六年級年的作文4篇(合集)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
學習中，鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發生了很多的故事。
我的那支鋼筆剛買時，還是一個亭亭玉立的少女，穿著那嫵媚的裙子，裙子上還綴上了白色的圓點，梳著一頭烏黑亮麗的秀發。可是，如今卻變成了高齡老太太，身上的衣服破爛不堪，頭上的白發稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”，讓她變成了一只丑小鴨。
她丑，丑得與眾不同，丑的出奇，丑得讓我受不了。我心里總是懊惱不已：這支筆真丑，唉！算了，節約，不扔了，再買個新的吧！
于是，我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子，上面的羊駝一蹦一跳，可愛極了！我對這支鋼筆愛不釋手，仿佛看到了一個嫵媚的'少女。
寫字的時候，這支筆卻讓我大失所望：筆墨時斷時續，就像耕地一樣，一會兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，筆蓋就碎了。
我異常難過，又想起那支舊筆來：一身破爛不堪的衣服，搖搖欲墜的頭發。她不美了，但她仍然兢兢業業地工作。想到這兒，我馬上換上了舊筆。
珍惜陪伴在你身邊的物品吧！不能“以貌取物”，要發現物品的“內在美”。
六年級年的作文 篇2
要成長，你必須要學會獨創
要成長，你必須要學會獨創。一歌德
這是德國歌德的一句有名的名言。正如他所說，我們如果要成長，那就必須學會創新與實踐。我聽過這樣的一個故事；在古希臘，天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體，發現：日球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。
看完這則故事，我懂得了創新要勇于否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，還要學會獨立思考，勇于思考，不斷創新。比如在背誦英語單詞時，一昧的死記硬背既浪費時間，又記不牢。所以我為自己創造了一種新的方法，把整個單詞分成幾部分去記，又簡單又實用。想象一下，如果人們失去了創新實踐，那世界會怎么樣？人們仿佛回到了遠古時代，甚至什么事情都不會做。而我們現在的生活就是靠創新實踐去得到的，人因發現與創新而不斷充實，生活因發現與創新而不斷完善�？梢妱撔聦ξ覀兇蠹矣卸嗝粗匾�！
有一件事，我現在依然記憶猶新。在我一二年級的時候，老師布置了一個讓自己獨立創作的手工作業。老師話音剛落，我的同桌擺著不耐煩的表情嫌棄的“嘁”的一聲，我扭頭問他，怎么？不想做？“那當然了，有哪個傻了吧唧的人會去自己去做個新創意，通常都還不是那幾個樣式？也罷，我回家上網搜一個讓我哥哥幫我去”說完他便扭頭繼續做自己的事情。這句話看似平凡，但我聽著卻十分刺耳�；氐郊液�，我靠自己的'想象力，用硬紙板做了一個非常漂亮的別墅模型，里面家居啦窗戶啦墻紙啦都是廢棄的硬紙板，我甚至還做了個小燈。第二天，我的同桌拿出一個用易拉罐做的簡易機器人，對我說，“看吧，老套的創意也不賴啊”我閉口不言。當老師在講臺上當眾表揚我的新創意時，我高興極了，原來創新也會獲得快樂��！
不模仿，不偷懶，去發現，去實踐。那就是最好的創新。
六年級年的作文 篇3
冬爺爺送走了秋姑娘，自己來掌控這個冬天。冬爺爺喜歡吹冷氣，偶爾還喜歡彈“棉花”。
今天，下起了入冬以來的第一場雪。天灰蒙蒙的，北風呼呼作響，小雪伴隨著小雨顯得有點微不足道，洋洋灑灑的飄落下來，不一會兒就無影無蹤了。我望向窗外，看著點點”棉花“，心里真希望這場雪能下的大一點，對于我們孩子們而言冬天下大雪是最開心的事了，這樣我們就能堆雪人、打雪仗了。
