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    文明禮儀的作文

    時間:2026-03-26 12:40:42 文明

    精選文明禮儀的作文10篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的文明禮儀的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選文明禮儀的作文10篇

    文明禮儀的作文 篇1

      中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。學會做人,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年,是我校開展教學工作的重點,本學期我校開展的"三教"系列活動目的在于提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。

      一、學習"規范",讓"規范"深入人心。

      要讓學生具有良好的文明行為,就必須首先學習"小學生日常行為規范",只有讓"規范"深入人心,才可能實施"規范"。為此我就"規范"向學生進行了廣泛的宣傳,深入的學習。

      (一)是在開學典禮上,利用"開學動員"和大幅標語對"學規范,學做人"這一教育中心進行宣傳,營造教育氣氛。

      (二)是每周升旗儀式利用國旗下講演時間,有計劃地進行"學習規范"的系列講演,讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則,使"規范"深入人心。

      (三)是各班級根據學校的`周教育重點和學生的實際,每周分重點、分專題對學生進行"規范"的學習教育,使"學規范"更細致,更深入。

      二、從常規訓練入手,使文明具體化。

      對學生進行系統的"規范"學習后,要讓學生真正掌握"規范"的內容,運用"規范"待人接物,我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。

      1、全校性集合排隊,進場秩序的訓練。

      2、做操動作規范,整齊化一的訓練。

      3、站、立、行的軍事化的訓練。

      4、每天進校時敬禮、問好姿態的訓練。

      5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規范性的訓練。

      三、用義務清掃的具體行動,創造文明的環境。

      為了讓學生深刻地體會到優美環境的好處,學校少先隊大隊部號召各班成立"義務清掃突擊隊",對校園的清潔衛生天天堅持清掃,讓學生人人參與義務清掃,人人分享勞動成果,人人從勞動中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創造的干凈環境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衛生,成為自己的事。同時,學校德育處還實行了教室衛生、過道衛生、公地衛生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發現問題取消本周衛生流動紅旗。

      四、爭當文明小衛士,形成良好的文明競爭風氣。

      在整個"學做文明禮貌小學生"活動中,"爭當文明小衛士" 一直貫穿始終。 "文明小衛士"的爭當,必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個"文明小衛士"的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛士,不必要同學選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當上文明小衛士,然后擔任紅領巾監督崗執法工作。 "自薦",其實是給每個學生改正缺點,努力上進的一個機會,讓學生明白只要自己努力,也能當上"文明小衛士"。

      在"爭"的過程中,使學生自然而然地規范自己的言行,自覺做到文明守紀,主動養成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上"文明小衛士",在"爭創"的過程中,他或多或少受到了教育,規范了自己的言行;而當上了"文明小衛士",參加了紅領巾監督崗大執法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內不文明行為。這樣既強化了文明小衛士們的文明言行,又監督、糾正、制止了不文明行為,在學校形成人人爭當文明小衛士。

    文明禮儀的作文 篇2

      今天,天氣晴朗,微風習習。我和爸爸媽媽要去富華游樂園玩。一路上,我高興極了。

      到了游樂園的門口人,人好多啊,還有好多小朋友。大家都自覺排隊,有序買票,沒有人擁擠。我們買好票后,又排隊通過入口。進入到了我盼望已久的游樂園了。

      進入游樂園,首先看到的是一座美麗的水上城堡。游樂園里綠樹成蔭,雖然是游玩的地方,但是大家都保持安靜,沒有人大聲吵鬧。休息時,好多小朋友都在吃帶來的'食品,但他們都把垃圾整理好,扔到垃圾桶里,沒有人破壞這美麗的環境。

      游樂園的花草樹木,大家都很愛護。我最喜歡玩“旋轉飛椅”這個項目,最驚險了。大家都有秩序的坐在飛椅上,我和一個大姐姐同時到了一把椅子旁邊,我們都笑了,她還還幫我系好安全帶,我說謝謝姐姐。游樂園的草地里有一些可愛的雕像,我們遠遠地觀看,不能踩踏草地,亂涂亂畫,更不能到雕像上拍照。

      美麗的環境給我們帶來了快樂;我們一定要愛護環境,遵守秩序,相互謙讓,相互幫助,世界才會更美麗。

    文明禮儀的作文 篇3

      我國是四大文明古國之一,素有令許多國家羨慕的“禮儀之邦”的美名,但是我們的言行舉止真的當之無愧嗎?

      在學校里為了自己的利益與別人爭搶、打架的現象可以說是司空見慣,那么什么行為才算文明呢?一次學校組織看電影,有一個同學引起了我的注意,同學們都交頭接耳地討論這是什么電影,他為了不讓隨見飄蕩的放映蓬影響別人,絞盡腦汁,想了許多辦法,但都無效,他無計可施,只好用手把著。

      電影開始了,我想他一定會向老師訴苦,而出乎意料的是他沒有那么做,而且盡量的低頭,以讓后面的同學看清,狂風無情的刮著,放映蓬搖晃的越來越強烈,時間對他來說是那么的難煞,但是他的'臉上沒有絲毫抱怨之情,只是顯得非常吃力,兩個小時的影片看完了,同學們有秩序地走了出去,每個同學都因為他的無私奉獻而看了一場舒服的電影。這就是我的同學——徐樂。

      文明禮儀無不體現一個人的氣質和素養,一個國家的尊嚴與形象,為了國家的繁榮昌盛,請讓文明禮儀伴隨我們快樂成長吧!

