活動的作文范例8篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的活動的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文 篇1
在掃墓的前一天，同學們都很開心。下課的時候，總能看家三五成群的同學聚在一起興奮地討論著大家一起去忠山公園掃墓的場景。我也不列外，對這次集體掃墓活動充滿了好奇和期待。
終于盼到了！伴隨著清脆嘹亮的起床號，校園里開始熱鬧起來了。不一會兒，同學們就穿著整齊的校服走出了寢室。抬頭仰望，哇！空中竟然下起了蒙蒙細雨，真是應驗了“清明時節雨紛紛”的詩意畫面呀！我想，今天的掃墓活動一定很有意思。
來到烈士陵園，首先映入眼簾的是墻壁上刻著的金黃色的大字“生的偉大，死的光榮。—”是啊，那些為國犧牲的烈士們用自己的愛國壯舉告訴了我們什么叫生的偉大，死的光榮。他們真了不起！
走進烈士陵園的'大門，就能看見一塊高大雄偉的革命烈士紀念碑靜靜的矗立在寬闊的廣場上，真壯觀啊！雨不知道什么時候就悄悄地溜走了，一束強烈的太陽光線透過云朵照射到紀念碑上，顯得格外耀眼。在紀念碑的下面刻著很多先烈的名字，紀念碑的跟前擺著很多花圈。伴隨著沉重的音樂，我們排著整齊的隊伍在紀念碑前為先烈默哀。接著，我們還去參觀了紀念館。
學校開展的這次掃墓活動真有意義！它讓我們明白了：如果沒有烈士們的犧牲，恐怕我們就不能生活在和平年代里了。俗話說“少年強，則國強。”所以，讓我們奮力學習，為國爭光吧！
活動的作文 篇2
時光匆匆，一眨眼我便是一個六年級學生了，六年級意味著小學生涯中最為重要的一年。
我本以為六年級的課會枯燥無味，可沒想到卻是那樣的精彩有趣。每節課都精彩紛呈，游戲、競賽、小組瘋狂奪星爭霸賽，不得不說老師這一招真是妙！
我們的活動規則是：全班45個同學平均分成三大組，回答問題，背誦課文，聽寫詞語等過五關斬六將，通過層層關卡，闖關成功者，每組每人都可以加一顆星。反之，如果不遵守紀律，作業完不成，聽寫有錯，遲到，不主動撿拾垃圾等都會給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的組，作業可以適當減少，也會有相應的獎品的！哎，掙星難，扣星易！所以每位同學都要齊心協力，團結一致，才能勝出！
清楚記得，在那天早上我們組落后其他組三顆星，我們好不甘心，最終通過努力我們終于反敗為勝反超他們組五顆星，嘿嘿，我們組厲害吧！
但是最為激烈的還要說說我們組的涂世偉。
我們大家沖破重重關卡終于到了背誦關，我們班的背誦能力超級強哦！可是老師誰都不叫，就叫那個背誦老是出錯的涂世偉，當他被老師叫起來的那一刻，我們全組人的心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出錯，因為他只要一出錯我們組就要面臨被扣星的.危險了。看著他結結巴巴背書的那個樣子，我真替他著急，但是我們也只能干著急。老師開始倒數十秒了，終于他在最后一秒，想起來了，真是有驚無險阿！
不得不說老師的方法真妙啊！我們深深為語文老師的智慧拍手叫絕！
我們喜歡這樣的課堂，我們喜歡充滿趣味和挑戰的活動與游戲！
活動的作文 篇3
6月1日，我們學校開展了一次有趣的“圖書漂流”活動。
