六年級作文【精品】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香，一年一度秋風勁。不是春光勝似春光，遼闊江天萬里霜。”眨眼間又到了肉香飄粽的時節(jié)了。此時，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的情懷縈繞于我心頭。
放學后，我獨自走在回家的路上，推著自行車，看著車如流水人海如潮的街道，不經(jīng)意間瞟了幾眼街道兩旁各大商店里張貼的林林總總的傳單。偶一抬頭看見了湛藍天空中飛機劃過的弧線，長長的、彎彎的，還帶著悠悠的白云。鼻尖不時地沁入幾陣幽幽的粽香。聞著粽香，看著大街上來來往往穿梭的人們，那掛滿微笑的臉、那陣陣爽朗的笑聲，思緒一下子把我拉回了從前——在那有山有水的小村莊里，人們喜慶端午的情景。
記得在端午節(jié)來臨的時候，我總會和姐姐們一起，背個小竹簍，到山上去摘箬葉。新鮮的箬葉一片片的洗凈，然后放在籃子里等待著包香粽。家家戶戶的門前還會插上從田間地頭割來的艾草和菖蒲。清晨，在陣陣煙霧的籠罩下，村子里處處散發(fā)著艾草和菖蒲的馨香。待到粽在鍋里燜熟了之后，灶前臺后便彌漫了箬竹葉和著大米的陣陣清香。每每這時，母親總會從百年老壇里掏出用紅泥和黑灰包裹著的咸鴨蛋來。等到母親用刷子刷的干干凈凈的時候便可以放到清水里煮，煮熟了，母親還會挑出一些染上鮮紅的色。我特愛這種紅蛋，我一直認為這種紅色是可以帶來好運的。因而我總是把它放到一個網(wǎng)里拿著，靜靜地看著，咽著口水，舍不得吃，偶爾還要和同村的`小孩比比賽賽，看看誰的蛋大，誰的好吃。贏了就會在朋友面前炫耀一番，然后，一起嬉戲玩笑著吃掉手中的蛋。那場景至今還記憶猶新。那時幼稚的表現(xiàn)，那時純真的年華，那時的端午節(jié)，如珍珠一樣，熠熠奪目
曾經(jīng)也無數(shù)次的幻想，如果我離開了這個村子，離開了朝夕相處的親人，那會是怎樣一番感傷啊，我會有多么的不舍與留戀啊！尤其是在這個時候“同是天涯淪落人”那些在外漂泊的游子們，在外不知度過了多少個端午節(jié)，不知苦守了多少度閑愁，不知錯過了多少珍貴的年華。我想不管他們離開了多久，不管他們走咧多遠，在所有游子的心中，那份最淳樸的鄉(xiāng)情是無法忘懷的。或許，此時，在世間的某個角落，正有一個人在聆聽著“寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金”的細語吧。此時的我心里有些許說不
出是孤獨還是落寞的滋味，淡淡的，有點憂傷。我想著八千多日子這樣無聲地滴在時間的流里，像針尖上的一滴水滴在大海里一樣無影無蹤。想到這，我不由得加快腳步，此刻我要用文字來表達我內心的思念，執(zhí)筆與紙，寫下濃濃的端午情愿。
端午情愿，心系中國結，愿天下人美滿幸福，愿祖國的明天更加輝煌。
六年級作文 篇2
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”和煦的春風，就如同媽媽的叮嚀一樣，溫暖可親。媽媽的叮嚀就像冰天雪地里那一絲柔和的光線，溫暖人心。
牛奶
寒冷的冬季溜走了，溫暖的春季踏著輕盈的腳步走來了，不幸的是，冬季雖然走了，卻忘了帶走屬于他的寒氣。晚上，坐在書桌上寫作業(yè)，一絲絲冰冷的的涼風從窗戶里鉆進來，在屋子里打轉，這不禁使我打了一個寒顫。我把外套緊緊地裹在身上，可卻感受不到一絲溫暖，手腳冰涼冰涼的。就在這時，房門被打開了，炸一看，原來是媽媽，媽媽手上端著一杯熱氣騰騰的牛奶放在我的面前，溫柔地對我說：“把牛奶喝了吧，喝了身子就會暖和些了。”說完，拍了拍我的肩膀，踩著輕輕的腳步便離開了。我端起牛奶，慢慢地品嘗著。頓時，一股溫暖的味道彌漫了我的全身，使我在這寒風中依然能感到無限溫暖。
