考試的作文優(yōu)秀8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
“今天語(yǔ)文要考試呢！”“抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！”“我課文還不熟呢!”“今天語(yǔ)文要考試，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我回家根本沒(méi)復(fù)習(xí)，這可怎么辦啊？”“涼拌。”坐在后面的高材生王正宇聽(tīng)到了我自言自語(yǔ)的語(yǔ)音，捧著肚子大聲說(shuō)。看來(lái)只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，趁老師還沒(méi)來(lái)，能復(fù)習(xí)一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒。
咦？是誰(shuí)的腳步聲？這大清早的，誰(shuí)走路這么大聲？難不成是校長(zhǎng)?“踢踏，踢踏”，“不明人物”越靠越近，腳步聲也越來(lái)越清晰…終于露出“廬山真面目”了，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴，戴著一副黑色的眼鏡，拿著一只銀色的'茶杯…啊！不好！是王老師來(lái)了！剛才還在竊竊私語(yǔ)的人一下子變成了搖頭晃腦背書(shū)的“好學(xué)生”，態(tài)度來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，大概是見(jiàn)風(fēng)使舵的能力比較強(qiáng)。王老師的一只腳剛踏進(jìn)教室，卻又連忙縮了回去，急匆匆地跑了回去。搞得我們丈二和尚——摸不著頭腦。我們的“軍事觀察員”金大衰哥金城武為我們分析軍情；“大事不妙，王老師八成是到辦公室里去拿試卷了。”“那就好。”（我們班通風(fēng)報(bào)信者大都不準(zhǔn)。）“王老師來(lái)了!”坐在前排的朱兄，為我們提供了可貴的情報(bào)。
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家屏息凝神，靜待王老師的到來(lái)。王老師邁著匆忙的步伐走上講臺(tái)，提了提嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們考試。”“on，my LORD。”同學(xué)們大眼瞪小眼，不知是為“通風(fēng)員”瞎貓碰上死耗子猜對(duì)了呢？還是為立馬考試所“感嘆”。
考試的作文 篇2
在現(xiàn)今教育中強(qiáng)調(diào)多元化的思想，傳統(tǒng)上“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的觀念早已落伍，讀書(shū)、考試是身為學(xué)生的義務(wù)，卻不人生的全部，比考試還重要的事真是數(shù)都數(shù)不清。
首先，快樂(lè)的學(xué)習(xí)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了考試的價(jià)值，我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是要有著快樂(lè)的心，不然不但沒(méi)有效率，更沒(méi)有效用，在求知的過(guò)程中，自己想學(xué)，并在其中得到快樂(lè)，才是有用的，不然到最后失去自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有考試就不讀書(shū)，不是被考試挾持了嗎？
再者，人與人之間的相處之道也比考試還要重要，我們必須知道怎么尊重別人、和人相處，要知道如何和人溝通，甚至是與人合作。人是群居的動(dòng)物，我們終其一生都要與人相處，這也是一門要學(xué)習(xí)一生的課題，和朋友交心，和同學(xué)合作，若你因?yàn)榭荚嚩雎粤诉@些，即使考了完美的成績(jī)，人生也不會(huì)完美，再多的一百分，也填不滿你內(nèi)心的空寂。
再來(lái)是家庭，我覺(jué)得家人很重要，真的非常的`重要，我們?cè)谧鋈魏问隆⑷魏螞Q定之前，都應(yīng)該先考慮家人們的感受，有人說(shuō):“我們犯了最大的錯(cuò)誤，就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近的人。”有些時(shí)候，我可能會(huì)因?yàn)榭荚嚒⒊煽?jī)等等問(wèn)題而忽略了家人們，或是和家人吵架，我為此感到羞愧及抱歉，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，家人是最了解也最關(guān)心我的。
