(通用)你的同桌作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的你的同桌作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

你的同桌作文 篇1
每每聽到老狼《同桌的你》,就會想起那個曾經愛哭鼻子的同桌。
她是我們的班長,還兼著語文課代表,學習好,人長得也漂亮,總受到老師的表揚,所以有些小驕傲,經常在男生面前盛氣凌人。
四年級下學期,我的期中考試全班第一。“你怎么可以考第一,老實交代,是不是抄的?”她兩眼圓睜,氣鼓鼓的像只河豚,"哈哈,考第一又不是你家的專利,我為什么就不能考個第一?"
那一次她哭了,班里的女生都來安慰她,我趁機溜走,從此我們的關系也就決裂了。后來才知道,那次她在家挨了罵。原來我在班里只不過是個中等生,誰也沒把我放在眼里,可是看著女生們不可一世的樣子就來氣。
期末大考,她更加努力,常常連下課時間都在學習,就連她的小姐妹都對我N個的不服氣,再加上其他男生的煽風點火,更加激起了女生的斗志,這次期末大考,女生勢在必得,如果我考砸了,在班里就別想再有出頭之日。
期末通考,是外校老師監考,沒一點水分。進考場之前,幾個女生早早等在門口,我過來時,她就給我倒著豎起了大拇指,滿臉滿眼的不屑,鼻子發出“哼、哼”的聲音。看來通考成了我和她之間的對決。
可是,通考我不小心又考了第一,她發揮有點失常,竟然落到了第三,那次她又哭了,說是回家沒好日子過了。五年級的時候,語文成績總是給她拉后腿,班長的位置一度也不保,那次她傷心的又哭了。
六年級,我們不在是同桌,她也不在是那個愛哭鼻子的小公主了;六年級,我們的'成績都名列前茅;六年級,我們又恢復到了從前的兩小無猜
逝者如斯夫不舍晝夜,轉眼就要畢業了,時間考驗了我們的友誼,時間見證了我們的成長,這是多么的令人感動和高興呀!
你的同桌作文 篇2
我的同桌叫茹柯穎,她披著長長的頭發,就像是蘋果似的臉上長有一個很挺的鼻子,還長有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。
她有一個壞毛病,就是動作慢。當我們將一張小試卷做好的時候,她卻還在拼命地做,得是讓我們等她好一會。但她也就是有許許多多的優點,如:成績好、樂于助人……但最好的是懂禮貌。當我給她讓座時,她會說謝謝。要給我讓座時,她會說請。當她不小心把同學擠倒或推倒時,她會說:對不起……她告訴我她的愛好就是畫畫,畫出來的畫真令人佩服。一次,她悄悄送了我一幅畫,我一看,哇!畫上的小豬和小兔可愛極啦!但是,我很快發現了一個毛病,她忘畫了小豬的`手,真的是粗心大意。
這就是我的同桌,一個活潑、開朗的同桌。一個聰明、善良的同桌。一個樂于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。
你的同桌作文 篇3
你知道我寫的是誰么?猜猜吧!她愛說:“人生需要自戀。”對了,她就是我們班的的小胖胖——曹雨婷。
你瞧!她的個子不高,但長得很可愛,她的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。她的頭長得圓圓的,紅撲撲的臉蛋是圓圓的,她的耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品,我喜歡她的小嘴,她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。
她高高的鼻梁上架著一副眼鏡,她愛笑,笑得是那么的天真,可愛,無暇。我喜歡她的手,她的`眼睛,她的胖胖的,像饅頭一樣。她那雙圓溜溜的大眼睛,鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動之間,透出一股聰明伶俐勁兒。我羨慕她的自信,她愛唱歌雖五音不全,但她依舊趕在大眾面前唱。她學習好,是老師的好幫手;她樂于助人,是我們的好朋友。
每當我遇到學習上的問題時,她就會跑過來幫我解決它,告訴我解題的關鍵,告訴我它的奧秘,告訴我這些題的要點。如果我不懂,她會再一次講給我聽,直到我聽懂為止,在我懂后,她會自己出類似的題目給我做。
她與別人不一樣,雖然比較胖,但絕不會因為胖而感到不好意思。恰恰相反的,她很有自信,相信自己一定可以變瘦,一定會成功。對于生活,她更是自信。
她是我的好同桌,好朋友,我們的友誼是純真的,可愛的。
我們永遠是好朋友,對“人生需要自戀!”只有自戀才有自信!讓我們去“自戀”吧!