早餐
清晨，我起床時，媽媽已經(jīng)出門了。我打理好一切來到廚房，看到了桌子上的碗蓋。我打開一看，原來是我最喜歡的白米粥和燒餅，旁邊還有張字條：媽媽去上班了，這里有早餐，你快點吃吧！這燒餅很難買到的，不早點起床，根本就買不到，媽媽一定又是很早起床，特地給我煮了我最喜歡的白米粥，還不忘給我買了我最喜歡的燒餅。我喝著米粥吃著燒餅，心里頓時溫暖起來。窗外寒風吹過，柳絮紛飛。
毛衣
春天雖然到了，卻依舊非常寒冷。晚上放學回家，我忍不住打了幾個噴嚏，媽媽又出去學習了，爸爸很晚才能回來，看來只能我自己吃晚飯了。回到房間，我看到房間內有一件嶄新的毛衣，牌子還沒拆。我上前一看，旁邊又是那熟悉的字條：這是媽媽給你新買的毛衣，這幾天比較冷，你把它穿上。媽媽平常給自己買個衣服都要考慮好久，對我卻這么大方，我的眼睛不禁蒙上了淚水，淚水澀澀的'，心卻是甜甜的。
媽媽的叮嚀就像冬日里的一絲陽光，溫暖著我的心房。帶著媽媽的叮嚀，我收獲了愛的芬芳。
六年級作文 篇3
早上，我不小心把門前貼的福字撕了個大口子，還差點把湯灑了，總感覺這一天都挺郁悶的，也挺倒霉的。
下午上課前，我朋友來找我，說：“你知道我今天多倒霉吧？我弟弟摔了個杯子，我趕在我媽前面去看怎么回事，結果后來我媽去了以后一口認定是我摔的，還罵了我一頓，你說我是不是冤？”我好奇地問：“你委屈了？”她說：“怎么可能！”我有些不解：“你不是被罵了一頓嗎，而且我聽著你那意思就是委屈啊！”她笑著說：“哈哈，那你是不知道后邊的故事，我解釋這是弟弟摔的'了，弟弟也咿咿呀呀地說：‘我，我！’媽媽原諒我了，弟弟也懂得承擔錯誤了，我高興還來不及呢！”
我知道就算弟弟真的把責任推給她了，她也不會說些什么。比起她沒有闖禍而被家長罵，我確實有些魯莽而家長沒有打罵我，這不是已經(jīng)很幸運了嗎？
晚上，爸爸媽媽去醫(yī)院里看生命的三叔，我自己打了點水想要洗臉，在走路的時候因為水有點熱我不小心把盆子打翻了，這次我可沒有垂頭喪氣地，因為我相信這是吉兆。其實不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識，我的壞心情就是因為早上發(fā)生的事，而只要我樂觀一點，壞心情不就成為好心情了嗎？
想到這兒，我長呼了一口氣，哼著小曲拖起地來。
六年級作文 篇4
蔚藍的天空、巍峨的高山，圍成的一座生命花園，那里有著清澈及綿源不絕的小河，象征著我無止盡的生命力量；五彩繽紛的花朵，是我以“勇氣”與“知識”灌溉而成的，每天我細心的為它澆水，讓它以嬌艷欲滴的姿態(tài)傲然挺立于這座山谷！這是我的心靈世界，我將用一生來耕耘我的花園，讓它開滿了花朵！
萬丈高樓平地起，羅馬也不是一天造成的，我用閱讀吸取知識一點一滴的耕耘我的花園，我閱讀，我那堅強的信念，就像玫瑰，雖然生命中也會有刺，但是那艷紅的花瓣是如此的甜美，我閱讀，我閱讀，就像香水百合，不僅在自己的生命中綻放芬芳，更散播幸福的種子……
唐太宗曾云：“以銅為鏡，可正衣冠，以人為鏡，可明得失。”在我的人生中有多少人與我擦肩而過？又有多少人扭轉了我的人生？有一次，朋友穿了一件新買的深褐色洋裝給我看，我想也沒想，就脫口而出：“好土喔，丑死了！”剎那間，我彷彿在朋友刷白的`臉上看見無禮的我，當下我立刻跟她道歉。我學到了說話的藝術，以委婉、圓潤的說話方式，我的人緣愈來愈好，就像一縷微風溫柔地替人們洗去煩悶的心情。
