初中生活的作文（優秀15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文1
九月……
踏著沉重的步伐，調整急促的呼吸，只看我像一只無頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進了這新的環境中，這新的考場里……放輕松，調整呼吸，集中精神，如同往日，考試似乎只在一瞬，我又懷著如釋重負的心情，邁著輕快的步伐，呼吸清新的空氣，只看見爸媽微笑的臉龐，不見那爭分奪秒的白紙黑字。
北雅的風景很美很美，再一次見到“她”時，就是重新以軍人的身份站在這綠草地上，紅燦陽下了。一側是高樓林立，一側是生意盎然，草地上滿是迎風飛舞的蜻蜓，空氣也是十分帶感，只是……那不戴墨鏡的太陽興奮了些，我們16個班，800多號人，就像在BBQ燒烤架上奔跑的嫩肉，誰又曉得哪個人會被太陽的熱情淹沒?
軍訓持續三天，這可夠我們受的了!只有我們這些練過的漢子，才知道，天底下最舒適的'時刻，其實是軍訓后蹲在墻角喝涼白開!話說回來，軍訓這幾天，除去那背負的艱辛，所有人還不得不承認，收獲的不止這點兒汗水，拋去操場上的“速度與激情”不說，還有食堂前的“生死速度”，午休時的靜如止水，呃……還有讓同學們對你心服口服的秘訣(如：幽默風趣、樸實能干、要啥有啥等。)
軍訓，純凈的陽光洗刷掉假期的懶惰后，我嶄新的、奇妙的初中生活就開始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中，他們的幽默、博學，讓我們放下警戒，也讓我們欽佩、喜愛;他們的放手更讓我們感覺自己長大不少，噢，我們已不再是兒童!
初中生活的作文2
一個人處于新的環境中，自然會碰到很多新的事物，擁有許多新感覺。
一、新環境
剛剛進入初中校園的大門，一切都很新奇。幾幢黃色的大樓，藍色的操場，構成了我們的校園。一條小路圍繞著整個校園，樹木花草圍繞著這條幽靜的小路。早晨，在教學樓里傳來朗朗讀書聲；下午，操場上傳來歡聲笑語！校園真美！
二、新朋友
告別了小學的朋友，結交了初中的新朋友！有活潑調皮的；有溫柔淑女的；有機智聰明的；有力大勇敢的朋友。下課我們聊天，上課我們用目光示意，傳遞有趣的事。在我忙的時候，她們幫我打水給我零食，教我解題目，慢慢地成了知心好友！
雖說男女有別，可我們班卻顯得有些奇怪了。男生招惹女生，于是女生打男生，男生被打，不知悔改，拉上同伴，結果一起挨打。每個班上都有一個不怕死的男同學和一個堅強的女漢子！兩者構成了一個快樂的集體，朋友真好！
三、新老師
初中的老師性格上有很大的差異。溫柔和藹的語文趙老師；嚴厲有趣的數學俞老師；溫柔嚴厲的英語高老師；幽默風趣的科學賴老師；和藹無聊的社政邢老師。每一節課，不同的'老師自然會帶來不一樣課堂氛圍，他們將自己的課堂努力變得有趣易懂。所以，要認真上好每一節課，畢竟，老師備課、上課、講作業、批作業也是很辛苦的！
人生當中，許多事物讓你感到全新。新的感覺在你心中似一朵嬌艷的花朵悄然綻開！初中，一切都是新的！
初中生活的作文3
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量，不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌；平凡，是一行亮麗的詩。微笑中，我們去唱去吟，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的'芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你的身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚不要為別人的憂傷而流；仁慈要為善良的心靈而發；同情，給予窮人的貧苦；關懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直至每個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，就這樣，我們微笑著面對生活帶給我們的一切。
