夏令營作文【常用10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的夏令營作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營作文 篇1
帶著對軍營生活的向往，我們這一群“小軍人”來到了余杭的軍旅夏令營營地，開始我們為期一周的軍旅生活。
在那里，我們每天在大太陽底下接受教官的訓練，站軍姿、學軍體拳、齊步走……訓練項目令我們又累又熱，教官的要求也非常嚴格，但我們最終還是都堅持了下來；我們還得自己洗衣服、曬衣服、疊被子……這些平時幾乎都沒干過的家務活，慢慢地我們也能獨立完成了。
軍營的生活自然與平時不同，每天早早起床晨練，晨練完畢要高聲齊唱《打靶歸來》，唱完才能進餐廳吃早飯。一舉一動都要聽從上級命令，我們都是認真的小兵。
雖然軍營的生活很辛苦，但是苦中也有樂，比如看電影、打CS、尋寶、走迷宮以及另外一些好玩的游戲，也給我們帶來了無數的歡笑。
我最喜歡的是CS。一共打了三局，第一局時，我直接沖入對方陣地卻忘了防守，直到被打得只剩下最后一滴“血’時，我才覺察到不妙，趕緊改變謀略，撤到了后面去掩護別人。這樣一來，既消滅了很多敵人，又維持自己的生命到了最后的勝利。后兩局中，敵人變得很“狡猾”，集中兵力先把我們后面作掩護的人逐一消滅，還讓“死人”來當誘餌，擾亂我們的視線和戰略。這絕招加上陣陣槍林彈雨襲來，將我們打得七零八落，我們怎么能“活”著下戰場呢？所以，我們輸得一敗涂地……
尋寶活動，我們每7個人分成一隊，去找地圖上畫著圓圈的位置，并在那些地方拿到小卡片。我們原先準備先到離起點最近的.那個藏寶地，卻七繞八繞繞到了另一處，那里居然幸運地藏著17張卡片，哈哈，大豐收。我們繼續尋找，接連又找到三四處藏寶地，囊中又多了7張卡片。不料中途一個隊員居然“失蹤”了，我們怎么都找不到他，大家只好往回走。離奇的是，我們竟然在路上撿到了60元錢，大家一致同意將錢交給教官。就在把錢上交后一會兒，我們失散的隊友回來了，他手上還拿著一張卡片，我想：這應該是我們拾金不昧的報酬吧！最終我們隊拿到了25張卡片，和另一隊并列第一。
軍營的生活有苦也有樂，我們一個個都黑了、瘦了，但是我們也得到了很多、很多……
夏令營作文 篇2
7月4日，我和一百多名小記者懷著興奮的心情踏上了去吳橋、北京和豐寧大草原的路程。
一路上我們有說有笑，時間像飛箭，轉眼就到了吳橋雜技大世界。我們先看了動物雜技表演,有狼狗認字、小猴騎車、老虎站立和狗熊玩蹺蹺板。
隨后，我們又去了首都北京的科技館。科技館里有很多互動的內容，如聽媽媽肚子里的聲音，夾籃球，體驗每個環境下的聲音，認識各類動物的骨頭……但我最喜歡的是夾籃球，還親自體驗了呢！首先移動操控儀，把它調到最佳位置，然后放下，就可以夾住籃球了。
我們又去了豐寧大草原，遠遠望去，碧綠的草，蔚藍的天，天上飄著幾朵潔白的'云，它們變化多端，一會兒變成老奶奶，一會兒變成小飛機，一會兒變成棉花糖……它像一位神奇的魔法師，把世界變得生機勃勃。在草原上，我最喜歡的景點就是百花坡。百花坡漫山遍野都是五彩繽紛的野花：紅的似火，白的似雪，粉的像霞，黃的如金……在草原上，我還玩了一個叫“滑草”的游戲，一個人坐在滑草車上，工作人員一推，滑草車就滑下去了，特別刺激。我們又騎了馬，坐在馬鞍上，雙手緊緊地抓著馬鞍上的鐵環，一刻也不敢放松。馬開始慢慢地走了，這是我第一次騎馬，感覺馬走起來搖搖晃晃的，好像隨時都會掉下去，但坐在這么高的馬背上讓我感到很新奇，環顧四周，湛藍的天空和像綠地毯似的草原，真美！
晚上我們還在草原上舉行篝火晚會，大家一起唱歌、跳舞，我用嘹亮的聲音唱了一首《聽媽媽講那過去的事情》，迎來了大家的一陣陣掌聲。后來，我們還去了清華大學，萬里長城……
這六天的夏令營生活使我受益匪淺，讓我知道了任何事情不去親身體驗就不可能體會到它的艱辛和快樂。
夏令營作文 篇3
