精選難忘的歲月作文600字18篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的精選難忘的歲月作文600字18篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的歲月作文600字 1
看著花開花落，看著秋去冬來，看著日出日落……樹用年輪刻畫著它走過的歲月，而我的歲月又將如何？
在我還是一個孩子的時候，我的快樂很簡單，一只風箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的笑容。
在我還是一個孩子的時候，我的思想很坦然，開心的'時候笑，難過的時候哭，討厭就說“不”，喜歡就伸手，不需任何偽裝。
在我還是一個孩子的時候，我的世界很美，天是湛藍，草是碧綠，花朵常開，鳥雀高歌，一切都是童話般美好。
那時的我會閃著天真的眼睛問爸爸：“為什么大人的世界里會有那么多煩惱？”爸爸說：“這就是成長的代價”。我依然滿懷期待地問道：“永遠不長大不行嗎？”爸爸無奈地搖頭：“孩子，你沒有選擇，這是你必須要走的路。”那時的我笑著跑開，對于孩時的我來說布娃娃和棒棒糖才是最可愛的。
一切的一切是如此的美好，可是時光的齒輪終究會一步一步地向前推進，而現在，經歷過歲月洗禮的我長大了，童年的美好還剩多少？
純真被世人譏笑，夢想被現實打破，頂著學習的壓力，背負父母的期盼，接觸到了人世險惡……童年的純真、專注、簡單、快樂、執著，被現實一點一點地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、郁悶、孤單、痛苦、寂寞。在一條背離最初真心的道路上越走越遠。
難道現在的生活是真的？我的幸福在哪里？難道我要收起童心以冷漠面對這個殘酷的世界嗎？難道這就是歷經歲月洗禮的我嗎？
“不”，我不要，這不是我想要的青春！老師告訴我：“年輕人，就應該有活力。”是啊，十七歲，渲染青春、激昂活力、心懷夢想、相信光明、向著希望，在笑與淚中成長，這才是真正的我！經歷了歲月洗禮的我，始終會微笑……
難忘的歲月作文600字 2
我在母校學習的時間，只剩下最后的短短不到兩個月了，我有許許多多難以忘懷的點點滴滴。那為我們遮風擋雨的6棵黃果樹，寬敞的運動場，漂亮的雕塑，還有那教學樓前飄揚的五星紅旗……每一下課，我都會去看一看。
在這兩千多個日子里，有很多我已忘懷的事，但也有很多留在我記憶深處的'事。
我最舍不得的還是和我一起度過了六年的老師和同學了。一年級報名，玩耍，被老師批評的情景還歷歷在目。我沒到六歲就上了小學，一年級時，上課還蠻守紀律的，可到了二年級時，就有一點不安分了，總愛和同桌說小話。有一次上語文課，我和同桌開小猜被老師看見了，老師在全班同學面前批評了我們倆。我很委屈，因為老師有些字眼刺傷了我，我心想：干嘛那么兇嘛。現在回想起來，其實是我們錯了，老師提醒我，批評教育我也是為我好，是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次，下課后，同學們都在操場上玩耍，忽然傳來“轟——”一聲響，天打了一個大噴嚏，緊接著下起了傾盆大雨，所有同學都一窩蜂地沖回各班教室躲雨。這時，有幾個同學帶頭到外面淋雨，其他同學也都跟著跑出去淋雨。老師知道后，把我們都轟了回來，狠狠批評了我們。現在想想當時自己的做法多么可笑。
這時候，我才真正明白什么叫“光陰似箭，日月如梭”，一年級時老師的和藹可親到六年級的嚴厲嚴格，一年級時同學們的調皮天真到六年級的懂事有主見，仿佛只是一轉眼的事一樣。
同學們，讓我們一起畫上小學生活的最后一個完美的句號吧！
難忘的歲月作文600字 3
轉眼間，11個歲月就這樣悄悄地溜走了。
現在的我，已不再是十一年前那個躺在媽媽的臂彎里，吃著手指的寶寶了。烏黑的頭發，大大的眼睛，圓圓的臉上泛著一絲絲的紅潤，不時撲閃的眼睫毛是那樣的纖長。身高和體重隨著年齡的增長，讓我漸漸變得成熟起來。天真和幼稚早已隨著歲月離開。而我，還是我。
當夜晚的星星還沒有進入夢鄉的時候，當你聽到有微微的低語聲，那一定是我和星星們聊天的聲音。“真希望我和你們一樣，看，你們是那么的美麗。是那樣的明亮，而我，只是一個小不點而已。”這是我小時候一個美麗的愿望。現在想想，是多么的幼稚啊！“而且，我要當天邊那顆最亮，最美的星星。”多么美的一個愿望啊！當別人問起我的愿望是什么的時候，我總會大聲而響亮地告訴他，“我將來要當天上的星星，而且，會是天邊那顆，最亮最美的星星。”不知道為什么，幾乎每個人聽完后都會大笑不已，但我卻總是不屑一顧，“有什么好笑的，多美的一個愿望啊！難道你們沒有這么美好的愿望嗎？”