初中生活的作文4
初中已經開學四天了，我的初中生活也過了四天了。這四天讓我體驗到了初中老師的艱辛，體驗到了我上初中的興奮、快樂、充實，還有和小學階段的一些不一樣的變化。
上了初中后，我們的上學時間提前，早讀的時長和時間都變早了，變長了。教師們來地時間，自然地也就早了，每天七點多就要來學校，而小學的老師，每天七點半多來就可以了。所以，我體驗到了初中老師的艱辛。
上了初中，我有時會感到莫名的一股興奮，可能是覺得我平時學習的周圍環境都變了，同學變成了新的同學，來自于各所學校的同學，將和他們攜手走過初中的這三年時光；老師也成了新老師；教室也變成了新的教室，就連桌椅板凳也變成了新的，黑板、墻壁也是新的，這樣就成了一個新的環境，我在這個新的環境中，好好學習。在中考的時候，爭取上一個好高中，將來考個好大學，這是人人都向往的，我每次想到這些，就會有一股莫名的興奮。
上了初中后，我感到生活過得很充實，每天總是感覺到把一天的時間都用上了，早上六點鐘的.時候，我就從我心愛的小床上起來。晚上我又是十點、十一點左右才能再上到我的床上，很疲倦地入睡。這一天，雖然過得很累，但是我一直在學習，一直在收獲，收獲得很多。自然也就過得很充實。
我們初中生就像早上八、九點鐘的太陽，我們充滿了活力，充滿了朝氣，我們會在老師的引領下，在知識的海洋中遨游，為自己這三年的初中生活，打下堅實的基礎。
初中生活的作文5
我是一個初中二年級的中學生，我所在的中學是我向往已久的中學，但是是我來的卻如此遺憾……
老師和家長都很肯定我的成就，就連我考初中也都說我沒問題，但是是，我讓他們失望了……那次的打擊對我來說是晴天霹靂，是不可饒恕的錯誤，我沒有辦法，只好用眼淚抹平一切，爸媽都安慰我，他們知道對于要強的我來說是多麼沉重的一擊，我茫然，無助了，第一次感覺自己竟那么渺小，在爸媽面前裝作很看開的樣子，虛偽的說一句：爸媽，我沒事了，沒有什么困難擋得住我的，我會更加努力的，絕不認輸！轉過身去卻止不住珠子般的`眼淚，那一刻，笑容也僵在臉上……
初中生活的我，第一次離開了父母，第一次離開了家，我暗暗下定決心，一定要幫父母掙回那口氣來，但是是，現在的目標卻只是不退步就好！我冷笑自己，你錯了！……
一次次的失敗讓我更加充滿斗志，但是一次次的打擊也逐漸讓我向脆弱低頭，我會哭，偷偷的哭，一個人躲在角落里掉眼淚，我笑自己：傻孩子，怎麼那麼懦弱，給誰看？誰愛看？倒不如跟命運拼一拼，我相信人定勝天，只要有一顆不拋棄，不放棄的心，總有一天，我會重新綻放屬于自己的色彩！因為我也相信：功夫不負有心人！
這次，讓自己變得堅強些，擦干眼淚，默念著永不言敗的誓言，沖啊，我要刺破挫折的喉嚨，決不會成為它的囊中之物！
初中生活的作文6
生活就像一座獨木橋，只要你保持好平衡，就能走得穩穩當當；生活就像是寶藏，它總能給予我們財富；生活又像一本無字的書，卻能告訴我們許多深刻的啟示。
記得剛升入三年級時，我的書寫工具可以從鉛筆變為鋼筆了，我萬分喜悅，跑到文具店購買了一套兔子主題鋼筆。回家的路上，腳底仿佛踩上了一朵幸福的云兒，輕快地“飛”著。
回到家后，我把它小心翼翼地放在了學習桌上，就像在放置一個珍貴的.寶貝似的，我用剪刀剪開包裝盒，選擇了一只粉紅色的鋼筆拿了出來，又擰開墨水瓶瓶蓋兒，吸飽了墨水，然后興奮地使用起新筆開始了作業的書寫。
當我完成作業時，我便來到書房，整理書包，但我忽然發現，地板上居然“墨”流成河！更慘的是，爸爸的白色襯衣被“墨”流污染了。我立馬驚叫起來，趕緊拿來拖把處理起來，有用毛巾擦，用嘴吹，用尺子刮。經過一番折騰，終于，場面好多了，可是這白襯衣......
