[熱]畢業的作文8篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的畢業的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[熱]畢業的作文8篇](/pic/00/b1cfd2b531_5fbf7ee9a60b3.jpg)
畢業的作文 篇1
又是一年畢業季，傷感又充滿未知和希望，就像迷霧后面的寶藏，闖過了迷霧，走過了泥濘，撥開重重情懷，用一顆感恩的心，用一顆明朗的心，迎來畢業的定格，不追悔昨天，不懷疑明天，做好今天。
風從遙遠的地方吹來，帶著蒲公英的種子，在這個叫做濰坊職業學院的地方著陸，在沉寂的泥土里，它渴望陽光，懷著希翼希望爆破，沖破束縛，迎來新生命里的第一縷陽光；它不斷地汲取養分，靜靜地等待著雨水，好像做了一個夢，夢到有人帶著玉露瓊漿，帶著他渴望的甘露，輕柔的傾灑，潤物無聲，細細密密，飄飄灑灑，帶著圣潔的使命和喚醒了種子的力量，一聲悶雷乍破，好似聽到了召喚，渴望開始躁動，蠢蠢欲動的原始力量在蔓延，奮力的掙扎之后，它看到了生命力的第一縷陽光，看到了所有的顏色，應接不?。
所有的青春都是用來瘋狂的，在書海里瘋狂，披一路紅塵滾滾，破千軍萬馬，書海殺伐，一人揮軍南下又有何怕？我地青春年華還攻不破你地白紙竹筏？羽扇綸巾，江山有他，軍紗帳里，指點天下，有千難萬險又有何怕？他地錦語掌管我地萬里天下，指點迷津，披荊斬棘，一路有他，所有地前方何懼風沙？有他、有她，風起云涌，雷云叱咤，何懼何怕？浪遏飛舟，輕走泥丸，意氣風發，何懼剎那芳華！
青春的歲月就像一條波濤洶涌地河流，浩浩蕩蕩，卷泥帶沙，激進但沒有沉淀。是他、是她給了我們熱烈又教會了我們如何沉淀，教會我們如何由驚濤拍岸地江河變為波瀾不驚地湖，有內涵，有深度，有自己地靈魂，在取其精華地時候，不迷失了自己地特性，成長著改變著。
成長的帶代價就是走過了歲月，懂得了容納，當初地幼芽已長大，他、她地遮風擋雨，他、他地精心栽培，用什么來表達？兩年地時光，蹉跎了歲月，卻成就了夢想，那些稚嫩地肩膀已進化成鷹地翅膀，準備啟航、翔天，那些織成繭地美好，也開始散發出奪目地光，希翼之蝶即將飛翔。
又是一年畢業季，我不知道這所大門送走了多少棟梁，我只看到林蔭道上的棵棵大樹，枝繁葉茂，榮榮向上。它們走過了歲月的陰霾，經過了風雨的洗禮，如今已蔭蔭如蓋。有多久的歷史，多長的等待，付出多少心血，才能如此茁壯，什么樣的黑土地可以讓他們參天傲視？腳駐黃泥，繁蔭如冠。它見證了多少離別，又成就了多少夢想，有多少的期望？才能有那么多綠色的'枝葉站在枝頭在目送什么，又在迎接什么。
又是一年畢業季，有太多的彷徨，有誰可以無動于衷的離開，離開這個給了我們希望，放飛我們夢想的地方，這個地方，有我們的眼淚，有我們的歡笑，有我們青春里的故事，我們好想、好想讓六月的風吹得久一點，再久一點，可以讓我們把該記住的珍藏，把該感激的供養，把所有的美好，虔誠的裝入酒壇，讓歲月去沉淀，去讓他愈久彌香。
又是一年畢業季，留戀昔時書香里。誰言雁去歸無心，感恩心淚沾滿襟。
畢業的作文 篇2
五年的時光像小溪一樣匆匆流過，轉眼之間，就要告別小學那段難忘的時光，和新朋友歡聚一堂。
小學那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的班級老師、熱情的同學，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的.每一個角落，都有我成長的足跡。
記得我們剛進小學，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間能夠倒轉呀！
班級老師是辛勤的園丁。我曾經取得的每一點進步和成績，都有著班級老師的心血。每當我題目不懂時，班級老師總會耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風風雨雨記錄著我們曾經牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，我愛你！
畢業的作文 篇3
我的記憶存在于這個不大的教室里，這里充滿了歡聲笑語，但是也不缺乏悲傷和失落。但它是忠于我的，它始終不會離我而去，不會在某個清晨突然從我腦海里溜走，向被橡皮擦擦掉一般無影無蹤。它甚至會忠于我的友人，它不會讓我忘卻這一方小小的天地。
我的記憶，是從懵懂的年紀開始。