現在，那個n年前，對著滿天繁星的夜晚許下的愿望，早已飛離了我的世界。在腦中的`圖書館前后仔仔細細地翻上幾遍，才會想起曾經那個在我自己看來美麗的夢想。此時，我總會不由自主地笑起來。是啊！歲月悠悠，轉眼間，以前那個不懂事的我，一下子長大了！
別人說，3歲之前，孩子是沒有記憶的。我想，這應該是真的吧！翻開那本書屬于我的厚厚的相片集。一個可愛，天真的小姑娘，映入了我的眼簾。嘴邊還殘留這一滴口水，趴在柔軟，碧綠的草地上不肯起來。一不小心，剛站起來，又摔了個狗啃泥。不過，過了一會兒，又會站起來繼續往前走。盡管這一路上磕磕絆絆，但我還是走過來了。
歲月悄悄流逝，好似一輛列車，中途總會有人上車，下車，陪你總到終點站的，不是別人，而是你的歲月痕跡 ……
難忘的歲月作文600字 4
歲月如歌，人生如戲，但往事并非如煙，回想起昔日的歲月，就像一條小河，每一滴水都純潔晶瑩，靜靜走過小河，回首望去，一切都是那么溫馨！
關于父母給予我的愛，一切都是那么的歷歷在目。曾記得，在一次做數學題時，有一道題不會做，我思考了許久，剛剛想出一點點思路，整個家一片黑暗——停電了。我生氣地一扔作業，把筆使勁一摔，大叫：“干脆不做了！”就在這時，媽媽手持兩只蠟燭，放在我桌上，溫柔地說：“不著急，慢慢來。”我平靜了下來，拾起筆，又做了起來，燭光下，一位慈祥的母親正陪伴著她的兒女。也許是蠟燭點亮了我的思路，我很快做出了題。這時，媽媽遞來一杯牛奶“累不累？喝杯牛奶吧！”燭光下，媽媽的臉格外溫柔，格外迷人。“啪”整個屋子一片光明，“來電了！”可我卻想讓整個屋子再停一次電，讓我重回到那溫馨的場面……
有一件事，我不知道值不值得一提，但是這件事，我的'印象非常深刻。
一個炎熱的夏天，我發燒了，不溫不火，處于低燒，夏天太熱，我嚷著：“開空調，我快熱死啦！”媽媽卻不開，她溫柔地告訴我，說我現在不可以吹空調和電扇，否則病情會加重。我躺在床上不停地翻身，熱得無法入眠，突然，一陣涼風吹來，咦？開電扇了嗎？我睜眼一看，媽媽拿著扇子輕輕地扇著，微笑地問我：“不熱了吧？”。“恩”，我點點頭，漸漸睡著了。夢中，出現了母親搖著扇子的身影，美麗又慈祥，這溫馨的一幕，現在我還時常想起。
時間一分一秒流逝，我也一天天長大，難忘的溫馨太多，叫一時無法用言語道盡。我享受著親人的關愛，溫馨的局面無數次定格于我的腦海，讓我的生活更幸福，讓我的生活更快樂，讓我的人生更精彩，我會把這些溫馨的畫面銘刻在我的腦海中，直到永遠！
難忘的歲月作文600字 5
想來想去，起了這樣一個很女生，或者很俗氣的名字。可是看到題目，我的第一反應就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結。
我還年輕時，準確地說更年輕些時，是個急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自大的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無關緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發現，很多時候，夢想在打折，因為人都在變。我經歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學著愛自己，我體會到歲月帶來的鋒利和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的.蝴蝶結沒有什么關系，但實際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領下，我陪著自己走過一個又一個的關卡，對著鏡子里的自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時這是一個人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢想，在面對未來時，才能夠不抬頭的向前行進。當然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結，打開了禮盒。
打開了，一瞬間，我們懂了為什么當初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不停止的追求。
難忘的歲月作文600字 6
小學的時光總是很短暫，眨眼問我們從一年級的弟弟妹妹成了現在六年級的大哥哥大姐姐，從一個個“小矮子”，成了現在別人眼中的高樓大廈”，在這漫長而又急遽的變化中，我們與同學都結下了深厚的友誼。