我搓洗著白襯衣，但好似對上面的顏色無濟于事，我生氣地往盆子里一扔，又是撒鹽又是放水，但瘋狂過后，我不禁聯想到媽媽回來后肯定會對我進行一番“竹筍炒肉”，想想都害怕！我連忙接著搓洗起來。咦，那顏色居然漸漸消失了。后來我利用上網的機會百度了一下，原來是因為鹽可以將污漬溶解，真的好神奇啊！
通過這件事情，我明白了一個道理：生活處處有學問。只有我們有一顆善于學習、善于發現的心，真的是處處留心皆學問啊！
初中生活的作文7
歲月經不起時間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學已經向我告別，我迎來了美好的初中生活，想想都開心得不得了！
我相信那里是智慧魚兒的海洋，在寬闊的大海里的每一條魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。每一只魚兒都有自身的理想，我就是其中的一只，遨游在知識的海洋。
華晨，這個美妙的字眼兒，它是我小學時的追求，如今靠我的努力和老師的關懷把華晨的名額爭取到手。我現在已是華晨的一員！我感到驕傲和自豪！華晨是一個書香門第的地方，在那里的學生都愛學習。當然我也不會甘拜下風，我會努力學習，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力地跨過每一道欄，爭取邁向更高的目標！
我上了初中，小學的生活圈會慢慢淡忘。因此進入初中后，我要團結同學，我會在朋友失落的時候去安慰她；朋友受傷的.時候我會幫助她；朋友學習遇到困難時我會幫她講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會越來越多！不忘老朋友，結識新朋友，共同學習，共同進步。
每一個人都有自身的夢想，他們通過各種途徑來實現自身的夢想。而我就要通過在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻，來實現我下一個愿望——考上耀華！
啊！夢一般美好的初中生活，讓我用一顆激動和快樂的心態來迎接你吧！明天更美好！擁抱美好的明天！
初中生活的作文8
我在剛上初中的時候，我對初中生活還是很向往。但是，隨著時間的深長，我逐漸發現初中生活就是為人在社會上的痛苦做練習的生活。因為，它的存在，除了學習，和一點的快樂，也只剩下無語。
剛到初一的學生，可能想到就是作業太多功了。小學五年級的時候，作業一天晚上一科，但初一的作業，還求什么？你也可以選擇不寫，但這只會增加你的“罪行”。少則體罰，多則在老師面前抄課本，你還敢有何任何種類不同的怨言嗎？
現在老師排坐位，都是壞的在前面，自制力高的在后面，聽效率高的`在兩邊，上課不聽講，搗亂的都在正中間。直視老師。這樣，某些特定人群就都在老師的直視之下了。
現在的學校，那些體育器材，各種各樣的活動場所，都是白費的。現在的學生，只要還有一點上進心，絕對不會碰那個東西。其實，它們只是為差生無聊時所準備的。現在的老師，更不想讓你參加，說是為了我們的學習更上一層樓。
在臨近考試的時候，每天老師都會用如暴雨班的濕淋，讓你無處可躲，還會以各種不“法”的名義，給他各種各樣，千奇百怪的試卷，你更是忍無可忍。
這就是我的初中生活，一個悲壯及慘酷的生活。
初中生活的作文9
遙望天邊的云霞，我對生活的理解猶如遼闊的海洋，在我心中翻滾，也使我對生活的理解多了一份沉穩，少了一份煩躁。
生活，猶如一塊最苦的黑巧克力。多的是苦，少的是甜。然而，生活，真的.像語文課本上說的一樣，那么有趣嗎？不。
生活帶給我的甜，一向是當在頒獎時，我不是第一，而是第二或第三。我的甜，永遠不可能是那種令人興奮的，像蜜一樣甜的甜，只是一點點，永遠不可能讓人一聽就兩眼發亮的甜。為此，我曾經為了那些擁有蜜一樣甜的人感到羨慕與嫉妒。
生活帶給我的苦，一直都是苦膽似的苦，令人感到討厭與恐懼。而有一些人，他們就不是了，他們的苦，是令我羨慕的，是只有一點點苦澀而已。有的人的生活甚至沒有苦，只有甜。
