實(shí)用的萬(wàn)圣節(jié)的作文（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
星期六晚上7點(diǎn)，余念龍媽媽在廣播新海華庭組織了一次萬(wàn)圣節(jié)狂歡，我和媽媽都去參加了。
我剛進(jìn)去就看見(jiàn)余念龍臉上戴著奇怪的鬼面具在人群中跑來(lái)跑去嚇人，可是大家都沒(méi)有被他嚇倒。不久以后，人到齊了。萬(wàn)圣節(jié)狂歡就開(kāi)始了。
首先，我們玩的游戲是丟手絹，被追到的人就要表演一個(gè)節(jié)目；很多同學(xué)被追到以后都表演背古詩(shī)，但是，葛寧娜的表演跟其他人不一樣，她表演的竟然是下腰！大概是因?yàn)樗郧坝芯氝^(guò)舞蹈，所以她下腰很輕松，真的很厲害！
然后是要糖果的時(shí)間，媽媽買(mǎi)了很多零食。余念龍媽媽要同學(xué)們把英語(yǔ)說(shuō)對(duì)了才能拿糖果吃；很多同學(xué)不懂的單詞都去問(wèn)余念龍的'媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麐寢層⒄Z(yǔ)非常好。得到糖果以后我們就一邊聊天一邊吃。看著爸爸媽媽們很開(kāi)心的在跳兔子舞。
最后休息了一會(huì)兒，我們就帶著愉快的心情回家了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
馬上就是西方的萬(wàn)圣節(jié)了，可是，你想知道，我們班是怎么過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的嗎？
萬(wàn)圣節(jié)這天，我們班把教室裝扮得很陰暗，而同學(xué)們卻打扮得五花八門(mén)。有的人穿的貞子的衣服，頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，都快拖到地上了；有的人是裝的喪尸，破舊的衣服，再加上滿(mǎn)臉的血，和腐蝕的面部，把大家都嚇尿了；而我裝扮的是吸血鬼，披著披風(fēng)，兩顆大尖牙上沾著一點(diǎn)血，一看就很?chē)樔恕＠蠋熆蓻](méi)忘記萬(wàn)圣節(jié)，把自己打扮得生動(dòng)形象，扮成了恐懼者巴迪，把同學(xué)們嚇得下巴都掉地上了。
我們準(zhǔn)備玩游戲了，游戲名稱(chēng)叫“討糖游戲”，規(guī)則是一組人說(shuō)口令，說(shuō)完后就第二組的.人邊說(shuō)“給糖，給糖，不給糖，就搗亂。”說(shuō)完便去第一組搶糖。
轉(zhuǎn)眼，開(kāi)始游戲了，大家分成兩組，只見(jiàn)一組飛快地說(shuō)完口令，就像離弦的箭一樣沖向二組，有的說(shuō)：“不給、不給、就不給！”有的說(shuō)：“不給，你能拿我怎么辦？”然后，一組的人就拿千斤錘在二組人頭上、身上打“洞”。二組的人呢？膽小的只好說(shuō)：“好吧，我的糖給你。”膽大的呢，插著腰，露出兇相，還真管用！還有的呢，干脆繞著教室的四周，開(kāi)始追逐哦！老師見(jiàn)了哈哈大笑。直到放學(xué)，大家玩得不亦樂(lè)乎，收獲還真不少呢。
這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)讓我終生難忘，我喜歡萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到來(lái)我期盼已久的萬(wàn)圣節(jié)party。
10月31日這天，同學(xué)們各自換好準(zhǔn)備已久的服裝。我剛剛換好衣服，只見(jiàn)從外邊進(jìn)來(lái)一只“鬼”。“媽呀！還有人扮鬼呢！”我嚇得尖叫起來(lái)。接著又進(jìn)來(lái)一只女巫和幾只鬼，它們各個(gè)面目猙獰，極其可怕，當(dāng)然還有扮演漂亮的魔法師，可愛(ài)的小奶牛，形象逼真的小恐龍……來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上更是人山人海，各種各樣稀奇古怪的裝扮映入我的眼簾，真讓我大開(kāi)眼界！
我們伴隨著今年最流行的歌曲《小蘋(píng)果》進(jìn)場(chǎng)了，同學(xué)們用洪亮的'聲音喊著口號(hào)。“十班十班！奮勇?tīng)?zhēng)先！齊心協(xié)力! 創(chuàng)造奇跡!” 做完一切準(zhǔn)備程序后，正式活動(dòng)到來(lái)了。我看著卡片，目標(biāo)鎖定了我最擅長(zhǎng)的首字母填空。快步來(lái)到相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域。只見(jiàn)老師拿出一張卡片，上面寫(xiě)著j，然后又畫(huà)了一件夾克衫。“jacket !”我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出說(shuō)出了這個(gè)單詞。老師說(shuō)：“拼寫(xiě)。”“j a c k e t !” “過(guò)。”得到老師的正確點(diǎn)評(píng)，老師給了我了一個(gè)印章。接著，我又去了將錯(cuò)就錯(cuò)活動(dòng)區(qū)域。老師指著她的臉說(shuō)：“This is my shoulders.”我指著我的肩膀說(shuō)：“This is my face。”Yes!又成功得到一個(gè)印章！
不知不覺(jué)中2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，滿(mǎn)分6關(guān)，我只闖了5關(guān)，得到了一些獎(jiǎng)品，雖然沒(méi)有得到大獎(jiǎng)，但是我依然很開(kāi)心！很興奮！
萬(wàn)圣節(jié)，真好！在同學(xué)們開(kāi)心娛樂(lè)的同時(shí)還能復(fù)習(xí)一些英語(yǔ)方面的知識(shí)，萬(wàn)圣節(jié)我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
今天是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)，我們學(xué)校來(lái)了一群喊著“Trick or treat”的各種妖魔鬼怪。咦！怎么回事兒呢？那是我們的“萬(wàn)圣節(jié)patty”，大家都在各個(gè)班級(jí)討糖果呢！