我相信不斷的累積經(jīng)驗也能夠豐富我的生命花園，心靈世界，我積極的參加各項比賽，猶記得，在一次的英語演講比賽，我準備了很久，但是一站到臺上，就緊張的說不出話來，當時我看到了評審們嫌惡的神情，從此我喪失了信心，然而，有人告訴我，這世界上哪有人的人生沒有挫折？當貝多芬在他的音樂生涯到達顛峰時，他喪失了聽力，卻仍努力不懈的作曲，譜出了完美的人生！命運交響曲等經(jīng)典名曲更是完美的見證！
我思，我懂了。
我相信貝多芬的心靈世界一定充滿了美妙的樂音吧！我閱讀豐富了我的心靈世界；并從“人鏡”中學到了做人處事的方法；并從樂圣──貝多芬身上學到了如何化解挫折，我相信，用我的一生一定能建造出無與倫比的羅馬城，用我的力量，讓心靈的世界響起激昂的生命樂章吧！
六年級作文 篇5
夜，如同死亡一般寧靜。我靜靜地躺在血泊之中，聽著自己的呼吸，越來越弱……——題記
又是一天過去了，又一次沒有捕到食物，又一次得在饑餓中過夜。忽然，風中夾雜著香味飄來，我抽了抽鼻子，不遠處有肉，而且是十分美味的肉！我飛速地向前奔去。咦？那是什么？再近點，那是一個屠戶呀！太棒了！不對，他后邊是什么？又近點，那也是一匹狼！竟然要和我搶吃的。我大吼一聲，想把那只狼嚇走，可他卻沒有絲毫反應。我慢慢地走過去，想要把他趕走時，卻聽見他低沉的聲音：“你我都餓了許久，不如合作，這樣勝算更大！”我想想，屠戶有刀，而我什么都沒有，和他合作也是個辦法。上下打量他一眼，點頭同意。
我們一同跟在這個屠戶后邊，他一定害怕極了，他的身子不斷地抖著，腳步也是時快時慢。
這時他顫抖著從擔子里拿出一塊骨頭拋向我們，我倆都飛速地向前奔去，但我仍然慢了一步，看著同伴享受著那根又長又大，上面還有不少肉絲的骨頭，我的內心有一種說不出的'饞。我憤然地跟著屠戶，果然他又扔了一塊骨頭給我，我咬著骨頭，心里很是不滿，為什么他的骨頭那么大，而這根卻這么小呀！不行，不能就這么完了，我要吃更大、更多的骨頭。這時，屠戶竟然想要跑，我飛快地追過去，他停了下來，靠在了一堆柴草上，看來他還是跑不過我的。他面前只橫著空空如也的擔子。
不行！我還要！看來，也就只有吃他的份兒了！我與那只狼一對視，他呼呼地叫，我明白了用意。假裝走掉，實際來到了那堆柴堆的后面，我要挖洞，從后面偷襲他。
屠戶以為我走了，沒想到我在他后面。今天一定要吃個大飽，至于要不要與那只狼分享，那就得看心情了。今天還真是幸運，碰到了個屠戶，以后幾天都不用挨餓了……
忽然，我感到腿上一股刺痛，可我全然沒發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么，只能感到像有一把刀子刺進了我的身體，不斷地砍向我，看清了，是屠戶！
天已經(jīng)黑作一團，天上沒有一顆星星。地上滿是血跡，我呼呼地喘著粗氣，倒在了血泊之中，聽著自己的呼吸越來越弱，越來越弱……
六年級作文 篇6
愛是什么？愛是一泓清泉，讓你在干旱的沙漠中找到重生的希望；愛是一縷陽光，讓你在寒冷的冬天感到一絲溫暖；愛是一艘帆船，讓你在無際的海洋中駛向幸福的彼岸。是的，在生活中，母親的愛，父親的愛，老師的.愛，無處不在。
我覺得母愛的體現(xiàn)是嘮叨，一回家就說這說那，“餓了嗎？”“作業(yè)多嗎？趕緊寫”“你看看，衣服又臟了，一個大姑娘家就不懂干凈。”。這些我們已爛熟于心的話語，包含了多少母親對我們無微不至的關愛；父親的體現(xiàn)是無聲，俗話說“父愛無聲”，我想確實如此，有一次，母親不在家，所以只能父親做飯，那一天我回來晚了，父親倒在沙發(fā)上睡著了，我抖了抖惺忪的身子，走到餐桌前狼吞虎咽地吃了起來，沒想到還能吃到熱乎乎的飯菜，但一不小心，我被噎著了，也許是我的咳嗽聲驚醒了父親，他連忙給我端過一杯水來，然后微微嘆氣，搖了搖頭，難道這不是父愛的體現(xiàn)嗎？同學們常說，老師很嚴厲，還口口聲聲說愛我們，切，鬼才信呢，確實，我們一沒寫起作業(yè)就翻倍寫，字跡不工整就撕了重寫，考試考不好還要受罰。這是愛我們嗎？是。