在20xx年明媚的夏天，我很有幸地參加了歡樂堡英語夏令營，在北京度過了開心快樂的六天。在這次活動中，我更加了解了身邊的同學，增進了與老師的感情，也見識了大自然的博大與美麗。我參觀了讓人敬仰已久的天安門城樓，也游覽了風景如畫的頤和園，領略了清華大學的.名校風采，也遨游了神奇的科技館……這次20xx暑期夏令營給我留下了美好的回憶，它將會成為我一次永遠難忘的經歷。
一封感動的信。經過長途跋涉,終于到了學校宿舍，我扒開書包一看，里面竟然是媽媽給我寫的一封信，里面全是千叮嚀萬囑咐，我不禁感動起來。雖然老師念到我小名的時候，大家都笑了起來，可是，這里面飽含著媽媽對我的愛。
我愛美麗的北京。北京可美了，那里商業繁華，高樓鱗次櫛比。特別是晚上，偶爾把頭探出窗外看看北京的夜景，燈火輝煌，色彩斑斕，看了就只想蹦出去到處逛逛。
我可以承擔責任。在開營儀式上，老師說要競選一個小隊長，可是已經沒有競選的余地了，我被推上了臺。從此，我就光榮地當上小隊長了。之后，有什么同學吵鬧、打架、脫離隊伍等不良狀況，我都要負起責任，時時刻刻地提醒大家。慢慢地，大家都變得乖巧、聽話了。
我變得能獨立生活了。在北京的一段時間里，我知道凡事不能光依賴父母，要自己動手做一些事情。我學會了自己料理自己的生活，平常父母一千遍一萬遍催著我做事，在那里我就不是這樣了。我學會了洗衣服、洗襪子、洗毛巾……我變得越來越成熟了，變得能夠獨立生活了。
感謝歡樂堡英語學校和Anna老師。我要感謝歡樂堡英語學校為我們提供了這樣一次難得的機會，也要感謝一路上給我們無微不至關懷照顧的Anna老師，她跟著我們忙前忙后的身影印在了我的腦海之中，感謝Anna老師為我們付出的一切。
總之,這次夏令營對我的感觸很深，它鍛煉了我的自理能力，陶冶了我的情操，更鍛煉了我的毅力。英語夏令營，成長快樂行！
夏令營作文 篇4
我參加了ESL夏令營。
在夏令營上課的時候，我學到了很多。下課時，我交了很多朋友。
我認識了康老師和Lilia老師。在第二周星期三的'時候，我們去了星期8小鎮，我們扮演了很多角色。在結束的時候我和Lilia老師一起拍了照。
參加夏令營真開心啊，我明年還要參加。
夏令營作文 篇5
在夏令營開始的一個月前，我就迫不及待地開始翻報紙。翻啊翻啊，終于找到了我最喜歡的夏令營——東海尋龍記。6月29日，我們終于坐上了前往舟山的大巴車，在車上，我們嬉戲玩耍，還認識了各自的教官、帶隊老師和宿舍的'輔導員。
車子終于到了舟山，我們拎著各自的行李，歡快地往宿舍走去。進入宿舍，我不由地贊嘆了：“真舒服、干凈啊！”褲子疊得整整齊齊，有一臺電視機和一間干凈的衛生間，還有涼爽的空調，真像家一樣。吃完可口的飯菜后，我們就開始了開營典禮。我們排著整齊的隊伍，聆聽骨頭教練訓話：一定要守紀律、安全教育、團結互助、其它注意事項。晚上10點，蘇蘇老師來查訪，可我和室友依依還在為沒有熱水吃藥而發愁。蘇蘇老師馬上給我們燒開水、收拾房間。第一夜，我們就睡得很安心。
第二天，我們穿著迷彩服，拿著《營員手冊》和筆，去了舟山海洋博物館。一到那兒，我們就開始尋找“龍珠碎片”，想早點得到知識龍珠，于是博物館里就聚集了許多三五成群的身影。到了中午，幾乎每個人都得到了第一顆龍珠——知識。下午，我們終于來到了最向往的海灘。我們用沙子堆地形圖，用竹子、泡沫筒做小船，在浪花里坐俯臥撐，別提有多快樂。第三天又玩了指壓板，有恐怖的“小竹筍”，一級痛！
終于，沙灘上燃起了篝火，我們吃著美味的燒烤，看著營員們的優美舞蹈、聽著美妙的歌聲，揮舞著熒光棒，唱起了“生日快樂”。最后在場所有人都激動起來，不停地唱、跳……
可惜這精彩的五天，一下子就過去了，我學會了洗衣服、織漁網、燒開水……這絕對是最令人難忘的夏令營。
夏令營作文 篇6
時間過得真快呀！轉眼假期就要結束了，這個暑假我可過得豐富多彩，經歷的事情多得不勝枚舉。不過，讓我最難忘、最快樂的還得數一個禮拜的游學夏令營了。
