（熱）描寫花作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫花作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫花作文 篇1
紅豆杉的感恩 紅豆杉自己也記不清了，多少年以前，他們家族有了一個傳說。他只知道這個傳說一定是真的。 ( 整理) 傳說，世界上本來沒有紅豆杉，是一只名叫“愛”的紅色小鳥創造出來的。那時“愛”正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因為有了愛的眼淚的`魔力，那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令“愛”也很興奮。要知道她創造了一種植物！“愛”便把全部精力都投入到這棵樹上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這么想，他認為自己本應該躺在舒適暖和的土里，卻因為有魔力的愛的眼淚，自己躺在了冰冷的土里。種子因為受不了寒冷，甚至想要自行了斷，可“愛”卻在這時改變了他。一天早上，“愛”輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的說：“謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的，謝謝！”種子的心怦然一動，似乎明白了什么，但他卻嘴硬地說：“為了不讓她傷心我就活下來吧。” 接著，這棵樹越長越大，“愛”也從來沒見過這么大的樹，她簡直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“愛”給這棵樹取名叫“紅豆杉”。沒過多久“愛”就死了。臨死前“愛”對伙伴們說：“拜托你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝！”“愛”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛”，他認為自己要報恩！所以，當“愛”的伙伴們把種子帶到各地去的時候，他總要說一句：“記住，無論遇到什么困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰創造我們的！”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個故事講給兒女們聽，最后，它成為一個傳說保留了下來。 ( 整理) 紅豆杉等著，哪天能見到自己的恩人，所以，你現在在紅豆杉下靜靜地聽，你會聽到不一樣的聲音……
描寫花作文 篇2
今天是×月×日，也就是我國最大的節日---除夕夜。我買來了好多好多的煙花。等到了晚上，我們開車前往外婆家。
除夕夜的晚上，我與哥哥吃好了年夜飯，就約好了出門去放煙花。我們先打了第1個煙花，它叫太空禮花雷。你別看太空禮花雷小，它的威力可是非常大的哦！之前，一打火，這個太空禮花雷馬上凌空 飛起，一下子太空禮花雷炸開了，散發了許多種顏色，五顏六色，絢麗多彩，好看極了！小狗灰灰看得目瞪口呆，好像在說：“這奇怪的東西是什么？”第二個煙花開始放了，它先是有許多顏色組成的`煙花，然后，又會有噼里啪啦的聲音。第三個煙花與別的煙花不同了！之前，這個煙花先向上面噴，然后，突然間炸開，有一個“迷你降落傘”掉下來，真好看！第四個煙花很有趣，之前放的時候，我媽媽說：“這個放出來的煙花不怎么好看呀！”過了一會兒，這個煙花一下子發出人類的“尖叫聲”，我媽媽又說：“這個煙花還不怎么難看哦！”第五個煙花可響了，聲音像打雷一樣，“轟”地一聲，就馬上炸開了，飛出許多“迷你小星星”。
放煙花真好看呀！煙花雖然好看，但我也一定要提醒你們一下，放煙花時一定要注意安全哦！
描寫花作文 篇3
三月梨鄉漫雪花，銀裝素裹萌春芽。
這是三月，在如玉似雪的梨花海洋中，有一種讓人難于名狀的脈脈溫情。
已是春風飛雪，萬樹花開，綻放著高潔的花瓣，為春天、為涌動的春潮，增添靚麗的風景。路兩邊一片片盛開著雪白梨花的梨花林，它們有的'鑲嵌在綠油油的麥苗里，有的同含苞待放的桃花林相依相偎，相互映照。
梨花，薔薇科，梨屬。落葉喬木，春季開花，花色冰晶玉潔，其素淡的芳姿及淡雅的清香歷代博得詩人的推崇。“北風卷地北草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄桿？”“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”梨花在詩人的眼里，沒有市俗的戒律，因情生景，因境而別，渲染著詩人的情感表白。
描寫花作文 篇4
周日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學一起西湖邊賞荷。
來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”