最后則是品德，我覺(jué)得做每一件事都要對(duì)得起自己的良心，不能成為卑鄙的人，有人說(shuō):“人和豬的差別，是豬永遠(yuǎn)是豬，人有時(shí)會(huì)不是人。”這當(dāng)然是一句玩笑話，但卻是一句血淋淋的玩笑，人為什么會(huì)不是人?有時(shí)在高度競(jìng)爭(zhēng)的情況下，某些人會(huì)選擇放棄人性中最純美至善的地方，卻忘記人之所以為人，正是因?yàn)榱私馄返碌膬r(jià)值，若失去了，便是失去人性。
考試是一種君子之爭(zhēng)，若為了成績(jī)，無(wú)法幫助同學(xué)，無(wú)法誠(chéng)實(shí)作答，那不是舍本逐末、得不償失嗎?所以我發(fā)現(xiàn)做人比考試來(lái)的重要的多，許多事情學(xué)校的考試考不出來(lái)，人生的考試卻要考你，考得分?jǐn)?shù)再高再厲害，不懂怎么做人，那么你得到的成績(jī)也是不具任何意義與價(jià)值的。
認(rèn)清并珍惜比考試更重要的事，才能贏在考場(chǎng)，也贏在人生。
考試的作文 篇3
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多的事情，但至今最讓我難忘的事卻是那次考試，它讓我受益匪淺。
在三年級(jí)時(shí)，我在班上是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、成績(jī)優(yōu)異的小女孩。在第一單元的數(shù)學(xué)考試?yán)铮揖兔星懊剂?9分。因此，我開(kāi)始得意洋洋，根本不把其他同學(xué)看在眼里，只和一些成績(jī)好的同學(xué)玩耍。
我拿著我那張99分的'試卷給媽媽看，心想：我考得這么好，媽媽一定會(huì)夸我的。想著想著，便不由自主地笑了起來(lái)。果然，媽媽一看到試卷便笑了起來(lái)，說(shuō)：“考得真好！女兒真棒！”我高傲地說(shuō)：“那你給我買的數(shù)學(xué)練習(xí)題就不用寫(xiě)了吧？”媽媽說(shuō)：“你想寫(xiě)就寫(xiě)，自己決定吧！”我想：哈哈，終于可以玩?zhèn)�痛快了！
第二天，上課的時(shí)候，我也總是心不在焉，邊聽(tīng)邊玩。我心里偷笑道：哈哈，反正我考得那么好，玩一下小動(dòng)作也不會(huì)怎樣。很快，又到了第二單元測(cè)試，我沾沾自喜，試卷太簡(jiǎn)單了，我肯定會(huì)拿到100分的，根本沒(méi)有仔細(xì)檢查，就早早的把試卷交了上去。
發(fā)試卷了，老師公布了分?jǐn)?shù)：“張丹怡，86分！”當(dāng)聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)，我大吃一驚，天啊！我竟然只考了86分，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。在回家的路上，我的腳步變得無(wú)比沉重，我紅著臉把試卷給媽媽看，媽媽溫和地說(shuō)：“丹怡，你要記住，一時(shí)的勝利不代表永久的勝利，只有日積月累的練習(xí)，保持謙虛的態(tài)度，才會(huì)取得成功。”
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”我會(huì)一直記住這句話。
考試的作文 篇4
今天我們經(jīng)行了，數(shù)學(xué)月考、語(yǔ)文測(cè)試和英語(yǔ)拼寫(xiě)大賽。
考試之前同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心百倍、神氣十足。我想我這次肯確定考不好，因?yàn)樽罱臓顟B(tài)都不對(duì)。后來(lái)我轉(zhuǎn)念又想了想，不行我這次一定要考好，我不能自己對(duì)自己也沒(méi)有信心。老師發(fā)下了卷子，我按照往常的速度來(lái)做題。心情有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我仔細(xì)的做著每一道題，驗(yàn)算了一遍又一遍的計(jì)算題。我坐著坐著忽然有一道題問(wèn)我每小時(shí)幾千米。可是商只可以變成幾點(diǎn)多的，老師沒(méi)有講過(guò)商變成幾點(diǎn)多的。我進(jìn)退兩難，寫(xiě)吧但是覺(jué)得不對(duì)，不寫(xiě)吧又覺(jué)得會(huì)扣分。我只好2選1了，我寫(xiě)上去了。做完題我正在認(rèn)真的'檢查，忽然看到門前有一雙腿在站著。我想起了田老師的話，她說(shuō)她不檢場(chǎng)回來(lái)巡視我們有沒(méi)有在那里認(rèn)真的計(jì)算。我沒(méi)有管她，繼續(xù)做答。下課鈴響了老師收卷了，我還是非常緊張。同學(xué)們都在對(duì)答案我也不例外。考完了所有試，回到了班級(jí)里。我一直盼望著分?jǐn)?shù)。到了下午老師念了分?jǐn)?shù)，第一個(gè)年的是我趙佳碩97分，我頓時(shí)耶了一聲。我的心情異常激動(dòng)，我希望我期末考試的時(shí)候可以考得更好。
