煩惱的作文4篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的作文 篇1
哎，我每個(gè)周末都要上作文班。現(xiàn)在暑假向我們迎來了，我又高興又生氣。我高興的是：暑假可以去旅游。生氣的是：每天我要上好多興趣班、補(bǔ)習(xí)班。比如我就有什么奧數(shù)班啊，英語班啊等等。暑假，變成了末日。
本想在暑假好好的過日子，放松一下的，可是現(xiàn)在每天都要上補(bǔ)習(xí)班，從早到晚。還有，每天有超級(jí)多張卷子，弄得我手都發(fā)酸了。每天做那么多張卷子已經(jīng)夠累死人的了，但還要去上各種補(bǔ)習(xí)班，難道大人真的不想讓我們放松一下嗎？我現(xiàn)在只想要自由，每天的`補(bǔ)習(xí)班作業(yè)像一座山壓在我身上，寫得都喘不過氣來了，而且每天都有那么多作業(yè)，真的不想讓我們玩啊，大人眼里只有競(jìng)爭(zhēng)，根本不想想我們的孩子的感受，作業(yè)多的腦子都感覺不夠用了，我看過一本書，書里面的有一句話用的太好了，這句話是這樣的：講理的大人和隕石一樣少，不講理的大人和星星一樣多，肯定的，有些大人就是不講理，自己都管不好自己，還說別人這樣那樣，絲毫沒有道理。
最后我要在這里說一句話，我不想上補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)都不想，大人都望子成龍，可是你們大人考慮過我們孩子的感受嗎？
煩惱的作文 篇2
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說!我就把一切想說的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的'奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
煩惱的作文 篇3
煩惱是什么？我曾經(jīng)問過很多人，可是他們都無法解答，這一次，我真正的了解到了煩惱的寓意。
煩惱，并不像人們想的那么復(fù)雜，也不像人們說的'那樣簡(jiǎn)單，這次我遇到的，只不過是個(gè)小煩惱而已，可是這個(gè)小煩惱卻讓我下定了很大的決心。
事情是這樣的：這次數(shù)學(xué)考試我只考了88分，交作業(yè)時(shí)被組長(zhǎng)看見了，他便用嘲笑的語氣說：你只考了88分呀！連我都比你多一分。我想：這次雖然你比我多一分，也許下次我就會(huì)比你多十分，你為什么要嘲笑我呢？不料，我考88分的事在班已經(jīng)變成無人不知，無人不曉了。那天，幾乎是每節(jié)課下了之后都有同學(xué)問我：“你真的只考了88分嗎？”我照實(shí)回答之后，他們好像都非常高興似的，這讓我感到很困惑也很煩惱，為了不再出現(xiàn)類似的煩惱，我決定：以后一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真審題，那樣就不會(huì)重復(fù)上面的內(nèi)容了！
煩惱的作文 篇4
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在那段日子里，點(diǎn)綴著快樂與悲傷，彌漫著笑聲與淚水，充滿著叛逆與幼稚。我告別了純真，童年隨著時(shí)間，離我越來越遠(yuǎn)。我忘記了很多以前記得最深刻的事，在空蕩蕩的大腦里，慢慢的被一些煩惱補(bǔ)滿。“鈴鈴鈴——”鬧鐘響了，我對(duì)這種聲音感到了恐懼。是它，打破了我的夢(mèng)。一起床，腦子里就想起：今天要去老師那里背課文，今天英語老師要聽寫單詞。明天的考試昨晚有沒有復(fù)習(xí)好，明天的體育課是不是又要跑五圈啊……我每天早上都背著一個(gè)沉重的書包走過街巷，來到馥郁著書香的學(xué)校。我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子，但是有時(shí)候，也常常會(huì)抱怨老師，抱怨布置的作業(yè)太多了。
可是一聽到我的朋友說，她的數(shù)學(xué)老師要他們班的人抄數(shù)學(xué)公式兩千遍，忽然間我就覺得自己很幸福。一想到這里，我笑出了聲。其實(shí)有時(shí)候自己的煩惱在別人的身上，一根手指頭都比不上。下午，學(xué)校放學(xué)了，落日徐徐地向西邊滑下，一片金黃，匍匐在天空的邊緣。我們這些學(xué)生排列著整齊的隊(duì)伍，走出校門。在學(xué)校，學(xué)了一天的.知識(shí)，要回家慢慢消化了。淡淡的飯菜香圍繞著我的身邊，這是父母為了等我回家吃飯的晚餐。學(xué)習(xí)的壓力大不大，我自己也開始不清楚了，一日復(fù)一日的生活，沖淡了所有的色彩，給我留下的只是一些飄渺的記憶：我每天在做什么？我不知道。作業(yè)一本一本的放在我的桌子上，而我就坐在旁邊，一本一本的完成。
有一次，記得最清楚的。我九點(diǎn)多寫完了作業(yè)，本該上床睡覺的。可是我卻把作業(yè)本收好，拿出書，輕聲的讀課文，看書，默寫單詞。夜深人靜了，樓下的大排檔關(guān)了門，街上渲染著路燈的暈黃，發(fā)散到我的窗前。在我的房間里，還是響著讀書的聲音。那一天，我是十二點(diǎn)十五分睡覺的，上床的時(shí)候，在調(diào)鬧鐘的時(shí)候，看了一眼，自己也嚇了一跳，時(shí)間就是這樣過的。
第二天早上，鬧鐘響了很久，我知道是該起床了，可我賴了幾分鐘的床，一起床就去客廳燒開水。然后迷茫的穿上衣服，刷牙，梳頭，過了一會(huì)兒，眼睛才想到要睜開。在準(zhǔn)備要出門的時(shí)候，泡了一杯超級(jí)濃的咖啡，很享受地喝完，杯子也沒洗，穿上鞋，沖出家門。那一整天，我超級(jí)精神，沒打瞌睡。下午，同學(xué)們聽著很無聊的數(shù)學(xué)課，大家都昏昏欲睡，可是我就是很有精神。坐在我旁邊的男生和他的同桌在打瞌睡，眼睛要閉上了，頭不停地?fù)u，但是他又怕被老師看到，眼睛剛閉上有睜開。我暗暗的偷笑了。
學(xué)習(xí)是有的累了，但是其中也會(huì)有很多樂趣。比如，在電腦上看到光的折射，我就會(huì)想起，我也會(huì)因?yàn)槲覍W(xué)過；在新聞里，看見哪里哪里發(fā)生了日食，我也會(huì)想起，光的直線傳播的原理因?yàn)槲覍W(xué)過；在圖書館里看書，忽然看見一篇文章，我也會(huì)想起在語文課本上也學(xué)過。我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，就要去認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡管很累，壓力很大，我都要去面對(duì)。
成長(zhǎng)就像是一個(gè)煉爐，將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的把我們身上的雜質(zhì)淘凈，只有經(jīng)過這樣的成長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大后才能是一個(gè)有用的人。我們已經(jīng)不小了，當(dāng)我們面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱時(shí)，應(yīng)該十分的坦然，不要混亂。煩惱并不是只會(huì)給你帶來困擾，它還可以教會(huì)我們長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的煩惱中，我們?cè)陟o靜的懂事，靜靜的成熟，靜靜的發(fā)現(xiàn)，原來那些都不是真正的煩惱 。
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