美麗小學(xué)作文

美麗小學(xué)作文[錦集7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的美麗小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗小學(xué)作文 篇1

　　每個(gè)人的母親都是美麗的，美，不一定每個(gè)母親都長(zhǎng)得漂亮。但是，每個(gè)母親的心靈是美麗的。

　　有一次，媽媽正在廚房里燒飯，我在房間里玩著空的易拉罐，突然，媽媽推開(kāi)房門(mén)走進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“別玩了，小心易拉罐掉下來(lái)砸到你的腳�！闭f(shuō)完便又去廚房里燒飯了。我正玩得起勁，怎么會(huì)聽(tīng)進(jìn)媽媽的'話(huà)呢。于是，雙手按著易拉罐，用勁一轉(zhuǎn)，易拉罐便飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　突然，易拉罐離開(kāi)桌面，狠狠地砸到了我的腳。我感到一陣疼痛，抱著腳哭。

　　這時(shí)，媽媽聞聲趕來(lái)，看到我這個(gè)樣子，火冒三丈。拿來(lái)酒精浸泡過(guò)的棉花擦我的腳，一股火辣辣的感覺(jué)傳了過(guò)來(lái)。讓我疼得哇哇叫，媽媽手顫抖了一下眼睛里出現(xiàn)了淚花。說(shuō)“疼嗎？”看著媽媽這個(gè)樣子，我說(shuō)“不疼”媽媽說(shuō)：“你就是不讓人省心，我說(shuō)過(guò)了也不理，這樣好了吧。以后不準(zhǔn)你玩易拉罐了�！�

　　母愛(ài)是美麗的，讓我們好好珍惜吧。

美麗小學(xué)作文 篇2

　　這天，我看了一本書(shū)：《美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)》，看完這本書(shū)，我覺(jué)得深有感觸。心中好似有一股暖流在涌動(dòng)……

　　華夏文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下5000年，創(chuàng)建了無(wú)數(shù)璀璨文明。這本書(shū)使我熱血沸騰，一股濃厚的愛(ài)國(guó)之情從我心底油然而生，它從華夏遠(yuǎn)古時(shí)代講起，直至現(xiàn)代的神十升空，如同讓人搭乘了無(wú)價(jià)的時(shí)光機(jī)；它又從祖國(guó)的大好河山說(shuō)起，直至每一個(gè)平凡的最美公民……

　　其中不少是早有耳聞的，但這本書(shū)著實(shí)讓我震撼了一回。面對(duì)著一處處文化遺址，一項(xiàng)項(xiàng)研究成果，一座座山川名岳，一張張友善面孔，我想：想必看過(guò)這本書(shū)的人，心情都想我一樣激動(dòng)吧！

　　夢(mèng)想是一種力量，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，就是這些夢(mèng)想，推動(dòng)著我們奮勇向前、向前、向前！14億人心中的夢(mèng)想凝聚起來(lái)，就成為了偉大的中國(guó)夢(mèng)，也正是這偉大的中國(guó)夢(mèng)，吹響了一代代中國(guó)人前進(jìn)的沖鋒號(hào)！

　　我說(shuō)著中國(guó)話(huà)；我寫(xiě)著方塊字；我學(xué)著中國(guó)史；我食著中國(guó)菜；我聽(tīng)著東方紅……我撫摸著中國(guó)的氣息，在這東方的熱土中生活著。我們是中國(guó)人，我們都有著躊躇滿(mǎn)志的中國(guó)夢(mèng)，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國(guó)富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，主要在于奮發(fā)圖強(qiáng)，奮力報(bào)國(guó)，我們的祖國(guó)已越來(lái)越強(qiáng)大，在世界之林中已占有一席之位，但這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來(lái)成為祖國(guó)的建設(shè)者，在這方面，誰(shuí)都比不了斗志高昂的我們。中國(guó)要在我們的.斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng)，更強(qiáng)！

　　夢(mèng)想是陽(yáng)光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，走向成功；讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)稱(chēng)雄于地球！為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力！我們的國(guó)家需要人才，需要力量，而我們作為下一代，我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向。為著我們的中國(guó)而一搏，正是我們的任務(wù)。

美麗小學(xué)作文 篇3

　　每個(gè)人喜歡的花都不一樣，有人喜歡清新淡雅的百合，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我去喜歡紅艷艷的玫瑰。

