時(shí)間的作文【匯編8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，同學(xué)們像火箭 一樣沖出教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋 。有的在玩拍球，有的'在玩摸人，還有的在玩 跳繩……，他們玩著各種各樣的游戲。
突然，小明的皮球撞到了小花的胳膊， 小明急忙跑過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，我一定注意， 以后再不會(huì)了。”小花摸著被撞疼的胳膊說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系。”接著，他們又玩了起來(lái)。這時(shí)， 小晶走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“我也想跟你玩。”小 明說(shuō)：“好啊！”于是他們兩個(gè)你拍一下，我 拍一下，玩得開(kāi)心極了！“真棒！”小亮在夸 獎(jiǎng)?wù)谔K的小紅，小紅說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng) 。”“你們?cè)谀膬海銈冊(cè)谀膬海俊边祝空l(shuí)在 說(shuō)話(huà)？哦，原來(lái)是小花在玩摸人游戲。“嘿， 抓到你了，”小花說(shuō)到。可是，剛換人，
一陣急促的上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上 收起自己的玩具回到教室。
原來(lái)熱鬧的操場(chǎng)立刻平靜下來(lái)。
時(shí)間的作文 篇2
日出日落，一天一天。
花開(kāi)花落，一年一年。
——題記
歲月匆匆，時(shí)光荏苒。在悄無(wú)聲息中，時(shí)間悄悄流逝，來(lái)不及思考，來(lái)不及期望，就這樣悄無(wú)聲息地從指間溜去，只留下自己的陣陣嘆息。在嘆息中，時(shí)間又悄悄溜走。
曾也一度以為時(shí)間過(guò)得很慢，初中生活的三分之二不也已經(jīng)走過(guò)。曾也感受過(guò)度日如年的煎熬，但回首過(guò)往，發(fā)現(xiàn)那十六個(gè)春秋已悄然流逝。
“滴答，滴答”隨著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，分針也在不停地運(yùn)動(dòng)著。我們從小就知道時(shí)間的換算，知道一分鐘等于六十秒，一小時(shí)等于六十分鐘，但又有誰(shuí)知道人的一生是由多少時(shí)間單位構(gòu)成的呢？
不知道，沒(méi)有走到時(shí)光的盡頭，誰(shuí)都無(wú)法解答。
古時(shí)便有人妄想希望長(zhǎng)生不老，不斷地?zé)挼ば薜榔蚯竽艿玫莱上桑F(xiàn)如今看來(lái)，這只是一個(gè)荒繆至極的`笑話(huà)而已。我們都知道，人體的細(xì)胞在不斷地新舊交替，人的心臟在不停地跳動(dòng)著，但終有一天，細(xì)胞不再分裂，心臟不再跳動(dòng)，人的生命也戛然而止。
生老病死乃是自然，誰(shuí)都無(wú)力更改。長(zhǎng)生不老只有存在于神話(huà)故事中。現(xiàn)實(shí)生活中，世上的一切事物都有生命的期限。一朵花，從發(fā)芽開(kāi)花到枯萎凋落，這就是一個(gè)生命的歷程，當(dāng)然也是有生命的期限的。
人也是一樣，從你呱呱墜地的那天起，你的生命便開(kāi)始了。當(dāng)然，你終會(huì)有離去的那天，每個(gè)人都是如此。唯一不變的便是生命的長(zhǎng)度和寬度。生命的長(zhǎng)度是自然，我們無(wú)力更改，那些所謂的“半仙”或許在下一秒便死于橫禍，所以我們唯一能做的，便是改變生命的寬度。
那么我們應(yīng)該怎樣拓展生命的寬度呢？
這或許得讓我們用一生去尋找那個(gè)答案！
把握生活的每分每秒，讓自己短暫的生命放射出無(wú)限的光芒！
——后記
時(shí)間的作文 篇3
