有關啟示的作文500字合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的啟示的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文500字 篇1
“啪啪”，湖面上不時發出這樣的聲音，濺起不少水花。我拿著釣蟹竿，靜靜地蹲在地上，等待著螃蟹上鉤。“耶，我釣到了！”傅金令舉著釣蟹竿，來到他媽媽的身邊，將釣到的螃蟹放入桶中。這已是他釣到的第4只螃蟹了，可我們的桶卻依舊空空如也。我也拿起我的“作戰工具”，期待地望著釣蟹竿的6個孔是否有螃蟹上鉤，但迎接我的依然是一無所獲。
我身旁的王丹韻似乎也毫無收獲，轉過頭問我：“你釣到了嗎？”說時遲那時快，我的釣蟹竿突然劇烈地抖動起來，并且在不斷地往下沉。我立刻拿起竿子，試圖將釣蟹竿輕輕提起來：“上鉤了，有東西上鉤了！”螃蟹仿佛在和我進行一場拔河比賽，我忍不住用力將釣蟹竿往上提。只聽“噗通”一聲，螃蟹掉入了水中。幸福才剛剛降臨，就突然消失了。我沮喪地望著王丹韻，而她卻在一邊幸災樂禍的大笑。我下定決心，沉下心來，慢慢地將釣蟹竿放入水中。
忽然，我的釣蟹竿輕輕地抖動了一下，盡管動作輕微，但還是被我發現了。我吸取了上次的教訓，一點一點地將釣蟹竿提起來，顯然這次的方法比較有效。“啊！王丹韻，你快看！我釣到了！”她看著我的釣蟹竿上鉤著一個可憐的'螃蟹，正垂死掙扎著，6只細小的腿蜷縮著。
我再次將釣蟹竿放入水中，沒過一會兒，一只螃蟹又落入了我的“魔爪”，但倔強的它仍然不愿放棄，死死地抓住網，用盡自己最大的力氣纏住這根最后的救命稻草。我用力一拉，只見它在空中劃過一道美麗的曲線，掉入了它的“死亡區域”。
釣螃蟹，需要耐心，生活同樣也是如此，“心急可吃不到熱豆腐”噢！
啟示的作文500字 篇2
中午放學后，我三步并作兩步走到周宏旭的課桌前：“周宏旭，今天敢不敢和我來殺一盤？”“來就來，誰怕誰！”沒想到他竟用這等口氣說話，看來一場激戰是難免了。
我們相互擺開陣勢，殺了起來。
我心想：要贏他，就要給他個措手不及。于是我主動出擊架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，其余各子各就各位嚴把關口，緊接著我又出動“大車”，在他的地盤上橫行霸道，連殺他一馬一炮，五個小卒也只剩一個了。我為我這樣的開局而洋洋得意，蹺著二郎腿，哼著小曲，然后瞟著周宏旭——怎么樣？我一個子就把你殺成這樣，要是我把所有的兵力都調上去，還不把你殺個落花流水。
再看周宏旭，他不但不驚慌，反而更沉著、冷靜。只見他緊鎖雙眉，目不轉睛地盯著棋盤，看得出他正在極力思考。突然，他眼前一亮，順手飛起了“笨重的象”。我漫不經心地看了他一眼。哼，飛象管啥用。當我繼續用“大車”氣勢洶洶地吃掉他最后一卒時，沒想到他又一次迅速飛起了象，把我的車一下子卷走了。糟了，我中了誘兵之計了。丟車以后，風云大變，對方士氣大振，棋子像河水一般涌過來，把我的`陣勢沖得七零八落，那一炮一馬也算“為國捐軀”了，連老將身邊的士、象也一個不剩。盡管我用殘兵敗將拼命抵抗，但仍無濟于事，只見對方把馬往我的老將門前一拍，把炮往馬上一按，大喊一聲“將”！“啊？！馬后炮！”我驚得半天說不出一句話，沒法，只好認輸了。
驕兵必敗啊！
啟示的作文500字 篇3
時間就好像是一個剪影，從你誕生在地球上的那一刻便開始記錄。因此，當我回憶起以前的事時，總有一件事情讓我記憶猶新。
那是我五年級寒假發生的事了。那天是中午，由于吃完飯后有作業要寫，所以沒出去玩。我無聊的拿起了筆，“沉浸”在作業題目中，我心不在焉，眼睛瞟來瞟去，還不時的轉這筆以此來消耗時間，這是，我突然發現了一個鉛筆盒，望著那嶄新的鉛筆盒，我不禁想：這是誰的呢?