　　玫瑰的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，有6——7厘米長(zhǎng)，上面長(zhǎng)著尖尖的小刺，可能是她的防身武器吧!橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺，忽地，我好像聽(tīng)到它在和我說(shuō)話(huà)“輕點(diǎn)摸，我的小主人，你把我摸疼了!”這可把我嚇了一大跳，趕緊把手縮了回來(lái)。玫瑰的葉子像個(gè)小鳥(niǎo)蛋那么大，可以進(jìn)行光合作用，給自己輸送營(yíng)養(yǎng)。到了三月時(shí)，它開(kāi)始開(kāi)花，含苞待放的玫瑰花好似一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯向人們綻放美麗的笑臉;盛開(kāi)的玫瑰花，像個(gè)可愛(ài)而又美麗的小姑娘，微笑著向人們招手;枯萎的玫瑰花，好像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，傷心地低下了頭。在清晨，趕上許多玫瑰花都昂首怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，在霞光中隨風(fēng)飄舞。離近些再看，一朵朵玫瑰花張開(kāi)了笑臉，它們是那樣的楚楚動(dòng)人、清爽自在，綴滿(mǎn)了亮晶晶的露珠，像水晶，像鉆石，晶瑩剔透，亭亭玉立。

　　玫瑰不僅美麗，而且用途廣泛。它不但能凈化空氣，美化環(huán)境，還能作為農(nóng)作物。作為農(nóng)作物時(shí)，它主要應(yīng)用于化妝品、食品等工業(yè)，也能做果醬、果凍、果汁等，還可以提煉香精呢!

　　我愛(ài)你，美麗的玫瑰!愛(ài)你艷麗的色彩，更愛(ài)你婀娜綻放的姿態(tài)。

　　篇二：美麗的玫瑰花小學(xué)生作文

　　我愛(ài)許多花，有芳香四溢的桃花，國(guó)色天香的`牡丹，在眾多的奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。

　　有一次，姑姑送給我一朵花，我用鼻子一聞，好香。我問(wèn)姑姑：“這是什么?”姑姑說(shuō)：“這是玫瑰花�！蓖郏�玫瑰花好漂亮。姑姑見(jiàn)我特別喜歡這朵花，就順手從葉上剪掉一枝，讓我插在我家旁邊的泥土里。

　　春天，正是百花齊放的季節(jié)，我家的玫瑰也用它獨(dú)特的魅力吸引著人們。清晨，露水滾到玫瑰花上，玫瑰伸了個(gè)懶腰，起來(lái)了，吮吸著太陽(yáng)的營(yíng)養(yǎng)，玫瑰花先是淡紅的，再過(guò)幾個(gè)星期，變成紫紅爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)后它就會(huì)變成深紅色的了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心曠神怡!也招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂在這里翩翩起舞，猶如仙境一般，讓人陶醉。一會(huì)兒后，風(fēng)走了，也帶走了玫瑰的幽香，把它獻(xiàn)給人們。

　　玫瑰不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潮，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣高貴。

　　我喜歡玫瑰花，對(duì)媽媽說(shuō)：“再讓姑姑給我拿幾朵�！�

美麗小學(xué)作文 篇4

　　秋天是五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)。夕陽(yáng)下，微風(fēng)拂過(guò)，豐收的田野上泛起了金色的波浪，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉。果園里，蘋(píng)果露出紅撲撲的笑臉；樹(shù)上的橘子、柿子不停的擠來(lái)擠去，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ��?/p>

　　秋天是個(gè)芬芳的季節(jié)。一朵朵美麗的菊花亭亭玉立在花園里，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘。她們香味撲鼻、爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先向人們展示著自己的美麗。

　　秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。銀杏樹(shù)上散落的葉子像一把把小扇子，為人們送來(lái)了陣陣涼意，好像在向人們炫耀：有了我，秋天才會(huì)變的如此涼爽！

　　秋天是個(gè)如畫(huà)一般美麗的.季節(jié)。夕陽(yáng)映照下，高山上、田野里、果園里、大樹(shù)上、花園里，到處都映射出金燦燦的光芒，這光芒給天空中南飛的大雁照亮了前方的路，你聽(tīng)，她們還在依依不舍地跟大雁道別：你們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬吧，我們明年再見(jiàn)，一路平安……

　　我喜愛(ài)秋天，因?yàn)樗�吹走了夏天的炎熱，帶給人們豐收的喜悅。秋高氣爽、秋色宜人……這些成語(yǔ)表達(dá)了秋天魅力，卻表達(dá)不盡我對(duì)秋天的喜愛(ài)。

美麗小學(xué)作文 篇5

　　今年暑假，爸爸帶我去廬山。坐在上山的車(chē)上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一座最高的山峰上，隱隱約約飄著片片云霧，自己卻不能感受到被云霧包圍的感覺(jué)。

　　終于有一天，爸爸帶我去三疊泉。我懷著強(qiáng)烈的好奇心下了山，當(dāng)我看到瀑布的第一眼時(shí)，不禁被眼前的景象迷住了：瀑布分為三層，第一層最小，上面確若隱若現(xiàn)飄著什么；第二層稍微大一些；而第三層則特別大，跟一、二層有了一個(gè)很大的對(duì)比，顯得更雄偉壯觀了。