我有時(shí)候在想學(xué)文科的人是不是會(huì)變得感性，亦或是我們?cè)谶@個(gè)十七歲的年齡會(huì)滋生出太多的觸動(dòng)心靈的感嘆。記得語(yǔ)文老師曾在高二的第一堂課上說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“要學(xué)好語(yǔ)文，就要學(xué)會(huì)多愁善感。”可我現(xiàn)在明白，并不是學(xué)會(huì)多愁善感就能學(xué)好語(yǔ)文。記得有一段時(shí)間突然心血來(lái)潮，每天在下課休息的幾分鐘里都會(huì)把一天的感悟?qū)懺谝粋�(gè)精致的小本子上。那時(shí)候感覺(jué)手指解放了。我總喜歡胡思亂想，往往會(huì)在晚自習(xí)后回到家中，坐在桌子前冥想很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，然后寫(xiě)一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的連我自己都看不懂的文字。而這帶來(lái)的結(jié)果是第二天拼了命地補(bǔ)上昨晚沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)。這是一個(gè)壞習(xí)慣，但是我改不掉。
上了高二后，感覺(jué)也有了很大的不同，仿佛跨越了一個(gè)世紀(jì)。跌跌宕宕，起起伏伏，高二磨掉了我的棱角。我開(kāi)始安靜地坐在課桌前，很淡然地瞇著眼細(xì)數(shù)黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會(huì)來(lái)教室看看，然后叫我們多多運(yùn)動(dòng)，開(kāi)開(kāi)窗透透氣。可是我們都累了，高二是一個(gè)中途站，我們都表現(xiàn)出前所未有的疲憊。所有的銳氣都被收斂，每天望著大廳里宣告高考號(hào)角的.電子鐘，我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭，看著狹窄的樓梯，路還要走，課還要上，我們還要繼續(xù)前往終點(diǎn)。
我發(fā)現(xiàn)我在長(zhǎng)大了。真的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽開(kāi)始正視我的個(gè)人權(quán)利了。我想做的，不想做的，她已不加干涉了。當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我們會(huì)持續(xù)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，而最終的勝利是屬于我的，因?yàn)樗看味紩?huì)忍不住先開(kāi)口言和。我發(fā)現(xiàn)我像大人了，可爸爸說(shuō)：“什么時(shí)候你早上能自己起床，不用我喊你，你就是大人了。”我暈，這什么邏輯。我那不是晚上太用功了嘛導(dǎo)致早上賴(lài)床了。不過(guò)說(shuō)地也有點(diǎn)道理，確實(shí)不該賴(lài)床了。從明天的明天開(kāi)始改過(guò)來(lái)，老實(shí)說(shuō)，這樣的明天估計(jì)很難來(lái)到。
我想我們有很久很久沒(méi)見(jiàn)了，至于多久，我都算不清了。沒(méi)想到我們還能再見(jiàn)，然后互相留了號(hào)碼。第三天你發(fā)來(lái)信息，我們聊了很久才晚安的。我們都在高二的列車(chē)上，只不過(guò)不在同一節(jié)車(chē)廂里。我們都說(shuō)生活很無(wú)聊，可是還要一如既往地去面對(duì)。突然發(fā)現(xiàn)有些東西變了，可是說(shuō)不清到底是什么。我想這樣挺好，至少在這枯燥的生活中還有遠(yuǎn)方的你來(lái)陪伴我。
關(guān)于高二的最后一場(chǎng)旅行，我想放縱之后就會(huì)恢復(fù)如初。因?yàn)槲覀兌际悄侵磺锴В词故幍迷俑撸步K究要回到地面上來(lái)，唯一值得我們留戀的是那起飛時(shí)所眺望到的無(wú)邊的景致。其實(shí)這已足夠，我們思考過(guò)，飛翔過(guò)，也就沒(méi)有什么遺憾了，多年以后的我們回想起這些時(shí)，無(wú)非是關(guān)于一場(chǎng)青春和時(shí)間的感動(dòng)。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者榮耀。--麥金西清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光從葉縫中掉落了下來(lái)，在我的腳邊碎了一地，而我卻不曾想到。時(shí)光已悄然逝去。
一眨眼，一個(gè)人繁忙的高中生涯已拉開(kāi)序幕。就這樣，離我的理想又近了一步。背著書(shū)包在校門(mén)口駐足，回憶往日那個(gè)懵懂的我。踏進(jìn)校門(mén)，一切都變了，有些迷茫，有些焦慮。