六年的學習生活多像一幅多姿多彩的畫卷！每天早晨，正當太陽正掛在天空時，我們排著整齊隊伍，迎著廣播里的音樂踏著有力的步伐步入操場，唱著洪亮的國歌，唱著清脆的的校歌。早操開始了，我們整齊的動作，矯健的身姿，遠遠看上去，還真有一點軍人的模樣！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們邁著輕快的腳步進入窗明幾凈的'教室。在課堂上，我們聽得認真，回答的熱烈，吮吸著豐富的知識。
在學習上，我們有不會的題，都互相幫助我們就像一個情同手足的好兄弟。在這六年里，我們在母校里茁壯成長，我們學到了不少知識，還懂得了做人的道理，更感受到友誼的可貴和幸福。
與你們做過的事情還挺多，但卻又感到那么的少之又少，現在去回想，時光過得可真快！現在，我們到了該上戰場的時候了，在一起玩耍的時間少了，但在一起學習的時間多了。可能會有人遺憾，因為大家還有好多事沒有一起做過；可能也有人會感成滿足，因為遇到了大家。希望大家在接下來的日子里能突破自我更加完善自己，雖然是一份試卷考散了我們，但考不散我們的情誼、美好的時光。
雖說，我們馬上就要分別了，但我一定不會忘記我們在一起經歷的點點滴滴，我會永遠把它珍藏在我心靈的最深處，在以后的中學生活中，讓我們更加認真地學習，鞏固在小學學到的知識，認真的聆聽老師的教誨，勤奮學習，立志成才。
難忘的歲月作文600字 7
坎，放不下情，時間會為你做到一切。是的，歲月無情，它總會沖淡一些東西，也會帶走一些東西，當太多的回憶都如過眼云煙隨風遠去時，只有那些曾經深深地銘刻在心田里的，才會留下。
沒上學的時候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽光給青草涂上的金，或河里自在嬉戲的魚蝦，而是那一望無際的田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。
定在葉尖的蜻蜓一動不動，仿佛和葉子是一體的，但卻逃不過我的.“火眼金睛”。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠比我聰明靈敏，沒碰到就跑了，然后又停在離我不遠處，振動著翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小巧的翅膀飛往藍藍的天。這時，我就生氣地拿起外套，夸張的表情，夸張地蹦跳，夸張地拍打，想把它弄下來。自然，這是徒勞。但，那時的我卻非常喜歡這樣的徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑著、追著、拍著……
累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹枝挖土。鉆啊鉆，挖啊挖，但總差那么幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘著粗氣。可不一會兒又不安分了，爬起來跑去奶奶那兒“幫忙”。
奶奶在除草，我也抓起曬得發燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶說過，草是沒有用的，還搶莊稼的營養，要把它們除掉。其實剛開始我不知道，但奶奶都這么說我仿佛聽懂了。找到一棵草，對準使勁打，葉子都打飛了，可根還在土里面。奶奶見了對我說：“除草不除根，它會長得更快的。”我只好又狠狠的把草根挖出，歡笑著拼命地甩過頭頂……
童年的生活，像一艘小船隨風飄蕩，沒有拘束，沒有寂寥，有的只是愜意，是歡樂，是灑脫……
難忘的歲月作文600字 8
星星，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線；回憶，一幕一幕，在眼前；離別，一步一步，走向前。
——題記
回想起往昔的一幕幕，那些往事就像一部部精彩好看的電影，在我的腦海里一遍又一遍地放映著，久久沒有停下。
你看，又是他，他總喜歡跟老師犟嘴，不過，如此無聊的課堂確實應該有點兒火藥味兒了，才能提起我們的醒覺。“姐妹們，走啦，待會兒就沒場地啦！”又是她，那個我們班的假小子，她總是把我們班的女孩子帶著一起瘋，就連我們班的男孩子都對她甘拜下風。如果沒有她，我想自己一輩子都不會知道“男孩能做的事，女孩同樣能做”。再順著花瓣的淡淡清香，讓蜜蜂帶著你，向前走……一步，兩步，三步……花園的角落里，一個身材矮小的女孩坐在石階上全神貫注地看書，呆如木屐，可能是因為我們這邊的風大吧，她的臉像一個碩大的'紅蘋果，凍僵的手指無力的蜷縮在一起，可她卻一直在笑，讓人想認識她卻又不敢接近她。“我們去玩會兒，好不好？”“不行，我還要去做作業呢！”又是一個不服輸的女孩，每天，匆匆吃完飯后，她總是到教室溫習功課，每個靜止的瞬間仿佛都是她釀造的，因為每個寂靜的日子，都有她的瑯瑯書聲。每一個人都有一段屬于他們的故事……都給我帶來了許許多多的快樂，讓我們從相逢，相識，相知再到后來的相離。每一個環節，我都努力做到最好，因為我知道：這是一段屬于我們的童話故事，夢里的美與不美，只有我自己清楚。共頁，