你的同桌作文 篇4
總說畢業遙遙無期,轉眼又要各奔東西。流年逝水,褪了顏色,斑駁了記憶,不知道以后那個短發身穿白村衫的少年,你在哪里!
我們第一天,成為同桌,只是簡單客套幾句,誰知道后來我們關系那么密切。成為了,那個在班上,最了解你的人,知道你的糗事,卻從來不往外說。
記得那時,他去完小賣部,吃著零食慢慢拖拖回教室,一路都在給同學,不過總會剩下一些,留給自己。有次,自己值日,上課了,忘了檫黑板,他二話不說拿起擦 子默默擦完,還被老師說了一通。說不感動是不可能的,等到他回來坐下時,自己早已紅了眼眶,他立馬遞紙安慰。那個時候就認定了,他是這初中最不該忘記的' 人!
到了現在,他早已成為別人的同桌,而在班上,我們關系依舊。我們,有在下課絕交過,有在上課打鬧過,也在幾節課內,不理對方過。
在下個夏天,我們就要說再見,不知道以后還能不能見面。
再見,那個同桌的你。
你的同桌作文 篇5
同桌的你,小巧玲瓏,愛說愛笑,一雙大眼睛折射出你的智慧,一條長馬尾彈跳出你的活潑。
清楚地記得在上一年級時,我和你這個“小冤家”有很長一段時間就是同桌。同桌的你,個子雖小卻威力十足,能把我們這些男生“整得團團轉”。
那時我倆似乎是水火不容,可你又像影子一樣總是跟著我。下課的時候,你常常在人群里尋找我的身影,一發現我,你就突然從我的背后冒出來,用手抓住我,突然伸出的手嚇出了我一身冷汗,坐在地上起不來了。還有好幾次,我走在離你不到兩米的地方,發現你之后,我便站在原地不動,心里念著“阿彌陀佛保佑我”,沒想到的是,這咒語還真的'有一點兒用,過了一小會兒,你便漫無目的地跟我擦肩而過,我等你走了以后,便一溜煙兒跑遠了。
你有一套“捏人大全”,比如說:轉著捏、掐著捏……反正每一種捏法都讓人痛得不得了。
現在我們四年級了,我們仍是同桌。學習上,我們互幫互學,我的字體美觀、大方有力,于是你非常認真地練字,也能寫出一手漂亮的字了。你入了圍棋業余組二段,于是我努力地學圍棋,有空時就找你一起博弈,終于也升入了圍棋業余組二段。
同桌的你,我們一起繼續努力、共同進步吧!
