記憶的作文集合（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文 篇1
獨(dú)自倚在窗前，聽(tīng)見(jiàn)雨打梧桐的聲音，望著窗外皎潔的月光，捧起一本《東坡詩(shī)選》，翻開(kāi)書本，你再次出現(xiàn)在我的眼前。
密州·出獵
“老夫聊發(fā)少年狂”，只見(jiàn)一伙人騎著高頭大馬，手牽獵犬，肩擎蒼鷹。只見(jiàn)人群之中，身著“錦帽貂裘”的你，拉弓搭箭，朝著西北方向，奮力射去。你的身后，是“千騎卷平岡”的宏大場(chǎng)面。雖兩鬢微霜，你仍不改年少的輕狂，在眾人面前夸下海口，要射中那兇猛的老虎，像孫仲謀一樣一展雄姿。“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，我相信，就憑借著你的這份志氣，終有一天，大宋會(huì)戰(zhàn)勝西夏軍隊(duì)。
赤壁·懷古
一葉小船，在夜深人靜的江上緩緩的航行著。船頭，你高舉酒杯，望著那綿延不覺(jué)的.赤壁，你心中頓時(shí)充滿豪情壯志，有感而發(fā)，便吟誦出那傳頌千古的壯麗華章。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊。”開(kāi)篇你就用濃墨重彩潑灑出一片勝景。“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，”看著平靜的江面，你的心里卻又激起當(dāng)年的驚濤駭浪。“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”，是啊，你所崇拜的，那周郎，“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，背后炮火漫天，萬(wàn)箭齊發(fā)，他只是微微一笑，但見(jiàn)“檣櫓灰飛煙滅。”這時(shí)，你卻羞愧的低下了頭，只因“早生華發(fā)”。但你又說(shuō)，“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月，”嗯，一壺濁酒，就能忘卻世間的一切離愁別緒……
黃州·游寺
夜晚，承天寺的院門被輕輕推開(kāi)，失眠的你和同道的張懷民一起在庭中漫步，四周全是一片寂靜，澄澈的月光照射在大地上，將竹柏的影子投射在寺中央，宛如一大片積水，水中交織生長(zhǎng)著藻、荇，一陣夜風(fēng)吹過(guò)，水面卻還蕩起了漣漪。當(dāng)你看見(jiàn)時(shí)，大為震驚，但有仔細(xì)想一想，“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？”原來(lái)，植樹缺少你這樣的“閑人”而已。一個(gè)“閑”字，濃縮了你一身的流離轉(zhuǎn)折，更是你坎坷曲折人生路的真實(shí)寫照。
合上書本，回想起你的樣子，你是那么的豁達(dá)、樂(lè)觀；也是那么的輕狂、豪情萬(wàn)丈；但在遭遇挫折時(shí)，你也是那么的惆悵，迷茫。也許，在世人看來(lái)，你的一生是跌宕起伏的，但我覺(jué)得，也正如你所說(shuō)的一樣“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
你的一生，成為一幅幅生動(dòng)的圖畫，將永遠(yuǎn)定格在我的內(nèi)心深處。
記憶的作文 篇2
友情如春雨，細(xì)，柔，潤(rùn)。讓青春煥發(fā)出動(dòng)人的色彩，讓人生豐富多彩。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”面對(duì)世俗名利我們或許迷茫，或許被誘惑，但一份純真的友誼，永遠(yuǎn)真誠(chéng)的陪伴。
眾人尋他千百度，
驀然回首，
看到你，
默默的，
等待著，
等待著真心朋友”
考試中雪中送炭的一枝筆，放學(xué)后的`雨中是朋友送來(lái)一把傘，一起笑一起哭，一起歡樂(lè)一同悲傷。寂寞時(shí)有她帶給你歡笑，失落時(shí)有她帶給你力量。
去拾起丟失的友誼，好好珍惜吧。它會(huì)在人生的前行的路上陪伴你給予你珍貴的友情。
記憶的作文 篇3
童年的記憶是我一生的最愛(ài)。珍藏于心間，如奔涌的茶泉，如陳年的酒，如清香的茶，又如那繽紛的四季。
春，嫩綠的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了綠色的新裝：你瞧！那一片片油菜競(jìng)相綻放開(kāi)了黃澄澄的花；挺立在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。多么美麗的鬧春圖啊！父母早已下田忙播種了，我呢？早就跑得不見(jiàn)蹤影了。我與小伙伴們來(lái)到池塘邊，望著河里的一群小蝌蚪著急地找媽媽。它那黑黝黝的大腦袋隨著尾巴的擺動(dòng)左一搖右一晃的，可好笑了！晚霞映紅了天空，也映紅了我的小臉蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎著落日趕回家。