難忘的歲月作文600字 9
坎，你不能放手。時間會為你做一切。是的，時間是無情的，它總是會沖淡一些東西，帶走一些東西。當太多的回憶隨風而逝，只剩下那些曾經深深刻在心里的。
當我不在學校的時候，我總是喜歡和奶奶一起去田野。不是懷念陽光涂在草地上的金色，也不是懷念河里自由嬉戲的魚蝦，而是懷念那一望無際的田野，讓我思緒自由飛翔，自由馳騁。
固定在刀刃頂端的'蜻蜓一動不動，仿佛它與樹葉融為一體，但它逃不過我的眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎總是比我更聰明，更敏感。它沒碰它就跑了，然后停在離我不遠的地方，振動著翅膀，似乎總是在一次又一次地捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小翅膀，飛向藍天。這時，我憤怒地拿起外套，表情夸張，跳躍著，夸張地拍打著，想把它脫下來。自然，這是徒勞的。但是，那時候我真的很喜歡這種徒勞，一遍又一遍的跑，追，拍。
累了，我坐在柔軟的三葉草堆上，撥弄了幾下樹葉，抓起旁邊的樹枝去挖。鉆啊鉆啊挖啊挖，但總要停幾次。躺在地上，喘著粗氣。過了一會兒，她又變得焦躁不安。她起身跑去找奶奶幫忙。
奶奶正在除草，我抓起一把滾燙的小鐵鍬，胡亂的挖著草。奶奶說，草沒用，還搶了莊稼的營養，要除掉它們。其實一開始我也不知道，但我好像聽懂了奶奶說的話。找一根草，對準它，使勁打。葉子飛走了，但根還在土里。奶奶看到了，對我說：除草不生根會長得更快。我只好又用力把草根挖出來，一邊笑一邊拼命搖頭。
童年的生活，就像一只在風中漂浮的小船，不拘束，不孤獨，只有舒適、快樂和灑脫。
難忘的歲月作文600字 10
歲月如歌，往事如夢，曾經的近在咫尺，轉眼已相隔天涯。——題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的初中生活，轉眼已如過眼云煙，轉瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不舍。
我們的·友情
剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到后來遇見了她——祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰著自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響后，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力，最終看著超過我的運動員們，我干脆放棄了，是祖在這時拉著我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風景。
我們的·夢想
眨眼間，我已經快中考了，內心里雖然很茫然，但回憶起初三以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有著一個共同的夢想——考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的拼搏著，每天晚上都打著個手電，復習到深夜；白天，強忍著睡意拼命的做練習，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不說放棄，每當我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的`諾言，你的夢想。’看著它，我振奮振奮精神，繼續投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求著我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學們，馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風景。
難忘的歲月作文600字 11
猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進學校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。