你的同桌作文 篇6
午后的第一縷陽光,透過窗扉,讓人感到愜意。我坐在書桌前,翻著我的畢業相冊,收音機里正放著老狼演唱的《同桌的你》。終于,我在集體照第一排左邊的位置,發現了同桌的你——肖汪洋。
照片上的你一如既往,露出了不整齊的大門牙齒,正沖著鏡頭燦爛地笑著,陽光透過樹梢,輕輕灑在你黝黑的臉上。
你個子不高,胖胖的,臉圓圓的,還散發著兒童特有的稚氣,黝黑的皮膚,不整齊的牙齒,無非是你外觀上最有特色的地方。
你成績不好,但是酷愛看書。你尤其喜歡讀軍事小說與科普類書籍,這類書,你看了幾乎有幾十本。于是,每次下課的時候,你總是會圍著我,不讓我離開座位,然后興致勃勃地跟我講恐龍,講星球……我聽得耳朵都快出老繭了。但是愛看書的你還是可以得到一些甜頭,因為科學課時,你總能高高地舉起你的手。
你丟三落四,但是懂得感恩。那次考試時你又意料之中地忘帶了直尺和量角器,本來我并不準備把我的文具借給你的,但是一看到你那可憐巴巴的眼神時,心軟的我還是忍不住把文具借給了你。最后的結果顯而易見,我因為考試傳文具,被監考老師罰站了半堂課。第二天我早早地到了學校,卻發現書桌上多了一支“英雄牌”鋼筆,旁邊還附了一張紙,是你給我的道歉信,讀完這封長長的信,晶瑩的淚花已在我眼中蕩漾。是啊,不善言辭的你只會用這樣的方式向我表達感恩。
你體育成績不好,卻總能坦然面對。那次壘球考試,你我都沒及格,我坐在地上有一種想哭的感覺。也許是你看見了我,剛才還嬉皮笑臉的你,立刻停止了與同學的嬉鬧。你輕輕地走到我身旁,坐下來對我說:“喂,哥們兒,我懂你的'心思,哎呀,壘球成績不及格沒事,開心就好。”也就從那一刻起,我發現了一個你有我沒有的品質——樂觀。
同桌的你,我想對你說的話太多太多,這已不是一篇短小的文章可以表達的。肖汪洋,我從你身上學到了很多東西。感謝你給我的這長達一年的陪伴。耳畔再次響起《同桌的你》,我要把這首歌送給你,愿你在今后的人生中不畏風雨,勇往直前!
你的同桌作文 篇7
同桌,是一種緣。同桌的你,是同窗四載的回憶,是青春歲月的紀念。青春年少,有許多行為是不需用合理化的理由去解釋的。一個嚴謹較真的同桌,對于良好學習習慣的養成是有督促、警醒作用的,是有裨益的.。
我的座位旁邊坐著個“較真”的女孩。她扎著短短的小辮,古銅色的皮膚,但最讓我印象深刻的是她那雙眼睛,從里到外都流露出幾分“挑剔”。她就是我的同桌——任杰。
她在班級里“兵權”并不大,但監督同桌的權力卻被她發揮的淋漓盡致。尤其是對于考試,什么句號沒寫圓了,單詞寫歪了,部首寫得小了……唉,甭提了。總之,她這人挺較真。
一次語文聽寫,老師讓同桌互相批改。可能是沒有復習,她的卷子上略顯“冷清”。而我的卷子上則滿眼“繁華”。我把她的卷子批成了“紅蘋果堆”,然后小心翼翼地把卷子還給她。剛才還“風平浪靜”的她,頓時眼睛中露出了“兇狠”的神情。
她拿著紅筆的右手,好像要把我的卷子撕個“粉身碎骨”。她埋下頭去,一邊翻開語文書,一邊用她犀利的眼神“掃描”著我的卷子。我感覺哪怕是像螞蟻般小的錯誤都會被她找到。她一個字一個字地看著,好似勝過電腦閱卷的嚴格。終于她像發現“新大陸”似的看到了一個“錯誤”,并立刻用紅筆把它圈了出來——那只是因為我的兩個點寫得太近了而已。然后她像個老學究似的一本正經地端了端眼鏡。這時,我心里想:你怎么這么較真,連這么點兒小事都“睚眥必報”。
俗話說:千里之堤,毀于蟻穴。這次聽寫,她雖然沒有讓我打滿分,但幫助我找到了寫字時有時潦草、隨意的毛病,而這毛病不就是毀壞千里堤壩的罪魁禍首嗎?只有發現錯誤,才能改正錯誤,這豈不是我更大的收獲。同桌你的“較真”雖然讓我一時難以理解,但你是我以后學習的一把標尺,讓我筆直挺立地走向前方!
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