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    大自然的作文

    時間:2026-03-26 08:17:10 大自然

    (實用)大自然的作文

      在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的大自然的作文7篇,希望對大家有所幫助。

    (實用)大自然的作文

    大自然的作文 篇1

      8月7日晚上23時許,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣城東北部山區突降特大暴雨,持續40多分鐘,最大降雨量達90多毫米。這對長年干旱,不常降雨的舟曲縣來說,本是個大好事。可萬萬沒想到,這場喜雨引發兩條溝系特大山洪泥石流,包括舟曲縣城月圓村在內的寬約500米、長約5公里的區域被夷為平地,這一區域居住群眾20xx余人,已查清被泥石流掩埋300戶左右,沖毀大小樓房20余棟,泥石流涌入白龍江,形成堰塞湖。

      泥石流災害使縣城受災區域的近半數房屋建筑受損,形成的堰塞湖使縣城南北濱河路被淹,白龍江城區段兩岸大部分樓房和平房嚴重受浸,部分房屋傾斜。

      這是在玉樹地震之后,又一個大災難。截止10日17時,舟曲特大泥石流災害已造成702人死亡,1042人失蹤,1243人獲救。災難突然襲來,那兒的人們家園蕩然無存。人們失去了家園,失去了親人,甚至失去了生命。

      面對嚴重的災情,當地各項搶險救災工作全力展開。在舟曲縣城的各個角落,都能看到身著綠軍裝的救援人員。在發生泥石流的排洪溝及兩邊的受損房屋里,許多解放軍正在搶救和尋找失蹤人員。白衣天使盡力搶救在泥石流災害中受傷的人員,獲救的人員正在得到醫治。全國各地的人們,都在向舟曲的人們伸出援助之手,捐款、捐物,愛心支援從四面八方匯向舟曲,幫助那些受災的群眾。

      在人們替舟曲災民擔憂的時候,在人們向他們捐款捐物的時候,我們更應該靜下心來想想,為什么近幾年自然災害會這么多?

      有專家指出,舟曲泥石流災害主要有以下五方面原因:

      一是地質地貌原因。舟曲是全國滑坡、泥石流、地震三大地質災害多發區。舟曲一帶是秦嶺西部的褶皺帶,山體分化、破碎嚴重,大部分屬于是炭灰夾雜的土質,非常容易形成地質災害。

      二是“512”地震震松了山體。專家說,舟曲是“512”地震的重災區之一,地震導致舟曲的山體松動,極易垮塌,而山體要恢復到震前水平至少需要3至5年時間。

      三是氣象原因。據說,今年,國內大部分地方遭遇嚴重干旱,這使巖體、土體收縮,裂縫暴露出來,遇到強降雨,雨水容易進入山縫隙,形成地質災害。

      四是瞬時的'暴雨滑坡,形成泥石流。由于巖體產生裂縫,瞬時的暴雨和強降雨深入巖體深部,導致巖體崩塌。

      五是地質災害自由的特征。地質災害隱蔽性、突發性、破壞性強。今年國內發生的地質災害有1/3是監控點以外發生的,隱蔽性很強,難以排查出來。所以一旦成災,損失很大。

      我想,這五方面固然是舟曲泥石流災害的原因,但是,若人類不去破壞大自然,不去亂砍濫伐樹木,多植樹造林,那土質還會如此松垮嗎?舟曲泥石流的悲劇還會上演嗎?

      正是人們破壞了大自然,才導致這一自然災害的發生。人們為了生產家具,為了生產裝飾品,為了人類自己,自私地亂砍樹木,這才受到了大自然的懲罰——泥石流……大雨來了,洪水發生了,沒有了樹木的遮掩,裸露的土地,松垮的土質,使大雨導致了山體滑坡,因而造成了山洪泥石流的發生。沖走了人們的家園,掩埋了人們的親人,奪走了人們的生命。

      這,又能怪誰呢?

      是怪大自然,還是怪人類自己?

      是人類的行為——破壞大自然,害了人類自己!

      大自然給了我們懲罰,人類真應該好好反省一下自己的行為了!

