軍訓的作文400字（優選5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的軍訓的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文400字 篇1
今天，學校組織我們四、五年級的同學去軍訓。吃過午飯，我們興高采烈地乘車來到了沙河子的一個軍營，開始了令人神往的軍訓生活！
第一項，就是發軍服。當我們穿上迷彩服，就像一個個小軍人，心中充滿了無比的自豪，不知不覺腰也挺拔起來了。
讓我印象最深的就是爬山了。山路口的兩旁，有兩挺高大的機槍，黑綠黑綠的'顏色。上山路的中間，有一個長長的木棍，擋住了這條彎彎曲曲的山路。郁郁蔥蔥的山林，有些樹像兄弟一樣手握著手，有些樹像一個個穿著漂亮衣裙的少女，有些樹像一個個高大挺直的士兵……有多少種綠色啊！深的、淺的、明的、暗的，綠得難以形容。恐怕只有畫家，才能描繪出這么多綠顏色來呢？
山林中，偶爾在你最不經意的時候，跳出一只小松鼠，四肢靈活，行動敏捷。一條毛茸茸的尾巴向上翹著，當我想仔細觀察它時，它已連蹦帶跳地逃到樹上去了。
草叢中，有幾只螞蚱趴在草葉上，一陣風吹過，被驚動地跳起，我費了九牛二虎之力，才捉到了一只。
這就是我們多姿多彩的軍訓。
軍訓的作文400字 篇2
今天是軍訓的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不舍時，突然聽到教務處李老師雷鳴般的.聲音：“照相！”
我嚇了一大跳,照相?耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的姿勢來,以后說不定照片登土在校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。
沒想到照相也很麻煩呢。為了隊伍整齊，我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺，一會兒就累了。“唉，真累呀！”“我站著好了。”當我聽到這兩個聲音時，也想站著，可轉念一想：那隊伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊，再來一次。我專注地擺著姿勢——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什么表情呢?。
軍訓的作文400字 篇3
天有不測風云，人有旦夕禍福。在滿是直挺挺佇立著軍訓同學們的操場外圍也總會有一些身體抱恙而不能軍訓的同學。他們雖不能親身經歷軍訓的酸甜苦辣，卻也在為軍訓貢獻自己的扛鼎之力。也就是這些人組成了我們這支青年軍的后勤部隊。
清晨，他們會隨著部隊浩浩蕩蕩的.出征。聽著哨聲響起，他們在場邊也會齊刷刷的立正，目視著教官。直至聽到“稍息”，才會暫時松懈下來。當同學們在軍訓時，他們會仔細觀察著場內的一舉一動并實時記錄下來。待同學們休息時，他們會匯集到場邊，為同學們助興拉歌。當同學們再度投入訓練時，他們會將場邊空水杯灌滿水。或有同學體力不支時，他們會上前攙扶，并附以一陣噓寒問暖。或有同學生病時，他們會上前悉心照顧，呵護備至。
他們沒有軍訓中同學的鐵骨錚錚，卻有著溫存刻骨的似水柔情。他們沒有因軍訓而大汗淋漓，卻也為軍訓而手忙腳亂。他們沒有氣勢如虹的吼聲連連，卻有著和風細雨的鶯聲囀囀。他們同樣是和平使命的監護人，同樣是精忠報國的繼承者。
軍訓的作文400字 篇4
小學六年，匆匆而過，兩個月的暑期生活結束后，我成為了一名初一新生！開學報到后，迎接我們的是為期一周的軍訓生活！這次軍訓，有歡笑，有汗水，有收獲，也有成長！
清晨6點，我們會在生活老師的哨聲中起床，二十分鐘緊張有序的洗漱之后，我們就要去操場集合了！先繞操場三圈，然后開始訓練，訓練內容有：正步、齊步、跑步、蹲下、起立、稍息、立正與跨立等等！與此同時，教官還教我們整理內務，擺放潔具！這種生活緊張快樂而又短暫，一眨眼，軍訓生活結束了！
軍訓中，有苦也有甜，先苦后甜！先說說苦吧，對于我一個男孩子來說，軍訓的體能訓練難不倒我，但是天氣原因，我感冒了。身體難受，而且高燒。體貼的'老師和教官都讓我休息和吃藥，但是我想著操場上還在堅持刻苦訓練的同學們，我決定不能拖大家都的后腿，還是加入的同學們的訓練中！終于，在老師和教官認真嚴格的訓練下，我的各項技能都漸漸的有模有樣！我從一個懵懂無知的小學生，成長為一個合格的初一新生，得到了老師和教官的認可！成為了個人優秀標兵，我心里甜滋滋的！更高興的是我們班所有同學也都一起成長，在軍訓成果匯報表演中取得了好的成績！
通過軍訓，我堅信在以后得學習和生活中，我一定不怕苦累，不怕困難，勇于承擔！這種精神將伴隨著我以后得每一天，使我越來越優秀！
軍訓的作文400字 篇5
聽老師說我們六年級要軍訓了！
頓時我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來，看見了一個板著臉的教官，會不會是他教我們？
到了下午沈老師把教官帶了過來，頓時，我松了一口氣，因為不是那個教官，而是一個和藹和親的教官。后來近過他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。
今天練得內容有三個，第一個是：向右看齊，向前看; 第二個是：稍息，立正;第三個是：貼指尖轉法。過了一會兒到了休息時間。
黃教官問我們想玩什么，我們說隨便。
第二天我們還是練昨天的。
第三天，我們今天又練了一個齊步走，在休息的`時候黃教官讓我們想一個口號。一開始王家月想了一個，可大多數同學不同意。后來黃教官說：“你們今天會去想一想。”大家說好。第四天我們統一了一下口號，是：軍訓一班，勢必爭先，團結互助，永爭第一。后來把明天表演練了一下。
第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的最后一天。說有的班級表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說再見了。頓時我想哭，可我有屏住沒有哭，可看見有同學在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問我怎么哭了，頓時，我越哭越厲害了。我對媽媽說：“我舍不得黃教官。”
媽媽笑著說：“那我們去找到他，我幫你們合影。”我含著眼淚搖搖頭。
軍訓會使人流淚，會使人暈倒，會使人喊累等等。軍訓其實不簡單！
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