    文明禮儀的作文 篇4

      各位尊敬的領導、老師、家長,親愛的同學們:

      站在這里,我是既感且愧,感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式,并做簡短發言。慚愧的是我心里很清楚,我與我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前,我已經無數次地對自己說,就讓今天成為我們走向文明的一個新的起點吧!這樣,我才有勇氣站在這里開口講話。

      要成為一個文明的人,必須接受文明之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進學校,就是想讓他們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,作為家長,我期望孩子們能健康成長,期望他們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優秀的人。老實說,我不期望他們一定會成為棟梁,但我希望他們至少是一棵綠樹。

      無庸諱言,當前的.社會風氣并不令人滿意,許多不文明的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個要求也許有點冒昧,但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰戰兢兢的心情。拜托了,教化文明的學校!拜托了,尊敬的各位老師!

      同時,我們知道,文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學在一個集體里,能夠真誠相待,與睦相處,多一點寬容,多一分善良,講文明話,做文明事,當文明人。

      當然,作為家長,我們也絕不能推卸家長的責任。都說家長是孩子的第一任老師,其實家長一直都是孩子的老師。我們仍要不斷地加強自身的文明修養,當合格的家長,做孩子的榜樣。由于歷史、現實與個人的原因,我們作家長的身上也有不少的缺點,甚至有不文明的習慣,希望孩子們能辯證地看待你們的父輩,擇其善者而從之,其不善者而改之。長江后浪推前浪,我相信,不,我堅信,在座的所有的同學一定會超越你們的父輩,成為二十一世紀的優秀青年。

      讓文明之風吹遍校園,吹遍社會,伴隨同學們健康幸福的一生!

      謝謝!

    文明禮儀的作文 篇5

      我們中華民族是禮儀之邦,講文明、有禮貌是我們的光榮傳統。

      爸爸媽媽一直希望我能成為一個有禮儀、懂禮貌的好孩子。從我小的時候開始,爸爸媽媽就經常教育我“見到長輩要問好”、“小朋友之間要熱情有禮貌”這些禮儀常識。但我卻經常不以為然,覺得這些都是小事,沒有什么大不了的。直到最近發生的一件事,才讓我認識到了禮儀的重要性。

      暑假里的一天,爸爸媽媽都去上班了,我和同院的'李文博、牛秋子和朱珠三個小朋友在家里玩。中午的時候,媽媽下班回到家,我和牛秋子、朱珠三個人卻像沒有看見似的,繼續在那玩。但李文博卻立即站了起來,大聲對我們三個人說:“阿姨回來了,你們向阿姨問好了嗎?”聽了李文博的話,我們三個人也站了起來,四個人齊聲說:“阿姨好!”媽媽聽了非常高興,直夸李文博,說我們幾個都是好孩子。還去給大家洗了葡萄、拿了好吃的零食讓大家吃,我和三個小伙伴也非常高興。

      晚上吃飯的時候,媽媽又專門給爸爸講了中午發生的事情。爸爸聽了,也直夸李文博是個懂禮貌的好孩子。

      這件很普通的日常小事讓我明白了,文明禮儀和禮節禮貌是非常重要的,既可以讓別人感到高興,也會讓自己收獲快樂。今后,我一定要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

    文明禮儀的作文 篇6

      中華民族歷來都有“禮儀之邦”這個俗稱。講文明,懂禮貌是中國人民的優秀傳統美德。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,也可以增進人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學會做一個文明禮儀的好學生呢?

      小學生要著裝得體,符合學生的身份,體現出新世紀學生篷勃向上的精神,因為儀表和儀態可以讓人一看就知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷!此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽!

      我知道一個關于文明禮儀的故事,題目是《曾子避席》。《曾子避席》出自《孝經》,是一個非常著名的故事。

      曾子是孔子的徒弟,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的品德,用來教導天下之人,人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師孔子是要指點他最深刻的道理。于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理教給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為。當曾子聽到老師要向他傳授時,他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的.尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學習。

      同學們,讓我們多了解文明禮儀的知識,讓文明禮儀人人知,做個文明的好少年!