今天我真開(kāi)心。
考試的作文 篇5
老師用粉筆狠狠地敲了下黑板上的兩個(gè)字“審題”，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們看清題目--才做。她馬上發(fā)下了試卷。
我心想，老師在搞什么名堂？今天笑得那么燦爛，仿佛是一只正在等羊掉下陷阱的狼，這其中一定有蹊蹺。剛想開(kāi)筆，哦，不對(duì)勁！題上還有提示：......請(qǐng)把所有題目讀一遍。嘿嘿！玄機(jī)一定隱藏在試卷背后。翻過(guò)一看，不出我所料，最后一題要求非比尋常：請(qǐng)把各題讀一遍，只做1、2題。
我極力隱藏自己的笑臉，心想這一次劉老師別出心裁，就是要教育同學(xué)們學(xué)會(huì)審題，我何必去破壞呢？做完1、2題后我假裝用筆在寫(xiě)字，讓同學(xué)們不生懷疑。
誰(shuí)知道我那眼尖的鄰居唐志輝看到我并非在寫(xiě)字，再看看劉老師任同學(xué)們偷看都不管，就翻到試卷背后，隨后也笑了起來(lái)。
唐志輝正想把秘密告訴歐榮華，但是豈能容第3個(gè)100分出現(xiàn)！我向他使了個(gè)眼色，恐嚇道“敢說(shuō)就給點(diǎn)顏色你瞧瞧”。
“好，時(shí)間到！”老師立即收起了卷子當(dāng)場(chǎng)批改。原來(lái)100分的`還有4、5個(gè)同學(xué)呢。瞧，其他同學(xué)正氣憤著被老師耍了。嘿嘿！這就是不審題做試卷的后果。
考試的作文 篇6
討厭的考試終于結(jié)束了！我太討厭考試，所以一考完試我就輕松多了，考試前我媽媽都會(huì)盯著我看課本，不準(zhǔn)我離開(kāi)語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)的課本，我實(shí)在太不習(xí)慣了，因?yàn)槲移匠６疾豢磿?shū)，現(xiàn)在才突然叫我看書(shū)，一點(diǎn)都不習(xí)慣。
考試前我的心情很煩躁，因?yàn)槊刻於家磿?shū)，而且媽媽又叫我檢查東檢查西，我都快昏倒，所以我很煩躁。考數(shù)學(xué)的前一晚，我還傷心的哭了，因?yàn)槲业木啪懦朔ū磉�沒(méi)背好，媽媽很生氣，就一直罵我，爸爸還用相機(jī)拍起來(lái)我的悽慘模樣，真是氣死我了。
考試的`那一天，媽媽為了鼓勵(lì)我，媽媽說(shuō)如果我考100分的話，她就要給我100元。聽(tīng)到這么豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，我太激動(dòng)了，我產(chǎn)生了一個(gè)堅(jiān)定的意志力，就是一定要考100分。
考完試，老師終于要發(fā)回考卷了，對(duì)于考試成績(jī)我太有信心了，沒(méi)想到我太大意，結(jié)果這次的考試考得很爛，唉！我的100元也飛走了，我收到考試卷時(shí)，我的心感覺(jué)就像一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，全身都好難過(guò)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文考了92分，數(shù)學(xué)只考了88分，這下子我回家一定會(huì)被打，而且還是被竹子打。
考試過(guò)后，我整個(gè)人快崩潰了，因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽說(shuō)，這次如果考不好，讓媽媽打完之后，還要去屋子外面罰站。這次考試對(duì)我的打擊實(shí)在太大了，以后我應(yīng)該常常讀書(shū)，不要到了考試的時(shí)候，才臨時(shí)抱佛腳。
考試的作文 篇7
今天早上的一次特殊的考試，讓我懂得了認(rèn)真做事、認(rèn)真審題的重要性。
今天早上，語(yǔ)文老師故作神秘地說(shuō)：有一場(chǎng)特殊的考試，時(shí)間只有五分鐘。
聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里立刻炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)說(shuō)：五分鐘，怎么可能完成？有的同學(xué)說(shuō)：對(duì)呀！這分明是刁難我們嘛！有的.同學(xué)還說(shuō)
