小學三年級中秋節作文必備（8篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級中秋節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級中秋節作文 篇1
今天是中秋節，中秋節又叫團圓節，就是和家人團聚的日子。這天，天氣晴好，我和爸爸媽媽去奶奶家。到了晚上，我們一起賞月，月亮從樹梢上升起來了，放出輕紗般而又冷冷的光輝，照得河里分外白，越發使人寒冷。只見天上一輪皓月，池中一個月影，上下爭輝，顯得格外皎潔。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的'光，好像無數銀色的魚兒在那里游動。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳中。不一會兒，烏云把月亮給遮住了，我心里有些急。這時，我仿佛聽到了月亮在和烏云搶白。
月亮說：“今晚的人間是那么熱鬧，你干嗎不讓我好好看看？”烏云說：“我就是不讓你，你能把我怎樣呢？”月亮說：“我能把你怎么樣？待會兒風爺爺來了，看你還這么兇。”不一會兒，風爺爺來了。風爺爺問：“你們怎么啦？”月亮生氣地說：“他不讓我看人間！”風爺爺用力一吹，烏云被吹跑了。月亮又出來了！而且更加明亮！奶奶把月餅端了過來，這時我想起了一個神話傳說，傳說古代的時候，嫦娥下凡時在天間撒下了無數的月餅，而那天正好是農歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。這次中秋真愉快
小學三年級中秋節作文 篇2
今年，我們全家回從化老家過中秋節。家鄉過中秋非常熱鬧。
爺爺奶奶知道我們回去，特別高興。他們買了許多過節的東西，月餅，花生，田螺，殺雞宰鵝，擺得滿桌都是。
中秋夜，家家戶戶吃完團圓飯之后，就準備好賞月。來到天臺，我看見月亮圓圓的，像個大玉盤。遠處，每家每戶在陽臺上掛起了小燈籠，這是村子里邊的亮堂堂。村里的小孩不約而同地提著大大小小，怪模怪樣的燈籠穿街走巷，燈籠有：金魚形，蝴蝶形，小鳥形，小白兔形，等等各種各樣的燈籠，美麗極了。一個小白兔形的吸引了我。噢，原來這是課外書《小白兔姑娘記》中小白兔樣，真可愛。大家開心地笑著，玩著，燈籠跟著一閃一閃的`跳動。我們大家都沉浸在無比歡樂之中。
中秋節是無比快樂的節日。
小學三年級中秋節作文 篇3
每當中秋節這天，我總會想起一首首游子思鄉的詩句，邊吟邊對著月亮抒情。
晚風吹拂，紅霞早已退去，原來模糊的月亮早已把銀光撒滿大地，是那么柔和、美麗、浪漫。
在天宮里，玉兔搗藥，嫦娥翩翩起舞，而吳剛捧出桂花酒后，在品嘗著香甜的月餅，他們是那么的悠閑，在一起快樂地渡過這月圓之夜。
轉眼間，我來到了唐代詩人李白的故居，只見他溫了一壺酒，抬頭望明月，似乎看到了久別的`親人，眼里流下了顆顆晶瑩的淚珠。他一口氣喝干了所有的酒，然后久久凝望著月亮。他相信，自己的親人也一定會在這時望著月亮，借著月光，想念自己。這時他詩興大發，提筆疾書：床前明月光，凝是地上霜。頓了頓，嘗了一口香甜的美酒，道出了千古流傳的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。
瞬間我又回到了現實，想想剛才的事情，再加上月色融融，忍不住想再吟詩一首，只可惜自己肚子里的存貨太少。
吃著月餅，心里想著的卻是一首首思鄉佳句。也許我現在體會不到思鄉之苦，但詩文中作者作者背景離鄉的痛苦以及對親人的依依不舍，卻溢于言表。
小學三年級中秋節作文 篇4
月到中秋分外明，每逢佳節倍思親。
又是一年一度的中秋佳節到了。在外面漂泊流浪的人特別想念家鄉親人。許多人家已經過上團圓的中秋佳節。
每個地方都有不同方法歡度佳節。有的地方舞龍舞獅，有的地方點花燈、放花炮。在我們江蘇省高郵人們的習俗是擺香案、燒香、放炮。爺爺和往年一樣在院子里擺上香案，香案上有蓮藕、棱角、毛芋、蘋果、桔子、月餅等。然后把斗香點燃，一個放在院子里，另一個送往土地廟后，全家跪拜月神。然后全家人坐在香案旁邊吃著香甜的月餅，欣賞掛在天空中的'明月，大家有說有笑。爺爺還給我們講了嫦娥奔月、吳剛伐桂的故事呢！
我看著天上明鏡般的月亮，聞著墻角桂花的香味。不由使我想起了唐朝大詩人李白的詩句：
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
小學三年級中秋節作文 篇5
轉眼間迎來了第一個月圓之夜與同學同度中秋的快樂，那歡快的場面早已沖淡了我心中幾絲潛藏在心中的憂愁、瀟灑地抬頭、揮手告別花季，將思父母之苦踩在腳下，義無反顧地去跋涉，去尋找屬于自己的另一片天地。
在同學們齊心協力的努力下，我們早早把屬于自己的地方裝扮得如同自己的小屋一般漂亮，早已沉浸在快樂中的我猛然抬頭看見一輪圓如玉盤的月兒早已淡淡地掛在薄如輕紗的天空中，這恰到好處的修飾，有種像可遠觀而不可褒玩的美景。在井然有序的安排下，活動激烈而精彩地展開了，首先映入眼簾的是跳棋，然后是象棋、圍棋，在智力與能力的`挑戰中同學們都十分的開心，帶著萬分的敬意與謝意在晚會開幕之際，我還代表班級向班主任獻上最崇高的敬意——鮮花。