生活，哦，我曾想過，生活，為什么而活？難道，就像一只無頭蒼蠅似的，從幼兒時期，長，長，長，長到老年時期，又匆匆奔向天堂嗎？在這段時間中，你受到的苦比感受到的甜還要多得多。
因為我的生活實在無法讓我有一種滿足和甜蜜感，所以，笑對人生吧。當你受到苦時，不沮喪，不哭泣，一定要笑著面對著充滿苦味的人生；當你受到你擁有的一點點甜時，笑吧，不過，事后，一定要用你健全的四肢與裝滿智慧的大腦，去努力創造你想要的，蜜一樣甜的生活吧！
初中生活的作文10
太幸運了，終于進入了這所好學校，而且還擁有了一個特別好的新班級，我迫不及待地想跟同學們成為好伙伴、跟和藹可親的老師們成為好朋友。
第一次踏進教室時，心情特別激動。教室干凈明亮，地板拖得锃亮，桌椅擺放的非常整齊，上面的桌布全是嶄新的。
班主任徐老師是教歷史的，她非常年輕，特別關心和照顧我們，經常鼓勵和教育我們，讓我們學會在課堂上尊重老師，課下認真對待學習任務。
語文劉老師有一頭棕黃色的頭發，愛穿花衣服，顯得特別年輕。她每次進班，總是面帶笑容，給我們講課非常認真、仔細，我聽的特別入神，對語文課產生了越來越濃厚的興趣。她教我們怎樣把文章改寫成詩歌；閱讀一篇文章時怎么做摘抄、評價還有仿寫；看完同學們的小練筆，每次都會有許多人被老師請上講臺朗讀；在作文講評課時，她先讓我們四人小組交換閱讀，然后選出最好的或者最有特點的文章上臺朗讀，在指導我們進行修改，既提高了我們的寫作水平，又培養了我們上臺大膽發言的能力。除了上課，我們每天還有十分鐘練字時間，在老師的指導下，相信我的`字會越來越漂亮。
我們的體育楊老師，身材微胖，看上去非常強壯有力，他教我們武術操，練得非常辛苦，現在，我們班打起拳來個個都充滿了力量和節奏感。
這就是我的初中新生活，我熱愛它，我會愛護校園的每一角每一落，珍惜每一天的時光，努力和可愛的同學們、可敬的老師們一起生活、成長。
初中生活的作文11
今年，我又長大了一歲。也離開了小學，走進初中。當然，初中和小學是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風和日麗的日子，也是我初中生活的開始，也是開學第一天。當老師把新書發到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學有著天壤之別：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業量也加重了，再說老師也不會像小學那樣盯著我們了，所以我們要加快節奏，自己管理好自己，獨立自主地學習。
升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法，因為每個老師都會有自己的.獨特性格，所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴格，但說話也很幽默；雖然初中的學業難度大，但有時也可以放松一下。
啊！初中我來了，我一定會好好把握住你的。作文
初中生活的作文12
在暑假中，媽媽給我報了英語補習班，在這一段時間里，發生了很多有趣的事情，下面，就讓我給你講一講吧：
在補習班里的第一天，我們去了英語老師家，開始，那里的男生非常多，而且，他們都學習非常好，老師經常讓我們自己讀課文，然后再教，當我看見他們讀時，心里很害怕，因為英語老師經常教 一遍就讓我們讀，讀不過的就要讀第二遍，并且，那些臭男生都哈哈大笑，讓人非常氣憤，也很尷尬，我從那一刻起，比以前更害怕讀書了。但過了不久，我們又去了醫院，去學英語，因為那里學英語 的人越來越多，家里坐不開，就到那里，這樣，地方大了，老師把我們女生塞到兩個男生中間，你們會想，那樣男生越能嘲笑你，你肯定會更害怕，可是你們錯了，地方越大，我就越不害怕，因為，老 師發現新去的同學都是英語不是很好的，所以，她就不厭其煩的一遍遍地教我們讀，我就借著這個機會，好好的學，我學會了，他們還是不會，我還是認真的學，以便加深知識，記得更牢，讀得更熟練 ，慢慢的，我掌握了老師說的方法，慢慢的超上了以前比我強一點的.學生，我又繼續努力，終于趕上了那些好的學生，就在補習即將結束的時侯，我終于得到了英語老師的夸獎，那時，我的心里暖洋洋 的。