    文明禮儀的作文 篇7

      羅斯金說過:“文明就是要造就有修養的人。”這話的確如此。中國是一個文明禮儀之邦,我們從小接受文明禮儀的教育,同學們隔三差五照本宣讀著文明用語。可是看見校園中隨處可見的一些不文明的現象,例如:有些不自覺的人隨處亂丟的紙屑,耳畔時常聽見一些從同學口中吐出的臟話,種種舉措怎能不教人痛心疾首呢?難道我們甘愿做“語言的巨人,行動的矮子”嗎?在生活中,生活在一個地球上的人類,接受著同等的教育,卻層次不齊,有許多講文明,循規蹈矩的人。

      但同時也生存著許多素質文化低的人。就說有一個盲人老爺爺過馬路,有些人把盲人當成空氣,有的人和他擦肩而過都沒有幫助他,還要裝著視而不見聽而不聞,或許路過的一個小學生卻能幫助他,看到了這一幕,我無言以對,不知路人的心理是否有所感觸?有一次,我乘公交車到朋友家玩,站臺上人很多,都在焦急的等公交。終于,公交來了,人們爭先恐后的`向公交沖進去,各自搶著座位,正當我坐穩歇口氣時,斜眼瞥見一位老奶奶搖搖晃晃的站在那兒,我毫不猶豫的站起來連忙給她讓座,其他人向我投來了贊許的目光,我心底暗暗竊喜,下了公交車,看見人們都井然有序的下車,個個謙讓、講文明,看到這一幕,我露出了欣慰的笑容。

      文明如同無數雙溫暖的手,包容著我們。細觀身邊你會發現,隨著人們生活水平的不斷提高,人們的素質修養也得以改善,文明禮儀得到傳承。如果你也想做一個講文明的人,不妨加入他們的隊伍,建造一個美好、和諧的社會。把愛和溫暖傳遞到全世界!讓文明伴隨著我成長!

    文明禮儀的作文 篇8

      從小,老師就教導我們要講文明,懂禮儀,文明禮儀是我們做人最基礎的一個部分。

      那么,什么是禮儀呢?簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規范,是表現對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀,不僅是個人素質教養的表現,也是從道德和社會公德的表現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學習禮儀可以加強自身的素質,外塑單位(小到家庭、企業單位、社區,大到城市、國家)更能夠多潤滑和改善人際關系。

      深圳市是全國的窗口,我們怎么樣體現深圳人的'文明禮儀呢?人家說,硬件好配,軟件難配,高樓大廈,高速公路這些環境是硬件,人民的素質禮儀是軟件,文明禮儀就從小開始、從現在開始。有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾,我真想走過去跟他說:你不能這樣做,我們是深圳人,我們是講文明禮儀的深圳人。

      有一次,我去買東西的時候,人很多,都在排隊,我看見一個偷偷在前面插隊的人,我真想過去說你不能插隊,應該排在你原來的位置。”

      我相信,我們中華民族幾千年的文化積淀,這樣不文明的人只是少數,大部分人都是講文明,懂禮儀的。

    文明禮儀的作文 篇9

      當代,文明禮儀是衡量一個人的標準,是人類進步的標志,是社會生活的必須品。

      孔子曰:“不學禮,無以立”,孟子曰:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”我們中國自古以來就非常講究禮儀,素有禮儀之邦的`稱號。作為小學生,我們更應該講文明、懂禮儀。

      然而,在我們周圍,總會看見一些同學不文明的行為,個別同學有時會在樓上制造“瀑布”,而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色;有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”,而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》;更有一些同學,在家不理解家長的辛苦忙碌,在校不聽老師的教誨。說話不文明,舉止不文雅,讓文明失去了美,讓禮儀沒有了愛。

      其實講文明知禮儀非常簡單,在學校里,紙屑、果皮不亂扔,“瀑布”不亂造,看到垃圾要主動撿起,上課認認真真聽講,下課不大聲喧嘩,輕聲慢步過走廊,上下樓梯向右靠,見到老師行個禮,遇到同學問聲好,公交車上要讓座,有禮節,互尊重,禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明,還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步,社會文明就會邁出一大步。我們作為安順的小市民,要發揚講文明守禮儀的好習慣,從我們身邊的每一件小事做起,我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規范自己,管理自己,教育自己。總之,文明禮儀已不只是在課堂上和在家里,應是無時無刻,不分地理空間,時時牢記在心。

      懂文明,講禮貌,這是我們小學就開始學習的。讓我們共同攜手把中國建設成一個文明禮儀之邦。

    文明禮儀的作文 篇10

      我們小學生應遵行“八禮四儀”,主要包括:儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、瀏覽之禮、儀式之禮。

      今天,我和爸爸媽媽去同曦萬尚城吃飯,我們去的是名為奶酪時光的'西餐廳,那里環境適宜,很幽靜。

      我們進去之后,開始點餐,點餐很快就點好了。正當我們全家享受美食時,旁邊餐桌上來了另一家客人,他們吃飯時,食相極為難看,好象沒有吃過似的。他們還不愛惜糧食,不好吃不想吃的就直接扔在桌上。他們還不講究個人衛生,用過的餐紙就隨便往地上一扔。應該說吃飯所關注的應該是“八禮四儀”里的餐飲之禮,講究衛生,愛惜糧食,節儉用餐,食相文明等。

      作為小學生,我們要時刻記住“八禮四儀”,做一個文明人。

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