位選手也走了上來(lái)，我伸出右手，把食指放到大拇指后面，把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上。“預(yù)備——三！二！一！”林老師大聲喊道“發(fā)射”。突然，我心里一震，沒(méi)有彈好只彈到第一張桌子邊緣，我正想說(shuō)沒(méi)彈好的時(shí)候，另外一位選手居然把蓋子打下桌子了。只聽(tīng)見(jiàn)“耶！耶！”的一陣陣歡呼聲后，我為我們爭(zhēng)取到了5分。接下來(lái)幾輪，我們被B組反超，最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>
無(wú)論什么時(shí)候，沉著、冷靜。不能急匆匆的，否則只會(huì)失敗。
有趣的游戲的作文 篇5
童年總是在快樂(lè)中度過(guò)，而各種各樣的游戲則是我們快樂(lè)的源泉，每回憶時(shí)總?cè)缫还伞案嗜弊屛一匚稛o(wú)窮。十月金風(fēng)送爽，徐徐的秋風(fēng)揭開(kāi)了我們最快樂(lè)的一段時(shí)光——一場(chǎng)別開(kāi)生面的“貪吃蛇大作戰(zhàn)”游戲在班級(jí)里即將拉開(kāi)帷幕。游戲規(guī)則是：以組為單位，站成一排成為一條貪吃蛇，尋找掉隊(duì)的同學(xué)“吃掉”歸攏到自己的隊(duì)伍中。但是相撞的“貪吃蛇”就要做蹲起跳，預(yù)示著淘汰了。因?yàn)槿硕嗵珌y相互監(jiān)督不容易，只有自己自覺(jué)才能分勝負(fù)。
同學(xué)們情緒高漲，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)備——開(kāi)始！各組箭一般地沖出去，宛如一條條貪吃的小蛇，為了覓食四處亂竄。游戲進(jìn)行的熱火朝天，包圍、轉(zhuǎn)彎、逃跑……“快，這邊圍住！”“哈哈，抓到了”“哎呀，差點(diǎn)撞在一起啦！”場(chǎng)上亂作一團(tuán)，快分不清敵我了。我們組當(dāng)然不干示弱，個(gè)個(gè)腳底生風(fēng)，一面跑，一面小心翼翼地避開(kāi)其他小蛇。作為蛇頭的我盡管使出渾身解數(shù)左躲右閃，還是在拐彎時(shí)與另一組相撞。“要不要做蹲跳起呢？一旦做了就淘汰了，怎么辦？大家都看著我呢！”我的心里此時(shí)敲起了鼓點(diǎn)，就像開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的辯論賽，“誠(chéng)實(shí)守信這是規(guī)則，學(xué)會(huì)認(rèn)輸不可恥”“耍賴，勝之不武呀！”最終我決定守信用——來(lái)到墻角做蹲跳起。意想不到是，其他組的'同學(xué)看到也紛紛效仿，一隊(duì)隊(duì)的同學(xué)被淘汰了卻帶著微笑下場(chǎng)，看不到一絲遺憾，只有快樂(lè)寫在臉上，我真為自己的決定感到自豪。周老師也夸我們是誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，要我們給自己送上熱烈的掌聲。大家開(kāi)心得手舞足蹈，那笑聲隨著秋風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雖然只是一次有趣的游戲，卻給我?guī)?lái)極大的歡樂(lè)和由衷的自豪，更讓我體味到誠(chéng)信的滋味——誠(chéng)信如同大海中的燈塔，是一個(gè)挺直的標(biāo)桿，斧正我們行進(jìn)的方向，如同冬日的陽(yáng)光帶給我們溫暖與幸福。
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