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    夸同學的作文

    時間:2026-03-27 08:25:45 同學

    夸同學的作文精選9篇

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的夸同學的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    夸同學的作文精選9篇

    夸同學的作文 篇1

      我們班有一位同學,他叫——吳建國,他有缺點,但是他也有優點。

      比如:愛學習,樂于助人等。每次老師說:“吳建國,站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對,老師經常夸他。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲,玩得很開心,而且上課時他總是認真學習,也不說話,喜歡寫作業、看書。

      每天早上,我都會找吳建國,讓他跟我一起去上學。一次我們到了學校,我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了,吳建國看了過去,臉上有擔心的`表情,我說:“走吧!沒事。”可吳建國拼命往前跑去,并把他扶起來了,他還親切地詢問那個同學:“沒事吧?”

      扶好那位同學,他便跟我一起回到教室里寫作業、看書,讀作文。只要上語文課,老師就會說:“看書、看作文、背作文。”我真的很不喜歡。吳建國問老師:“這有什么用呢?”老師說:“可以提高你們的作文成績啊!”于是,他便認真看起書來。當我遇到不會的題目時,我便問他:“吳建國,這題你會嗎?”他說:“都會。”我立馬就驚呆了,他可真棒啊!

      這就是我的好朋友——吳建國。他愛學習,而且樂于助人,真是我學習的榜樣!

    夸同學的作文 篇2

      我想夸夸和我一起上英語課的一個同學。她的名字叫Dina。Dina是一個女生,她上四年級了。她活潑開朗,而且樂于助人。

      她不愛生氣,誰和她開玩笑她都是笑嘻嘻的,也喜歡和其他同學開玩笑。

      我要夸她是因為有一次,我們的老師daniel教我們了一個記長英文句子的方法,她就把那個方法一直記在心里,然后每一次有別的同學遇到長句子的時候她就用老師教我們那個方法幫助那個同學(而不僅僅是某一個同學)一起讀,一起記。

      還有一次,有一個同學不小心把水灑在地上了了,她不但沒有怪那個同學,還主動幫那個同學去拿紙擦。

      每一次下課都會和dina一起去外面玩,或者坐在路燈下面的臺子上聊天,我們總有聊不完的`話題。

      我覺得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友,我也要成為這樣的人!

    夸同學的作文 篇3

      記得有一次,我生病沒有去上學,在家里休息。已經兩天了……

      快到放學的時間了,我著急地心想:“這下怎么辦呢,今天老師有沒有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學習要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時,門鈴聲響了。

      我打開門一看,原來是李子怡啊!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內容的,順便也把作業給你帶來了。”“快請進,快請進。”我心想:“我的“救星”終于來了。”

      我忙請李子怡坐下。李子怡把作業給了我,跟我講了一下上課的主要內容,她還給我出了一道數學題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會了嗎?”“嗯,我會了。”“你會了,我就走了。”

      我說:“謝謝你,是你在我無助的時候幫助了我,你真是我的好朋友。”李子怡說:“不用謝,這是我應該做的,平時,在我不會做題目的.時候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對方。”

      望著她遠去的背影,我感慨萬分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。

    夸同學的作文 篇4

      一個方方正正的大腦袋,一雙閃著靈光的眼睛,眨個不停,一張粉里透紅的小嘴,每天笑呵呵的,合也合不攏嘴。一張紅撲撲的小臉蛋,只要他一笑,嘴角就會凹進兩個小酒窩。每當說到做好事,我的腦子里就會清晰地浮現出他的畫面。

      一次,大課間鈴聲響了,同學們紛紛走出教室去做早操。突然他眼前一亮,教室的裝飾品的一角被風刮落,正孤零零地一個角落里。他毫不猶豫地伸出了手,小心翼翼地將它撫平,直到擺得整整齊齊為止。那時,教室里一個人影也沒有,他才急匆匆地跑出教室。到了操場,他滿臉悶悶的,好像忘了什么東西,直到老師來到他身邊,他才不好意思地說:“老師,我好像忘了關教室里的`燈了。”(因為平時他是負責管理教室的電器開關的)老師安慰他說,教室里的燈已經有其他同學關掉了。他的心情頓時如同蕩漾在春風里。

      他也是個極其認真的人,每當同學們排隊走出教室,他都會一絲不茍地關好電器,并準確地調到“0”的位置,絲毫不差。

      想知道他的名字嗎?他就是四(3)班的盛志杰。

    夸同學的作文 篇5

      在我們班有一個頭發四面齊的同學,那就是我的好朋友王奕涵。

      她有一雙雪亮雪亮的大眼睛。有一次,我看不清黑板上的那個字,她看見了,及時地告訴了我。還有上課時,老師在講課,她那亮亮的`大眼睛一直看著老師。

      她還有一顆寬容的心。有一次,我不小心把她的尺子弄破了一個角,當時我哭了。她是那樣安慰著我說:“沒關系,蕭旭,我的尺子還能用!”我說;“對不起!”她說:“沒關系的!”我們倆還是好 朋友,一起寫作業。

      還有一次,老師讓我們寫一張數學卷子,后來發卷子的時候,她得了100分,我得了99分,她是那樣認真地教會我了,她的善良感動了我!

      我覺得王奕涵是一個愛幫助同學的人!你也來夸夸她吧!