使我印象深刻的有兩件事：一件是夏令營的第二天，領隊老師帶我們玩的“尋寶游戲”。當我們詢問老師“寶物”是什么的時候，老師回答：“寶物是一根根粗度為1.0的簽字筆芯”，我頓時笑噴了。不過不要緊，關鍵要享受尋寶的過程。游戲開始后，我像美猴王一樣上躥下跳，帶著火眼金睛來回搜索，又發揮出獵狗般的嗅覺，探尋戰利品。哈！哈！那是什么？我推開廣場上一塊不起眼的石頭，下面壓了兩根筆芯。我士氣大增，接著沖向兩個被三面墻包圍的小房子，眼尖的我不費吹灰之力又發現了兩根，迅速將其收入囊中。最后，在好心老師的提示下，我又發現了幾根。游戲結束，曬曬我們的戰果，我找到的“寶物”數量比好多小朋友都多，從這個很簡單的游戲中，我收獲了快樂，也明白了，做事情要仔細、要有耐心。
還有一件事是：扎染T恤衫。老師發給每人一件白色T恤，幾個皮筋。先讓我們把衣服放冷染劑中浸泡5分鐘，拎起來后擰到不滴水，接著在衣服上捏起一個個花朵形狀用皮筋扎住，然后就可以用染色劑了，自己喜歡什么顏色就用什么顏色，喜歡怎么染就怎么染，每個人的衣服都不一樣，都是藝術品，我比較喜歡清爽的，用了草綠色染面，枚紅色染底邊，瞧，我的'第一件純手工作品也不錯吧。這個活動讓我很有興趣，它讓我嘗試了一個新事物，也讓我掌握了一門新技能。
這次的游學夏令營讓我看到了更多的事物、學到了更多的知識、得到了更多的歡樂、交到了更多的朋友！
夏令營作文 篇7
老師昨天告訴我們今天要去夏令營，所以我們今天很早就到了學校。
我們上了校車，車內很舒服，設有空調。在去的路上，窗外風景很美麗，有一望無際的藍天，有金黃色的田野，牛羊在草地上大口大口的吃草，還不時叫上兩聲，好似歡迎我們的到來，小鳥在車前飛翔，好像在給我們引路。
開了好長時間，我們終于到了目的地——“軍訓基地”。“今天，我們來到這里，”校長走上了發言臺，推了推眼鏡，說，“是為了鍛煉你們的體質，大家都要努力，明白了嗎？”“是——”大家異口同聲。
開始軍訓了，我們的教官給大家布下了第一個任務，繞操場跑20 圈，大家議論紛紛“
“怎么跑這么多圈呀？”
“老師不想讓我們活了嗎？”
“好可怕！”
……
教官聽見了，一跺腳：“累？累了跑100圈，快跑！”沒辦法，跑吧！
跑完也到夜晚了，我們早已饑腸轆轆，原以為會有一頓豐盛的大餐，可誰知，位子上的.卻是一個小饅頭夾咸菜，竟然這么簡單，大家都吵了起來：
“這教官也太小氣了吧？”
“早知如此，我就不來了！”
“吃不飽我的IQ會下降的！”
……
唉，吃不飽就得了，算我宰相肚里能撐船，可為何就連一個空調式蚊香也沒有？搞得我們滿夜流汗，第二天醒來，大家身上的衣服都濕透了，身上也被，蚊子咬滿了包，可真難受。
這真是糟糕，在夏令營這幾天可真是糟糕呀！
夏令營作文 篇8
星期五的晚上，當我得知明天要去夏令營，就興奮地睡不著覺了。
第二天早上我起床后，顧不上吃早飯，馬上把早已準備好的東西放到包里，背起背包下樓坐上車，媽媽把我送到舞蹈班樓下集合的地方。
我下了媽媽的車一看，哇！已經有一輛大巴車在等著我們了。我趕緊跑車上，找到座位坐下來。這時，我看了一下，我們舞蹈班的同學大部分都來了。一路上，我們歡聲笑語，不知不覺就到了目的地有機良莊。
我們先下車，認識我們的教官，之后教官就帶我們來到我們的'宿舍，教官先帶我們女生到女生宿舍，再帶男生到男生宿舍。我們把東西先放到床上，就出來了。
教官這時讓我們排好隊，讓我們先參觀的是智慧養魚場，這里的魚有很多：有中華鱘、大金魚、鯰魚等等很多種類的魚。
接著，教官帶我們來到了蔬菜區，這里的蔬菜很多很多：有奶油小白菜、芹菜、小青菜、生菜等很多的種類。
最后教官把我們帶到一個倉庫門口，他從里面拿出馬甲、帽子和槍，每人發一套，在分別在我們每個人的臉上畫上了棕色、綠色和黑色的涂色筆。把我們分成兩對，一隊是紅隊，一隊是綠對。
我們玩起了真人PS，大家都興奮起來了，在這個烈日炎炎的中午，我們也都不顯熱了。
教練分好任務之后說：“開始了。”我們隊就先找一個藏身的地方，可是，我剛找到藏身地，還沒爬下去，就被另外一個隊的人給打中了，我心里很不是滋味兒，有點可惜。