這會兒，連班主任也與同學們玩起了智力考驗的游戲題，好歡悅的場景。在淡淡的音樂進行曲中，一切都那么恰似完美，突然有種成就感充斥著我的胸膛，是啊，邁開第一步，才能更快樂地走向成功。
相信自己，就能更快地爬上成長的階梯。我們從沒像今夜這樣特別地關注這天邊的月兒，人們喜歡在月下期盼美好、聚餐賞景、飲酒作詩，做著團圓美夢，而我喜歡在月下寄物托思，在這種氣氛中無限，遐思……“坐望盈月東南起，回想主思浩瀚，游子心系慕大福，慈父預晏在佳時。”讓我們在月兒、人兒、景兒的影響下，去打撈成功的花兒吧！“人有悲歡離，月有陰晴缺”愿人人都能美夢成真，學子都能滿載知識而歸。“海上生明月，天涯共此時”，在月下的團聚里，天倫之樂回蕩滿堂，月在哪兒？在水里，在天上，在畫里，在心上，去盡情地打撈屬于自己的那輪吧！月是期盼，月是掛牽，月是幻想，月是浪漫，月是思念，月更是圓滿。
今夜，月如圓盤，看不見殘缺的遺憾，今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼，今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。有你我們高唱希望，將快樂共享，所有夢都在生長，真心祈禱每刻都歡暢，明明、暗暗、圓圓、缺缺的月亮告訴我們：人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪較量，奔向更遠的地方。
小學三年級中秋節作文 篇6
歷八月十五日，是我過傳統的中秋節，也稱團圓節、仲秋節、八月節等。
中秋節之夜，月色皎潔，古人把圓月視為合家團聚，故又稱團圓節。《禮記》中載有“天子春朝春，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕”。這里“夕月”就是指拜月的意思，兩漢時以具雛形，唐代時中秋商約之俗始盛行，并訂為中秋節，許多詩人的名篇都有詠月的詩句。中秋賞月，最盛于是宋代。清明以來，民間更重視中秋節了。
古往今來，人們用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情的.。
“中秋”一詞最早出現在《周禮》中。到魏晉的時候，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛紅”的記載。
晚上，爸爸帶我們一起去兜風，順便看月亮，月亮很圓，銀白色，過了一會兒，我們來到樓頂，月亮越來越亮，如一盞頂掛天那藍黑的天空上。
啊！中秋節，八月十五。
小學三年級中秋節作文 篇7
今天，是農歷八月十五日——中秋節，是我國傳統四大節日之一。中秋節又叫團圓節、仲秋節。
下午我和爸爸、媽媽去爺爺家吃團圓飯。晚餐后我們品嘗了香甜可口的月餅，我喜歡的.口是蛋黃蓮蓉月餅，真是美味極了。吃完月餅我們去了書城，看到了很多人在那里賞月過中秋節。在那里我看見了許多“孔明燈”在天空中飄著就像一顆顆燦爛的星星。媽媽告訴我，“明燈”是諸葛亮發明的，“孔明燈”又叫“平安燈”、“愿望燈”，人們放“孔明燈”寫上自己的愿望放飛天空，愿望就會實現。后來，因買不到“孔明燈”，我和哥哥們玩“飛碟”，玩得可開心了！
希望明年我可以親手放飛我的“孔明燈”。
小學三年級中秋節作文 篇8
這天晚上，媽媽到街上買來了一盒月餅，準備過中秋節。 我迫不及待地拆開漂亮的包裝盒，拿出三塊月餅，各放在一個盤子里。我看了看一塊月餅，呀！月餅上的花紋可真漂亮啊！有的花紋是直的，有的是彎的，還有的是波……
這天晚上，媽媽到街上買來了一盒月餅，準備過中秋節。
我迫不及待地拆開漂亮的包裝盒，拿出三塊月餅，各放在一個盤子里。我看了看一塊月餅，呀！月餅上的花紋可真漂亮啊！有的花紋是直的，有的是彎的，還有的是波浪形的。看著那小巧玲瓏的月餅，我拿起一塊月餅，聞了聞，啊！月餅可真香啊！我忍不住拿起切月餅的塑料小刀，把月餅切成四塊。我拿起一塊，放進嘴里，咬了一口，香香的月餅，甜甜的果醬，真好吃。媽媽看見了，笑呵呵地問我：“怎么樣，好吃嗎？”“太好吃了”我回答。“好吃就多吃點。”媽媽還是笑瞇瞇的樣子。等我們一家人都吃好后，爸爸帶我和媽媽一起去廣場上看噴泉。我牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地來到廣場，鉆進人群。我站在高處看噴泉，可就是看不到。于是我就來了一個“金雞獨立”。哇！噴泉可真美啊！無色的水被彩色的燈光照著，就變的五光十色，紅的像花兒，藍的.像天空，綠的像草地。還有一股水噴的最高，顯得特別引人注目。噴泉結束后，還有幾個調皮的小朋友跑來跑去，被水滑倒也不在乎，還在很淺很淺的水里打著滾，把他自已弄的全身濕淋淋的，讓人看著就想笑。我抬起頭，看了看月亮，“呀！今天的月亮好圓啊！”我驚叫起來。“是啊，中秋節的月亮都是很圓很圓的，就像一塊大月餅。”媽媽也抬頭望望月亮，語重心長地說。到了八點，我們要回家了，我拉著爸爸媽媽的手，歡天喜地地回家了。
中秋節是家家戶戶團圓的日子。我真希望每年的中秋節都能和爸爸媽媽一起吃月餅、看噴、觀賞又大又圓的月亮。
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