自己的作文(常用4篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的自己的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

自己的作文 篇1
每個孩子都有一個屬于自己的童年,不少孩子的童年是在爸爸、媽媽的車上度過的,是在爺爺、奶奶的背上度過的。而我的童年卻有過一段牛背上的經歷……
曾聽大人講,我3歲的時候,爸媽由于上班工作忙,沒有時間照顧我,決定把我送到鄉下的一對老夫婦家里去住一段日子。因此,我便有了這段朦朧記憶中牛背上的童年。
記得那年,阿公家里有一頭牛,十分健壯,那兩只牛角出奇的大、出奇的彎。阿公經常把我放在牛背上,到河邊去放牛,而阿婆在家燒飯。到了河邊,阿公把我放在青草堆里,他自己在一旁割青草。那時候,我比較好動,常常拿起一些鮮嫩的青草放到牛的嘴邊,牛便毫不客氣地吃起這頓美餐來,吃完了,就對著我“眸啤”地叫幾聲,還伸出舌頭舔舔我的手,像是媽媽的手在撫摸著我。中午,吃過阿婆送來的飯菜,阿公便抱著我騎著牛來到小山坡上,從懷里取出一支自制的竹笛吹起來。我坐在阿公的懷里,聽著從竹笛里吹出的那一串串悅耳的音符,覺得阿公的本事好大。“⒐牡崖曉谖邓{的天空中回蕩,就連老牛也甩著尾巴“啤啤”地歡叫起來。一陣微風拂過,竹林中發出“沙沙”的聲響,應和著阿公那優美的笛聲,讓人感到心曠神怡,不一會兒我便依偎著阿公進人了甜美的夢鄉。
春耕時節到了,這也是阿公和老牛最忙碌的.時候。一大早,阿公便扛著鋤頭、牽著老牛下地干活兒。而我,則趴在牛背上打著磕睡。到了地里,阿公又把我放在干草堆上,自己像個司令員似的大聲吃喝著指揮,而老牛就像個守紀律的戰士一樣勤懇耕耘。直到太陽開始照屁股的時候,我才睡醒,揉一揉眼睛,仰視著天空。有時,幾只蝴蝶從我的頭頂飛過,我便伸出胖胖的小手去抓它們,可蝴蝶卻時而高,時而低,時而快,時而慢,弄得我眼花繚亂……中午,阿婆拎著竹籃給阿公送午飯來了,她抱起我坐在樹底下和阿公一起吃飯。這時,老牛也湊熱鬧似的吃著路邊的青草。飯后,阿公休息了一會兒便又牽著老牛開始耕地了。我看著阿公,覺得他真像一頭老牛,頭也不抬地忙乎著……
就這樣,牛背上的童年持續了整整一年。一年后,不知為什么,爸爸、媽媽又把我接到了鎮上—也許是我太淘氣,給阿公、阿婆添麻煩了;也許是我“欺負”老牛,阿公、阿婆“生氣了”……總之,我要同牛背上的童年告別了。Ade,我的阿公阿婆;Ade,我的健壯的老牛;Ade,我牛背上的童年。
自己的作文 篇2
在人生的道路上,我們會遭受無數的挫折、經歷無數的坎坷,會面對失敗,會無數次地否定自己的價值。然而,這一切都無法證明我們一文不值。因為無論發生過什么,無論前行的道路有多坎坷、有多少挫折等著我們去戰勝它們,即使失敗了再多次,我們也永遠不會喪失價值。只因我們的生命價值只來源于我們自己。
我們應堅信在“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼橹形覀兡軐崿F自己的生命價值。
覺得活得沒有意義沒有意思,那是因為你看輕自己;覺得活得十分痛苦,那是因為你沒有發現自己的價值;只要你珍惜自己,那么別人也會珍惜你……的確是如此啊,就算別人再怎么珍惜你愛護你疼你,你卻把自己的生命看的一文不值,別人對你的好,又有什么用呢?
每個人的生命價值都和別人不一樣。
就像美國的盲聾女作家和殘障教育家———海倫·凱勒,盡管她自幼因病成為盲聾啞人,但她卻能以常人無法比擬的堅強意志,克服了巨大困難,完成了大學的學業。當與海倫相處五十年的老師離開人世的時候,她感到十分的悲痛。她明白,如果沒有老師對她的默默付出,那份沒有人能比擬的愛,就沒有今天的她,就決心要把老師給她的愛傳遞給更多需要愛的孩子。于是,海倫跑遍美國大大小小的城市,周游世界各國,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務。1968年,89歲的海倫去世了。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。
海倫·凱勒好像注定要為人類創造奇跡,或者說,上帝讓她來到人間,就是為了告訴正常人:殘疾人和我們有著一樣的尊嚴和偉大。是啊,這就是生命的'價值,如同太陽一般閃耀著耀眼的光輝!
有人說:只有自己才是最了解自己的。但是有的時候最不了解自己的人卻又是自己。不要怕沒有人會在乎自己,因為自己的價值只有自己才明了;也不要總是把自己的價值建立在別人對自己的評價上,因為自己就是自己,別人是看不懂我們自己的;更不要在乎別人的眼中自己是怎么樣的,只要自己肯定自己,對自己充滿信心,哪怕再多的艱難困苦都不要畏懼它……
唯有我們珍愛自己,才能讓自己的生命價值得以體現,才能讓自己活得更精彩奪目。
自己的作文 篇3
初三了,你長大了。常聽見有人在抱怨初三,抱怨自己的勞累無休止的初三生活;蛟S初三的確是這樣,但,只有火煉煅過的鐵才能成鋼,只有扎根懸崖的樹才擁有無限勝景!