    大自然的作文 篇2

      河水奔流;

      風吹而草動;

      巖上水滴石穿;

      烏鴉反哺羊跪乳……

      傾聽,大自然的聲音。

      聽……河水悄悄流向遠方,遼闊大海為此而喧響。“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”為夢想而奔走,為目標而奮斗,只要努力,就會成功。大自然悄悄地告訴你……

      聽……風不再沉寂,大聲地呼喊著,蘆葦為此折腰,草呢?微微地鞠躬,風也尊重地放慢腳步。“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”寬容順從便可得到對方的尊重。大自然呼喊著對你說……

      聽……水滴默默地滴落,滴答銀鈴聲。堅硬的巖石寸寸開鑿。“滴水穿石,恒必成”。水滴努力的落下,雖然力量渺小,但在它的堅持下,終究有了結果。堅持就是勝利。大自然默默訴說……

      聽……幾聲烏鴉的鳴叫,無力的烏鴉母親得到了食物;幾聲羊羔的吸吮聲,小羊羔為了母親的`乳汁跪下了。“慈母手中線,游子身上衣。”所有母親奮斗半生,只為孩子平安健康。孩子報得“三春暉”嗎?只能時刻懷著感恩的心。大自然的默聲細語……

      河水奔流,努力奔向成功;

      風吹而草動,寬容與順從;

      巖上水滴石穿,堅持奮斗;

      烏鴉反哺羊跪乳,感恩情。

      大自然不愧為人類的良師

    大自然的作文 篇3

      奇妙無比的大自然聲音既動人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,是一種很獨特的聲音。聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩——嘩——聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡快;呵呵,風伯伯真是個萬能的音樂家!

      叮——咚——叮——咚,咦,是誰彈奏出這么動人的旋律啊?噢,本來是小溪妹妹啊,她也是個很出色的音樂家哦!瞧,她的.音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動力。

      別人都表演完了,該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風伯伯們也都在。

      大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽,山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時,大自然的音樂家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……

      這時候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。

    大自然的作文 篇4

      大自然的顏色豐富多彩,美麗多姿。

      啊,深紅的是春天!春天在哪里?春天在美麗的花園里。深紅色的桃花開了,遠遠望去,就像天邊落下的一大片朝霞。桃花散發出來的陣陣清香,是那么的沁人心脾,鉆進你的鼻孔,撲進你的心房。它站在枝丫的中間,就像是一位美麗的仙子在尋找它的伙伴,又像是高貴的公主,等待著它的王子。啊,我愛這深紅色的美麗花園!

      啊,粉色的是夏天!夏天在哪里?夏天在公園的池塘里。你看,一朵朵荷花伸出水面。在墨綠色的荷葉的襯托下,顯得格外美麗。荷花就好像一位美麗的姑娘在水里沐浴。她那可愛的小伙伴——小魚也在為荷花跳舞。啊,我愛這被粉色占有的地方!

      啊,黃色的是秋天!秋天在哪里?秋天在樹林里。等待了很久的秋姑娘一下子跳了出來,揮灑著她帶來的黃色。樹葉變成了黃色,紛紛揚揚地落了下來,道路變成了黃色,處處都彌漫著黃色的味道,世界也變成了黃色的世界。啊,我愛這黃色的天堂!

      啊,白色的是冬天!冬天在哪里?冬天在白雪里。冬姑娘給大地媽媽戴上用白雪做成的項鏈,給麥子穿上了厚厚的白衣服。它們都把冬姑娘送給它們的.東西拿出來展示。一時間,到處白茫茫的一片。所有的東西都染上了白色。啊,我愛這白雪做成的世界!

      大自然的顏色五彩斑斕,每一個地方都可以看到它們的足跡,每一個地方都彌漫著它們的氣息,每一個地方都充滿了它們的美麗!大自然的顏色永遠是不會褪色的,它永遠是鮮艷的,永遠是迷人的!