你還記得嗎，那時的我們是多么無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業不是煩惱，而是快樂的源泉，因為這些作業總能讓我們學習到好玩的知識。寫完了作業，還能并肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。
你還記得嗎，那次教師節，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當老師滿意的笑了時，花一樣的.笑容也在你臉上綻放。回來的時候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什么時候變得多愁善感了？”說完才發現不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業了，就要到中學去了，又有什么辦法呢？終于，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。
你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個沖過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。
自從上了初中后，我們的生活發生了翻天覆地的變化，不能一起上學放學，不能一起寫作業，不能在一起開玩笑，不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠連在一起。
直到現在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。
難忘的歲月作文600字 12
三年我與你一起共看風花雪月，春波秋水的圈圈點點。
——題記
又是一年盛夏，三年前，我踏著夏的尾聲而來，如今在夏的緣起卻將背負新辰，擁向新的銀河萬里。
心中一潭酒釀的漣漪，這里有我考后釋然的歡愉，有我們分分合合的痛楚，有我們每一瞬間眼底藏不住的幸福……時光釀出了酒香，卻也泡起了澀苦。不過這才是它的魅力所在，承擔快樂卻也享受痛苦。
三年前我們的青澀似乎還歷歷在目，現在卻變成了緊握雙手的摯友。三年前我們的“爭吵”仿佛還觸目驚心，現在卻是笑語盈盈的回憶。時光撫平了我們的棱角，卻也留下痕跡。
它教會我們，仰望星空，腳踏實地。
我們的'英語老師尹老師，是我最敬佩的老師。在寒風凜冽的盛冬，天還是純黑，我們就要摸著黑起床開始早讀，整個人都還帶著困意，心不甘情不愿地走到教室時，一推門，尹老師總是比我們還要早，天還是那么冷，他卻每天都提前來到教室，陪著我們早讀，站在講臺上畫好了早讀計劃，每次黑板都被他設計的十分精巧，日復一日，如今三年過去了，我卻從沒見過尹老師有一天早晨晚到。
耳畔回蕩著各位老師的諄諄教誨，教育我們先做人再學問，教會我們細節決定成敗，告訴我們學習的痛苦中是快樂的，展現了思維放射性的美……我們踩著他們的肩膀，身披理想的雙翅，去奔赴更廣闊的星空。我想，這應該就是他們給予我們的全部了。
深知我們是東方學子，理想的色彩被肆意揮霍在腦海，根植在我們心中。理想是殷紅，是勇氣和不懼困難的力量；理想是湛藍，是冷靜和沉著思考的能力；理想是裸粉，是夢幻和心神向往的樂土……五彩的紙，輕輕折成紙飛機，投向遠方的路。
三年的汗水終將鑄就輝煌，三年的美好終究帶來永恒。
難忘的歲月作文600字 13
回首過去，在這一年多里，不知感受到多少溫馨，得到了多少關懷，這是一個難忘的歲月。
一個帶著泥土氣息的我，也能像同齡孩子一樣，坐在這寬敞的教室，享受著讀書的樂趣。這是對我們何等的恩惠，讓我們能有這樣的機會，讓我們去飛翔。這片天空便是黨和政府用愛心凝聚起來的，避開外界的風雨，給我們前進的'力量。
等我們累了，他們便給我們慰問，我們迷惑，他們便又給我們指導，我們受挫，他們便給予我們莫大的能力。還記得那次慰問，細微之至，關懷倍切，生活我們哪里過得不好，后又發表調查每個人的生活以及學習。如此關心體貼我們，我們又怎能沒有感激之情呢。
既然受到黨和政府關愛，我們應該奮發圖強！化這樣感激為動力，以行動來回報他們，不要辜負了祖國對我們的栽培。是雄鷹，則終將展翅，是駿馬，則終將馳騁。
祖國的培養當銘記于心，在平常的學習中，將它融入眼中，繞在手中，自己一舉一動，一言一行都不要忘記，我們是宏志人。
多少次，徘徊不前中，想起了這份關愛，讓全身充滿了力量，多少次，獨立自卑時，想起了這份關愛，讓自己重新高昂起了頭。
也是這種關愛，讓我們團結一心，融為一體，50個人就是一個大家庭，互幫互助。一起分享快樂，一起共渡難關，在快樂中不斷地成長，在歡樂中一起前進。學習上，我們也總是互相幫助，有不懂的便一起解決，有心得便一起分享。