想想看，我們學知識是給誰學？我們自己，老師是害怕我們“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，沒寫起作業(yè)翻倍寫是為了給我們警告；字跡不工整撕了重寫是為了讓我們避免考試因字跡不工整而失分；考試考不好受罰是為了讓我們吸取教訓，不犯以前的錯誤。種種原因，都能體現(xiàn)出老師對我們嚴厲的愛。愛不論平凡偉大，也不論語言動作，它體現(xiàn)在生活中，學習上，師生之間，家庭之間，無處不在，只需要我們慢慢去體會，因為愛在細微處！
六年級作文 篇7
今年中秋節(jié)，外婆、阿姨、媽媽、我和弟弟一起去南正頂爬山。
南正頂位于溫州永嘉，在黃巖的最西部，海撥有1246米。站在山腳往上看，哇！好高啊！我們沿著石砌的臺階向上攀登，兩旁的樹木郁郁蒼蒼。爬了一會兒，石階越來越陡，我也感覺有點累了。外婆說前面有涼亭，我們到?jīng)鐾ぴ傩菹ⅲ壹涌炷_步向涼亭走去。很快就到?jīng)鐾ち耍液攘艘黄颗Ｄ蹋謴腕w力，休息了約5分鐘后，我們又繼續(xù)爬山。越往上越接近山頂了，也越興奮，終于到山頂了，天空湛藍湛藍的，朵朵白朵輕輕飄浮著，往山下望去，所有的事物都變小了。我沿著小路走著，一塊指示牌上寫著小象鼻子，我走近大石頭仔細看，真的很像一只小象垂著鼻子的模樣，非常可愛！山頂光禿禿的，幾棵長著的小樹矮矮的`，有些地方寸草不長。遠遠望去，山頂上的石頭，奇形怪狀、形態(tài)各異，有的像烏龜，趴在巖石上守護著這片土地；有的像鴨子，眺望著郁郁蔥蔥的樹林……
穿過一條條小路，來到了龍?zhí)度∷覀兌冀小褒埶薄?jù)說這里的水長年不干涸，很多爬上山頂?shù)挠慰蛡兌紩䦷Щ厝ヒ粌赏啊！褒埶痹趬K大巖石下面，里面黑黑的，但依然能看見“龍水”清清的，清的可以見底，我喝了一口，水冰冰涼涼的，清甜爽口，非常好喝。
下山比上山就容易多了，我們一下子又回到了山腳下。這是我第一次爬這么高的山，爬上山頂?shù)母杏X非常棒，連綿群山，千山一碧。還可以看到外婆家門前的富山水庫，就像一顆綠寶石，靜靜地躺在群山中間。
六年級作文 篇8
今天是星期天，我和王浩剛等人一起去中學操場上玩。我清楚地記得以前我和姚利偉他們去過中學操場，那時的中學操場地面平整，設施齊全。但是今天我看到操場被分成了兩半，地面也被破壞了，設施只有一半，還好我喜歡的雙杠還在，不在的話，我會后悔自己到中學操場上來玩了。然后，我和幾個同學便走了過去。雖然，中學操場上的.活動器具少了許多，但是也夠我們玩的了，因為我們只有四個人。
我們開始玩了。我搶先跑了過去，來到雙杠前，選了一付比較好的雙杠就跳了上去。姚利偉也迅速跑了過來，搶了一付比較好的雙杠也上去了。李田發(fā)就去爬云梯了，而王浩剛干脆找了一塊草地舒舒服服地躺在地上休息了。我在雙杠上覺得比較累初中，心想現(xiàn)在必須先休息一會兒再玩。我坐在雙杠上面不動，心想這樣別人就不會來搶雙杠了。姚利偉跟我一樣，也坐在雙杠上面休息。
休息了一會兒，我開始在雙杠上面活動開了。姚利偉也跟著玩了起來。于是，我對他說：“我跟你比賽，看誰玩的花樣多，好看。”他答應了。我想你這個胖豬怎么會玩得過我呢。王浩剛躺在草地上大聲說：“姚利偉，你輸定了！”可是，我們的想法錯了，人不可貌相。開始，他跟我差不多快，差不多好，到后來，他猛地竄上竄下，殺了我一個冷不防。結果是我輸了，只差了那么一點點。
后來，我們四個人都躺在草地上休息。一直玩到五點鐘，我們才各自回家。路上，我覺得今天玩得真是痛快，覺得很難忘。
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