“Trick or treat”的活動(dòng)才剛剛開(kāi)始，小鬼怪們就涌進(jìn)校園的各個(gè)角落，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備好了糖果，笑嘻嘻地等待著“搗蛋鬼”們的“大駕光臨”。
我們班大開(kāi)兩個(gè)窗口，擺上糖果。蜂擁而至的鬼怪們伸出一只只小手，嘴里大喊著“Trick or treat”，有的等不及主人的派發(fā)，手伸進(jìn)糖果盒里胡亂抓上一把，急急忙忙地又塞進(jìn)口袋里，門(mén)前門(mén)后，好不熱鬧！派發(fā)的糖果轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)有了，全班同學(xué)只好傾巢出動(dòng)，竄入擁擠的人群，拎著大袋子，向其他班級(jí)“Trick or treat”，甚至連老師辦公室也不放過(guò)。鬼怪行走在各個(gè)角落，校園都變成了鬼怪的`海洋，而海浪就是那一陣高過(guò)一陣的“Trick or treat”，魚(yú)兒便是那一顆顆美味誘人的糖果。
這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)真是令人好好地Hight了一把，裝成鬼怪在校園中游蕩，玩Trick or treat的游戲，還組織英語(yǔ)義賣(mài)市場(chǎng)，真是令人狂歡之極，興奮之極！真希望天天都是萬(wàn)圣節(jié)，天天都Happy Halloween！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5
萬(wàn)圣節(jié)的夜晚，即使你孤單一人也不必怕鬼。我不想說(shuō)，我很孤獨(dú)，我不想說(shuō)，我很寂寞，因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié)，你我都應(yīng)該拿出一份狂歡的心情來(lái)面對(duì)生活。萬(wàn)圣節(jié)驅(qū)鬼招數(shù)：佩玉、倒放掃帚、破中指、掛鐘馗像、掛八卦、斬雞頭、在手心用毛筆寫(xiě)上“我是鬼”、 大喊救命。
10月31日是西方一個(gè)著名的節(jié)日--萬(wàn)圣節(jié)。聽(tīng)說(shuō)是由基督教挨家挨戶(hù)討要“靈魂餅”為代價(jià)來(lái)祈禱施舍人家的死者早日升天的習(xí)俗，逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶(hù)進(jìn)行“不給糖就搗亂”的游戲。可是，我常常在想，未來(lái)的萬(wàn)圣節(jié)，會(huì)發(fā)展成什么摸樣呢?
如果，未來(lái)的科技發(fā)達(dá)了，那么一到萬(wàn)圣節(jié)，估計(jì)便是另一番景象了：只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，不用說(shuō)，又是一大堆孩子來(lái)要糖了，可是，主人一推開(kāi)家門(mén)，咦?沒(méi)有人?這是怎么回事?猛地，門(mén)口一下子響起了一陣?yán)湫β暎螅肟罩泻鋈粦{空出現(xiàn)一個(gè)個(gè)南瓜燈，還不斷地噴著一口口鬼火，十分恐怖，“啊--”主人被嚇得尖叫起來(lái)，這時(shí)，門(mén)口的孩子們才露出了“廬山真面目”--他們的身上披的特制斗篷能讓光線(xiàn)避開(kāi)身體，達(dá)到隱形的效果，而“杰克燈(即南瓜燈)”里面安裝了一個(gè)小型的磷火噴射器，能?chē)姵鲆粓F(tuán)團(tuán)懸空的藍(lán)色火焰。孩子們露出真面目以后則開(kāi)始討取糖果：我明天要考試，請(qǐng)給我一個(gè)“智能糖”;“我有點(diǎn)兒感冒，請(qǐng)給我一顆“熱藥糖”;同學(xué)們說(shuō)我有口臭，請(qǐng)給我一顆強(qiáng)效薄荷糖吧!我有肥胖癥，請(qǐng)問(wèn)有“減肥巧克力”嗎?--有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子，沒(méi)有給糖給他們，第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車(chē)沒(méi)了，嚇得冷汗直冒，趕緊四處尋找，最后僅發(fā)現(xiàn)車(chē)子還在原地未動(dòng)，只是被涂上了一層隱形的顏料。無(wú)疑，這是孩子們的惡作劇。
如果未來(lái)資源短缺，人們連糖果也沒(méi)有原料生產(chǎn)了，那么萬(wàn)圣節(jié)估計(jì)又是一番奇特的景象了--陣敲門(mén)聲響起，主人打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有任何裝飾的兒童站在門(mén)口，用懇求的眼神望著他：“先生，今天好歹是萬(wàn)圣節(jié)，求你給我一點(diǎn)面包吧!”“對(duì)不起。”主人毫不客氣的地回絕了。“我們家只剩半袋子面粉了，全世界都在鬧資源危機(jī)，哪里還有多余的食物給你們過(guò)節(jié)呀!快走吧!”孩子們失望地離開(kāi)了這戶(hù)人家，什么也沒(méi)有做--他連制造惡作劇的東西都沒(méi)有了。幾年后，因?yàn)橘Y源危機(jī)，萬(wàn)圣節(jié)被廢除，成為了歷史。
以后的萬(wàn)圣節(jié)還會(huì)增加更多的規(guī)則。萬(wàn)圣節(jié)到了，路燈被緊急更換，整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的'從孩子變成了大人們，一個(gè)個(gè)身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開(kāi)大門(mén)，從孩子們的手中接過(guò)一把把誘人的糖果，也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬(wàn)圣節(jié)成了親子互動(dòng)的最好時(shí)間。
在今年的萬(wàn)圣節(jié)，我也收到了巧克力。不知未來(lái)的萬(wàn)圣節(jié)到底會(huì)成為怎樣的呢?
