可愛弟弟作文【必備】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的可愛弟弟作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛弟弟作文 篇1
想當初，我被弟弟榮譽的扣上了壞姐姐的帽子。而如今，我給他扣上了傻弟弟的帽子。哈哈，小樣兒，跟我比，你差遠了。
事情是這樣的：
上午，爺爺奶奶不在家，就我跟弟弟兩個人在。我想：嘿嘿，爺爺奶奶不在家，看我怎么整你。這時，我和弟弟都在寫作業，家中靜極了，針掉在地上的聲音都能聽見。分針一點一點地移動著，我的小心思也在一點一點地動著。哈哈，等著吧，我一定會雪恥的!
“想吃橘子嗎?”我打破了那短暫的寧靜。
他抬頭看了看我，說“姐，我要吃三個�！�
“哦，好的.�！蔽尹c了點頭。
我拿了三個橘子，但我只給了他一個橘子。他生氣了，說：“姐，你少給了我兩個�！倍覅s心平氣和地說：“等一下，看我給你變出兩個橘子。”“好的�！�
我偷偷地把那兩個橘子剝了皮，然后將紙放在兩個只剩下沒有橘子的橘子皮之間，最后用膠卷封住。把那兩個“橘子”給了他。
他看見了橘子，簡直喪失了理智，皮都沒剝就咬了下去。沒過一會兒，他就苦著臉，對我說：“姐，你騙我。”“沒有啊，你需要慢慢地咬才可以哦!”“哦，我知道了�！闭f著，就用那不服輸的精神咬著那“橘子”。
我的傻弟弟可真笨，不過今天真開心，哈哈!
可愛弟弟作文 篇2
我有個8個月的小弟弟（是我舅媽家的孩子），他白白胖胖的，頭大大的，一雙圓溜溜的`眼睛一眨一眨的，他一見我就笑，真可愛！他哭起來，可是不得了，他哭得聲音可宏亮了。我們吃飯的時候，他 的眼睛一直盯著我們，好像在說：“我也要吃！我也要吃！”
我的小弟弟可真是可愛�。�
可愛弟弟作文 篇3
我跟我的朋友總是一起玩，一起分享心情，我們是最好的朋友。但是，這個好朋友常常說些讓我很不愛聽的話：“吼吼！你這樣是很不對的哦！”真是奇怪了，我們不管做什么都集體行動，偏偏老師看到的永遠都只有我，害我不但要被老師罵，好朋友還說風涼話，幸災樂禍，好像跟她一點關系都沒有。讓我心理很不平衡，這算是什么好朋友呀？講的那些話，不僅讓我生氣，更讓我想要好好的.跟她溝通，快點改掉這個亂說話的壞毛病吧！
我喜歡聽到大家贊美我的話，今天馮老師當著全班的面，夸獎我的文章有進步，寫得不僅好笑，還很有我自己的風格。我聽了非常快樂，因為我真的寫得很用心��！馮老師后面小小的補充了一下，她希望我能好好的握筆，這樣我的字就會更漂亮。
學校的老師要我們分組寫出同學的優點，也就是教我們要會贊美別人，我得到的贊美是：“字寫得很漂亮，英語很棒！人美麗，功課也好！”我好喜歡聽到這些話，心情好極了，走路都輕飄飄了起來。
我也要常常夸獎我周圍的人，就從我的阿昌弟弟開始練習吧！阿昌！你是世界上最可愛的弟弟耶！
可愛弟弟作文 篇4
我又一個可愛的弟弟，他的大名叫葛泰，小名叫樂樂，他有一雙大大的眼睛，圓圓的腦袋，胖嘟嘟的屁股。他現在三歲半啦，我非常喜歡他。他雖然小名叫樂樂，可是他卻非常愛哭，脾氣也很怪，但有時候又非�？蓯�。他還會改歌詞呢，有一次我們聽“爸爸去哪”的歌，他就給改成了“媽媽去哪”，我們聽了都笑了。我爸爸愛慣著他，要什么都給他買，但我媽媽就不一樣了，我媽媽從來不慣著他，經常給他講道理，我感覺媽媽做的'是對的。
我特別喜歡我的弟弟。
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