少不經事的我們就這樣聚在一了一起，首先是隔著一層薄薄的霧，開始了一段從未體驗過的生活。腳步匆匆的時光就像是暖陽，悄悄的把這薄霧蒸融了。我們這一張張白紙，用學習生活中的每一件事情，為自己畫上了獨特的性格顏色，也告訴了大家自己最不同的一面。
日子一天天過去，我們的改變也越來越大，也快要到了這個時刻——分別。
這是第一次與這樣一群感情深厚的人面臨分別吧，幼兒園時的分別并未有人在意，我的記憶也沒在那時多加逗留。可是這里的伙伴們，相處了如此長時間的伙伴們，就這樣突然而硬生生的分開了，會是怎樣的不適應與不舍。
記憶中又浮現了那段熟悉的話：“以前聽很多人說過，畢業就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著凜冽的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的`人生。”
應該不會是這樣的殘酷，第一次的分別會讓我們懂得更多，天下沒有不散的筵席，短暫的分離是為了更好的重聚。有的時候會聽見大人說，小學的同學并沒有多重的意義，說不定到了初中可能就會淡忘他們，以后可能還會有樣貌的改變。可能時光用“五年之后”匆匆帶過，街頭的我們再碰面時，還會互相認得對方嗎？我想不會是這樣的，因為我的記憶永遠都忠于我。
我的記憶，它又帶著我回到了一個個再也熟悉不過的場景。
它輕輕地停留在黑板上，我眼前出現了許許多多的場景，早晨的班長拿著粉筆記下了班里的紀律情況，老師在黑板上寫下了課本重點；它停在有著小小“傷疤”的桌子，我們端端正正坐著，打起了精神認真聽講；它停在窗戶上，這里每天都有認真的同學擦拭著；它停在門上，這里有68個同學以及各位老師進進出出著；它停在這個小小教室的每一處，我的眼前也出現了一幕幕不同的場景，這些像一部沒有臺詞、沒有劇本的電影，只是靠著我們所有的這些主角盡情的自有發揮著，演繹出了這樣的獨一無二的電影。
不僅僅是對同學們有著不舍，對兩位老師也有萬般情緒。兩位老師，和張老師在一起的時間長一些，和李老師在一起學習的時間雖然短暫，但是這樣一位幽默、民主、教導有方的老師給我們留下了很好、很深的印象。或許不僅僅是不舍吧，甚至還有了那么一絲絲的心疼，本身我們班的成績并不優秀，但是兩位老師一直都盡職盡責、嘔心瀝血的教育著我們，她們不只是給予了我們知識，也教會了我們做人的道理。我的記憶，請你別讓我在哪一天忘卻了這兩位恩師。
我的記憶呀，請你把這段時光牢牢的鎖好，別讓它們跑掉，你可以帶著它們隨時來訪，我永遠都會歡迎。
我的一群性格迥異的同學們，希望你們能把這一段時光珍藏，也能把剩下為數不多的日子變得更加精彩，也請你們保存好自己的記憶，別等到哪一天它偷偷溜走時，再追悔莫及吧！
畢業的作文 篇4
正值六月，梔子花香飄散在校園的每一個角落，學校里安靜的快要讓我窒息。
我們踏過的操場，我們奔過的球場，還有鞋底摩擦過的痕跡。桌子上曾經用圓規刻過的字還依稀可見。六年的時光在這天畫上了一個不太圓的句號。昔日的好友此后能否再相見，他們的樣貌能否在我腦海中留住，幾年之后他們能否憶起我唉，別想這些沒用的了。我掐斷了自己的思緒，可這思緒偏偏像蓮藕一樣，掐斷了卻還是有扯不走的殘余。
鋪天蓋地而來的同學錄在大家手中傳來傳去，一本又一本。拔下筆蓋，一個勁地寫，寫到手指發酸，只因這短短的幾行文字書不盡我的復雜情感。只怪這紙張太小，容不下那些飽含淚水的文字。
老師最后上了一節語文課，課文里平淡無奇的文字在這時看來竟是如此動人，平時兇神惡煞的老師今日看來竟是如此和藹慈祥。老師笑著看著大家，誰知這笑背后藏著多少苦澀。
看著同學們互相祝福，互相傾訴，我卻選擇了沉默，它代表了太多。
想起了曾經的三跳比賽，老師在一旁督戰，誰失誤了，上去就是一巴掌，在無數的鞭笞后，夢想終于照進了現實摘得桂冠。想起了曾經的籃球賽，運球，傳球，投籃，行云流水，在那背后，是手指上無數的挫傷。又想起了足球教練，他肥胖的樣子在現在想來竟是那么令人傷感，他和我碰見，他說：小伙子長大了，都該畢業了吧。我笑著點點頭，想起了夕陽下他指導我們練球的身影。
今天，翻開相冊，有些面孔在腦中依然有清晰的印象，可更多的是腦中的記憶難以和眼前照片里的面孔一一配對，熟悉的人儼然陌生了。腦海里所有被定格的都將成為回憶，所有的回憶都將會在時間的`磨礪中被磨得血肉模糊，直至徹底認不出它們的原樣。我想在教室里多呆一會，這樣也許會讓我對班級中的人和事的印象更清晰，也許會讓這些珍貴的回憶被鍍上一層保護膜，讓它們被時間這張砂紙磨掉的慢一些。
今天的離別，是為了明天更好的相見，但愿這畢業季的回憶，在被時間抹掉前重新被明天的相見續上新的樂章。
畢業的作文 篇5
小學六年的時光已成為回憶，還記得我們在一起嬉戲的時候嗎?