梅斯曾說(shuō)，美好人生由思考開(kāi)始。我的理想是什么？也許只有勤于思考才不被時(shí)代拋棄，才能美麗常在。我的未來(lái)是一條路，要不停地用只是填補(bǔ)。雖然它是崎嶇的，但我相信，終有一天會(huì)直的。每個(gè)人的一生是漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的，不時(shí)會(huì)有許多對(duì)未來(lái)美好的憧憬，從小到大已經(jīng)有許多所謂的理想。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我從無(wú)知走自懵懂，再慢慢走向成熟，思想也發(fā)生改變。現(xiàn)在，一切的努力都在為未來(lái)鋪路，都是為了以后更美好的生活。所以不能在途中放棄，這樣會(huì)使得理想遠(yuǎn)去，使它看似更加渺遠(yuǎn)，遙不可及。
也許，有人會(huì)哀嘆走這條路很苦，會(huì)選擇放棄，為了一時(shí)的自由而荒廢多年來(lái)的.學(xué)業(yè)。知識(shí)決定命運(yùn)。沒(méi)有廣博的學(xué)識(shí)，就無(wú)法擁有美好的生活。既然這條路是注定要走的，就該努力學(xué)習(xí)，并征服命運(yùn)，而不是被命運(yùn)征服。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是有味道的。早晨鬧鐘的嗞嗞聲是苦的，吃飯時(shí)看著美味佳肴是香的，看書(shū)時(shí)它是軟的，等車(chē)回家時(shí)是焦的。我們無(wú)法拒絕時(shí)間的到來(lái)，不管它是苦是甜。若現(xiàn)在它是苦的，說(shuō)不定將來(lái)是甜的。
一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，同時(shí)擁有良好的心態(tài)，擁有一顆它是，積極的心是扎實(shí)理想的基礎(chǔ)。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)是苦澀的，這好比咖啡，不會(huì)喝，加再多的糖仍是苦的。而有的人懂得品味，細(xì)細(xì)品嘗，任苦澀感在舌尖流淌，他們不覺(jué)得苦，而是一絲香甜。
時(shí)間的味道待我慢慢品味。
時(shí)間的作文 篇5
這都好幾天了，我覺(jué)得自己格外的忙，連作文都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，可是認(rèn)真想想，是乎也沒(méi)有什么重要的事情，自己一整天時(shí)間到底做了什么也是渾然不知，感覺(jué)自己就像一個(gè)木偶，腦子都快成了一片漿糊。每天是乎是奮戰(zhàn)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)海里，可是卻又不能正常完成作業(yè)。就在剛剛，我又突然想起速讀課，對(duì)呀，班里那么多同學(xué)每天都在堅(jiān)持速讀打卡，而我呢？?jī)芍芰耍仓淮蛄艘淮慰ǎ毩艘淮味选Ｒ幌氲竭@些，我都快崩潰了！我的效率在哪里？
現(xiàn)在我都五年級(jí)了，為了能成績(jī)好，除了課堂學(xué)習(xí)，當(dāng)然還得不停的做題。這就需要每天做練習(xí)。多做習(xí)題，多看習(xí)題，做得多，見(jiàn)得多，這樣一見(jiàn)到題就能條件反射式的做出來(lái)，肯定不怕考試了。媽媽這樣說(shuō)，我剛開(kāi)始不太同意，但似乎也沒(méi)有更好的辦法，只好每天被困在無(wú)限作業(yè)的'循環(huán)之中，無(wú)法脫身。
其實(shí)我也很納悶，媽媽也好奇，于是媽媽決定把我做作業(yè)時(shí)的時(shí)間整理出來(lái)，上周她把我每項(xiàng)作業(yè)都計(jì)時(shí)，然后做成表格，發(fā)現(xiàn)我每天做這些作業(yè)的時(shí)間本不該超過(guò)三個(gè)小時(shí)，可是我每天卻要加班加點(diǎn)，有時(shí)甚至十一點(diǎn)多還做不完作業(yè)，第二天早上雷打不動(dòng)的六點(diǎn)起床。休息時(shí)間和質(zhì)量就可想而知了！我和媽媽就一起把我做作業(yè)時(shí)的缺點(diǎn)歸納總結(jié)了一下，結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)做作業(yè)的時(shí)候總是容易應(yīng)付，一會(huì)摸摸這兒，一會(huì)摳摳那兒，還悄悄的把書(shū)桌里藏了課外書(shū)，寫(xiě)幾分鐘作業(yè)，就瞟幾眼課外書(shū)，就是安不下心來(lái)，整個(gè)一沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，我自己也吃了一驚，是啊，這樣寫(xiě)作業(yè)怎么能有效果呢？