下午，我早早地就來到了學校。剛一走進校門，看見辦公樓旁圍滿了人。我便好奇地擠了進去看。哇！好多書呀！這些書整齊地擺放在書桌上。有故事書、笑話書、漫話書、科技書……我想:主角一定是漫話書吧！因為它擺放在最顯眼的地方，而且品種最多。不一會兒，各班的攤位也陸陸續續地擺上了各式各樣的圖書。不久，活動進入了高潮，所有賣書的同學都費盡了心思，廣告也都寫得五花八門。有的寫著買一送一，有的寫著全場跳樓價十元一本，有的.還設置了抽獎活動。還有的同學干脆拿著一些書到處向別人推銷。買書的同學也一個比一個機靈。一些同學一看到自己喜歡的書，就開始費盡口舌地討價還價起來。我也不例外。
走了一圈，我終于看到了一本《喜洋洋與灰太狼》的漫畫書，我非常喜歡這本書。但看著書后標著昂貴的價格，我又有些愛不釋手。不過，對付這樣的事情，我還是非常有辦法的喔！首先，我使用了第一招“找漏洞”。雖然，這本書是二手貨，不過還很新的嘛！于是，我迅速地把這本書翻了一遍又一遍，可始終沒有找到任何漏洞。接著，我又使出了第二招“討價還價”。我拿著這本書，對賣的同學說：“這本書都是二手貨了，便宜賣兩元一本吧！”那同學聽了后，直搖頭。我隨即又拿起一本《冒險小虎隊》的書對他說：“我兩本一起買，總該便宜一點吧！”那個同學見我一次要兩本書，高興極了，立刻以七元的價格成交了。
這次活動不僅使我增長了不少知識，而且還促進了友誼。我希望以后多開展一些這樣的活動。
活動的作文 篇4
今天又是個晴朗的星期天，我像往常一樣懷著興奮的心情來到了天和教育補習。這節課是我們期待已久的活動課，課上是要玩游戲的！我們盼望著老師早點出現，只聽“咯吱”的開門聲老師面帶微笑走上講臺，溫柔地對我們說：“今天我們要玩一個游戲，名叫斗牛”。“什么，斗牛！”我們聽了丈二的和尚摸不著頭腦，誰是牛，怎么個斗法，難道老師要牽一頭牛過來？
就在我們疑惑時老師簡單的介紹了一下游戲規則便開始分隊，我，陳鵬宇和何冰雁被分到“戰狼隊”，王少偉，楊民艷和趙珂被分到“戰虎”隊。每隊選一個選手參賽，選手背后貼上字卡，參賽者要想辦法看到對方背后的字，并大聲讀出來為獲勝。
同學們個個躍躍欲試，摩拳擦掌。游戲大戰一觸即發，首先我們戰狼隊派出隊長，陳鵬宇，對方派出王少偉作戰。我心里不由得咯噔一下，像打翻了的五味瓶不是滋味，陳鵬宇瘦小零丁的小身板兒能斗的過彪形大漢王少偉嗎？老師一聲令下，比賽開始了，矮小的陳鵬宇昂首挺胸走到平行線的一側，雙臂向上高高舉起（不過舉的再高也是王少偉舉起手的一半高），十指叉開，一副咄咄逼人的氣勢等待著對方的來攻。對方的“重量級”王少偉也不甘示弱，早已準備好了，一副胸有成竹的樣子看來他覺得自己勝券在握了。兩人猛的一下雙手緊扣對方的雙手，各自的倆只腳分別站到各自的平行線上，怒目相視，相互頂著額頭，久久沒有動靜，好像在試探著對方。臺下的拉拉隊覺得無聊的很，都在唉聲嘆氣，于是我轉身去喝水，就在喝水的'這一剎那身后傳來了“啊”的一聲，我急忙回頭一看，原來陳鵬宇猛不防摔倒了，雙膝跪地，俗話說“男兒膝下有黃金”，怎么能隨便跪下呢？陳鵬宇像一只斗敗的公雞，一臉的無辜，王少偉瞄準時機猛不丁像下山的老虎一樣，向陳鵬宇猛撲過去，王少偉斬釘截鐵地大喊“踉蹌”。陳鵬宇眼睛向上一斜，懊惱地坐在一旁，垂頭喪氣地說：“奸人”。王少偉得意洋洋地高呼：“機關算盡不如我王少偉一計”。王少偉勝利了。
游戲還在緊張激烈地進行著……
這次的游戲讓我明白：也許生活和學習也都如此，不論到什么時候都不能輕易去放棄，越是機關重重，越要有斗志，時刻保持清醒，千萬別出現站不穩的情況，那時就為時以晚。
活動的作文 篇5
周二的下午，老師說周三早上我們有綜合實踐活動，但是要早到學校，不用背書包，活動地點在“少兒藝術中心”。同學們一聽到這個消息，頓時整個教室沸騰了。我也暗自興奮了起來，心里期望著第二天的美好實踐活動。