    夸同學的作文 篇6

      我們班的同學有四十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的班長王陽吧!

      王陽的個子不算高,她的臉紅撲撲的',像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙小小的眼睛,像兩顆發光的鵝卵石。每次王陽笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

      王陽很愛助人為樂,有一次,我的作業不見了,我很著急,就急忙告訴了班長王陽,王陽聽了以后,飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時,王陽匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一張新的作業,說:“快寫上吧!”我很感謝王陽,并且要向王陽學習這種助人為樂的精神。

      這就是我們班的王陽,一個愛助人為樂的同學,一個熱心的好朋友。

    夸同學的作文 篇7

      她,百里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴兒能說會道,中等個兒,使人感到可愛。

      她,上課愛積極舉手發言,是個學習上有上進心的人。

      記得有一次,媽媽給她買了一摞書讓她看,下課看,寫完作業看,回家看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書津津有味地看起來。甚至,上廁所的'時候也捧著看呢!之后,她的考試成績經常在班里名列前茅。每當有同學問她怎么把成績提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵桿磨成針。”

      她不僅上課積極發言,學習有上進心,且她還能寫一手好字。有一次,她在班里寫了一手好字,老師叫她參加書法大賽,她得了一等獎呢!她還得了好多獎,為班級里爭了光。

      她很關心班集體,有一次,班里有一張桌子和一把椅子壞了,她自己放學留在班里幫我們修椅子,有一次,我的書忘在學校了,我回學校拿,突然,我聽到班里傳來砰砰的響聲,我小心翼翼地走進教室,看見她還在為我們修椅子和桌子,我很感動,我有一個愛班集體的朋友,我要向她學習。

      她,就是我的朋友——楚晗玉。

    夸同學的作文 篇8

      每個人都有自己的閃光點,有的熱愛集體,有的愛學習,有的熱心助人,但最值得我學習的是我們班的班長黎志楚。她個子較高,烏黑的頭發扎著一束長長的馬尾辮,白皙秀氣的小臉蛋上長著一雙明亮有神的眼睛,和圓圓的小嘴極其相配,笑起來露出兩個可愛的小酒窩。每次同學有困難的時候,她總是第一個站出來。

      那天下午的自習課上,同學們正寫著老師布置的作業,教室安靜極了,就連寫字的“沙沙”聲也聽得見。突然,一位同學捂著嘴巴想往衛生間跑去,可他一站起來,一股黃色的液體就從他的嘴里吐到地上。黃黃的嘔吐物流得到處都是,散發出難聞的氣味,讓人一看就覺得惡心。那位同學不知所措,站著一動不動,似乎想尋求幫助,可又不知向誰求助。這時,同學們有的捂著鼻子喊臭;有的用書在扇風,似乎想把臭味扇掉;有的自言自語道:“真是的,把教室弄得又臟又臭。”還有的'干脆把椅子搬到一邊,一副嫌棄的樣子,教室里亂哄哄的。突然,一個身影出現在大家的眼前,她就是黎志楚。

      她大喊了一聲“安靜!繼續寫作業。”然后快步走到那位同學面前,從口袋里掏出紙巾,把那位同學衣服上的嘔吐物擦干凈,又派了兩個班干送他去校醫室。她就從后門走出去了。我心里在默默地猜想著:難道她自己就這樣溜走了嗎?可是,現實與我想的截然相反。黎志楚沒有溜,而是跑去沙池找來一些沙子,她把沙子輕輕地撒在嘔吐物上,再拿來掃把,只見她雙手緊緊握住掃把,彎著腰不停地揮舞著,把地上的沙子掃到垃圾鏟,再倒進垃圾桶里。接著,黎志楚又把拖把打濕,然后彎著腰,弓著背認真地拖著地板,頭上冒出豆大的汗珠,也顧不上擦一擦,經過十幾分鐘的努力,地板就變得像新的一樣。

      這就是我們班的班長——黎志楚。她助人為樂的精神值得我們為她點贊。

    夸同學的作文 篇9

      他有一個圓滾滾的身體兩只大大的耳朵在又圓又大的臉蛋上,一雙小小的眼睛放射出光芒,他鼻尖圓圓的.,頭發像小刺猬身上的刺,是一個標準的小刺頭,活像一只可愛頑皮的小刺猬。

      李承浩心中有集體。運動會,因為我們才得了第三名李承浩心想:哎呀!才得了這個成績,他看著同學們都很苦惱,說:“我下次要帶兩個嶄新的接力棒給班級。”星期三他果真帶了兩個接力棒過來,對姚老師說:“這是我用竹子做的接力棒,送給班級的。”這時,我心里涌起了一股暖流。

      李承浩愛幫助人。每次做清潔,清潔班長總是抱怨,第一個簸箕壞了,第二個簸箕也壞了,他們雖然在抱怨,可也沒把簸箕抱怨好,但李承浩沒有怨言,而且還把簸箕帶到家里去修好了,夏游的時候,他把一個嶄新的簸箕送到了班上。

      李承浩也很關心教室里的清潔,他在教室里看見垃圾都會去撿起來,所以我們的教室是亮潔如新、干干凈凈,這都歸于他的功勞。

      李承浩身上的許多優點,我都沒有,我應該向他學習,吸取他身上的優點以為我用。

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