因?yàn)椴粔蛲度耄宰鳂I(yè)上的錯(cuò)題就會(huì)特別多，錯(cuò)題再去二次訂正，又需要時(shí)間，這樣如果一遍寫(xiě)成可能只需要二十分鐘，但是我卻本來(lái)用了三十分鐘完成，不但字寫(xiě)得不好，錯(cuò)題又多，還得再花二十分鐘去訂正，這樣，一項(xiàng)作業(yè)，我用的就是別人雙倍的時(shí)間，那好幾項(xiàng)作業(yè)加在一起呢？我一聽(tīng)，嚇出了一身冷汗。原來(lái)，我的時(shí)間都這樣被浪費(fèi)掉了呀！
我記得自己曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生故事。他讓助手測(cè)量燈泡的容量，助手因?yàn)榉椒ú粚?duì)，測(cè)量了很久，也沒(méi)有得出來(lái)任何結(jié)論。愛(ài)迪生就問(wèn)他的助手：“時(shí)間那和寶貴，你為什么還要如此浪費(fèi)呢？”于是愛(ài)迪生抓起燈泡注滿(mǎn)水，然后倒進(jìn)兩個(gè)量杯里，馬上讓助手讀出數(shù)據(jù)，整個(gè)測(cè)量，一氣呵成。如果平時(shí)我做作業(yè)時(shí)，也像愛(ài)迪生一樣，雷厲風(fēng)行，方法正確，是不是也能騰出大塊時(shí)間，用來(lái)做自己喜歡的事情？就像航模社團(tuán)，就像科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，甚至可以約著朋友去玩。這樣生活那該是多么美好呢？干嘛非要坐在一張桌子前浪費(fèi)時(shí)間呢？時(shí)間管理，迫在眉睫，我下定決心，這次一定要合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人，不能濫用時(shí)間，更不做時(shí)間的奴隸！
時(shí)間的作文 篇6
美麗的花朵，是大自然的話(huà)語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間，然后又說(shuō)一遍；花，猶如暗夜的明星，在璀璨的星光下，散發(fā)著閃耀的光芒。
要說(shuō)我最?lèi)?ài)的花，當(dāng)屬百合了。白花初放，猶如繁星織就了的花園。
一次回故鄉(xiāng)，路邊的百合隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，朝著遠(yuǎn)方歸來(lái)的人招手，仿佛母親在等候歸來(lái)的游子。
百合，轉(zhuǎn)眼之間，很快開(kāi)滿(mǎn)山麓，含笑迎風(fēng)。而今，這園子里的花比午夜的星星還要多，還要茂盛。
黃昏時(shí)分的百合倒是缺少了些韻味。黃昏的風(fēng)輕輕吹拂，滿(mǎn)山茅草漾起了青波。花在波里漂浮，宛若搖曳在水里的藻花，太陽(yáng)落了，山間昏暗起來(lái)，只剩下點(diǎn)點(diǎn)白花，顯得有些慘淡。
因姥姥家坐落在大山腳下，山間有數(shù)不清的山百合，每天清晨，都采一把山白花放在窗前，微風(fēng)吹過(guò)，空氣中，屋子里到處彌漫著山百花的陣陣芳香，不同于玫瑰，牡丹那些名貴，嬌艷的花兒，山百花是堅(jiān)強(qiáng)的，它屹立在大山上，讓人覺(jué)得清香黛德，永保潔白之色。有時(shí)行于蟹行鳥(niǎo)跡之中疲倦了，移目對(duì)視那山白花，神思轉(zhuǎn)而飛向青山深處。
在那倚山茅草屋的旁邊，陡峭的石壁上，幽深的古老洞穴里，古代英雄長(zhǎng)眠的地方，細(xì)谷川流經(jīng)之地，杉樹(shù)蔭下，小竹園里……隨處都能看到白色的花朵。有時(shí)遇到背草的孩童，草籃上也插著兩三枝。有時(shí)走在蛙聲如鼓田間小路上，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有飯粒般的青山，其間到處點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)山百合，簡(jiǎn)直像自己親手簪上去的。無(wú)風(fēng)時(shí)，天鵝絨般的綠毯上織滿(mǎn)了白色的花紋。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)山茅草綠波搖蕩，那無(wú)數(shù)白花宛若水面上飄蕩的浮萍。