第二天一大早，同學們都興高采烈地來到學校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進了我們的教室，說：“大家安靜！我倆是你們今天活動的老師，這次的綜合實踐活動由我來帶你們去。”同學們今天非常配合，和兩位老師來到學校大門口候車。
不一會兒，一輛大巴來了，兩輛大巴來了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個同學上了第一輛大巴，其他的`上了另一輛車。一路上，同學們談笑風生，聽著車里面的音樂，感到非常愜意。過了約20分鐘，我們到達了地點“少兒藝術中心”。
實踐課總共安排了四節，分別是烹飪課、生命之源——水、創新（樂高課）課和安全課。第一節課就是烹飪課，哈哈，我的最愛，因為我是個吃貨，我來詳細說一下我們上的烹飪課。首先，來到這個教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個人。分好組并且就位后，一位老師來了，說：“今天我來給大家講烹飪課程——做餅干。材料是：面粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內容后，我們就開始做了。按、壓、揉……過了約十分鐘，我做出了三個不同的餅干。我們把做好的餅干放到油紙上，交給老師。過了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來的香氣，再過了幾分鐘，餅干出爐了！我們拿著餅干，大口大口地吃了起來，Yummy！自己勞動的成果自己享受。
到了下午四點半，綜合實踐活動結束了，我的收獲有很多：
1、烹飪課讓我懂得了如何做餅干、讓我創新。
2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節約水。
3、創新課（樂高課）讓我有了無窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯動裝置。
4、安全課讓我知道了人體內臟，包括了別人暈倒時如何救人。
同學們都在回程的車里討論今天的學習成果，雖然我沒有得到很多的大拇指，但每一節課都給我留下了深刻的印象，最主要的是我學到了許多知識的同時，也得到了許多樂趣。這次活動，明細感覺到我們六七班的同學們更團結了。我多么希望下次還能來上實踐課堂啊！
活動的作文 篇6
在一個風和日麗、晴天高照的早上，我們一家人個個興致高昂，準備去參加我們學校的游園會，我們班賣的是干冰汽水、爆米花和杜老爺冰淇淋，去年由于我們是首度賣干冰汽水的班級，在加上干冰汽水成本又低，獲的的利潤很高，因此賺取了不少班費。但今年可不一樣，許多班級紛紛開始賣干冰汽水，所以今年的游園會對我們來說是個很大的競爭。
一到學校，我一放下背包，便開始和同學到操場去準備我們的“店面”，大家都忙的.不可開交，恨不得能像蜘蛛一樣有八只手。當游園會要開始時，已經有人打開錢包，準備要像我們買東西呢！全班都沒想到客人那么快就上門了，頓時信心大增，有把握能賺很多錢，大家便開始努力叫賣，忙著挖冰淇淋……等，有時做累了，就請別的同學來幫忙，自己可以出去買點東西吃，順便探聽敵情回去報告老師或同學，還可以順便跟別班同學"哈啦"，真是一舉數得啊！
活動即將接近尾聲，個班的攤子都準備收攤了，我們也不例外，全班忙進忙出，汗流浹背，但全班都不會喊累，因為“要有付出，才會有有收獲”。今天靠全班的幫忙，也賺了不少班費，雖然比之前的還要少一些，但有總比沒有好吧！