“喂，!放下!”
這是，一個聲音打斷了我的思緒。
只見她快步走過來：“你干嘛啊，這是我的'鉛筆盒，不過是我剛才走的太急沒有拿，難不成你想拿去嘛!”她大聲沖我喊道。
“不是的，”我跟那個叫做莎莎的人解釋道，“不是的，莎莎，是我剛才看到的，本來還是想給你送過去的!”“算了，虧我還把你當做朋友，沒有想到，你!”莎莎沒有再說下去，一把拿過鉛筆盒，就扔在了地上……我委屈極了，嗚咽著：“莎莎，真的不是……”
晚上，我呆呆的望著窗外，由于每晚都會習慣性的等待著莎莎來找我玩，今晚也不例外，我似乎是忘記了下午剛跟莎莎吵完架，拉來凳子坐在門口，等待著她。
時間一分一秒的過去了，莎莎還是沒有來。莎莎下午真的很生氣吧!我想著。“砰!”是開門的聲音，是莎莎來了嘛?!我急忙奔出去。
在黑影中，我看到了一個熟悉的身影，真的是莎莎!
我連忙跑過去，拉住她的手：“對不起……“我的話還沒有說完，莎莎就說道：“對不起，跟你吵完架后，我想了一個下午，我覺得我們是朋友，不應該因為這點小事兒而吵架!”“恩，恩，恩!“我激動極了，點頭就好像搗蒜……
朋友之間應該互相體諒，互相寬容，只有這樣，才會跟朋友和睦相處。
啟示的作文500字 篇4
五一假期間，姐姐帶著我到一家麻辣燙店里吃麻辣燙。這不僅是吃麻辣燙，我可“吃”出來一個大道理。
我帶了二瓶牛乳，就與姐姐邁向麻辣燙店。剛到麻辣燙店里，大家就把物品往桌子上一扔，馬上選起了串串香與燒烤，大家精心挑選，總算選好啦大家這一天的晚餐——串串香，姐姐把生吃交到服務生。我和姐姐耐心地等候著特色美食的來臨。姐姐看一下手機上，看一下景色，總算把這熱騰騰的、誘惑的“好產品”給等來啦，我看到桌子的特色美食后，不由自主的掉著唾液，我馬上進到“剛開始方式”，但見我用筷子一下又一下的`夾著食材放入碗里，一邊用嘴唇迅速把燙嘴的食材吹冷，隨后把食材“扔”進口中。
那樣做一次，我基本上三秒就可以進行。“吃這么快！”姐姐驚訝道。“慢一點吃，別噎住了”
由于串串香太辣，再再加上燒烤更辣，我一口氣喝過一瓶牛奶，隨后又喝過一瓶牛奶。
串串香和燒烤都吃完了，我帶的二瓶牛乳也喝了了，我如愿以償了。就在起身的那一瞬間，我察覺自己的腹部好大好大，大的類似容納得2個西瓜。這個時候，我和姐姐啼笑皆非——只有在這兒坐一會兒了。
這時候的我后悔莫及的了不得，由于我竟然吃得不太好起身了。一起身，腹部就垂了下來，那樣一點兒也難受。半小時后，我和姐姐又散開一會兒步。直至第二天早晨，我的腹部才恢復過來。
此次吃麻辣燙，我“吃”出了一個大道理——吃一切食材都只有吃七分飽，不然會頂得肚子難受。
啟示的作文500字 篇5