    大自然的作文 篇5

      一天,春姑娘悄悄地來了。冬天結冰的小河,現在嘩嘩地流淌著。

      我看見清澈見底的池塘里有一團綠中帶黑的家伙和一個個黑色的小家伙,那一個個黑色的小家伙像一粒粒黑色的米粒,又像一個個密密麻麻的生字。我先撈起黑色的小家伙,原來是蝌蚪呀,我怕它們離開池塘會死掉,又怕它們的媽媽找不到它們,我連忙把它們放入水中。我在把綠中帶黑的家伙撈起來,原來是一個青蛙呀!青蛙四個腳不停在我手中掙扎著,還呱呱的.叫,仿佛在說:“放開我!我還要照顧自己的孩子。”我似乎聽懂了,連忙把它放入池塘里。小蝌蚪又跟著青蛙媽媽歡快地游著,可能他們在尋找春姑娘的蹤跡吧!

      我又看見一只被小龍蝦追來追去的小金魚。小金魚身上有一些痕跡,原來是小龍蝦搞的。過了一會兒,可能是小龍蝦知道錯了,就弄來一些金魚藻給小金魚。

      春天的池塘真美呀!

    大自然的作文 篇6

      又是一個晴朗的周末,閑來無事。突發奇想,何不出去走走,看看春天美麗的景色。

      我悠在田野的小路上,一路芬芳被風兒姐姐帶到我的身旁。我深呼一口氣,滿是田野的馨香。我循著味道濃厚的小徑而去,一片金燦燦的.油菜花浮現在了我的眼前。遠遠看去,一片金黃的海洋,不禁讓人想起《滿城盡是黃金甲》中的經典場面。走進細看,一株株油菜就似一個個戰士,守衛著田野。看著黃花謝盡后而結的豆莢,我不由得提出一個疑問:油菜這么多,他們是怎么傳播后代的呢?有問題就探究,一定要弄個明白,這才是我的性格。

      我走進俯身觀察,豆莢有的已經飽脹得快要裂開了。對了,裂開!我回想起往年收油菜時那些熟透了的豆莢啪啪啪的彈射出去的情景,頗有一些淘氣小孩的模樣。幾天后路過油菜地,發現油菜地周邊都有油菜苗長出。

      晚上,我把這一發現告訴了爸爸。爸爸熱情地表揚了我善于觀察和動腦。并告訴我植物的傳播種子的法式還有很多,想了解的話可以自己去百度查詢。

      這次的觀察和深入了解,讓我對植物的傳播方式有了更多的認識,從此我更加喜歡探索大自然的奧秘了。

    大自然的作文 篇7

      大自然最美妙、動聽的聲音是什么?是清脆的鳥叫聲?是小溪淙淙的水聲?不,都不是,這些“獨奏”可能悅耳,可這些聲音缺乏色彩,那么到底什聲音是充滿生機、色彩,而又不單調呢?

      是所有動植物獨一無二的聲音匯集在一起,是這些“音樂家”用心奏出的音樂,成了大自然的合奏,這些合奏里有哪些動聽美妙的聲音呢?下面的聲音,就是大自然里的“音樂家”創作的。

      春天是萬物復蘇的季節,自然有“音樂家”來報名參加春季演奏會,鳥兒在樹梢上喳喳的唱著歌,青蛙在池塘里也不甘落后,不停地在“呱呱呱”的叫著,樹葉向給這場“音樂會”伴舞,舞動著枝條,可過了一會兒,樹累了,正好想打扮一下自己,柳樹將長長的、嫩綠的頭發甩進了池里,輕柔的春風將柳樹姑娘的長發吹干了,柳樹姑娘便停止了舞動。春天的音樂會,便緩緩落下了帷幕。

      夏天,本是冷淡的.,只有孤零零的太陽格外吸引人,越是這樣,音樂會就越火爆南方的大雁也趕到北方,參加這場夏季演唱會,這無疑讓音樂會更加充滿色彩。鷯哥,黃鸝、百靈鳥、杜鵑……像這種擁有金嗓子的動物齊聚一堂,嘀哩啁,滴里啁,蟬在樹上“悉悉”地叫著。夏天的音樂會也徐徐結束了。

      這就是大自然的音樂會,一個充滿色彩的音樂會,一個充滿生機的音樂會……

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