第二天，天氣變得更加陰冷了。雪停了、雨也停了。那種白雪皚皚的場景沒有看到，心里不免有些失望。但讓我激動的是鄉下小河里都結冰了，厚厚的一層，我找來一把錐子想把它鑿開一個洞，可費了九二虎之力還是沒有裂開，只是表面有些劃痕。顯然這冰面足以支撐我的重量。我的一個小弟弟從小河的一邊走到另一邊，來回的奔跑著，像是在溜冰場上，看的我心里癢癢的`，也想下去試試�？吹拇笕藗儾唤谛睦餅樗罅税押�，生怕冰太薄會掉下去，他卻玩得很開心，過了很久才上來，大人們這才算安心。后來好奇心驅使我也上去過了一把冬日的癮。
大家都說這是近三十年多年來最冷的冬天，因此人們躲在家里都盡量不出門了，就連我們小學生也提前放假了。行走在路上的人們縮緊了脖子，生怕寒氣灌入了領子。他們抱緊自己的身體往家趕�；氐阶约簻嘏募�，喝一碗熱氣騰騰的湯，坐在空調間里，多么愜意啊！
俗話說的好”冬天來了，春天還會遠嗎？“冬天是個寒冷的季節，同時也是一個充滿希望的季節。
六年級年的作文 篇4
我家的小男子漢在離他十四歲生日還差五天時和他的一個同學二個人去上海了，雖然以前在小學時也曾離開父母出去旅游，但那畢竟是旅行社組織的，而且還有老師陪同，象這次這樣只有二個十四歲的小人自己出門還是第一次。
兒子從小很懂事，可畢竟家里只有他一個孩子。做為父母有很多道理雖然都明白，但在實際生活當中想要全都做到真的很難。一直想讓他獨立，和他強調自己的事情自己做，但有時還是忍不住對他的事情大包大攬，甚至有時看到他寫作業寫到那么晚還要自己洗襪子還會覺得他可憐，控制不住自己的時候就會找個借口替他去做。
這么做的結果就是兒子獨立意識不足，遇到問題自己也很少主動去想辦法解決，在意識到這個問題后我一直在想辦法扭轉這種局面。我明白，在孩子的成長過程中，父母不能總是扶著走，牽著走，而是應該看著走，特別男孩子，更應該讓他學會自強自立。
為了培養他的獨立性及冒險精神，決定在這個暑假一定要給他一個鍛煉的機會。讀萬卷書不如走萬里路，我的這個想法和他一個很要好同學的媽媽一拍即合，決定讓他們二個自己出去旅游，我們除了幫他們訂往返車票及住宿外，其他的'一切都由他們自己來安排。
因為有世博會，上海今年當然是最適合孩子們旅游的地方了。
把這一切告訴兒子時，兒子一臉的疑惑和不自信，說：就我們二個人？我們能行嗎？我告訴他：你肯定行的。在我幫他分析完確定他自己可以出去旅游時，小臉上立刻對這次旅行充滿了期待，不停地說我好興奮，真希望今天就出發。
在他走的那一天約好了不送他們，他和同學坐公交車去火車站，只是約定在他上車后給我發個短信。
下午六點四十分的火車。在我無意中看表時，發現已經六點三十五分了，因為約好了他上車后給我發短信的，到這個時候我還沒收短信，是有什么問題了嗎？說實在的，可能我去上海的次數太多了，上海對于我來說沒有一點陌生的感覺，自從決定讓他去上海，我從沒擔心過，但在那一刻，我忽然覺得非常緊張，覺得兒子第一次出門，肯定每走一步都會向我報告的，現在沒發短信，只能是沒上車，如果沒上車，會發生什么問題呢？剎那間設想了很多可能發生的問題，甚至有點自責，這次讓他自己出遠門是否有點太大膽了。
在兒子走之前我一再囑咐，有什么事盡量自己解決，沒事不要給我打電話，每天發個短信報個平字就行，我也告訴自己不給他打電話，但在那一刻，我的第一反應就是撥通了兒子的電話，當聽到兒子說已經上車，并且準備把二個沒有挨著的鋪位和別人調換到一起時，提起的心才算是回歸了原位。
原以兒子到上海后會不停的給我發短信、打電話，訴說遇到的各種困難，找我尋求解決辦法。沒想到自從兒子離開家，到目前為止，我沒有收到一個短信，也沒有接到一個求助電話，倒是我自己，因為擔心總是忍不住一天要騷擾他二三次，每次打電話都會聽到兒子非常開心、非常興奮的聲音，而且每天的行程都安排得很充實。
真的沒想到兒子離開家后會變化這么大，會變得這么有主見，看來孩子的潛能是很大的，只不過我們平常大包大攬慣了，沒有給他們實踐的機會。
事實證明讓他離開父母獨自去旅游是正確的，相信經過這次鍛煉他各方面的能力都會有很大的提高。
雖然沒有收到兒子的電話和短信，在失落的同時也感到了欣慰，我們家的小小男子漢終于長大了。
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