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6
今天是萬(wàn)圣節(jié)，學(xué)校特地舉辦了活動(dòng)，我們穿上了奇異的衣服，帶著愉快的`的心情去參加了這次活動(dòng)。
到了那里，外語(yǔ)老師像幽靈一樣地走進(jìn)來(lái)，他穿著潔白無(wú)瑕的衣裳，臉上涂著白。外語(yǔ)老師像野獸一樣地?fù)鋪?lái)，嚇得我們四處亂躥。外語(yǔ)老師見(jiàn)我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語(yǔ)老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí)，外語(yǔ)老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無(wú)人色。
到了下午，外語(yǔ)老師給我們介紹了兩個(gè)人，一個(gè)是米麗，她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比，他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái)，我們以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖。
這真是一次難忘的萬(wàn)圣節(jié)啊。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇7
前天晚上Olive讓我們畫(huà)一張南瓜燈的圖片并且讓我們對(duì)畫(huà)的圖做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。Olive要從全班同學(xué)的`畫(huà)中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫(huà)了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。
南瓜也是萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志性象征，如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯?hù)上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。這個(gè)節(jié)日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽(tīng)媽媽說(shuō)小學(xué)也會(huì)過(guò)這樣有趣的萬(wàn)圣節(jié)。媽媽說(shuō)會(huì)給我準(zhǔn)備很多糖果帶去學(xué)校跟同學(xué)們一起玩！每年的萬(wàn)圣節(jié)我都穿橘黃色的南瓜服， 其實(shí)我很想穿成公主，媽媽總是說(shuō)太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇8
吃過(guò)晚飯后，我們穿上了骷髏的衣服，戴上鬼臉面具，手拿南瓜燈，在小區(qū)里面收集糖果。
我們先去了何天羽家，何天羽媽媽將糖果扔向我們，由我們自己搶?zhuān)覔屃撕芏嗵枪Ｈ缓蟮搅藙⑿怯罴遥沂前l(fā)的，每個(gè)小朋友三粒糖。到了我家，我家發(fā)了小點(diǎn)心，老爸說(shuō)，沒(méi)拿到的小朋友都去他那里拿。我們又快速地跑到齊樂(lè)天家，他家在六樓，太高了，我爬上去已經(jīng)氣喘吁吁了，他家也是發(fā)的，一人兩粒糖還有星球杯。接下來(lái)，我們到了高翊宸家，他們發(fā)的是棉花糖，是別人家沒(méi)有的.。然后到了朱金彤家，我們都跑得很累了，而且口渴了，就在她家休息了一下，喝了一點(diǎn)水。不知道，是誰(shuí)叫著“出去了”，我們才休息了一分鐘，只好又向范馨月家進(jìn)發(fā)。她家的糖是棒棒糖。我出來(lái)的時(shí)候摔了一跤，很疼，但是我很勇敢，沒(méi)有哭。我們又去了操凝一家，她家居然發(fā)地是棗子，我吃了一個(gè)，真是好吃呢。這樣我也不渴了。然后我們?nèi)チ肆稚A家。
在前往段志恒家的路上，我們走散了，因?yàn)槲覀円徊糠秩巳チ硕沃竞慵遥�有一部分人去了魏樂(lè)源家。我在段志恒家收集的是芒果糖，魏樂(lè)源家我不認(rèn)識(shí)，沒(méi)去，聽(tīng)說(shuō)，他們拿的是梨子。
很可惜，郝俊則家在三期，要過(guò)馬路的，我們沒(méi)有去，哎!
最后，我們?cè)谛蚣狭耍裉炷芨蠹乙黄鹗占枪貏e開(kāi)心!
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