我們又來到曲院風荷，這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細細賞、慢慢品。只見那荷花池中，團扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進荷葉叢中，不仔細看，都發現不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇擁著嫩黃的`花蕊，仿佛隨風翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風吹來，荷塘散發出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！
難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！
描寫花作文 篇5
上個星期五，我得到一個夢寐以求的消息——老師帶我們全班同學到石峰公園觀賞櫻花。
當我們確認消息準確無誤的時候，教室里頓時就響起了雷鳴般的歡呼，大家非常興奮，迫不及待地來到了石峰公園里的櫻花園，遠遠地我就被這景色給迷住了。我一時還沒想出用什么詞語來形容這么美的櫻花，只知道和幾個同學不斷地重復著：“好美啊！好美啊！”
從遠處看，像是一片粉色的天地上點綴了幾片清脆欲滴的綠葉，加上雀躍般的同學們和他們的`歡聲笑語，讓你感覺是走進了五彩的畫卷，我們急不可待地跑進櫻花樹之間，仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場櫻花雨。我張開雙手，在櫻花雨中轉了好幾個圈，趁機接住了幾個粉粉的花瓣，花瓣既嬌媚又爛漫，美麗極了，拿在手中感覺嫩滑嫩滑的，我生怕把它們捏碎了，又趕緊放回到地上。我又驚奇地發現，櫻花樹下的綠草從中也有許多粉嫩的花瓣，放眼望去，像是草兒自己在炫耀著這艷麗的色彩。樹上樹下融為一體，就是一個花兒的王國。我穿梭在這些芬芳撲鼻的櫻花之間，看著一朵朵驕艷欲滴、婀娜多姿的櫻花，陶醉極了。和櫻花照了好幾張相片，好好地和櫻花比了一下美。
時間一下子就過去了，大家都戀戀不舍地離開了這美不勝收的櫻花園。這是我過的又一個開心、快樂，有收獲的一個美麗的下午。
描寫花作文 篇6
今天,媽媽抱回了一箱水仙花,我饒有興趣地觀察著。
水仙花像個典雅的亭亭玉立的姑娘,五片白花瓣自然地平展開,不像害羞的小姑娘。即使有些還是花蕾，也是優美典雅地垂著頭，含羞欲放!水仙無論是發芽還是開花，都顯得那么有氣質。相比之下，旁邊古老的木制茶具和冷清的玻璃就顯得死氣沉沉了。它還很大方，毫無保留地把雪白的`花瓣全張開，露出淺黃色的花蕊，把香味全部釋放出來。
水仙花像住在小木屋里高貴美麗的公主，讓小木屋美好起來了。她們從“豆芽”里鉆出來，爽朗地笑著，仿佛在一個仙境里呢!
我覺得自己仿佛墜進了水仙花的樂園里。一陣微風吹過，大家一起翩翩起舞，雪白的裙子左搖右擺，隨風飄動。最后，大家一起給風伯伯鞠了個躬，停止了舞蹈。下起了一陣小雨，我們一起吮喝著甘甜的雨露，擠在一起低聲交談。雨過了，天邊出現了一道彩虹。我們淋浴著陽光浴，躍上了彩虹橋。蜜蜂飛來了，我贈它最甜蜜的汁液，蝴蝶舞來了，給它的是我最芳香的氣息。它們走了，我與其他水仙花一樣，使勁一躍，消失在一片燦爛中……
“喂喂喂，別，再發呆了。”突然間，媽媽的一聲呼喊，使我清醒了過來，離開了美妙的水仙花仙境。
描寫花作文 篇7
當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節。
菊之淡
“哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂抑、強健的肌肉散發出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個時代的英雄，一帶才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否還能記起那個歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權勢顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他。
菊之殤
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負重，說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死，他認為應該死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的`生命形態枯萎了，但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。
當清脆的打鐵聲從遠方傳來，當遠古的大鵬展翅欲飛，當滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節。
閱卷老師點評
本文選取稽康、莊子、項羽三個極具有個性代表的歷史人物，以高潔的菊花象征其品格，將人物自我的認識與他人期望的關系寓于生動形象的語言中。文章一開始就展示了一幅曠遠的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結尾兩段升華主題，前后照應，行文自然流暢。
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