山間早晨霧氣冷，單衣更感肌膚寒。路越走越窄。山上松錐繁密，山下細(xì)竹叢生。披草而行，滿(mǎn)山霧水盡沾衣袖。微風(fēng)過(guò)后，送來(lái)一陣幽香，定睛看時(shí)，一株山百合夾在細(xì)竹叢中開(kāi)放。蹚著齊膝的露水，將花枝攀折。花朵如一只白玉杯，杯中夜露頓時(shí)頃注下來(lái)，打濕了我的`衣裳。親手折花，清香盈袖。
看著百合花，聞著它的芳香，總覺(jué)得心曠神怡，感覺(jué)心里所有的不愉快，煩惱沮喪全都化為烏有了，只剩下了滿(mǎn)心的歡喜與愉快，那淡淡的優(yōu)雅的甜香，非桂非蘭，即便在月色中也能讓人分辨出，這是百合。
我愛(ài)百合花，更愛(ài)美麗芬芳，姹紫嫣紅的鮮花；如璀璨的明星，它為我的人生增添了不一樣的色彩！
生活是美好的，就看你透過(guò)什么玻璃起觀察人生。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間不斷向前走，何曾留下過(guò)？
——題記
“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。”是啊，只要你珍惜，它總會(huì)存在的。但是，水總會(huì)蒸發(fā)，這是不變的事實(shí)。即使你倒了一大灘水，它也會(huì)流走，蒸發(fā)。
時(shí)間也是如此。
走在大街上，行人匆匆，一張又一張拂過(guò)的面孔，你又能記住幾個(gè)？
時(shí)間，你孤獨(dú)的走過(guò)那么多個(gè)世紀(jì)，總是和別人擦身而過(guò)，有規(guī)律的“嘀嗒，嘀嗒”聲徘徊在人們耳旁，你無(wú)法欣賞四季的爛漫，無(wú)法停下腳步看種子的萌發(fā)，你只能走，一直走。
你走過(guò)“霧都”倫敦，走過(guò)清涼的悉尼，走過(guò)浪漫的巴黎，走過(guò)和靜優(yōu)美的多倫多，走過(guò)繁華的`紐約，走過(guò)古老的巴西，走過(guò)燈火通明的上海，走過(guò)璀璨文明的深圳，走到我的身邊。
你走著，看著人的生老病死，物的萌芽凋謝。你的使命就是一直走。
你的記憶里最深的是什么呢？地震，火山爆發(fā)？但我知道不是。是一個(gè)新生命的誕生，一個(gè)孩子的雀躍。
時(shí)間沒(méi)停下不代表它什么都沒(méi)看，它有看，也想停下。但它不能，它的記憶里有著我們最真實(shí)的生活寫(xiě)照。它安撫人們?nèi)胨延字傻暮⒆幼兊贸墒欤屓藗冃χx去，笑著歸來(lái)。時(shí)間，記憶。沙漏里那個(gè)無(wú)法觸及的地方。靜靜地儲(chǔ)蓄著一切的一切……
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間就像小河里的溪水，流向遠(yuǎn)方，無(wú)論你怎么呼喚，它都不會(huì)在回來(lái)了。
時(shí)間奔跑在蜿蜒的小路上，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，你怎么追它，它都不會(huì)理你，因?yàn)樗兆碓谀莿?dòng)聽(tīng)的曲子當(dāng)中。
世界上所有事物都隨著時(shí)間而變化著，對(duì)世界上所有事物來(lái)說(shuō)，時(shí)間的流逝就像一把劍在剝奪生命。
對(duì)時(shí)間而言，我們所有的生物都成了它的人民，他卻變成了至高無(wú)上的皇帝。對(duì)我們沒(méi)有一點(diǎn)同情之心，沒(méi)有一點(diǎn)慈祥之臉，總是板著臉，樣子很兇猛。他又像法院的法官，在批評(píng)我們的過(guò)失。
但是對(duì)時(shí)間的流逝也有一種好的一面，社會(huì)越來(lái)越繁榮，人們的生活也多彩多藝的。
古人說(shuō)過(guò)許多珍惜時(shí)間的名言，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“不飽食以終日不棄功于寸陰’’,“少年易學(xué)，學(xué)老難成”，‘‘一寸光陰不可輕”，都是寫(xiě)時(shí)間的寶貴性。
可是許多人都在虛度年華，整天就知道吃喝玩樂(lè)，不懂得珍惜時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)做一水，隨手倒掉。
時(shí)間好像被風(fēng)抽打著，被雨驅(qū)趕著，使時(shí)間受不了這么大的'委屈，在田野的小路上瘋狂的奔跑著，就連在草原上的駿馬都追趕不上它。
所以，時(shí)間在這個(gè)世界里的位置很高尚，時(shí)間在挽救你的未來(lái)。
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