長大,仿佛就在一念之間。就像昨日你還在沙地里亂淘一氣,而今日你卻已習慣于臺燈下的奮筆疾書;就像昨日你還在鄰居家唱唱跳跳,而今日你卻已能夠安靜的背記考點。初三的感覺,雖還從未真實過,但現在卻已領略了它的點點苦澀。
長大,這之間你會感悟很多。初三,是勞于復習,是累于專研,是忙于備考,又是樂于還能夠及時的查漏補缺。初三,呆在學校的時間會更長,或許,你會不知何時回頭,才突然發現你和父母之間筑起的墻會越來越厚,將彼此的距離隔得越來越遠,于是,你那曾經童年的無邊無際的天空在高墻下化為兩朵烏云的剪影,默默無語。溫情在高墻下散去,真愛在高墻下掩埋,黯淡了往日余暉下相擁的溫暖,只剩下與題海獨搏的孤獨。所以,再忙,也別忘了多聯系。初三,或許是你真正學會珍惜的時候,因為,到了初三,你才會發現你擁有一個多么溫暖的班集體,風雨交加的日子,他們會勉勵你要堅強;陽光燦爛的日子,他們會與你嬉笑成群;痛苦迷茫的日子,他們會向你伸出最為誠摯的手,到那時候,你一定要珍惜你們在一起的每時每刻,別等這份溫情失去了,才來后悔當初沒有珍惜。
長大,會讓一切變得猝不及防。站在青春的'門檻前,一邊是年少的清純,一邊是成人的滄桑。當你以純真的自我融入社會時,一時間,成長的煩惱與壓力就會無處不在。這時候,你需要冷靜下來,努力克服,盡力化解,在蛻變中成長,也是一件不倦回眸的往事。
初中三年,初三最為可貴。“不是這個世界缺少美,而是缺少發現美的眼睛!安诲e,想必,到這,你已經對初三了解不少了吧,初三生活表面單調,但從中也能尋找到各種樂趣。別一味的去抱怨它的平淡與乏味,感嘆自己的青春年華正是耗費在一次次的體能訓練與一本本習題中。當時光流轉,再次回憶這段又恨又愛的苦澀歷程時,你會發現,用青春的勤勉換回的是一次完美的蛻變!
所以,抓緊時間去找尋一個適合自己的夢想吧,并從此時此刻,為未來更好的自己去奮斗,希望你能收獲一個金色而美好的初三,即使每一步都意味著艱辛……
自己的作文 篇4
小學六年級的時光過得真是豐富多彩,學校經常會舉行有趣好玩的活動。這不,馬上又要舉行一場英語話劇表演了,聽說這次不會有市級領導過來參觀呢,于是許多同學都躍躍欲試。我在心里盤算著:嗯,我的英語雖然不算是數一數二,但也算是出類拔萃了吧。想到這里,我興高采烈地跑到報名處報了名。聽說這次共有7個演員和2個內勤人員,我心想:憑我高超的演技和優秀的口語基礎,說不定可以當個女主角1號,如果不行,女主角2號其實也不錯,只要不是配角就好了。在我日思夜想度過兩天后,可是老天偏偏喜歡與人作對,公布在公告欄上的演員單上卻讓我大吃一驚,我居然只能和身強體壯的小A做內勤人員?粗懊鎺讉主演的名字大大地寫在告單的前列,聽著別人對他們羨慕的.話語,我當時傷心極了,就差沒有暈過去。
演練的那幾天我總是心不在焉,幫別人拿道具時總是拿錯,也經常把東西摔壞,為此挨了不少罵。于是我更加沮喪了,只好呆坐在一旁看那些我的同學我的好友在那高興地練習,自己卻只能在一旁默默地為他們加油打氣,不知不覺就進入了夢鄉。
不知過了多久,我被一個人粗魯地推醒,睜開雙眼,發現是我們學校最嚴厲的王老師,我可不想再被挨罵,于是站起來剛想解釋?赡莻老師是以嚴厲著稱的,還沒等我講上半個字,就眉頭一皺,開口訓斥道:“你是來幫忙的,不是在這邊作白日夢的。”我也是個火爆的性子,剛張開口想反駁回去,只見那個和我一起打雜的同學小A跑來說:“不好意思,我們是輪流工作的,剛才輪到她休息了,不好意思,現在我們就去干活!”于是她就借機把我給拽走了。
到了舞臺的一個角落,她疑惑地問我:“這些天你怎么了,怎么心不在焉的,遇到困難了,還是覺得累?”
看她對我那么好,于是我對她說:“我本來是要來當上臺演出的演員的,誰想到我會來打雜,早知道我還不如就不來了呢!
“話可不能這么說,這個工作只有我們兩個人干,說明這個工作的更難爭取,我們應努力呢!
“可是,我們又不能上舞臺,努力了又有什么用,誰來看?”
“難道你努力只是為了讓別人看?”
“當然不是……”我結巴了,“可是我還是希望自己站在舞臺上嘛。”
“這不難呀,這大大舞臺的幕后這一小小的天地就是你的大舞臺呢,而在這個舞臺上你的任務就是打理好這一切!
“嗯,好吧!
之后的幾次演練,我都把這幕后小小的地方當成了屬于我自己的舞臺,并且十分積極,別人都十分贊賞我。
演出的那一天,那些演員在臺上都表演地很好,省級領導在對他們演藝稱贊的同時,也表揚了我們這些在后臺工作的人員,我和小A可高興了。
其實每個人都擁有自己的舞臺,并且每個人在舞臺上做的事都不同,只是有些人因為事的微小而忽視了這個舞臺。
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