畢業了，我再次翻開了“它”！
校園里仍舊回蕩著當時我們的歡歌笑語；
在操場上我仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；
塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐……
我不能忘記我們比賽得了第一名的情景；
我不能忘記當我失敗時老師親切安慰我的聲音；
我不能忘記和同學們無憂的嬉戲。
如今我好想再次和同學們一起坐在那充滿回憶的教室里！
我好想和老師們再次坐在教室里討論學習！
我好想讓時間倒流，停在那一刻，
讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的'面龐；
看看這與我相處多年的母校；
看看這與我共經風雨的花花草草。
此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂！
今天我們畢業了，
心里有說不出的千言萬語；
心里有說不出的懷念；
朋友再見了，無論到天涯海角，時時刻刻都有我最美好的祝福。
畢業了，朋友再見了！
畢業了，老師再見了！
畢業的作文 篇6
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......畢業，終于要畢業了。
時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷了一次又一次的風風雨雨，換來了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業了。畢業，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的`期待，一絲的不舍，有一絲的激動，一絲的憂愁......
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰。期待今后的人生，會有哪些過客。期待自己畢業后是否會巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的班主任。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業了嗎？想想那些年的時光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時光......
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里，
讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
畢業的作文 篇7
寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情歷歷在目，難舍難分！
母校，還記得我們在您懷抱中的一點一滴嗎？再回首，那一點一滴一匯成了汪洋大海，無數浪花翻卷著，卷起了美好的`回憶，卷起了對母校的留戀。六年來，我們在您溫暖的懷抱中吮吸著甘甜的乳汁，今天，我們將要離開您的懷抱，踏上新的征程。
今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要從這里奮蹄。今天，小學生活的大門即將關閉，通往中學生活的路已在眼前。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好！
祝愿所有同學百尺竿頭更進一步，祝愿所有老師桃李芬芳，祝愿我們的母校更加輝煌奪目，光彩耀人！
畢業的作文 篇8
20xx年的夏天，我們初二。
20xx年的夏天，我們初三。
明年的這個夏天，或許在操場上很難再看見我們的身影，因為我們初三了，要中考了。
明年的這個夏天，或許我們都在訴說著離別。
明年的這個夏天，或許我們在心里有太多的不舍，呆了三年的學校，處了三年的老師同學，就這樣分別。明年的這個夏天，或許我們會坐在一起講述過去的點點滴滴。
三年的時間，過的真的很快！剛來時在想：這三年要怎么熬？
三年后在想：時間怎么過的這么快！就這么稀里糊涂的過了三年。
明年的這個夏天，或許我們有人喜有人悲！
三年、我們能信心滿滿的走進中考考場嗎？沒有人知道，除了我們自己。
當我們在失去的時候才知道珍惜。可是時間不再等我們揮霍。
我們把花一樣的青春永遠的'留在了這里！永遠永遠…
人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面臨著離別！
或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字；
兩年之后再次見面，只是彼此微笑，因為你只記得你認識我卻想不起我的名字，而我也是；
三年后再次見面，或許連微笑都不會給了，因為彼此退出了各自的世界。
人生總是太多的過客和分別，或許在分別的那一刻我們會流淚，可最后我們還是會過的很快樂，因為人生如戲，主角永遠是自己，配角卻在不停更換，而勇往直前的永遠是主角。
從今年到明年，多短的一個時間段啊！
沒有誰知道明年的今天會怎樣；沒有誰知道明年誰能順利進入理想的高中…
一切的一切，都是個未知數。
天下沒有不散的宴席，或許當我們在相遇的那一刻，就該想到離別時的痛苦吧！
希望明年的這個夏天，我們收獲的都是成功和快樂！
明年的這個夏天，我們一起說『再見』
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