我覺得學校辦這個活動，不僅能使同學和同學之間的感情更好，老師和家長、學生也更有互動。為了要賺取班費，大家不斷的努力、互相配合，也應證了合作的重要性。
活動的作文 篇7
期盼已久的江海風情園之行終于到來了。在老師的帶領下，我們進行了許多有意義的活動，其中最有趣的就要屬踩水車和野炊了。
水車就在一條寬寬的河邊，先是幾個男同學上去了，他們抱住上邊的橫梁，兩腳輪流往下踩，不一會兒工夫，河水就源源不斷地涌上來了，同學們看了都忍不住歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師見大家爭先恐后的往前擠，就使出了絕招：“紀律好的先上。”同學們一下子安靜下來，馬上排到隊伍里，以自己最好的表現迎接老師的挑選。也許是我一向良好的表現博得了老師的歡心，老師竟一下子挑中了我，那一刻我的心里真有說不出的高興。我興沖沖的跑上去，和吳宇各踩一個踏板，準備就緒，我們就開始踩了。我本以為很容易，想來個“開門大吉”，誰知使勁一踩，水車不動了，我費了九牛二虎之力，水車只小氣地動了一點點，虧得周老師及時伸出援助之手，水車才又動了起來。這下我可不敢大意了，眼睛緊緊盯住腳下，一步一步地踩下去，終于有水涌上來了。看到水出來了，我的'腳下似乎也更有力了。也許是勝利沖昏了頭腦，我竟然一腳踩空，要不是帶隊老師拉住了我，我肯定要摔個“大馬趴”。
野炊是我大顯身手的好機會，但組長卻不給面子，讓我去撿柴。我想抗議，但終究胳膊扭不過大腿，只好認命。我環顧四周，哪里有柴啊？我急得像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，終于功夫不負有心人，在河邊的一棵樹下找到了。那兒的柴真多，我捧了滿滿一捧，喜滋滋的回到了灶臺旁。吳小雯是燒菜能手，她嫻熟地放油，炒菜，加佐料，讓我們佩服不已。不一會兒，李琳鈺拿著洗好的盆子回來了，大家簡直不敢相信自己的眼睛，碧綠的芭蕉葉，四周襯上藍色的小花，真是太漂亮了。菜終于出鍋了，大家迫不及待的舉起了筷子，只一會兒功夫，盆子里已空空如也，大家一邊稱贊著吳小雯的手藝好，一邊抱怨著菜太少了，歡笑聲此起彼伏。
快樂的時光雖然短暫，但卻讓我回味無窮。
活動的作文 篇8
3月29日，我縣中小學體藝工作暨基層工會主席會議在我校舉行，雙峰小學師生表演的花臺頭、金蛇狂舞等器樂合奏、竹杠舞和分班級笛子合奏。
第一項是：師生表演的花臺頭。接著是笛子。我們笛子組的五十多個同學來到了演播室，首先是我們的老師吹奏了：《毛主席的話記心上》、《紅星照我去戰斗》，接著是師生合作吹奏《我的祖國》和《金蛇狂舞》器樂合奏。其中《金蛇狂舞》最“熱門”。前來觀看的領導越來越多。很多領導拿著照相機、攝像機在拍攝。不久，演播室里就已經擠不下人了，鼓掌聲久久回蕩在演播室。
第二項是：各班展示。一年級的呼啦圈，那扭動的身子，加上輕盈的呼啦圈，簡直就是天衣無縫呀！二年級、三年級、四年級的`同學也展現得很不錯。五年級的武術操展現了武術的穩健威武魄力和精神。一拳、一腳、一掌都顯得那么有板有眼。在一旁的領導們深深地迷戀于其中。六年級的羽毛球操也展現得如此完美、如此精彩。
第三項是：竹竿舞。同學們敲著竹竿，發出“啪啪啪、啪啪啪、啪啪啪”的聲音。手腳伴著悠揚的竹竿聲擺動起來，一個個身影跳動在竹竿中，令人陶醉于美麗歡快的世界里。
我堅信我們學校的體藝活動，在各級領導的關懷和全校師生的努力下會更美好、更精彩！
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