考試開(kāi)始。老師說(shuō)。班里立刻鴉雀無(wú)聲，大家都在爭(zhēng)分奪秒地答卷。教室里只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇的嘩嘩聲、同學(xué)寫(xiě)字地唰唰聲。我也在拼命地答卷，心想：時(shí)間緊迫，不管三七二十一了答得越多越好。
時(shí)間到。老師的聲音打破了教室的沉靜。這時(shí)，班里有炸開(kāi)了鍋：同學(xué)們有的說(shuō)：糟了，我還有好多題沒(méi)做呢！有的說(shuō)：這些題目好難啊。有一位同學(xué)忽然問(wèn)：老師，這張?jiān)嚲硖厥庠谀哪兀磕銈冏约翰虏隆＠蠋煿室怅P(guān)上了話匣子。時(shí)間少。一位同學(xué)說(shuō)。課外知識(shí)太多。又有一位同學(xué)說(shuō)。但老師似乎還不滿意。直到一位同學(xué)說(shuō)：這張?jiān)嚲硖厥庠谟谥粚?xiě)姓名，其余的不用寫(xiě)。老師才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
可同學(xué)們還是丈二和尚摸不著頭腦。于是老師便叫大家看看試卷的第四題，大家這才恍然大悟：原來(lái)這張?jiān)嚲碚娴闹粚?xiě)姓名，其余的不用寫(xiě)，而且多寫(xiě)一題還會(huì)被扣分。
隨即，同學(xué)們有的后悔莫及，有的捶胸頓足，有的叫苦不迭，可又有什么辦法呢誰(shuí)叫自己不認(rèn)真審題，這就叫做自作自受。
這就是今天早上的一次特殊的考試。而它也讓我懂得：做事時(shí)，就要認(rèn)真去做，考試時(shí)，就要認(rèn)真審題。
考試的作文 篇8
面對(duì)這次期中考試，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直混過(guò)了這半學(xué)期。
從上學(xué)期的期末來(lái)說(shuō)，成績(jī)已經(jīng)不是很理想，數(shù)學(xué)考了91，當(dāng)時(shí)這個(gè)成績(jī)跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測(cè)，又感覺(jué)到成績(jī)?cè)谙禄Ｖ钡浆F(xiàn)在，期中數(shù)學(xué)86分，低于了90，超過(guò)我的可能早已過(guò)半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績(jī)是無(wú)緣無(wú)故就滑下來(lái)了嗎？為什么人家能站穩(wěn)，甚至前進(jìn)，而我卻在往后退呢？
回想往事，我想我找到了原因。我覺(jué)得可能因?yàn)樾W(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過(guò)程，現(xiàn)在的知識(shí)開(kāi)始變難，可能之前喜歡數(shù)學(xué)，現(xiàn)在開(kāi)始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書(shū)就行了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)的每時(shí)每刻都需要家長(zhǎng)盯著或幫忙。家長(zhǎng)幫你找題做，家長(zhǎng)催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的學(xué)習(xí)。那么，這種被動(dòng)的'學(xué)習(xí)還有什么意義？
政治書(shū)上說(shuō)：學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。如果不主動(dòng)去學(xué)習(xí)，那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，這樣不管做多少題，上多少課都沒(méi)有太大的意義。
我認(rèn)為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長(zhǎng)。衣食住行，還有學(xué)習(xí)，全部都需要家長(zhǎng)。但我覺(jué)得，如果自理能力加強(qiáng)，不讓家長(zhǎng)操心學(xué)習(xí)，這可能會(huì)讓家長(zhǎng)放下一個(gè)最重要的擔(dān)子。
通過(guò)這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結(jié)果才能變好。我相信這就是實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)的意義吧。
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