這種溫馨，這種機遇都是他們提供的特殊的優待，讓我們收獲了友情，收獲了快樂，收獲了所有一切的一切。
這一切來之不易，所以從內心中去珍惜這段歲月，努力拼搏，留下一個美好的回憶。用一句話來說，就是：當我們回首這段時光時，不會因碌碌無為而羞愧，不會因虛渡時光而內疚。
難忘的歲月作文600字 14
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我——我們難忘那段歲月為什么一去不復返呢？
想當初，我們剛入學的時候，就與校園中的一花一草一木成為了最要好的朋友。每一片綠葉，記載著我們的笑聲；每一朵花瓣，錄制這一首又一首充滿墨香；每一株小草，拍攝著一個又一個歡樂場景……這一切，令我終生難忘。
忘不了那一次熱火朝天的大掃除。那一次，我踮著腳尖，像長頸鹿似的伸長脖子，又把手伸得長長的。可無論怎樣擺弄，我始終擦不著最上層的玻璃。一位同學見了，連忙放下手中的活兒，拿起抹布就幫我擦。玻璃上留下一片互相幫助的痕跡。
忘不了那一個大雨傾盆的下午。那一天，電閃雷鳴，風雨交加。因為表演而到六點才回家的`我既擔心又害怕。忽然，一雙溫暖的手摸了摸我的頭，又用熟悉的聲音問道：“沒帶雨傘嗎？我送你回家吧！”我抹了抹眼淚，一轉身，看見了李老師的身影。李老師撐起傘，摟著我一起回家。在半路上，恰巧遇到了一名同學，那名同學提出要和我一起回家時，李老師千叮嚀萬囑咐地提醒我們要注意安全，這才轉身離去。一路上，留下了串串友誼，串串關愛……
忘不了那一個熱鬧歡騰的運動會。我們舉行了接力賽。班里的同學們都希望贏得比賽，互相團結，終于贏得了勝利！同學們個個歡天喜地，手舞足蹈，歡呼聲真叫人難以忘懷。
忘不了，什么也忘不了！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！回憶往事，我不禁有想起了那句話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我——我們的難忘小學生活為什么一去不復返呢？
難忘的歲月作文600字 15
歲月千百度，筆間欲何清。
——題記
難忘你的手，輕握住我的手掌，在點點畫畫之間，勾勒青春歲月。
一筆水彩，一筆童真
沉浸在令人眼花繚亂的水彩世界挑選心怡之色，稚嫩的小手興奮地揮舞，瞬間一半紙面染上青翠的綠色。眉宇微緊，又在斜上角補充了一輪火紅的夕陽。一點一滴，蹦跳的小兔躍然紙上；一筆一畫，燦爛的余暉盡入眼簾。忽而間竹笛響起，牧童放牧晚歸。一紙素箋，已全然被張揚的顏色占據。在旁邊歪歪扭扭地寫下“教師節快樂”后便跑去找你。你唇角上揚，潔白如玉的'臉龐充滿了喜悅。一幅水彩道童真。
一筆水墨，一筆恬淡
握著毛筆的手微微顫抖，微鎖雙眉猶豫不決。靈感突發，笑靨如花，筆間飛快一點，輕輕一提，荷葉之梗由青轉白。略沾粉紅，紙上涂抹出淡雅之色，鵝黃色的花蕊點綴其間，既有蜂蝶伴舞，又有白鵝為伴。微風拂來，荷香飄至，我的心仿佛也去追隨芬芳的足跡，頷首陶醉其中，享受著蛙的高歌、蟬的低吟，恍惚如走入仙境，在淡淡的薄霧中夢囈。你微笑著走來，眸中全是贊許，在旁邊行書寫下“寧靜致遠”。一幅水墨道恬淡。
一筆水粉，一筆留戀
這是你給我們上的最后一節美術課了。我低垂睫毛，任憑晶瑩的淚珠從雙頰流下，手卻毫不猶豫地伸向那抹深藍的顏色，狂風壓過云角，濃霧席卷枯葉，忽而間刺眼的閃電劃破云霄，一聲驚雷，豆大的雨滴暴怒地襲來。我的內心也波濤起伏，你溫暖的大手輕撫著我的脊背，搖搖頭，接過畫筆，飽蘸金黃，一輪霞光萬丈額朝陽出現在蒼穹，幾只潔白的海燕翱翔天際。你滿意地笑了，眼圈卻紅了。對望，默然。一幅水粉道留戀。
難忘筆間歲月，拉著我的手，伴我走過春秋冬夏！
難忘的歲月作文600字 16
時光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來的則是我的成長以及無窮的煩惱……于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔，我想：哪怕是分擔一點兒，也就足夠了。小時候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛的對象，雖然是那么的任性，但他們還是會讓著我，但是現在我長大了，相繼而來的是更多的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會感到無比的滿足。