這段時間，我一直在認真思考一件事——生命是什么?我曾為生命的意義而感到迷茫，苦苦思索生命的真諦，因為我不知道人活著有什么意義。我認為生死是相對的概念，生存與死亡是生命的不同階段，呈現生命的'循環。生，是一種開始的狀態。人類生存在世，能與他人交流溝通，思考探索。死，是一種完結的狀態。人類離開世界，經歷年老和疾病，一睡不起。最起，生命于我，僅僅是生存于世，于人于世皆無甚作用。
苦思生命意義的日子，我寄居在爺爺奶奶家。清晨的晨曦照耀天地萬物，我在花園散步時，看到了一顆石子，石子下面有一小棵綠色的嫩芽。小嫩芽露出小部分翠綠的葉子，大部分的葉子狠狠壓在沉重的石子下，予人努力掙扎的感覺。我猜測它快將被石子壓死，且抱著不應干預自然規律的信念，故沒有理會嫩芽，任由嫩芽自然生長發展。
兩天后，我又看到了那一顆石子，但它的位置稍稍偏移。小嫩芽依舊壓在石子下，但外露的葉子變多了，且葉子的尺寸明顯增大。我猜想爺爺奶奶可憐小嫩芽，所以把石子移開，但爺爺奶奶卻表示沒有移開石子。我感到疑惑，特地向爺爺借用放大鏡。我仔細研究那棵小嫩芽，一看，它從當時幼小的小苗，慢慢變得強壯一點。從表面來看，它茁壯成長，努力吸收陽光和水分，但放大鏡一放大小嫩芽，它整個莖部被石子刮得遍體鱗傷。我不禁思考，為何小嫩芽抵受著沉重的痛楚，仍要頑強地移開石子。這難道就是小嫩芽對生命的渴望嗎?就是這種玄幻的力量幫助了這棵小嫩芽嗎?連小嫩芽這么珍惜生命，我又憑什么不珍惜我的生命呢?
我終于明白了，人活在世界上，雖然經歷萬千苦難，但你在生命中會綻放屬于你的光彩。
啟示的作文500字 篇6
為了迎接“元旦”的到來，學校特地舉辦了一次拔河比賽，同時也為了使初三學生緊張的生活借此放松一下。作為拔河隊里的一員，我特此寫下了感受及感悟。
當聽到這個聲音時，我是激動的。好玩的心總是想著：三年枯燥的初中生活總算有了一點光彩，可事實總是不盡人意。
當時的我們捧著胸腔里跳動的心涌到操場上，發現對手是一個抬頭仰望的高度。結果顯而易見，但我們依舊拼搏，用盡自己畢生的力氣，取得自己想要的成果。
賽場上每個人夸大而“猙獰”的表情；震耳欲聾的吶喊；老師們手舞足蹈的指揮……是我們努力的指向。賽后通紅的雙頰；勒紅的小手；喊啞的喉嚨……是我們拼搏的標志。我們面對強大的“敵人”昂首挺胸：我雖無力，但我心強；我雖瘦小，但我志堅。
面對“敵人”的嘲笑：“你們喝小米長大的，能和我們喝牛奶長大的`比嗎？”面對老師們的斷定：“看這些瘦小的身板，堅持不了多久的。”我們不會沉默，即使眼淚濕潤眼眶，我們也不甘懦弱。打破一切困境，大聲的喊出：“我們能！我們可以！”哪怕要逆著光，也要向勝利逼近！
雖然這次拔河比賽結果十分糟糕，但至少我們努力過，堅持過，我們在這次比賽中得到了成長，收獲了團結。
拔河比賽就如同我們的生活，盡管在生活的困難面前我們很渺小，但我們也會憤然與它對抗，直到勝利。同時也學會了團結協作，使困難化解，輕松戰勝！
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