通過暑假中的補習，讓我懂得了，只要你好好學習，不管干什么，你都能成功，要相信自己不是最弱的只要你落后，別人就會恥笑你，這一段時間，讓我受益無窮！
初中生活的作文13
時光轉逝，從初一眨眼間就到了初三，從懵懂的小孩長成了小姑娘，我長大了，我真的長大了么?我的初中生活有太多的回憶了。
一次小小的旅行
哎，暑假太無聊了，整天在家里實在是沒意思，喊著同學出去玩算了......."喂，土豆土豆，我是地瓜，聽到呼叫請回答啊...." "對不起，你播打的電話正在通話中，請捎后在播...........(一段短暫的沉默)呵呵，土豆在此，有何請教呢?" ."-- 0 --哎，天理何在啊，這么自戀搞怪的孫冰這搞笑的"毛病"什么時候才能改啊，都多大的人了，呵呵"哎，土豆咱們明天去旅游把?''"你可別嚇我，我心臟不好啊，旅游，明知我窮沒錢還旅游''"放心，我們騎自行車去，環保又省錢哦.=++=~呵呵''
第二天，騎自行車的路上."最沒的'不是下雨天，而是與你躲過雨的屋檐，拉拉拉...''"忘詞了把你，還下雨天哩，今的太陽會把你曬焦的 啊''"那可不一定哦，要不我們打一賭把''"好啊，誰怕誰''說罷，晴天霹靂，慘了，看來只好認輸了啊....
回家后，全身虛脫，哎，看來鍛煉還是要常有的餓。
初中生活的作文14
生活是一塊五彩繽紛的調色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……而在我的眼里，我卻希望生活多些鼓勵。
在三年級的考試中，因為我過于貪玩，沒有復習，成績一落千丈，從一二年級的第一名或第二名，現在卻變成了第十名，回家的時候，我覺得我的爸爸媽媽一定會把我臭罵一頓，可是不是那樣的，我的父母說：“這就是一個教訓，下一回，繼續努力”，爸爸媽媽的話激勵了我，到了學校，同學問我的分數，我都快哭了，但是同學說：“不就是一次考試嗎！下一回考試好好復習，不就行了嗎？”，我又重新樹立起了自信心，也有了自己的`目標，不求超越別人，超越自己就行！
開運動會了，我在一百米中，因為驕傲，我輸了，在總成績中連名次也沒拿到，連跑四百米的信心也沒有了，同學給我說：“別在這灰心喪氣的，好好跑，四百米怎么辦啊！”同學們的一番話，讓我的全身又充滿了力量，我想：我得好好跑，要不然，我不是就辜負了大家的期望了嗎！四百米時，我一路狂奔，取得了第一名的好成績，我一定要好好謝謝他們！
初中生活的作文15
轉眼間，我人生的第一個學習階段不知不覺結束了，人生的第二個階段——初中生活又開始了。
開學第一天，我很緊張，很開心，也很興奮。我恨不得早點來學校，來到城東中學，在那里住三年。進校門的那一刻，臉上的笑容從云端溜了出來，留下的只有緊張和恐懼。那笑聲，那聲音，那戲……校園里的一切都是那么的陌生，但這陌生的環境充滿了“誘惑”，讓我渴望去理解。我來到107班——在教室坐下后，周圍的一切都是那么陌生，仿佛是兩個不同的世界。但我堅信他們和我會成為好朋友。
小學的時候經常聽到老師說初中老師是最“狠”的，動輒“鞭笞”學生。然而，經過幾周的'學習，我發現所有的老師都不是“學生殺手”。相反，我發現他們都很平易近人。特別是語文老師講課很生動，看課文也很有感情。面對陌生的環境，我們自然害怕，不敢在課堂上舉手。語文老師經常鼓勵我們熟悉這個陌生的環境。
第三周周二下午，我們班進行了班干部選拔。小學時，我一直擔任副班長兼娛樂專員。我心想，初中應該也能得到“一官半職”。不幸的是，結果是如此殘酷無情——我“在孫山很出名”。我很難過，但我不會氣餒。我相信在未來的日子里，我會“成為第一”。
初中生活會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
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