夏，火紅的夏。畢竟池塘六月中，映日荷花別樣紅。荷花在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下，愈發(fā)顯得清秀典雅。入夜，荷花池靜得出奇，似乎它們也不想打擾這美麗的夜景。我與小伙伴們?cè)谠呵暗拇髽湎掠蒙茸幼窊渲灮鹣x，有時(shí)也彎下腰去從胯下仰望天空。這時(shí)，樹上不斷傳來(lái)陣陣響亮的蟬的鳴叫聲，我知道這位快樂(lè)的歌手又在歌唱了。也許是我太想見(jiàn)見(jiàn)這位大明星了，竟爬到大樹上去看它。抱著樹桿的我似乎有些害怕，但一聽(tīng)到蟬的叫聲便一鼓作氣往上爬。哈哈，我發(fā)現(xiàn)它了，就在枝頭！我沿著樹桿往前慢慢逼近。我做好了撲的`姿勢(shì)，敏捷地一撲。我捉住了！我高興地向伙伴揮揮手，可樹枝偏偏搖晃了起來(lái)，我趕緊抱住樹干，慢慢地再爬下來(lái)。這只蟬就一直陪伴著我直到秋天。
秋，金色的秋。家門口的大棗樹是我的最愛(ài)。春天它開(kāi)了花，秋天就變成了許多的小紅果，這時(shí)小伙伴們就會(huì)不約而同地聚集在我家門口。每人手里都拿著一根長(zhǎng)竹竿和一個(gè)大籃子，我也忍不住加入其中。一個(gè)個(gè)暗紅油亮的棗兒就像是調(diào)皮的孩子直往下跳。我可急了！誰(shuí)讓我最小呢，縱使棗樹是我家的，它也不會(huì)往我籃子里跳呀！不過(guò)呢，我也有絕招裝哭。他們聞聲便停下手里的活兒，問(wèn)我為啥哭，我就喃喃地說(shuō)：我不會(huì)打棗兒。他們聽(tīng)了，就立刻拿來(lái)了一小袋棗子，塞在我手里，我這才破涕為笑。
記憶的作文 篇4
我又夢(mèng)到了那條小路，夢(mèng)到了那群放學(xué)回家的孩童，她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去，無(wú)法忘懷，更無(wú)法平靜我的心。
某天清晨，我和幾個(gè)玩伴打打鬧鬧地去上學(xué)，無(wú)意這間，我們走錯(cuò)了路，(卻晃晃悠悠地走著)本想轉(zhuǎn)身的我們。帶著滿腹好奇沿著巷子走到了盡頭。
巷子盡頭不是高墻，也沒(méi)有想象中老太婆坐在門口，而是一條鋪著青石板的小路，小路的兩邊種滿顏色各異的小花，還有一棵千年榕樹。伙伴們覺(jué)得沒(méi)意思，便催我快離開(kāi)，馬上就遲到了，我戀戀不舍的望著，隨后跟上了伙伴的腳步。
后來(lái)，伙伴們對(duì)小路只字不提，而我也漸漸忘了。然而，在一個(gè)無(wú)聊的周末，我忽然想起還有一個(gè)美麗的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起幾本書，帶上耳機(jī)之類的東西，蹬著自行車，按著記憶飛速找到了。
小路一如既往的寧?kù)o，只有偶爾鳥兒撲翅飛翔的聲音，花香更加清揚(yáng)，參天的大榕樹擋住了刺眼燥熱的陽(yáng)光，投下一片蔭涼，我坐在榕樹的身上，手中翻看著一本校園故事，從那時(shí)起，我便喜歡上那條小路，那棵榕樹。
雨天，我撐著一把透明的小傘，聽(tīng)小雨落在傘的樂(lè)曲，春季，我?guī)?lái)種子，在榕樹的四周種上喜愛(ài)的花，還請(qǐng)人種了幾棵櫻花樹。每當(dāng)七月初夏時(shí)，櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'落下，黃昏的傍晚，這條小路顯得異常唯美而神秘。
可惜，長(zhǎng)大了的我，功課多了，壓力也大了，每天在題海之中奮戰(zhàn)，再也抽不出時(shí)間去小路那兒看看了，去那兒坐坐了，我無(wú)法忘記那條小路，那是我的童年。
待我再次去找那條小路時(shí)，時(shí)間已從我的指縫中遛走了兩年，短短兩年的時(shí)間足矣改變?cè)S多，可它卻無(wú)法改變那條滿載我童年的小路。小路，更美了，蒲公英紛飛，櫻花紛揚(yáng)，古榕參天，花枝搖拽。
我淺笑，拿起書坐在榕樹上翻閱以，久違了小路。再后來(lái)，我要離開(kāi)這個(gè)城市，飛往另一座城市，我撐起小傘任雨滴在傘上，久久凝望這條小路，滿是不舍，滿是留戀，滿是回憶的童年，當(dāng)我絕決的離開(kāi)時(shí)，臉上早已布滿了我不知是雨水還是淚的痕跡。、
就這們，那小路，成了我永恒的記憶。
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