我長大了，學習壓力也大了，伴我成長的不再是玩具娃娃，而是輔導書和繁重的作業，當我看電視、玩電腦聽到的只有一句話“快去寫作業！”，而是的我是那么的'輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現在再也沒有機會了，只要給我一天自由，我就很快樂了。看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己選的，小時候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服。
現在呢？我完全沒有發揮意見的時候，當我非要這件物品，家人則會說我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽我的準沒錯。那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒有時間了；小時候，媽媽總會為我洗頭，那種舒服的感覺我我至今也不能忘懷，現在，當我讓媽媽洗頭，她總會說：“人都長那么大了，洗個頭都不會嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時，爸爸、媽媽總會陪在我身邊教我學習，但現在他們總是為工作而忙碌……是呀！我長大了，煩惱也隨之而來，但終究還是要面對。
難忘的歲月作文600字 17
時間，飛快的流動著，轉眼間我已長大了，每當我望著那蔚藍色的天空時，我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的涌出腦海……記得我剛上初中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心里美滋滋的，因為爸爸說過，初中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什么還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在初中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的是“不必說那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的'桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心里就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什么同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個人的成長路途中都會有不計其數的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。
難忘的歲月作文600字 18
初中畢業，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味著小學已經畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。
我是最后一個與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？就在這時，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側耳細聽。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時，我們把親手寫下的知識復印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午后，我們又……是你嗎？布滿灰塵的黑板。上課時，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當我們回頭凝望的時候，它早已在那里堆積了厚厚的`一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動只是為了一只無意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門。“啊，是誰！”正在做作業的時候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準備進教室的同學一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。是你嗎……我側耳細聽，卻發現都不是，原來是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！離別悵然，才下眉頭，卻上心頭……
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