　　瀑布下面有一個(gè)水潭，人們可以在里面劃船，有的人還在里面洗臉，因?yàn)槟抢锏乃�非常清，連水里的石頭都能看得一清二楚。我還在水上面看見(jiàn)了一道彩虹，彩虹很小，還不到瀑布的.一半的高。有些時(shí)候，泉水拍打著巖石，發(fā)出“啪啪”的聲音，就好像那泉水是個(gè)多才多藝的小姑娘，在巖石上跳舞似的。我站在觀瀑臺(tái)上，看著在陽(yáng)光照耀下的瀑布，感覺(jué)那瀑布像金子一樣閃閃發(fā)光，令人心曠神怡、流連忘返，漂亮極了。

　　最神奇的是，我繼續(xù)往下走，又來(lái)到了一個(gè)水潭邊，那里的水也非常清，我用手劃一劃，再一看，我的手居然變白了！

　　我仰望頭頂上的瀑布，再聽(tīng)聽(tīng)泉水的聲音，感覺(jué)這一切都是夢(mèng)——這兒實(shí)在是美，我從來(lái)沒(méi)有到過(guò)這么美的地方，我站在石頭上，感覺(jué)是站在天上的一朵云上面，我被這里迷住了，這兒太美了！

美麗小學(xué)作文 篇6

　　陽(yáng)光明媚的星期六，我跟著媽媽來(lái)到了人民廣場(chǎng)，準(zhǔn)備在這里度過(guò)愉快的一天。

　　一進(jìn)入人民廣場(chǎng)，四塊綠油油的草坪便映入我的眼簾。那翠綠的草地，像給大地媽媽蓋上了一層綠油油的被子。我把鞋子脫了，十根腳趾頭舒服地踩在草地上。啊，我感受到了大自然的氣息！

　　享受完了綠草坪，我又跑向賣(mài)玉米的地方，想買(mǎi)點(diǎn)玉米喂鴿子。誰(shuí)知跑著跑著，一只鴿子迎面撲來(lái)，嚇得我往左一跳。咦，在遠(yuǎn)處，那個(gè)彩色的東西是什么？走近一看，啊，原來(lái)是個(gè)大花鐘�。∥艺驹谀抢铮�饒有興致的看著大花鐘：瞧，花鐘的外形像一朵彩色的花，有我最?lèi)?ài)的三種顏色，紅、黃、粉。紅的.似火，黃的賽金，粉的如霞。一陣微風(fēng)出來(lái)，美麗的花仙子隨風(fēng)翩翩起舞，似乎在歡迎我的到來(lái)�；ㄧ娍偸菧�(zhǔn)確地為我們報(bào)時(shí)，好像在提醒我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。小朋友們，一定要珍惜時(shí)間哦！

　　觀賞完了花鐘，我又飛奔著來(lái)到賣(mài)玉米粒的商店前，買(mǎi)了一包玉米，便跑向活動(dòng)中心門(mén)前喂鴿子，這時(shí)我的身邊早已聚攏了一群可愛(ài)的小鴿子，它們“咕咕”叫著，在我腿邊焦急地走來(lái)走去，似乎在說(shuō)：“可愛(ài)的小姑娘，給我們點(diǎn)玉米粒吃吧！”我把玉米粒灑在了其中一只走路笨拙的灰色鴿子身上，只見(jiàn)其它鴿子都爭(zhēng)先恐后的啄那只鴿子，逗得我哈哈大笑。

　　啊，美麗的人民公園，我愛(ài)你。

美麗小學(xué)作文 篇7

　　我們的學(xué)校坐落在廣廈新城的桂花園里，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，橢圓形的操場(chǎng)平整醒目，白色的雕像催人奮進(jìn)，“山”字形的教學(xué)樓窗明幾凈。每天，我們邁著輕快的'步伐，哼著愉快的歌兒走進(jìn)美麗的校園。在老師的帶領(lǐng)下，遨游在知識(shí)的海洋里，嬉戲在寬闊的操場(chǎng)上，流連在多彩的板報(bào)前。校園里的每一個(gè)角落，都灑滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)。我尤其喜歡的是操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)兩邊是紅色的塑膠跑道，里面的小操場(chǎng)有兩架籃球筐。“叮鈴鈴”下課鈴響起，同學(xué)們像離弦的箭沖到操場(chǎng)上，有的比賽跑步，有的扔沙包，有的打籃球，有的玩橡皮筋……

　　這時(shí)，籃球場(chǎng)正進(jìn)行著一場(chǎng)比賽，球中了，同學(xué)們大聲地歡呼著：在塑膠跑道上，幾個(gè)同學(xué)正在比賽跑步，一個(gè)同學(xué)像踩了風(fēng)火輪似的奔去。他沖向終點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)樗�喝彩；扔沙包比賽更激烈，一個(gè)個(gè)同學(xué)扔出去的沙包，都扔得不遠(yuǎn)，只有一個(gè)同學(xué)扔得比同學(xué)遠(yuǎn)了幾米，同學(xué)們都夸他“好棒！”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們都依依不舍地走出操場(chǎng)，跑回教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

　　我愛(ài)我們的操場(chǎng)，更愛(ài)我們美麗的校園！

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