他們都還在激烈的戰斗中，最后一看還是我們隊完美地勝出，我又蹦著興奮了起來。
這次的夏令營之旅，讓我認識很多東西，也學到了許多，最主要的是在沒有家長的陪同下，我也跟獨立的哦！
夏令營作文 篇9
圍觀的人是越來越多，老鄭也來了。
旁邊的小水溝里，忽然竄出一只老鼠。老鄭隨手取來一根棍子，打向老鼠。歪打正著，一棍子打在老鼠的腦袋上，老鼠掙扎了幾下，一命嗚呼。
不知有誰說了一句：“蛇最愛吃老鼠了，把蛇放在洞口看看會怎么樣？”
“好主意！”老鄭一揮棍子，把老鼠挑到那里面真有一條全身布滿花紋的蛇的泥洞洞口。
大家下意識地往后退了兩步。
接下來是耐心地等待。
五分鐘……十分鐘……
十幾分鐘過去了，那死老鼠還沒引出泥洞里的蛇。
老鄭惱了，舉起棍子，把老鼠弄掉，一棍子往泥洞里捅去……
那棍子這么一用力往里一捅，竟然拔不出來。
怎么回事？究竟是怎么一回事？大家的第一反應竟然都是：棍子被蛇咬住了。
原本擠得滿滿當當的人群，一哄而散。
……
公告欄上寫著：帳篷搭好了，今天體驗大帳篷的是（舍長）：８０１、８０２、８０３、８０５、８０６。體驗小帳篷的是……
８０６？我們宿舍啊！我啊！！！
想起大帳篷外的那個小山坡，想起小山坡里的那個泥洞，想起泥洞里有一條全身布滿花紋的蛇，我不禁雙腿發軟、心生恐懼……
生在水泥堆砌的小方格里，長在鋼筋鑄就的'小方格里，所能認識的動物，能夠比較常見的其實是些昆蟲，無非就是幾只萬花叢中飛舞的蝴蝶，無非就是些許低矮空中遨游的蜻蜓，無非就是少許花草木間采蜜的蜜蜂。而在老鷹山軍事夏令營里看到的一條吐著信子極具攻擊性的原生態的蛇，著實令我頭皮發麻心生恐懼。
夏令營作文 篇10
大家上午好！在這春意盎然、充滿勃勃生機的美好日子里,伴著一路春*，一路歡笑，一路期盼，我們啟緒小學、駱駝實驗學校、敬德小學200多名學生來到了九龍湖素質教育實踐基地。在這令人興奮地開營儀式上，首先，請允許我代表三所學校的全體師生向實踐活動基地的領導、輔導員表示衷心的感謝!感謝你們為我們提供了這樣一個實踐的機會、鍛煉的機會、展示大家才華的機會！在接下來的兩天里，我們全體營員就在你們的指導下進行豐富多彩的'素質教育綜合實踐活動了！我相信這對于我們每一個營員來說將是激動人心而又將終身難忘的！ “艱辛知人生，實踐長才干”，開展素質教育實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學生素質教育的一個有效途徑，這不但會開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！
我還要強調的是，來實踐基地的機會一定要珍惜，因為，五年才能迎來兩天的實踐生活。社會實踐活動對同學們的成長意義重大，希望同學們珍惜這次機會，讓實踐活動變成積累知識、掌握技能、豐富自我、磨練意志、培養良好習慣的舞臺，為同學們以后的成長奠定基礎
聯合國教科文組織將現代人最基本的素質濃縮為“學會生存、學會做人、學會合作、學會學習”。在這里，我們不但要學會自理自立，學會獨立生存，還要在集體活動和生活中培養我們的集體主義榮譽感，培養我們的合作意識和團隊精神！積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導，按要求完成各項活動任務；同時注意安全，不攀高爬低，不擅自離開團隊，有事和身體不適要及時給班主任請假和匯報，遵守基地的規章制度和(小學生行為規范)晚上會比較興奮話多了幾句也比較正常，但任何事情都有個度，不能出格，要遵從老師們的管理(不管是自己學校還是其他學校的老師或者是基地的老師都是一樣的)。這是我們每個營員都必須做到的。
在體驗中收獲, 在鍛煉中成長，在活動中享受成功的喜悅！這是我對大家的期望！我相信，在帶隊領導老師和基地老師的通力合作下，在我們全體營員的共同努力下，我們的素質教育實踐活動一定會圓滿成功！
謝謝大家！
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